最新部编版三年级下册语文期中试题共4套Word文档下载推荐.docx

1、（1）我们战胜困难的决心怎么会动摇呢？ （2）这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？3例：蒲公英的花可以张开，合上。蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开，合上。 一棵高大的榕树挺立在路旁。六、我背我写。绳在细处断，_。2_, 亲口尝梨知酸甜。雨里鸡鸣一两家,_。_,点水蜻蜓款款飞。5.日日行， _；常常做，_。七、我能回顾课文内容填空。（ 11分） 1一身（ ）的羽毛，一对（ ）的翅膀，加上（ ）似的尾巴，凑成了（ ）的小燕子。2.不知细叶谁裁出，（ ）。这诗句选自（ ）写的（ ）。前两句为（ ），（ ）。3翠鸟（ ）苇秆，（ ）飞过去，（ ）小鱼，（ ）水面往远处飞走了。4我们应该相信（ ），看到是（

2、 ），就画成（ ）。5惊弓之鸟这篇课文是一个（ ）故事。后人用这个故事比喻（ ）。6争吵一文讲述了“我”和克莱蒂（ ）发生争吵的故事，告诉我们朋友之间应（ ）。7.我喜欢和时间赛跑中的一句珍惜时间的名言。这句话是：_。阅读部分（25分）七、我读我做。（25分）（一）荷花已经开了不少，花叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘（pn pn）白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣（bin bn）儿。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬（png）。有的还是花骨朵，看起来饱胀得马上就要破裂似（s sh）的。1划去括号里不正确的读音（2分）。2这段话是围绕哪一句话写的？用“_”画出来。（2 分

3、）3用“”画出文中的一句比喻句。这句比喻句把（ ）比作了（ ）（2）分4第二句中写荷叶形状的词是（ ）写荷叶多的词是（ ），写荷叶颜色的词是（ ）。（3）5在四、五、六句中，具体写了白荷花（ ）、（ ）、（ ）这三种不同形状。（3分）（二）大杨树上有个马蜂窝，马蜂飞来飞去蜇人，真可恨！老农看见了，就拿一只口袋，套住马蜂窝，用绳子紧紧系住袋口，扔在树底下，回家吃饭去了。梅花鹿和羚羊跑过来，它们发现了口袋，以为里边准有什么好吃的东西。梅花鹿叫道：“我先看见的，该归我。”羚羊喊道：“是我先看到的，该归我。”它们争啊吵啊，谁也不让谁。这吵吵嚷嚷的声音让一只尖耳朵狐狸听见了。它鬼头鬼脑地溜过来，看见梅花

4、鹿、羚羊面前放着一个圆鼓鼓的口袋，心想：里面准是一块大肥肉，足够我吃两顿的。于是，狐狸转了转眼珠，抓了抓耳朵，想了个坏主意。它说：“别吵了，别吵了！我来给你们评评理。”梅花鹿和羚羊说：“你很聪明，一定有好办法。我们听你的。”狐狸一听，心里高兴极了。它眯起眼睛，清清嗓子，装出一副公正的样子说：“那好吧，你们谁跑得快，口袋就归谁。现在就比赛。从这儿跑到小河边，再跑回来。”梅花鹿和羚羊拼命地向小河边跑去。狐狸得意地打开口袋。一下子，马蜂全飞出来了。狐狸扔下口袋没命地逃。马蜂紧追上去，把狐狸蜇得直打滚。1填上合适的量词。一（ ）口袋 一（ ）肥肉 一（ ）马蜂2梅花鹿和羚羊为 而争吵起来。（2分）3狐

5、狸看到了这个圆鼓鼓的口袋，有什么想法？用“”画出来。4狐狸用什么方法得到了马蜂窝？正确的答案后打对勾。（1分）骗梅花鹿和羚羊说这口袋是它的。 （ ）与梅花鹿和羚羊比赛谁跑得快。骗梅花鹿和羚羊赛跑，把它俩支开。5“狐狸得意地打开口袋。”它得意什么？6这个故事说明了什么道理？你有什么话要对它们说呢？真情习作（20分）八、作文。（20分）题目：一件的事提示：先把题目补充完整（有趣的、后悔的、感人的、难忘的、伤心的）。要注意把内容写具体，把句子写通顺，书写时字迹工整。注意用上平时积累的的词语 三年级语文下册期中测试卷二一、给下面的词语选择正确的读音。（在下面画上横线）（6分）稚拙（zh zhu zh

6、zu） 嫉妒（j d j）叮嘱（dn zh dn z） 跋涉（b sh b s防御（fn y fn y 凑成（zu chn cn）二、我能看拼音把字写美观。（10分）f b zhn lnu t pn chn（ ）（ ）（ ） （ ） （ ）bi cn xi l m xi w do（ ） （ ） （ ）（ ） （ ）三、我会组词。圈（ ） 载（ 殊（ 瑞（ 既（ ）倦（ 截（ 珠（ 喘（ 即（四、我会选择合适的量词填空。（8分）座 条 张 支 眼 次 束 寸 根一（ ）检阅 一（ ）山峰 ）弓 ）毛线一（ ）光阴 ）箭 ）鲜花 ）清泉五、我会写近义词和反义词。近义词：仿佛特殊 缘故反义词：悲惨

7、陡峭 增添 罪 劣 廉（14分）1、池上碧苔三四点，（ ）。2、（ ），白首方悔读书迟。3、（ ），要看水底万丈深。4、荷叶（ ），像一个个（ ）的大圆盘。5、后来的二十年里，我因此（虽然我知道人（ ）跑不过时间，但是可以比原来（ ），如果（ ），有时可以快好几步。那几步虽然很小很小，（ ）却很大很大。6、一身（ ）的羽毛，一对（ ）的翅膀，加上（ ）的尾巴，凑成了（ ）的小燕子。七、按要求写句子。1、改变句式，使句子意思不变。 山上的树木被村民全砍光了。改为“把”字句字： 妹妹把钢笔放进书包里。改为“被”字句：2、把句子补充完整。 黄黄的叶子像 下课了，同学们就像（ ）。拓展阅读八、阅读（1

8、5分）（一）课内阅读，回答问题。（6分）翠鸟爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在芦杆上了。他一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇杆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。只有苇杆还在摇晃，水波还在荡漾。1、填空。这两个自然段具体描写翠鸟（ ）的事，说明翠鸟（ ）的特点。2、用“”在第二自然段划出描写翠鸟捕鱼时动作的句子。1分3、从文中找出下列词语的近义词。等候（ ）锋利（ ）、仔细读一读划“”线的句子，这个句子告诉我们翠鸟的眼睛（分）（二）课外阅读。阅读短文，回答问题。（9

9、分）阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节，婆娑（su）的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋！中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的，与苹果的形状相似。它总爱“三只一群”、“五只一伙”地生长着。开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变黄了。来过这里的人都会对家乡的银梨赞不绝口。走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清香，当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了，

10、银梨确实可与北京鸭梨媲（p）美。我爱家乡的银梨。1、从短文中找出合适的词语填在括号内。（ ）的细雨 （ ）的露珠 ）的绿叶 （ ）的海洋2、 把写银梨果特点的词语按要求填在横线上。（1） 形状：（2） 颜色：开始呈 ，后来3、用“”画出一个比喻句。4、短文是按时间顺序来写银梨的，表明时间的词语有：阳春三月、_ _ 、_。5、给短文加上一个合适的题目，填在文前的“”上。6、从文中选一个你认为用得最好的词语写在下面，并造句。真情习作生活中，你都会做些什么呢？这些本领是怎么学会的，在学习本领的过程中有哪些趣事，有什么体会。选一件事写下来。注意要把过程写具体，表过出真情实感，题目：我学会了-（25分）

11、三年级下册语文期中试卷三 姓名 成绩 第一部分 基础积累与运用（62分）一、我会看拼音写词语。zh h xing shu tu mo shu gu （ ） （ ） （ ） （ ） zn tin lu l k lon xi（ ） （ ） （ ） （ ）二、我会比一比，再组词。（4分）裁（ ） 愉（ ） 嘱（ ） 墨（ ）载（ ） 愈（ ） 属（ ） 默（ ）三、给句中加点字选择正确读音。 增（zn zn）加 符（f h）合 一幅（f f） 喘（chun chui）气 骤（zu zhu）然 饲（s）养 拉弦（xin xun） 羊圈（jun qun） 窟窿（ln lon） 四mi（ ）、我会给多音字

12、组词。m没qun（ ）jun（ ）圈五、我会照样子给汉字加上偏旁组成新字，再组词。 例：普 谱（曲谱） 式 （ ） 皮 （ ） 迷 （ ）六、我会选字填空。 串 束 阵 对 身 支 幅 眼一（ ）微风 一（ ）清泉 一（ ）金光 一（ ）珍珠一（ ）歌曲 一（ ）羽毛 一（ ）翅膀 一（ ）画面七我会读句子，划掉括号中不合适的词语。1、 大家（连续 继续）工作了一天一夜，才把这件事完成了。2、 妈妈想尽了办法，还是没能（排除 去除）衣服上的污迹。3、 老师把这一条意见当作最（宝贵 珍贵）的礼物。4、 老师对我们提出了（严肃 严格）的要求。八、我会在括号里填入句中带点词的反义语。（4）1、虚心使

13、人进步，骄傲使人（ ）。2、只有不怕失败的人，才能获得（ ）。3、学习一定要认真，来不得半点（ ）。4、班会课上，老师表扬了关心集体的同学，（ ）了损害集体利益的现象。九、我会判断，在比喻句后面打“”，不是比喻句的打“”。1、小华长得像他爸爸。2、阳光下，山茶花好像千万颗红星似的在闪耀。3、背上的羽毛像浅绿色的外衣。4、我见过的猩猩不像他们说的那样。十、我会照样子，把下面的句子换个说法。马跑得越快，离楚国不就越远了吗？ 马跑得越快，离楚国就越远了。1、 你难道不应该向他道歉吗？2、 作为一名少先队员，我们能嘲笑那些身体有残疾的人吗？十一、我会先择合适的关联词填空。（4分） 只要就虽然但因为所以

14、不是而是 1、我不用箭，（）拉一下弓，这只在雁（）能掉下来。 2、或许明天飞过这条路线的，（）老鸟，（）小鸟了。 3、（）明天还会有新的太阳，（）永远不会有今天的太阳了。 4、（）天很冷，（）要多穿点衣服。十二、我会填。（8分） 苍（ ）欲 （ ） 落英（ ）（ ） （ ）（ ）群书 （ ）（ ）踏地雨里鸡鸣一两家， 。 ，亲口尝梨知酸甜。我还收集了许多名言、警句、谚语、歇后语我能写两句。十三、我会默写这个学期学过的一首古诗。 ， 。第二部分：阅读积累与运用（18分）（一）课内阅读（共8分） 我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹来，我就 ，雪白的衣裳不光是我一

15、朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止舞蹈（）静静地站在那儿（） 飞过来（）告诉我清早飞行的快乐（）小鱼在脚下游过（）告诉我昨夜做的好梦（1、在“”上把课文内容补充完整。（2分） 2、在（）里加上标点。（3分） 3、想象一下，如果你也是池中的一朵荷花，小鱼游过来还会告诉你什么？（3分） （二）课外阅读（10分）大家都忙着播种，只有崔大并不着急。他在向大家夸耀：“我有好种子，我的种（ zhng zhng ）子一种（ zhng zhng ） 下，一亩地要收几百斤呢！ 过了半个月，别人的种子都已经发芽了。他还在向大家夸耀：“我有好种子，非收不可。 转（ zhun zhun ）眼之间到了秋天，大家忙着

16、收获。“我的种子，别的地方是找不到的。” 这时，一个挑着满担（ dn dn ）粮食的小伙子说“崔大，你的种（ zhng zhng ）子那么好，为什么没有长出庄稼呀？ 这时，他才低着头说：“就是没有把它种下。 1、给文中带点字选择正确的读音。打上对号。 2、从文中找出下列词语的近义词。 焦急（ ） 炫耀（ ） 收成（ ） 3、读了这则寓言，我懂得了 （2分）第三部分：习作（20分）十四、习作 我学会了 要求：1、先把题目补充完整；2、注意把学会的过程写具体，表达出自己的真情实感。我学会了（ 三年级下册语文期中试题附参考答案 四 （时间：60分钟）第一部分 钢笔字书写，请认真抄写下面的字，看谁写得

17、最好。 如果将来我有什么要教给我的孩子，我会告诉他：假若你一直和时间赛跑，你就可以成功。第二部分 基础知识部分 。1、读拼音，写词语。n b l fn zh qn b zjn （ ） （ ） （ ） （ ） yu ln o m qn x k jin 2、给带点的字选择正确的读音，并用“ ”标出。 教书（jio jio）弓弦（xin ）窟窿（ln lon） 复习（f） 否则（ fu fo ） 虽然（ su su按查字典的知识填空。（1）“圈”用部首查字法，先查部首 ，再查 画。它有两个读音，分别是 和 用它们分别组词： 、 。（2）“匠”用音序查字法，先查 ，再查 ；用部首查字法，应先查 ，再查 画，最后一 画 是 ；这个字是 结构。4、把成语补充完整。 大（ ）小用 （ ）口同声 和颜（ ）色 坚持不（ ） （ ）雀无声 苍脆（ ）滴 落（ ）缤纷 脚（ ）实地 勤学（ ）问 津津有（ ）