1、10在月球表面，白天，阳光垂直照射的地方温度高达+127；夜晚，温度可降至183则月球表面昼夜的温差为_11设a是最小的自然数，b是最大的负整数，c是绝对值最小的有理数，则a，b，c三个数的和为_12平方为16的数是_，平方小于20的所有整数的和是_13计算：36（4）（）=_14根据要求，用四舍五入法取下列各数的近似值：1.4259_（精确到百分位）；0.02951_（精确到0.001）；近似数3.4万精确到_位，它有_个有效数字15已知a与b互为相反数，c与d互为倒数，m的绝对值为6，则cd+|m|的值为_16若|a+2|+（b3）2=0，则ab=_17下图（1）表示1张餐桌和6张椅子（每
2、个小半圆代表1张椅子），若按这种方式摆放20张餐桌需要的椅子张数是_三、解答题（共49分）18把下列各数填在相应的大括号里：+（2），33，0，（3），1.010010001，|2|，0.3333，正分数： 负整数：非负整数：有理数： 19（23分）计算：（1）12（18）+（7）15 （2）（）1.5（）（3）5（4）32（）2+（2）3（5）20某检修小组从A地出发，在东西向的马路上检修线路，如果规定向东行驶为正，向西行驶为负，一天中七次行驶纪录如下（单位：km）第一次第二次第三次第四次第五次第六次第七次4+79+8+652（1）求收工时距A地多远？（2）在第_次纪录时距A地最远（3）若每
3、km耗油0.4升，问共耗油多少升？21先阅读下面的问题，并填空，解题例如：某校初一级篮球队12名同学的身高（厘米）分别如下：171，168，170，173，165，178，166，161，176，172，176，176求全队同学的平均身高？解：分别将各数减去170，得1，2，0，3，5，8，4，9，6，2，+6，6这组新数的平均数为：（12+0+35+849+6+2+6+6）12=_则已知数据的平均数为：170+_=_答：全队同学的平均身高为_厘米通过阅读上面解决问题的方法，请利用它解决下面的问题：10 筐苹果称重（千克）如下：32，26，32.5，33，29.5，31.5，33，29，30，
4、27.5问这10筐苹果的平均重量是多少？xx学年四川省南充市营山县化育中学七年级（上）月考数学试卷【考点】绝对值；相反数【专题】常规题型【分析】只有符号不同的两个数叫做互为相反数，从而分别分析A，B，C，D四项中符合相反数定义的选项【解答】解：A项中，|=，与互为相反数B项中，|=，所以|与不互为相反数C项中，|=，=，|与相等，不互为相反数D项中，|=，|与不互为相反数故选A【点评】本题考查了绝对值的性质和相反数的定义，属于比较基本的问题【考点】倒数【分析】根据乘积为1的数互为倒数，可得一个数的倒数的倒数是，故选：D【点评】本题考查了倒数，先把带分数化成假分数，再求倒数【考点】有理数的加法；
5、正数和负数；有理数的乘法【分析】根据有理数的乘法和加法法则求解两个有理数的积为负，两数异号；又它们的和为正数，正数绝对值较大故选B【点评】考查了有理数的乘法和加法有理数的乘法法则：两数相乘，同号得正，异号得负，并把绝对值相乘有理数的加法法则：同号两数相加，取相同的符号，并把绝对值相加绝对值不等的异号两数相加，取绝对值较大的加数符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值【考点】实数与数轴【分析】根据数轴判断出a、b的正负情况，然后去掉绝对值号即可由图可知，a0，b0，所以，|a|+|b|=a+b【点评】本题考查了实数与数轴，准确识图判断出a、b的正负情况是解题的关键【考点】科学记数法与有效数字【专题
6、】应用题【分析】较大的数保留有效数字需要用科学记数法来表示用科学记数法保留有效数字，要在标准形式a10n中a的部分保留，从左边第一个不为0的数字数起，需要保留几位就数几位，然后根据四舍五入的原理进行取舍79532=7.95321048.0104故选C【点评】本题考查用科学记数法表示较大的数保留有效数字时从a中保留如：7.9532104保留两个有效数字应该从数字7.9532左边第一个不为零的数字起保留2位具体分析如下：数字9的后面是5，根据四舍五入的法则应该向前进一位9变10，即8.0104，其中8.0中的0不能去掉，它属于有效数字科学记数法在实际生活中有着广泛的应用，给我们记数带来方便，考查科
7、学记数法就是考查我们应用数学的能力【考点】有理数的乘方【分析】负数的奇数次幂是负数，负数的偶数次幂是正数，运算时注意符号A：22=4；B：（2）2=4；C：（3）2=9；D：（1）3=1【点评】此题主要考查了乘方的计算负数的奇数次幂是负数，负数的偶数次幂是正数【考点】有理数的减法；有理数的加法【分析】根据有理数的加减法法则作答正确；正确；正确；（）（+）=1，错误；32=5，错误【点评】本题考查了有理数的加减法法则互为相反数的两个数和为0，绝对值不相等的异号两数相加，取绝对值较大的加数的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值，一个数与0相加仍得这个数有理数减法法则：减去一个数，等于加上这个数的
8、相反数【考点】数轴【分析】此题需注意考虑两种情况：点向左移动和点向右移动；数的大小变化规律：左减右加当数轴上3的对应点向左移动5个单位时，对应点表示数是35=8；当向右移动5个单位时，对应点表示数3+5=2【点评】数轴上点的移动分为向左和向右两种情况，对应的数也就会有两个结果9如图是一个简单的数值运算程序，当输入n的值为3时，则输出的结果为30【考点】代数式求值【专题】图表型【分析】把3代入n2n计算结果，若小于28，则重新计算，直到结果大于28为止根据程序，可知：当n=3时，n2n=628，当n=6时，n2n=3028故本题答案为：30【点评】理解程序，注意循环计算，直至符合条件才能输出夜晚
9、，温度可降至183则月球表面昼夜的温差为310【考点】正数和负数【专题】计算题【分析】首先审清题意，明确“正”和“负”所表示的意义；再根据题意作答白天，阳光垂直照射的地方温度高达+127，夜晚，温度可降至183，所以月球表面昼夜的温差为：127（183）=310故答案为：310【点评】此题主要考查正负数在实际生活中的应用，温差=最高气温最低气温11设a是最小的自然数，b是最大的负整数，c是绝对值最小的有理数，则a，b，c三个数的和为1有理数；绝对值【分析】先根据自然数，整数，有理数的概念分析出a，b，c的值，再进行计算最小的自然数是0，最大的负整数是1，绝对值最小的有理数是0，a+b+c=0+
10、（1）+0=1，1【点评】本题考查了有理数的加法，此题的关键是知道最小的自然数是0，最大的负整数是1，绝对值最小的有理数是012平方为16的数是4，平方小于20的所有整数的和是0【分析】根据有理数的乘方，即可解答平方为16的数是4，平方小于20的所有整数的和是0，4，0【点评】本题考查了有理数的乘方，解决本题的关键是熟记有理数的乘方（）=【考点】有理数的除法；【专题】计算题；实数【分析】原式利用乘除法则计算即可得到结果原式=36=【点评】此题考查了有理数的乘除法，熟练掌握运算法则是解本题的关键1.42591.43（精确到百分位）；0.029510.030（精确到0.001）；近似数3.4万精确
11、到千位，它有2个有效数字【考点】近似数和有效数字【分析】根据近似数的精确度和有效数字的定义求解故答案为1.43，0.030，千，2【点评】本题考查了近似数和有效数字：经过四舍五入得到的数为近似数；从一个数的左边第一个不是0的数字起到末位数字止，所有的数字都是这个数的有效数字近似数与精确数的接近程度，可以用精确度表示一般有，精确到哪一位，保留几个有效数字等说法15已知a与b互为相反数，c与d互为倒数，m的绝对值为6，则cd+|m|的值为5【考点】有理数的混合运算；相反数；绝对值；倒数【分析】已知a与b互为相反数说明a+b=0，c与d互为倒数说明cd=1，m的绝对值为6，由此代入数值计算即可a+b
12、=0，cd=1，|m|=6，cd+|m|=01+6=55【点评】此题考查相反数、倒数、绝对值的意义、有理数的混合运算，注意因为m的数值不影响第一项的运算，所以不用考虑m的正负16若|a+2|+（b3）2=0，则ab=8【考点】非负数的性质：偶次方；非负数的性质：【分析】根据非负数的性质可求出a、b的值，然后将它们代入ab中求解即可|a+2|+（b3）2=0，a+2=0，b3=0，即a=2，b=3所以ab=（2）3=8【点评】初中阶段有三种类型的非负数：（1）绝对值；（2）偶次方；（3）二次根式（算术平方根）当它们相加和为0时，必须满足其中的每一项都等于0根据这个结论可以求解这类题目17下图（1
13、）表示1张餐桌和6张椅子（每个小半圆代表1张椅子），若按这种方式摆放20张餐桌需要的椅子张数是82【考点】规律型：图形的变化类【分析】此类找规律的题目一定要结合图形进行分析，发现每多一张餐桌，就多4张椅子结合图形发现：1张餐桌时，是6张椅子在6的基础上，每多一张餐桌，就多4张椅子则共有n张餐桌时，就有6+4（n1）=4n+2当n=20时，原式=420+2=8282【点评】此题考查了平面图形，主要培养学生的观察能力和归纳能力【考点】有理数【分析】根据正分数、负整数、非负整数以及有理数的意义与分类分别填空即可（3），0.3333+（2），33，|2|0+（2），33，0，（3）|2|，0.3333
14、【点评】本题主要考查了有理数的相关概念及其分类方法，熟记基本概念是解题的关键【考点】有理数的混合运算【分析】（1）原式利用减法法则变形，计算即可得到结果；（2）原式利用除法法则变形，约分即可得到结果；（3）原式第二项利用乘法分配律计算即可得到结果；（4）原式先计算乘方运算，再计算乘法运算，最后算加减运算即可得到结果；（5）原式先计算乘方运算，再计算乘法运算，最后算加减运算即可得到结果（1）原式=12+18715=3022=8；（2）原式=；（3）原式=5+342=8；（4）原式=（48）=18；（5）原式=1（6）=1+1=0【点评】此题考查了有理数的混合运算，熟练掌握运算法则是解本题的关键（
15、2）在第五次纪录时距A地最远【考点】有理数的加减混合运算；正数和负数（1）收工时距A地的距离等于所有记录数字的和的绝对值；（2）分别计算每次距A地的距离，进行比较即可；（3）所有记录数的绝对值的和0.4升，就是共耗油数（1）4+79+8+652=4952+7+8+6=20+21=1km；（2）由题意得，第一次距A地4千米；第二次距A地4+7=3千米；第三次距A地|4+79|=6千米；第四次距A地|4+79+8|=2千米；第五次距A地|4+79+8+6|=8千米；而第六次、第七次是向相反的方向又行驶了共7千米，所以在第五次纪录时距A地最远；（3）（4+7+9+8+6+5+2）0.4=410.4=
16、16.4L【点评】此题主要考查正负数在实际生活中的应用，所以学生在学这一部分时一定要联系实际，不能死学12=1170+1=171全队同学的平均身高为171厘米【分析】根据正负数表示相反意义的量，可得标准重量，根据有理数的加法，可得总标准重量，根据有理数的除法，可得答案全队同学的平均身高为 171厘米1，1，171，171；32，26，32.5，33，29.5，31.5，33，29，30，27.5分别将各数减去30，得2，4，2.5，3，0.5，1.5，3，1，0，2.5，（24+2.5+30.5+1.5+31+02.5）10=0.4，30+0.4=30.4这10筐苹果的平均重量是30.4千克【点评】本题考查了正数和负数，利用有理数的加法是解题关键
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