新版部编二年级上语文18单元检测卷Word文件下载.docx

1、（7分）她 他 它1、我的爸爸是一名老师，（ ）工作可认真啦！2、奶奶，我妈妈到哪里去了，你有没有看见（ ）？3、字典是我们的好朋友，在学习中，我们经常要用到（ ）。作 座 坐 做4、你今天的（ ）业（ ）完了吗？5、上课铃响了，小朋友们回到自己的（ ）位上，端端正正地（ ）好了。4、读句子，找出句子中的反义词，用“_”标出来。1、有时候我很温和，有时候我却很暴躁。2、大自然有很多的奥秘，只有细心观察才能发现，粗心的小朋友永远得不到它。3、小蝌蚪甩着长长的尾巴，快活地游来游去，可是当它们找不到妈妈时就会很伤心。5、照样子，在括号里填上合适的词语。（9分）1、（大大）的脑袋 （ ）的尾巴 （ ）

2、的肚皮 （ ）的眼睛2、（披）着绿衣裳 （ ）着太阳帽 （ ） 着新书包（ ）着长尾巴 3、（大声）地叫着 （ ）地跑着 （ ）地笑着 （ ）地看着6、按要求做题。（10分）1、下课了，同学们来到操场上玩耍，有的_，有的_，有的_，他们玩得真开心啊！（将句子补充完整）2、_为我准备了_，我真_！3、学了这篇课文你知道植物旅行的办法了吗（在里加上合适的标点符号）4、我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。（用加点词语写句子）_5、小蝌蚪看见一只乌龟在水里游，连忙追上去，叫着：“妈妈，妈妈！”（用加点词语写句子）7、根据课文内容，完成下列练习。（不会写的字用拼音代替）（13分）1、小蝌蚪

3、在水里游哇游，先长出两条_，再长出两条_，过了几天，尾巴_，最后尾巴_，长成了青蛙。（4分）2、在我是什么这篇课文中，“我”会变成汽、_、_、_、雪。“我”喜欢在池子里睡觉，在小溪里散步，在_里奔跑，在_里跳舞、唱歌、开大会。（5分）3、冬天到了，看到迎风开放的梅花时，我会不由自主地想到宋代诗人王安石写的诗：墙_数枝梅，凌寒_。遥知_，为有_。8、将下面几句话排列成一段通顺的话。（ ）过了几天，绿色的小芽从土里钻出来了。（ ）秋天，向日葵成熟了，看着一个个金黄色的小花盘，我们高兴地笑了。（ ）小苗一天天地长高了，绿油油的，真可爱。（ ）春天，我和几个同学在教室门前的空地上，种上了向日葵。（ ）

4、每天放学后，我和几个同学给向日葵浇水，上肥，锄草，捉害虫。9、阅读短文，完成练习。风在哪儿风在哪儿？风在天上。你看，它吹着云儿向前跑，像帆船行驶在海上。风在树上。你看，它吹着柳条轻轻飘，像孩子们在舞蹈。风在水上。你看，它吹起粼（ln）粼的波浪，水上的浮萍在不停地摇晃。啊！风在我的手上。我挥动空气，风就来了。1、括号里填上合适的词语。（3分）（ ）的大海 （ ）的柳条 （ ）的波浪2、读了短文，我知道风在_，它吹着_跑；风在_，它吹着_飘；风还在_，它吹起波浪，浮萍不停地摇晃。3、除了文中提到的地方，你还在什么地方看到过风？学着短文的样子，写一段话。10、看图写话。（20分）小朋友，请你认真观察

5、右面的四幅图画，看懂图画的意思，以“小鸡找妈妈”为题目，写一个小故事吧！（不会写的字用拼音代替）_第二单元检测卷1、读拼音，写词语。gu q j ji qing zhung g q xing mo png you shn ch xn k gu li fi png nng cn hng lng jn 2、写出带有下列偏旁的汉字（至少写5个），说说你有什么发现。木：_ 我发现带有“木”的字：_ 鸟：_ 我发现带有“鸟”的字：_犭：_ 我发现带有“犭”的字：3、比一比，再组词。园（ ） 铜（ ） 杨（ ） 季（ ） 处（ ）圆（ ） 钢（ ） 场（ ） 李（ ） 外（ ）4、在括号里填上合适的词语。

6、（8分）一（ ）鸡 一（ ）床 一（ ）书 一（ ）桥一把（ ） 一把（ ） 一把（ ） 一把（ ）5、用“_”标出每一行词语中不同类的词。1、杨树 金桂 银杏 梧桐 树干2、孔雀 熊猫 雄鹰 大雁 黄鹂3、农村 播种 采桑 打谷 施肥6、查字典，完成表格。要查的字部首几画除部首外几画组词秧绿层7、连词成句，并加上合适的标点符号。1、劳作 都要 农民伯伯 辛苦地 一年四季2、动物 好朋友 是 人类的 我们 它们 要 保护3、木棉树 生活 喜欢 在 南方 温暖的4、妈妈 棉衣 新买的 为我 暖和 真5、百灵鸟 歌曲 枝头上 在 唱歌 动听的8、根据课文内容，完成练习（不会写的字用拼音代替）。（1

7、1分）1、本单元的学习中，我认识了_、_、_、_这些树，我还知道银杏、水杉树被称为“_”。2、农民伯伯真辛苦啊，他们春天要忙着_，夏天要_，秋天要_，到了冬天，一年的农事忙完了，他们才能休息。3、春天到了，看着大自然的美景，我不由得想起了“一畦春韭_，_稻_”这句诗。（14分）秋天的景色凉爽的秋天来了，天高云淡，秋风习习。大地穿上了一件黄色的毛衣，枯黄的杨树叶和鲜艳的枫树叶徐徐飘落，好像是翩翩起舞的彩色蝴蝶。虽然寒霜降临，可是松树爷爷还穿着它那碧绿的长袍，显得更加苍翠。花园里，菊花争奇斗艳，粉的如霞，红的如火，黄的赛金，白的像雪，美不胜收。柿子树上的叶子都落了，可黄澄澄的柿子还挂在枝头上，像一

8、个个大大小小的黄色灯笼。秋天，果实累累，景色宜人，我喜欢迷人的秋天。1、短文一共有_个自然段，主要描写了_。2、短文是围绕哪句话写的？请在文中用横线画出这句话。3、短文分别写了_、_、_、_在秋天里的美丽景色，作者喜欢秋天，是因为秋天_、_。4、抄写文中你喜欢的四字词语。（2分）_10、写话。写写你熟悉的一种小动物，说说它的样子和生活习性，还可以谢谢你们之间的小故事哟！1、用“”画出句中加点字的正确读音。1、奶奶正在用秤（chng chng）称一称（chng chng）今天买的菜。2、春天百花盛（shng chng）开，我怀着兴（xng xng）奋的心情和家人一起去春游。3、这个苹果太大太重（

9、zhng chng），我们还是重（zhng）新选一个吧！4、周末到了，全家一起干（gn gn）活，把家里打扫得干（gn gn）干净净。2、读音拼，写词语。do d zh zi chun yun sh hou hu b png jingxi z jn tin din dng x lin chung hu sh qing 站（ ） 由（ ） 珠（ ） 圆（ ） 闭（ ） 战（ ） 田（ ） 蛛（ ） 园（ ） 闪（ ） 4、照样子，写词语。（明亮）的眼睛 一（束）鲜花 大家（兴奋）极了（ ）的眼睛 一（ ）鲜花 大家（ ）极了5、选词填空。果然 突然 仍然1、夏天的天气说变就变，刚才还是晴空万里，

10、（ ）就下起了雨。2、虽然张老师今天身体不舒服，可她（ ）坚持给我们上课。3、曹操叫人照曹冲说的办法去做，（ ）称出了大象的重量。6、按要求完成句子练习。1、坐在 小女孩 窗前 窗外 美丽的风景 看着（将词语排列成一句话，并加上标点）2、母亲节到了，我想_。3、露西把刚才写的信揉成一团。（改为“被”字句）4、曹冲小小年纪便聪明过人，曹操怎么会不喜欢他呢？（换个说法，意思不变）5、回到家，我先放下书包，然后拿出作业本认真写起来。7、将下列错乱的句子排列成一段通顺的话。（ ）许多人进入梦乡的时候，在我们的院子里有一盏台灯显得格外明亮。（ ）老人年近七旬，头发早已花白，但瘦削的脸上，两只眼睛却格外有

11、神。（ ）等下坐着一位老爷爷，他时而沉思，时而拿起笔，在纸上写着什么。（ ）他便是我的邻居，一位退休教师孙爷爷。（ ）夜深了，四周静悄悄的。8、根据课文内容填空。1、学了本单元曹冲称象的故事，我想对曹冲说：“_。”（3分）2、阅读了玲玲的画，我懂得了_。3、在一封信这篇课文里，露西前后给爸爸写了两封信，你更喜欢第_封信，因为_。4、你在课外一定积累了不少的词语和句子，写几个与大家一起分享吧！_9、短文阅读。女娲补天传说很久很久以前，有一位交女娲的神，她看见天裂开了一个大窟窿，就决定冒着生命危险把天补上。于是，她跑到山上，寻找补填用的五彩石。她原以为这种石头很多，用不着费多大力气。可是，到山上一

12、看，全是一些零零星星的小块。她忙了几天几夜，找到了红、黄、蓝、白四种颜色的石头，还缺少一种纯青石。于是，他又找啊找啊，终于在一眼清清的泉水中找到了。五彩石找齐了。女娲先在地上挖个圆坑，把五彩石放在里面，用神火进行冶炼。炼了五天五夜，五彩石化成了很稠的液体。女娲把它装在一个大盆里，端到天边，对准那个大黑窟窿，往上一泼，只见金光四射，大窟窿立刻补好了。现在，人们常常看见天边五彩的云霞，传说那就是女娲补天的地方。1、短文一共有_个自然段，第1自然段主要写了_，第2自然段主要写了_。2、在第2自然段中圈出描写女娲动作的词语，从这些词语中你体会到了_。3、如果女娲来到我们面前，你想对她说点什么？_ 小朋

13、友，你的家人爱你，你也一定很爱你的家人吧！写一写你和家人之间发生的一件事情，让我们也来分享你家的幸福生活。注意将句子写通顺，同时加上正确的标点符号。第四单元检测1、写出下列多音字的两种读音，并分别组词。种 （ ）（ ） 好 （ ）（ ） 分 （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） lu cng nn b j d y xi zhng yng zhn xin mi l k rn chng sh t tin hu shu l yng 坡 波 披 破1、（ ）烂 爬上了山（ ） （ ）浪 （ ）上外衣升 声 生2、动听的歌（ ） 学习（ ）字 （ ）国旗 快乐（ ）活明 名 鸣3、很有

14、（ ）气 鸟（ ）声 （ ）亮的眼睛 你的（ ）字4、将下列四字词语补充完整。风景如（ ） 名不虚（ ） 名胜（ ）（ ） 山（ ）水秀五（ ）十（ ） 一（ ）独秀 （ ）颜（ ）色 （ ）形怪状5、照样子，写词语。1、隐隐约约 _ _ _2、白奶白 米白 雪白 红_ _ _6、读一读句子，用自己的话说说加点词语的意思。1、雨天的日月潭，周围的景物一篇朦胧。 （ ）2、超市里的商品可真多，真是应有尽有。3、今天小明怎么没来上学呀？我感到很纳闷。4、小猫钓鱼时，一会儿捉蝴蝶，一会儿捉蜻蜓，真是三心二意。（ ）7、按要求写句子。1、热情好客 摘下 老乡 葡萄 的 最甜的 送给 客人（连词成句）2

15、、这里的葡萄_，真是_！3、日月潭风光秀丽，怎么会不吸引许许多多的中外游客呢？（将句子换个说法，意思不变）4、蓝蓝的天上飘着几朵白云，有的像_，有的像_，还有的像_，太有趣了！5、那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。（用加点的词语写句子）8、根据课文内容判断对错，对的画“”，错的画“”。1、日月潭是我国最大的一个湖。 （ ）2、著名的黄山风景区位于我国安徽省南部山区。3、“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川”是唐代大诗人杜甫写的诗句。4、新疆吐鲁番有个地方叫葡萄沟，那里生活着热情好客的蒙古族人民。9、根据下面的情况，写留言条。小明去张老师的办公室交订正好的作业，张老师不在。10、

16、短文阅读。美丽的武夷（y）山武夷山在福建省西北部，那里山峰有溪水环绕，溪水随山峰弯曲回转。武夷山造型奇特，山势险峻（jn）。三十六峰有的像玉柱，有的像火把，有的像鲜花，有的像竹笋（sn）。最险的是大王峰，从峰底向上有人工开出的石阶，一直通向峰顶。武夷山的溪水绕着山峰转了九个弯，所以叫九曲溪。溪水很清，清得可以看见洗底的沙石。溪水很静，静得像一面镜子。两岸的山峰、绿竹映入水中，就像一幅水上的风景画。到武夷山游览，可以爬山，也可以坐在古朴的竹筏上，在九曲溪上绕着山峰静静地、缓缓地、曲曲弯弯地漂行。溪水轻轻拍着竹筏（f），青山徐徐从两边退去，人们会有一种入诗入画的感觉。1、短文共有_个自然段。第2自然段主要描写了_，第3自然段主要描写了_。2、武夷山的山峰有的像_，有的像_，有的像_，有的像_，这样的山的特点，用文中的词语来形容就叫：_、_。（3分） 3、九曲溪的溪水很_，很_。4、抄写文中你最喜欢的词语和句子。11、写话。小朋友，你游览过哪些地方？你最喜欢哪里的景色？写下来和大家一起分享吧！_