精选湖南省张家界市永定区八年级语文上学期期中试题Word格式文档下载.docx

1、十九大报告A是 更是 是 也是 B是 也是 是 更是 C是 是 也是 更是 D是 更是 也是 更是3选出与“成绩不错”语法结构相同的一项是（ ）。A冒了严寒B豆腐西施C 选举风波D笔画减省4下列句子没有语病的一项是（ ）。A. 我们要坚忍不拔、锲而不舍，奋力谱写社会主义现代化新征程的壮丽篇章!B有没有坚定的意志，是一个人取得成功的关键。C我冒了严寒，回到相隔二千余里左右，别了二十余年的故乡去。D老师耐心地纠正并指出我在此次演讲中的不足。5下列各句朗读节奏划分正确的一项是（ ）。A如果/大地的每个角落/都充满了光明B你/永远是个/无情的建筑/蹲踞在/荒莽的山巅C这/永远汹涌着我们的/悲愤的河流D

2、冬天/从冻土层到绿色的/椰子林6仿照下例句子，再写一句（ ）。从小到大，一路走来，收获了许多甜蜜的回忆。甜蜜的回忆如花，芬芳四溢，令人迷醉。它如桃花，绽放在三月油墨的田野上；，；它如梅花，绽放在腊月雪白的屋舍旁。7默写。（8分，每空1分）（1）为什么我的眼里常含泪水？（我爱这土地艾青）（2）谁道人生无再少？。（浣溪沙苏轼）（3），把酒话桑麻。（过故人庄孟浩然）（4）千嶂里，。（渔家傲范仲淹）（5）游山西村中比喻人们在无路可走的时候，经过一番周折、一番努力，又有了新的出路、新的天地，这两句诗是，。（6），水中藻、荇交横，。（记承天寺夜游苏轼）二、阅读（50分）（一）走进诗圣杜甫（6分）茅屋为秋风

3、所破歌唐杜甫八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。风雨不动安如山！呜呼，何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！8诗中画线的句子运用的表达方式是，句中的“飞”、“渡”、“洒”、“挂罥”、“飘转”几个动词，写出了暴风对茅屋的（4分，每空2分）9怎样理解“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”要表达的深刻含义？（二

4、）领略山川美景（15分）【甲】山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹。四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。（陶弘景答谢中书书）【乙】仆去月谢病，还觅薜萝。梅溪之西，有石门山者，森壁争霞，孤峰限日，幽岫含云，深溪蓄翠；蝉吟鹤唳，水响猿啼，英英相杂，绵绵成韵。既素重幽居，遂葺宇其上。幸富菊花，偏饶竹实。山谷所资，于斯已办。仁智所乐，岂徒语哉！吴均与顾章书注释：仆：自己的简称。去月：上月。谢病：因病而自请退职。薜（ b）萝：薜荔与女萝，皆为香草。后人常以薜萝为隐者服饰。英英：象声词，同“嘤嘤”。绵绵：连绵不绝的

5、样子，形容声调悠长。葺宇其上：在上面修建屋舍。 葺，修建。 宇：房子。办：具备。10解释下列加点的词。（2分，每空1分）（1）夕日欲颓（ ）（2）未复有能与其奇者（ ）11用现代汉语翻译下列句子。（4分，每小题2分）（1）实是欲界之仙都。（2）森壁争霞，孤峰限日。12甲乙两文写景动静相衬，通过生命活动的描写为景增添动感。甲文中这样的语句是“”和 “”。乙文中这样的语句是： “，”。（4分，每空1分）13甲乙两文都是书信，在写景中寄寓了自己的情感。两文表现出的共同的处世态度是什么？你是怎样理解和评价的？（3分）14【积累链接】第五单元，我们还学习了另外几位大家的游记，他们都是在状写景色中寄寓着作

6、者的感情。湖心亭看雪在结尾点明主旨的句子是：小石潭记借景表现心境的句子是：（三）感受诗情阳光（8分）太阳的话艾青打开你们的窗子吧，打开你们的板门吧，让我进去，让我进去，进到你们的小屋里。我带着金黄的花束，我带着林间的香气，我带着亮光和温暖，我带着满身的露水。快起来，快起来，快从枕头里抬起头来，睁开你的被睫毛盖着的眼，让你的眼看见我的到来。让你们的心像小小的木板房，打开它们的关闭了很久的窗子，让我把花束，把香气，把亮光，温暖和露水撒满你们心的空间。15诗中的“你们”指，“我”指。16下面的说法，正确的两项是（ ）。 A在这首诗中，诗人用拟人的手法，赋予了太阳人的语言和思想。 B“让我进去，让我进

7、去”是祈使句，要读出命令的语气。 C作者写这首诗，其实是借太阳之口，表达热爱光明、追求新生活的心声。17从“月亮、风儿、小鸟”中选一个，以它的语气仿照第四小节写几句。（4分）让你们的心像打开它们的让我把，把，把撒满你们心的空间（四）探索名胜楹联（10分）山水云月一沙鸥田宗伟在幽默机趣的对句中抒发性灵、体悟人生，是典型中国文人的特殊生命情调。这是楹联不同于一般名胜联语，或是寄兴托志，或是咏事抒怀，总要表达一种内在情绪。它往往只是借助对联这种形式，以山水云月为依托，含蓄曲折地表达某种意兴或感受，同时也展现出智力上的灵巧和聪慧，读之令人耳目一新。在昆明昙华寺院子里两殿门上各有一块匾，前匾是“听鸟说甚

8、”，后匾是“问花笑谁”。两匾相对，正好组成一副绝妙的对联。寥寥八字，机趣洋溢，禅味深长。“水清鱼读月，山静鸟谈天。”此为杭州西湖孤山竹素园一联，为清人吴恒所题。寥寥十字，山水之清幽雅致与联家之精神意趣无不毕现。此联最有味者乃在“读”“谈”二字。谈天，本为人事难及鸟也；读月，于人少有而况鱼乎？然虽近荒唐，细思则殊为有趣，似是作者在代鱼“读月”，代鸟“谈天”，又似水清月现鱼真可读之，山静无声鸟真可谈天。此乃奇趣，反常合道，妙不可言。“月来满地水，云起一天山。”此联挂于扬州廋西湖小金山月观亭内“月观”匾额之下，为清人郑燮所书。小金山乃瘦西湖中一小岛，岛上东端之“月观亭”系清初所建，坐西朝东，四面皆为

9、格扇，推窗赏月，天上水中两月同收，实乃赏月佳处。“月来满地水，云起一天山”，新奇空灵，机趣洋溢。寥寥十字，两幅画面：如此凝练概括又如此生动新奇，实非大手笔难出此语。“无怪倏尔而秦，倏尔而汉，到此地小坐片时，便成旦暮；看来何必有洞，何必有花，与诸君清谈半晌，即是神仙。”此联见与吴恭亨对联话，“小坐片时便是旦暮”，几近桃花源人之“不知有汉”；“清谈半晌即是神仙”，仿佛人人皆可为神仙矣。吴恭亨言此联机趣洋溢，有化堆垛为烟云之妙，洵不诬也。这类楹联非关情感，非关寓意，只关乎生命情调，于物我同化，神超理得中显示了中国文人生命中那种自然纯净的精神世界。山水云月一沙鸥在这类对联中，作者是自由愉快的，从不带任

10、何沾滞。18幽默机趣类对联的主要特点是什么？19第自然段的中心句是（2分）：20细读第自然段，用散文化的语言，把画波浪线的句子描写成两幅画面。21【积累链接】：语文老师组织学生开展“名胜古迹中楹联搜集与整理”综合性学习活动，你搜集到的一副对联是： （2分）（五）品味名著人物（11分）骆驼祥子（选段）整整的三年，他凑足了一百块钱!他不能再等了。原来的计划是买辆最完全最新式最可心的车,现在只好按着一百块钱说了。不能再等：万一出点什么事再丢失几块呢！恰巧有辆刚打好的车（定作而没钱取货的）跟他所期望的车差不甚多：本来值一百多，可是因为定钱放弃了，车铺愿意少要一点。祥子的脸通红，手哆嗦着，拍出九十六块钱

11、来：“我要这辆车！”铺主打算挤到个整数，说了不知多少话，把他的车拉出去又拉进来，支开棚子，又放下，按按喇叭，每一个动作都伴着一大串最好的形容词；最后还在钢轮条上踢了两脚，“听听声儿吧，铃铛似的！拉去吧，你就是把车拉碎了，要是钢条软了一根，你拿回来，把它摔在我脸上！一百块，少一分咱们吹！”祥子把钱又数了一遍：“我要这辆车，九十六！”铺主知道是遇见了一个死心眼的人，看看钱，看看祥子，叹了口气：“交个朋友，车算你的了。保六个月，除非你把大箱碰碎，我都白给修理。保单，拿着！”祥子的手哆嗦得更厉害了，揣起保单，拉起车，几乎要哭出来。拉到个僻静的地方，细细端详自己的车，在漆板上试着照照自己的脸！越看越可爱

12、，就是那不尽合自己的理想的地方也都可以原谅了，因为已经是自己的车了。把车看得似乎暂时可以休息会儿了，他坐在了水簸箕的新脚垫儿上，看着车把上的发亮的黄铜喇叭。他忽然想起来，今年是二十二岁。因为父母死得早，他忘了生日是在哪一天。自从到城里来，他没过一次生日。好吧，今天买上了新车，就算是生日吧，人的也是车的，好记，而且车既是自己的心血，简直没什么不可以把人与车算在一块的地方。怎样过这个“双寿”呢？祥子有主意：头一个买卖必须拉个穿得体面的人，绝对不能是个女的。最好是拉到前门，其次是东安市场。拉到了，他应当在最好的饭摊上吃顿饭，如热烧饼夹爆羊肉之类的东西。吃完，有好买卖呢，就再拉一两个；没有呢，就收车：

13、这是生日！自从有了这辆车，他的生活过得越来越起劲了。拉包月也好，拉散座也好，他天天用不着为“车份儿”着急，拉多少钱全是自己的。心里舒服，对人就更和气，买卖也就更顺心。拉了半年，他的希望更大了：照这样下去，干上二年，至多二年，他就又可以买辆车，一辆，两辆他也可以开车厂子了！可是，希望多半落空，祥子的也非例外。22祥子是 （作者）的长篇代表作中的一个人物。23揣摩第段划线句，回答括号里的问题。 祥子的手哆嗦得更厉害了，揣起保单，拉起车，几乎要哭出来。（加着重号词语表现了祥子怎样的心理？）24祥子为什么把买车的日子当作自己的生日，表明了什么？25【积累链接】关于这本书的人物，你还知道哪些，请写出一个

14、人物和关于这个人的一个故事情节。三、作文（50分）26大型综合节目朗读者首期的主题是“遇见”，主持人董卿是这样阐释这个选题的：“世间的一切都是遇见。就像冷遇见暖，有了雨；春遇见冬，有了岁月；天遇见地，有了永恒；人遇见人，就有了生命。你是否也有同样的感受？正如席慕蓉遇见长城，有了长城谣；鲁迅遇见了那个时代，有了呐喊，相信你也遇见过触动心灵的景或遇见了生命里重要的人，亦或遇见了某一段难忘的时光请以“遇见”为话题，写一篇文章，题目自拟，文体不限，中心明确，内容具体，不少于600字。100 200300400500600永定区2016年秋季八年级期中质量检测试卷语文参考答案一、积累运用1A 2B 3D

15、 4A 5B6（略）7（1）因为我对这土地爱得深沉（2）门前流水尚能西，（3）开轩面场圃（4）长烟落日孤城闭（5）山重水复疑无路，柳明花明无一村（6）庭下如积水空明，盖竹柏影也二、阅读8描写肆虐9表达作者推己及人，希望天下寒士都居“广厦”，都能安居乐业的思想感情，表达了诗人关心民生疾苦的博大胸怀、忧国忧民的深沉情感。10（1）坠落 （2）参与，这里指欣赏 11（1）这真是人间仙境（2）众多峭壁和云霞比高低，孤特耸立的高峰遮断了阳光。12（1）猿鸟乱鸣 沉鳞竞跃 蝉吟鹤唳，水响猿啼13理解远离尘俗，洁身自好（1分）。评价一 乐山乐水，挣脱尘网，是高洁的品性、宽 广的胸襟、超凡的气度。评价二 厌恶

16、尘俗，消极避世，不是积极的处世态度，不值得提倡。 评分：理解1分，评价1分，共2分。其它答案合情合理即可。14莫说相公痴，更有痴似相公者。凄神寒骨 悄怆幽邃译文：我上个月因病辞官，回到家乡寻找隐居的地方。梅溪的西面，有座石门山。很多峭壁与云霞争高下，独立的山峰遮住了太阳；幽深的洞穴包含着云雾，深谷小溪积聚着翠绿的潭水；蝉鸣鹤叫，水声清越,猿猴啼叫，和谐动听的声音相互混杂，声调悠长有音韵之美。我既然向来推崇隐居，就在那山上筑了房子。幸好菊花、竹米多。山谷中隐居生活的必需品，这里都已具备。这种地方被仁人智士所喜爱，岂是虚言啊。15人类（人们）太阳 16AC 17“略”18以山水云月为依托，含蓄曲折

17、地表达某种意兴或感受，同时也展现出智力上的灵巧和聪慧。19（2分）寥寥十字，山水之清幽雅致与联家之精神意趣无不毕现。20示例：皓月当空，水面上浮光跃金，满地里月色如水（2分）；云烟四起，瞬息万变，似漫天峰峦如聚（2分）。21（2分）（略）22老舍，骆驼祥子23（3分）这句话是对祥子的动作、神态的细节描写（1分）。“哆嗦”“几乎要哭出来”，既表现出祥子对买到新车的激动欣喜（1分），又表现了三年来拉车攒钱的辛酸（1分）。（意思对即可）24（3分）忘了生日是在哪一天，进城后没过一次生日（1分）；人的也是车的，好记，车是自己的心血，可以把人与车算在一块（1分）。（答出一方面给1分，意思对即可）也表明他把车视为自己的生命，有了车对生活也充满希望（1分）。25略作文（50分）26依据中考作文评分标准给分。本次作文与“第十三届中国中学生作文大赛”相结合，优秀作文可推荐参加比赛，以校为单位自行寄送稿件。