贵州中考试题研究题库语文课外古诗词阅读Word格式文档下载.docx

1、野老篱前江岸回，柴门不正逐江开。渔人网集澄潭下，贾客船随返照来。长路关心悲剑阁，片云何意傍琴台。王师未报收东郡，城阙秋生画角哀。【注】野老：杜甫自称。篱前：竹篱前边，有的版本作篱边。澄潭：指百花潭。贾（g）客：商人。剑阁：指剑门关，今四川省剑阁县境内。琴台：汉司马相如弹琴的地方，在成都浣花溪北。1.诗歌颔联描述了一幅怎样的画面？（3 分）2.这首诗表达了诗人怎样的思想感情？1.（3 分）澄碧的百花潭中，渔民们正在欢快地下网捕鱼。也许因为江流回曲，适于泊舟，那一艘艘商船也映着晚霞，纷纷在此靠岸了。此句写草堂外人的活动和江村的景色，笔触悠闲疏淡，勾画了一幅素淡恬静的江村闲居图，传达了诗人闲适的心情

2、。2.（3 分）整首诗采用了借景抒情的手法，表现出诗人深沉的忧国忧民之心。前两联中诗人的闲适放达，是在报国无门的困境中的一种自我解脱，这种超脱是平静之下的深沉的无奈和哀痛。四、阅读下面诗歌，回答问题。（4 分）夜泊水村腰间羽箭久凋零，太息燕然未勒铭。老子犹堪绝大漠，诸君何至泣新亭。一身报国有万死，双鬓向人无再青。记取江湖泊船处，卧闻新雁落寒汀。【注释】太息：叹气。青：黑色。新雁：刚从北方飞来的雁。汀：水边平地，小洲。1.“双鬓向人无再青”中“再”字的意思是 。2.阅读全诗，品析诗人在诗歌中所表达的情感。1.（1 分）第二次2.（3 分）表达了诗人虽怀报国壮志却遭白发催人的悲愤之情。五、阅读下面

3、诗歌，回答问题。碛中作岑 参走马西来欲到天，辞家见月两回圆。今夜未知何处宿，平沙莽莽绝人烟。1.本诗首句“西来”“欲到天”二词常被称赞用的好，请你结合诗歌说说这两个词好在哪里？2.请简要赏析“今夜未知何处宿，平沙莽莽绝人烟”。1.（3 分）“西来”点明行进的方向；“欲到天”既写出了边塞离家之远，又展现了西北高原野旷天低的气势，为全文奠定了雄浑的基调。2.（2 分）上句提出疑问“何处宿”，下句以景作答，荒凉大漠无际无涯的朦胧景象，使人感到气象壮阔，显示出诗人从军边塞的壮志豪情。六、阅读下面诗歌，回答问题。夜上受降城闻笛李 益回乐峰前沙似雪，受降城外月如霜。不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。1. “

4、回乐峰前沙似雪”中的“似”字的意思是 。2.本诗前两句描写边塞月夜景色，给人以饱满的画面感。请用自己的语言，描绘出该句所呈现之景。3.这首诗表达了作者怎样的思想感情？1.（1 分）好像2.（3 分）烽火台下无垠的沙漠在月光的照映下像雪一样洁白，戍边的战士镇守在受降的城池上，高城之外月光皎洁，如同深秋的寒霜。3.（2 分）这首诗叙写了大漠月夜的独特景色，表达了戍边将士远在边塞而思念故乡的深沉情感。七、阅读下面诗歌，回答问题。塞下曲许 浑夜战桑乾北，秦兵半不归。朝来有乡信，犹自寄寒衣。1.首名“夜战桑乾北”中的“夜”字有什么作用？2.这首诗表现了作者怎样的思想感情？1.（2 分）“夜”字点明了征战

5、的时间，既写出了军情的紧急与战事的残酷状态，又和后文诗句中的“朝”相呼应，一紧一松，一重一轻，形成艺术上的张弛结合。2.（3 分）表现了诗人对牺牲者和家属的同情，同时也批判了残酷的战争。八、阅读下面诗歌，回答问题。从军北征天山雪后海风寒，横笛偏吹行路难。碛里征人三十万，一时回首月中看。【注】偏：一作“遍”。行路难：乐府曲调名，多描写旅途的辛苦和离别的悲伤。碛（q）：沙漠的意思。这里指边关。回首：一作“回向”。月中：一作“月明”。1.“碛里征人三十万”中“征”的意思是 。2.全诗描绘了一幅怎样的情景？3.诗歌尾联运用了什么修辞手法？有何作用？1.（1 分）征战2.（2 分）描绘出了一个壮阔又悲凉

6、的行军场景。3.（2 分）运用了夸张的修辞手法。充分表现了笛声的哀怨和征人悲凉的心情，使行军队伍在大漠上行军的壮观景象表现得更突出、动人。九、阅读下面的唐诗，完成 12 题。端 居唐李商隐远书归梦两悠悠，只有空床敌素秋。阶下青苔与红树，雨中寥落月中愁。【注释】端居：闲居。素秋：秋天的代称。1.这首诗第二句中的“敌”用得很好，请作赏析。2.这首诗中的三、四句运用了借景抒情的写作手法，表达了作者怎样的情感？1.（2 分）用“敌”字不仅突出“空床”与“素秋”默默相对的寂寥冷清的氛围，而且形象表现出独寝的人无法承受“素秋”清冷凄凉的情状，抒发了诗人内心深处难以言表的悲怆。2.（3 分）诗人借对“青苔”

7、“红树”“雨”“月”的描写，赋予客观事物以浓厚的主观色彩，营造出冷清、孤寂的氛围，表达了诗人的悲愁、孤寂和思乡之情。十、阅读下面的宋诗，完成 12 题。乡 思李觏人言落日是天涯，望极天涯不见家。已恨碧山相阻隔，碧山还被暮云遮。【注释】落日：太阳落山之地。望极：望尽，极目远望翠藤。碧山：这里指青山。1有人认为，“碧山还被暮云遮”的“碧”字用的好，请做简要赏析。2全诗描写了哪些意象？表达了作者怎样的思想感情？1.（3 分）“碧”色彩较重、较暗，不仅更能表现苍茫中山的色彩，而且更能唤起凝重情绪。给人以故乡遥不可即之感，表达了诗人对故乡真挚浓厚的思念之情。2（2 分）落日、碧山、暮云。人在天涯，群山阻

8、隔，暮云重重，表达了诗人对家人的无尽思念之情。十一、阅读下面的宋诗，完成 12 题。舟行青溪道中入歙方 回蕨拳欲动苕抽芽，节近清明路近家。五日缓行三百里，夹溪随处有桃花。【注释】“入歙”：指进入诗人家乡歙（sh）县。蕨拳：指蕨芽，其端卷曲，状如小儿拳头。苕（tio）：凌霄花的古称。1.首句使用拟人的修辞，请做简要赏析。2.三四两句表达了作者怎样的思想感情？1.（2 分）首句运用拟人的修辞手法，生动形象地表现出蕨芽欲展未展的情状，描绘出一幅充满勃勃生机的江山春景图。2.（3分）第三句诗人以闲适的心情，荡舟缓行，细细观赏三百里青溪的优美风光，表现了作者陶醉其间的喜悦心情。夹岸桃花既是青溪的实景，也

9、是暗用桃花源记的典故，把家乡比作世外桃源的仙境，表达了作者对家乡的赞美和热爱之情。十二、阅读下面的宋词，完成 12 题。菩萨蛮风柔日薄春犹早李清照风柔日薄春犹早，夹衫乍着心情好。睡起觉微寒，梅花鬓上残。 故乡何处是，忘了除非醉。沉水卧时烧，香消酒未消。【注释】日薄：谓早春阳光和煦宜人。乍着：刚刚穿上。梅花：此处当指插在鬓角上的春梅。沉水：即沉香，瑞香科植物，为一种熏香料。1.请以上片为例列举两个你认为用得好的字，简要赏析。2.这首词是词人在北宋灭亡之后的作品。请结合词句简要分析作者表达的情感。1.（2 分）示例 1：第一句的“柔”字，从触觉角度写出了早春之风的轻柔的特点；第二句的“乍”字，刚刚

10、，从衣着厚薄的角度写出了早春天气乍暖还寒的特点。示例 2：第三句的“微”说明早春天气乍暖还寒的特点；第四句“残”形容梅花，则透露出词人凄冷的心境和幽细的愁思。2.（3 分）“故乡何处是，忘了除非醉”两句直接抒发词人有家难回的悲苦之情。上片写早春之喜，下片写思乡之苦，以美好的春色反衬有家难归的悲凄。十三、阅读下面诗歌，回答问题。陆浑山庄宋之问归来物外情，负杖阅岩耕。源水看花入，幽林采药行。野人相问姓，山鸟自呼名。去去独吾乐，无能愧此生。1.该诗的前两句采用了“侧面烘托”的手法，请结合诗的首联简要分析。2.请结合诗句说说尾联有何妙处。1.（3 分）“归来物外情，负杖阅岩耕”是说一回到陆浑山就仿佛到

11、了世外桃源，因此诱发了退隐躬耕山林的念头。这叙事抒情中亦含有对景致的刻画，从侧面表现了陆浑山的清幽超尘，是隐逸的好去处。2.（3 分）尾联“去去”叠用，表现出急迫想要归隐的情绪。表面在说自己无才德，愧对此生，实则隐约透露退隐归山林之意。十四、阅读下面诗歌，回答问题。乡村四月翁 卷绿遍山原白满川注，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。【注】白满川：指稻田里的水色映着天光。1.请你发挥想象，描绘诗歌前两句所展示的优美画面。2.诗歌尾句中的“才”“又”两个虚字极富表现力，请加以赏析。（41.（2 分）示例：山陵、原野间草木茂盛，远远望去，一片葱郁，稻田里的水色映着天光，满目亮白。杜鹃声声

12、啼叫，天空中烟雨蒙蒙，大地一片欣欣向荣。2.（4 分）“才”“又”表现出了时间的紧迫，勾画出了乡村四月农家的忙碌气氛，交代了“闲人少”的原因，不言“忙”而“忙”意自现。十五、阅读下面诗歌，回答问题。东阳道中黄镇成山谷苍烟薄，穿林白日斜。岸崩迂客路，木落见人家。野碓喧春水，山桥枕浅沙。前村乌桕熟，疑似早梅花。【注】东阳：今浙江金华一带。碓（du水碓，利用水利捣米的器具。1.“山谷苍烟薄”中的“薄”字的意思是 。2.“岸崩迂客路，木落见人家”描绘了一幅怎样的画面？3.全诗表达了作者对生活的哪些追求？1.（1 分）逼近2.（2 分）描绘了一幅溪边岸崩路塌，只能迂回前进，路上树叶渐少，前方人家忽隐忽现

13、的山中美景图。3.（2 分）全诗表达了作者对淡泊、闲适生活以及高洁志趣的追求。十六、阅读下面的宋诗，完成 12 题。四时田园杂兴范成大梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过，唯有蜻蜓蛱蝶飞。【注释】麦花：荞麦花。荞麦是一种粮食作物，果实磨成粉供食用。菜花稀：油菜花开得稀稀落落。篱落：篱笆。1.阅读全诗，找出前两句所描绘的景物，并分析是从哪些角度描绘各景物特点的。2.请结合全诗，分析作者主要运用了什么写法。1.（2 分）诗歌前两句所描绘的景物依次是：梅子、杏子、麦花、菜花；从颜色的角度描绘梅子和麦花，从形状的角度描绘杏子，从稠密方面描绘菜花。2.（2 分）作者主要运用了动静结合的表现手法

14、。前两句是静态描写，围绕植物的花朵和果实展开，分别从花朵的颜色、果实的形状、花开得稠密几个角度进行描绘；后两句是动态描写，初夏时节，日子渐渐变长，篱笆的影子随着太阳的升高变得越来越短，路上没人经过，只有蜻蜓和蝴蝶在翩翩起舞。十七、阅读下面的宋诗，完成 12 题。过杭州故宫谢 翱禾黍何人为守阍？落花台殿暗销魂。朝元阁下归来燕，不见前头鹦鹉言。【注释】杭州故宫:南宋灭亡后，都城杭州宫殿弃用，因称故宫。禾黍（sh）:禾与黍，泛指农作物。这里是说，故都破败后种上了庄稼。守阍:看守宫门。阍（hn），宫门。黯销魂:谓之灵魂离开肉体，形容极其哀愁。朝元阁:唐宫中阁名，此处代指南宋宫殿建筑。前头：前面，指阁前

15、。言：说话。1.细读诗歌第一、二两句，说说诗人都看到了哪些景象。2.中国古代诗歌讲究“赋、比、兴”，“比”就是比喻。诗中所说的“鹦鹉”指的是（2 分）（ ）A.春归的燕子B.前来看热闹的老百姓C.曾经的南宋朝廷中的佣人1.（3 分）曾经的宫殿荒凉衰败，没人在这里看守宫门了；落花满地，让人看了黯然伤神，非常难过。2.（2 分）C十八、阅读下面的唐诗，完成 12 题。台 城韦 庄江雨霏霏江草齐，六朝如梦鸟空啼。无情最是台城柳，依旧烟笼十里堤。【注释】台城：旧址在南京玄武湖旁，六朝时是帝王淫乐场所。中唐时，昔日的繁华已是“万户千门成野草”；到唐末更荒废不堪了。江雨、江草：因金陵滨江故有此说。笼：笼罩

16、。1.在前两句中，诗人是怎样用“梦”来体现台城的？请简要地概括出来。2.诗歌的后两句历来千古传诵，请赏析其中的妙处。1.（2 分）首句“霏霏”的雨丝一片迷蒙，烟笼雾罩，如梦似幻的意境暗含着“梦”，隐藏着荒破的台城；次句再现三百多年先后有六个王朝一个个衰亡，变换速度快，如梦一般。眼前的台城已荒废不堪，曾经的豪华早已销声匿迹。“空”由对鸟啼的感受，进一步烘托“梦”。2.（2 分）两句中的“无情”和“依旧”通贯全篇写景，与江雨、江草、啼鸟与堤柳融合映衬，抒发了诗人的感慨。而“最是”则突出强调了堤柳的“无情”，以此反衬诗人的感伤和惆怅。十九、阅读下面诗歌，回答问题。登乐游原杜 牧长空澹澹孤鸟没，万古销

17、沉向此中。看取汉家何事业，五陵无树起秋风。【注】乐游原：古地名，遗址在今陕西省西安市内大雁塔东北，是当时有名的游览胜地。销沉：形迹消失、沉没。销：同“消”，消散，消失。事业：功业。五陵：汉代五个皇帝的陵墓，分别为汉高祖刘邦的长陵、汉惠帝刘盈的安陵、汉景帝刘启的阳陵、汉武帝刘彻的茂陵、汉昭帝刘弗陵的平陵。约位于现在的西安市西北。1.“长空澹澹孤鸟没” 中的“没”字的意思是 。2.诗歌首联描绘了一幅怎样的画面？表达了诗人怎样的情感？3.尾联运用了哪种表现手法？有什么作用？1.（1 分）消失2.（3 分）诗人登临乐游原，只见孤鸟远飞；沧海桑田，人事变迁，惟有长空永在。描绘了乐游原的景色，渲染了凄凉的

18、气氛。寓情于景，情景交融，体现了诗人对物是人非，夕盛今衰的感慨之情，对执政者的劝勉忠告。3.（2 分）尾联运用用典的表现手法，凝练含蓄，点明汉朝的英雄伟业皆已成为历史陈迹，表现了诗人报效祖国、建功立业、驱除侵略者的崇高的爱国热情。二十、阅读下面的元代诗，完成 12 题。墨 梅王冕吾家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。【注释】墨梅：用水墨画出来的梅花。吾家：我家，我们家。因王羲之与王冕同姓，所以王冕便认为王姓自是一家。洗砚池：写字、画画后洗笔洗砚的池子。王羲之有“临池学书，池水尽墨”的传说。这里化用这个典故。淡墨：水墨画中将墨色分为五种，如，清墨、淡墨、浓墨、焦墨、重墨。这里是说那朵朵盛开的梅花，是用淡淡的墨迹点化成的。乾坤：天地之间。诗中指人间。诗中的梅花有哪些特点？诗人借墨梅要表达怎样的思想品格？1.花色淡墨、花香清芬。2.表现了诗人鄙薄流俗，独善其身，孤芳自赏的品格。