1、因为,天地境界才是物我同一、天人合一的忘我超脱、自由的境界,这才是真正的审美境界的特质。德性文化只有与天地境界相融合才是真正的审美的德性文化。努力创建这种审美的德性文化必将有助于美好德性人格的建构。德性是有教养的标志,是社会文明的标志。在德性严重流失的今天,呼唤和建构一种新的德性审美文化,无疑是现实和历史的必然要求。(选自学术研究,有删改)1.下列关于“德性”的表述,不正确的一项是( )A.德性的主体对德性伦理的选择和自我人格的构建非常重要,弄清楚德性的内涵,有助于我们成长为一个善良的人。B.德性与人性都不是天生的,无善恶之分,它们都是人选择的结果,是人的一项成就,是通过教化、引导、培养形成的
2、。C.对美德有了明确的认识也未必能成为一个良善的人。要成为良善的人,还必须努力培养与运用美德,或采取种种方法。D.有德性的人是有教养的人,有德性的社会是文明的社会。当社会德性严重流失,构建新的德性审美文化就显得尤其必要。2.下列对文章内容的理解,不恰当的一项是(A.康德认为道德法则决定意志,意志决定行为,因主体的意志遵循道德法则而产生的行为才会有道德价值。B.为了实现德性人格的建构,自古以来的道德家们制定德性规范,并通过各种方法和形式教化和规范人们。C.中国古代传统哲学认为人一生要经历四个层次的境界,依次是动物境界、功利境界、道德境界、天地境界。D.天地境界才是真正的审美境界。因为,天地境界天
3、人合一、忘我超脱、自由,具有真正的审美境界的特质。3.从全文看,下列表述不符合原文内容的一项是(A.康德认为道德法则是超越经验和功利的先天理性,一个有经验的人的任何意志行为,都不具道德价值,没有审美意义。B.通过引导人性自觉和对事理的深切感悟,可以有效实施道德教化,而借助外部权力强制灌输,教化效果会大打折扣。C.当前我们的德育教育少有实效,我们要从当前的德性教化、规范本身去反思,也可以借鉴历史的经验教训,寻求有效途径。D.如果不与天地境界相融合,德性文化就不可能成为真正的审美德性文化,也就难以起到助力美好德性人格建构的作用。二、古代诗文阅读(33分)(一)阅读下列文言文文段,完成47题。(19
4、分)王利用,字国宾,通州潞县人。辽赠中书令、太原郡公籍之七世孙,高祖以下皆仕金。利用幼颖悟,弱冠与魏初同学,遂齐名。初事世祖于潜邸,中书辟为掾,辞不就。中统初,命监铸百司印章,历太府内藏官,出为山东经略司详议官,迁北京奥鲁同知,历安肃、汝、蠡、赵四州知州,入拜监察御史。蓟州有禁地,民不得射猎其中,逻者诬州民冒禁,籍其家,利用纠之,逻者诉于上,利用辨愈力,得以所没入悉归之民。擢翰林待制,兼兴文署,奉旨程试上都、隆兴等路儒士。升直学士,与耶律铸同修实录。出为河东、陕西、燕南三道提刑按察副使、四川提刑按察使。都元帅塔海,抑巫山县民数百口为奴,民屡诉不决,利用承檄核问,尽出为民。大德二年,改安西、兴元
5、两路总管。其在兴元,减职田租额,站户之役于他郡者悉除之,民甚便焉。有妇毒杀其夫,问药所从来,吏教妇指为富商所货。狱上,利用曰:“家富而货毒药,岂人情哉?”讯之,果冤也。未几,致仕,居汉中。成宗朝,起为太子宾客,首以切于时政者,疏上十七事:曰谨畏天戒,取法祖宗,孝事母后,敬奉至尊,抚爱百姓,敦本抑末,清心听政,寡欲养身,酒宜节饮,财宜节用,有功必赏,有罪必罚,杜绝谗言,求纳直谏,官职量材而授,工役相时而动,俾近侍时赴经筵讲读经史。帝及太子嘉纳之。皇后闻之,命录别本以进。利用以老病不能朝,帝遣医诊视之,利用谓弟利贞、利亨曰:“吾受国厚恩,愧不能报,死生有命,药不能为也。”遂卒,年七十七。利用每自言
6、,平生读书,于恕字有得焉。廉希宪当时名相,简重慎许可,尝语人曰:“方今文章政事兼备者,王国宾其人也。”武宗即位,以官僚旧臣,制赠荣禄大夫、柱国、中书平章政事,封潞国公,谥文贞。 (选自元史列传第五十七,有删改)4下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是(A高祖以下皆仕金 仕:做官B逻者诬州民冒禁,籍其家 冒:违反、冒犯C利用承檄核问,尽出为民核:审察D狱上,利用曰:“家富” 狱:监狱5下列各组中,加点词的意义和用法相同的一组是( )A讯之,果冤也 句读之不知,惑之不解B出为山东经略司详议官 焦仲卿妻刘氏,为仲卿母所遣C方今文章政事兼备者 今者项庄拔剑舞D武宗即位,以官僚旧臣 以其无礼于晋,且贰
7、于楚也6下列各句对文章内容的阐述,不正确的一项是( )A王利用小时候聪颖过人,二十岁时与魏初齐名。后中书省征召他为掾,他推辞没有赴任。B王利用担任安西路总管期间,减轻职田的租额,在其他郡出徭役的站户全部被免除掉。C王利用担任太子宾客时把切中时政要害的十七件事写疏上奏,皇帝和太子褒奖采纳了他的建议。D廉希宪是当时的名相,为政简易慎重,对于赞许别人很是谨慎,唯独对王利用非常佩服。7把下面的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)利用纠之,逻者诉于上,利用辨愈力,得以所没入悉归之民。(4分)译文:(2)有妇毒杀其夫,问药所从来,吏教妇指为富商所货。(3分)(3)苟以天下之大,下而从六国破亡之故事,是又在
8、六国下矣。(二)古代诗歌阅读(8分)赠阙下裴舍人【注】钱起二月黄鹂飞上林,春城紫禁晓阴阴。长乐钟声花外尽,龙池柳色雨中深。阳和不散穷途恨,霄汉长怀捧日心。献赋十年犹未遇,羞将白发对华簪。【注】此诗为作者落第期间所作,献给在朝姓裴的中书舍人。8这首诗的前四句描绘了什么样的景色? 作者为什么要描绘这样的图景?9这首诗表现出诗人的哪些感情?请简要分析。 (三)名篇名句默写。(6分)10写出下列名篇名句中的空缺部分。(两题中任选一题)(1)春江潮水连海平,海上明月共潮生。 ,。 , 。江天一色无纤尘,皎皎空中孤月轮。(2),身世浮沉雨打萍。 ,亦使后人而复哀后人也。狗吠深巷中,岁暮阴阳催短景, ,巫山
9、巫峡气萧森。君子博学而日参省乎己,三、文学类文本阅读(24分)阅读下面的文字,完成1114题。长岭的雨沈天鸿雨是个奇怪的东西,在任何地方我都会被它淋湿。现在,雨在窗外滴滴答答,我坐在室内,仍然被它淋湿了内心湿漉漉的,雨毫无顾忌地洒了进去。这是望江县长岭镇。壬辰年正月,公历2012年1月底。1982年10月我被分配到长岭中学,1984年10月调离。现在,是离开后第一次回到这儿。我离开时有没有下雨?记不清了。记不清就是下了也等于没下。刚刚去了长岭中学。没有一点记忆中的样子了,漂亮的教学楼、宿舍楼取代了当年所有的平房,尤其是有了一个看起来挺正规的运动场。30年了,有这样的变化似乎是理所应当,只是大操
10、场位于一个很低的洼地里,怎么有了这块洼地?地形也发生这么大变化?我有些迷惑。正是寒假期间,校园里几乎没有人。教师楼里想来应该有留守的老师,但一来很可能不认识,二来正是春节期间不好贸然打扰,在校园里匆匆走了一圈,就又从大门出来了大门门楣上的校名下有一行稍小的字:“沈天鸿题”。我看了看,暗暗调侃自己:写得比我的作品差多了。若有若无的小雨继续下着,不需要打伞的那种小雨。这样的雨中最适合访旧。虽然这时没有桃花,却是有梅花的,尽管这梅花是我去后所栽。那时的长岭中学校园里栽的是些什么树?有桃和梅吗?仍然不记得。记得非常清楚的是长岭镇北面水渠堤坝上的油桐树。它们沿堤迤俪蜿蜒许多里,每到春末夏初,它们就开花了
11、,其花白暂丰胰,极其美面。但除了我好象没有人欣赏它们。它们不过是产出桐油的油桐树的花,没人把它们当花看。于是,我常常一个人在它们之中走着,仿佛是它们引领着我向前走。那常常是黄昏时分,当天色暗下来,已经走得够远的我就往回走。有几次,我和它们都在途中被突然的雨打湿了,那些雨,笼罩着它们和我的心。生长在坝顶的油桐树,就像是生长在悬崖上。它们早已全部消失了。年轻的孩子们不知道曾经有过这些树。渠道还在,现在的雨,直接打在堤坝的红色泥土上,但没有溅起什么。我在长岭中学度过的两年青春时光,大概也只有我自己仍然记得其中的一些。那两年,肯定下过许多次雨,而我全无法清晰地记得,只模糊地似乎记得雨水从老式平房的瓦檐
12、那儿倾泻到地上发出的声音。那些雨怀念它们倾注过的地方吗?或许只有人,才总是对自己生活过的地方有复杂并且以亲切为主调的情感。我对长岭和长岭中学也是这样,但当时,我从未想到我以后会将它怀念。这很像人生中遭遇的某场大雨或者暴雨,当时想的只是尽快离开它,后来却会常常想起,如同想起某个老朋友。人生的际遇,或许都如一个人和一场雨雨给我潮湿,我向雨交出干燥。一种深刻的交换,交换彼此唯一能给予的东西。博尔赫斯有一首只有两行的诗:“在哪一个昨天,哪一个迦太基庭院也下过这样的雨?”似乎明确的时间和地点取消了时间和地点。是的,我想起和我看到的过去、现在下在长岭的雨,其实并不局限于长岭雨都是变化的,不断开始又结束,结
13、束又开始;正在下的雨也在不断变化,不变的雨,仅仅来自记忆,来自内心。(文章选自沈天鸿博客,有删改)11重回阔别多年的长岭,作者明显感受到长岭有了哪些变化?12“在哪一个昨天,哪一个迦太基庭院也下过这样的雨?”博尔赫斯的这句诗在文中有什么作用?13谈一谈你对结尾“不变的雨,仅仅来自记忆,来自内心”这句话的理解。14结合作品,对下面两个问题进行探究。(8分)(1)一般来说,故地重游遇雨,人们的心情应该很糟糕,作者为何说“这样的雨中最适合访旧”?(2)结合以往的阅读体验,谈谈你对这篇文章思想情感的理解。第卷 (表达题 共84分)四、(24分)15下列词语中,没有错别字的一组是(A祥和蝉联 国粹贴标签
14、 坐阵精兵简政B安分博弈 拇指负增长 销赃滥竽充数C撕杀震撼 荒谬购物券 追溯固步自封D临摹赡养 辍学流水账 修葺哀声叹气16下列各句中,加点的词语使用恰当的一句是(A被誉为“华夏民居第一宅”的王家大院,不仅拥有庞大的建筑群,还保存了大量卓尔不群的雕塑精品。B舌尖上的中国以富有草根气息的语调,把中国饮食文化讲述得栩栩如生,这既让国人兴奋不已,也向世界发出了一张“中国名片”。C阵阵秋雨过后,安徽黄山秋色渐浓,层林尽染,红叶、绿松相映成趣,绚烂的色彩如同一幅重彩油画,真可谓人间仙境,秀色可餐。D个别领导干部利用职务之便,玩忽职守,以权谋私,这无异于火中取栗,不但烫手,且玩火者必自焚。17下列各项中
15、,没有语病的一项是(A渡江战役纪念馆坐落于滨湖新区,高大的船形馆身静立水中。傍晚时分,夕阳的余晖沐浴着暗黄色的船身上,既壮观又美丽。B中国水利部部长日前在第30届国际地质大会上发出警告:如果不迅速采取行动,在30年内,中国就会发生干净水源枯竭。C蓝牙是10世纪统一丹麦的国王瓦伊金的绰号。开发“蓝牙技术”的企业以此给它命名是想让它在本领域逐步占有统治地位。D诚信教育已成为我国公民道德建设的重要内容,因为诚信不仅关系到国家的整体形象,而且体现了公民的基本道德素质。18阅读下面一段文字,在横线处填上衔接最恰当的语序。(4分)春天,树叶开始闪出黄青,花苞轻轻地在风中摆动,似乎还带着一种冬天的昏黄。可是
16、只要经过一场春雨的洗淋,那种颜色和神态是难以想象的。真的,只有这一场雨,才完全驱走了冬天,才使世界改变了姿容。水珠子从花苞里滴下来,比少女的眼泪还娇媚。半空中似乎总挂着透明的水雾的丝帘,牵动着阳光的彩棱镜。呼吸变得畅快,空气里像有无数芳甜的果子,在诱惑着鼻子和嘴唇。每一棵树仿佛都睁开特别明亮的眼睛,树枝的手臂也顿时柔软了,而那萌发的叶子,简直就起伏着一层绿茵茵的波浪。这时,整个大地是美丽的,小草像复苏的蚯蚓一样翻动,发出一种春天才能听到的沙沙声。正确语序:19阅读下面一则新闻,用一句话概括其主要内容。(不超过25个字) (5分)【本报北京3月1日电】 3月1日,就在国家发改委发布第22次药品降
17、价方案的第二天,100多家医药企业在京开会。石药、鲁抗等国内医药企业巨头悉数到场。会议的一项重要内容就是上书国务院,提交关于改革“以药养医”机制的建议。在这份关于改革“以药养医”机制的建议的征求意见稿中,药企代表们痛陈,单纯的药品降价,不能解决老百姓“看病贵”的问题。建议书指出,现行“以药养医”制度使得医疗机构成为逐利机构。医院收入、科室奖金相当一部分来自于药品创收,部分医疗机构和医生在利益的诱惑下,或明或暗地向企业索要回扣。“以药养医”的制度不解决,滋生腐败的土壤就不可能铲除,治理商业贿赂的效果也只能是表面的和暂时的。(不超过25个字)20望江县正在开展文明县城创建活动,你作为一名“美化县城
18、”活动服务队的志愿者在街道开展清扫垃圾活动时,看到一位中年妇女正在把垃圾倒在路边,你赶忙上前劝阻:(1)你说:中年妇女说:为什么不可以倒?我们一直都倒在这里。(2)你说:好吧,你说的很有道理,我把垃圾拿到指定点去倒。支持美化县城活动。五、作文(60分)21阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。从高一到高三的所有卷子,究竟有多少?2012年6月9日网友王显航Ivy在自己的人人网空间上发布了一张题为“晒考卷”的图片,图片显示这些“从高一到高三基本没扔过”的考卷摞起来有2.41米。这张题为“从高一到高三的所有卷子,基本没扔过”的图片瞬间成了网络热图,在论坛、微博、贴吧上被广泛转载和热议
19、。许多网友“深有同感”: “这个和我们的有得一比,我们当年也是一样,做题做到自己都要吐,那是一个水深火热的年代,不过不努力就没有好的结果。”;“从应试考试的角度,题海战术还是有效的。”据记者调查图中的女生来自河北沧州,去年毕业于河北衡水中学,现在就读于香港大学。正在紧张备战高考的你,看到此则材料,有何感想。请结合自己的感受,写一篇作文。要求:选好角度,确定立意,明确文体(除诗歌外),自拟标题,不要脱离材料内容及含意的范围,不得抄袭。答 案4D【解析】D项“狱”应为“案件”。5D 【解析】D项,均为连词,因为。A项,前者为代词,代“富商”;后者是助词,宾语前置的标志。B项,前者为动词,担任;后者
20、为介词,表被动。C项,前者为代词“的人”;后者为助词,放在时间副词后,可不译。6B 【解析】B项,应是任“安西、兴元两路总管”期间在兴元所做的事。7见译文中画线处。【参考译文】王利用字国宾,通州潞县人。辽赠中书令、太原郡公王籍的七世孙,高祖以下都在金朝做官。王利用小时候聪颖过人,二十岁时与魏初同学,于是齐名。当初元世祖在做藩王时王利用就侍奉他,中书省征召他为掾,他推辞没有赴任。中统初年,(王利用)受命监铸百官衙门的官印,历任太府内藏官,出京担任山东经略司详议官,升为北京奥鲁同知,历任安肃、汝、蠡、赵四州知州,入朝拜为监察御史。蓟州有禁地,百姓不得在其中打猎,巡逻的兵卒诬陷州民犯禁,没收了这些百
21、姓的家财,王利用纠正了这起冤案,巡逻的兵卒向皇上上诉,王利用替百姓辩驳,越发坚定,最终把没收的财产全部归还给百姓。升为翰林待制,兼理兴文署,奉旨监督课考上都、隆兴等路的儒士。又升为直学士,与耶律铸共同编修实录。出京担任河东、陕西、燕南三道提刑按察副使、四川提刑按察使。都元帅塔海,强使巫山县民数百口为奴,巫山县民屡次上诉也没有得到裁决,王利用秉承朝廷的指示审察这个案子,全部把他们释放为平民。王利用每次都说,平生读书,对于“恕”字有心得。廉希宪是当时的名相,为政简易慎重,对于赞许别人很谨慎,曾经对人说:“当今文章和政事兼备的人,只有王国宾一人。”武宗即位,由于王利用是东宫旧臣僚属,赠予荣禄大夫、柱
22、国、中书平章政事,追封为潞国公,谥号文贞。8描绘了皇宫之艳丽春景。(1分)烘托手法。目的是借只有在皇宫中能看到的美景来衬托裴舍人的特殊身份地位。9十年科举失利的遗憾和惭愧。自己为朝廷做事的衷心。希望得到裴舍人的赏识的殷切之情。(每点2分,答对两点即可。)【诗歌赏析】此诗当作于大历四年(769年),时钱起48岁,任蓝田尉已十年,作此诗求裴舍人引荐。后果然得到推举,任司勋员外郎。阙下,宫阙之下,借代帝王居住之处。上林,上林苑,借代皇宫。长乐,长乐宫,西汉宫殿,借代皇宫。龙池,玄宗登基前太子宫前的小湖,登基后太子宫改为兴庆宫。是皇帝听政处所,亦多在此起居。献赋,给皇帝献诗文求赏识。华簪,簪,戴帽子后
23、,穿插帽子和发髻的簪子。唐书舆服制:“毳冕者,三品之服也。七旒宝饰角簪导。”舍人官五品,这里是恭维。首联“二月黄鹂飞上林,春城紫禁晓阴阴”,早春的宫禁中,一片生机,黄鹂飞翔,旭日升起,葱茏的宫树,洒下淡淡的春阴。裴舍人在皇帝身边,多么荣耀啊。颔联“长乐钟声花外尽,龙池柳色雨中深”,一言宫外,一言宫内。出句说宫禁里的钟声,传到宫外,就逐渐消失了,含蓄说帘外官难以得到皇帝的恩宠;对句说宫内,宫里的柳色,由于经常得到雨露滋润,比宫外更容易茂密可人“向阳花木早逢春”。这个对比,是想说裴舍人在皇帝身边,能得到更多的恩宠,帘外官羡慕他。这就为后四句请求其引荐,留下了伏笔。后四句陈情。颈联“阳和不散穷途恨,霄汉长悬捧日心”,出句意思是说,虽然我作这个蓝田尉很久了,一直得不到升迁,仕途蹭蹬,很失落;但我还是对皇帝的恩泽抱有希望;对句说,我忠于皇帝,想为皇帝做事的心愿,就像天上的星星一样,不能泯灭。尾联“献赋十年犹未遇,益将白发对华簪”,出句说,十年来我多次向皇帝进献诗文,但都没
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