高中历史人民版选修一历史上重大改革与回眸训练word文档Word文档格式.docx

1、 （2）根据材料并结合所学知识，说明东汉募兵制的影响。我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中水平以上的

2、学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:提出问题分析问题解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。根本原因还是无“米”下“锅”。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。 【答案】（1）内容：募兵制代替征兵制或政府出资雇佣（招募）士兵；实行“屯兵”制；少数民族成为兵源之一；允许豪强地主（私人）招募军队。原因：

3、土地兼并，个体小农减少；户籍制度遭到破坏；征兵制难以推行；豪强地主兴起；民族融合。（2）影响：一定程度上保障了兵源，稳定了军队；加速了民族融合；大大加重了政府的财政负担；也造成豪强地主拥兵白重，为汉末豪强割据混战埋下隐患。2.材料 20世纪30年代，国民政府启动经济改革计划。1932年8月，国民政府参谋本部制定的兵工整理计划，一方面，对全国的兵工厂提出了三个原则：对地处沿海的兵工厂进行迁移；对靠近前沿的兵工厂亦应迁移；其位置颇适于国防之地位的兵工厂则加以扩充。另一方面，“济南、金陵二厂，以国防上见地，固应移于安全地点，以因迁移而致绥靖所需的弹药减少供给起见，除必要者外，暂不迁移。”1935年4

4、月，国民政府成立资源委员会，隶属于军事委员会，其主要任务就是创办与国防有关的工矿企业。1936年3月，资源委员会根据国防需要和可能的经济能力，拟定了一项重工业建设计划，预定于三年之内，在中部的湘、鄂、赣等内地建设与国防需要直接相关的重工业和矿业，奠定我国冶金、燃料、化学、机器及电器工业的基础。根据抗战前国民政府经济备战的军事价值整理（1）根据材料，概括国民政府经济改革的主要活动。（9分）（2）根据材料并结合所学知识，简析国民政府上述经济改革的意义。（6分）（l）扩建改造军工企业；成立“资源委员会”；发展与国防有关的工矿企业；在内地开展重工业建设。（9分，每点3分，任答3点即可）（2）推动了重工

5、业和国防工业的发展，为抗战提供了物质保障；促进了中西部经济的发展；一定程度上改善了不合理的工业布局和国民经济体系。3.（15分）【历史上重大改革回眸】材料 隋文帝在位的23年中共推行过两次均田制改革，对农民的永业田和露田最初的规定是：永业田基本上属于私有，可以世代相传，不再收回，露田属于国有性质，必须收还。隋文帝 在继承前代税制基础上，对农民的赋役作经常性和临时性的减免。不仅免除了正租以外的一些杂税，又减调绢一匹为二丈。隋文帝对国家户口进行了全面细致的整顿，并且把整顿户口作为一项长期性的政策。他还下令改铸五铢钱，每枚铜钱重五铢。新钱的样钱铸成后隋王朝流通的钱币统一起来了，适应了统一后南北交流与

6、全国商业的发展。朱绍侯主编中国古代史来源:学*科*网（1）依据材料，概括隋文帝经济改革的主要内容。（2）依据材料并结合所学知识，分析隋文帝经济改革的历史作用。（1）改革土地制度，推行均田制改革（2分）； 减免赋役（2分）；整顿户籍，改革币制（2分）。（共 9分，答满 3点即可得满分 9分。）（2）调和了土地占有的状况，缓和了社会矛盾，有利于社会稳定；减轻了农民负担，提高了农民的劳动生产积极性，促进了农业发展；使国家在册户口增长，增加了政府财政收入；促进了南北方交流和商业的发展，有利于巩固统一局面（6分）4.阅读材料，回答问题材料 元朝末期，阶级矛盾和蒙汉民族矛盾尖锐。元顺帝即位后，驱逐权臣伯颜

7、，任命脱脱为中书右丞相，开始了“至正更化”。脱脱上任不久，宣布恢复科举，对汉人择优录取。在宣文阁内重开经筵，当时的经筵基本上是“与时政得失有当匡救者，未尝缄默”。至正五年，元顺帝特诏命24名官员分赴各地宣抚民众，并给予宣抚使特权：“体察官吏贤否，明加黜陟； 民间一切兴利冷弊之事，悉听举行。”元顺帝还下令官府设置常平仓、义仓，以应付突发性自然灾害。元顺帝虽对改革重臣赋予充分信任，但君臣之间同样存在着矛盾与隔阂，17年间有七任丞相相继执政，而他们的改革路线又各有侧重。当时，太子党与顺帝党的斗争，伯颜与燕帖木儿家族之间、脱脱与伯颜之间、哈麻与脱脱之间也存在激烈斗争。这些斗争极大削弱了统治阶级的力量，

8、“至正更化”亦被葬送其中。摘编自元末至正更化探究（1）根据材料，概括元朝“至正更化”的措施，并结合所学知识分析这些措施实行的意义。（2）根据材料并结合所学知识，分析“至正更化”失败的原因。（6分） （1）措施及意义：恢复科举制度，有利于缓和汉蒙之间的民族矛盾；重开经筵，重视文教，对统治者推行仁政有潜移默化的作用；宣抚民众，整顿吏治，设置专门机构，防御自然灾害，在一定程度上缓和了阶级矛盾，有利于社会稳定。（2）原因：蒙汉二元文化存在巨大差异，蒙占统治集团的排汉心态一定程度阻碍了改革的进程；元顺帝对改革派重臣存在猜忌，导致丞相更迭频繁，改革政策缺乏连续性；统治阶级内部利益争夺激烈。5（15分）材料

9、 中唐“干戈兴，赋税繁”，均田制、户籍和租庸调发生了很大变化，且充任“唐宋变革”的先导。两税法行于天下，国家舍丁税产，私人资产多少，遂成为国家征税派役的主要依据，赋役征取，远不像以前重在掌握户籍和授田那么单纯，数量不多的里正等乡官，已经不能适应舍丁税产后更为复杂多变的情况。“惟于一乡之中，官之备而法之详，然后天下之治，若网之在纲，有条而不紊”的旧秩序，“至于今日，一切荡然而无有存者”。赵宋基于“不抑兼并”的国策，相应采取了实用主义的征税派役，即以富户充当乡役来取代乡官，去自行完成征税派役及捕盗等任务，即所谓“以民供事于官为役”。两宋乡役取代乡官，意味着专制国家对阶层社会支配方式的重要转换，即不

10、再以乡官为主渠道。总之，两宋乡役送走了国家凭借乡官支配县以下基层社会的旧方式，拉开了“县令之职，犹不下侵”的序幕。此幕一经拉开，以士绅和宗族为代表的地方势力，立即以应对乡役为契机，不约而同地参与到重新构建基层社会新秩序的进程中来。摘编自宋元明清基层社会秩序的新构建（1）根据材料，概括宋代乡役取代乡官的原因。（2）根据材料所学知识，简析宋代乡役取代乡音的影响。（1）原因：唐代两税法改革后，赋税制度已经改变，舍丁税产（即以人丁为主改为以财产为主要依据征税）；宋朝统治者实行“不抑兼并”的政策，倚重乡役进行（或答乡绅、地主、富农）管理乡村和征税；现有的乡官无法应对复杂多变的管理形势改变了国家（唐朝廷）

11、对基层社会的治理（支配、管理、征税）方式；改革有利于发挥地方乡绅富户的就近影响力，减少政府任官数及俸禄开支；容易造成地方势力膨胀，朝廷政令执行不力6.材料：“一条鞭法”是明朝嘉靖时期确立的赋税及其徭役制度，由张居正于明朝万历九年（1581年）推广到全国。其内容是：“总括一县之赋役，量地计丁，一概征银，官为分解，雇役应付”。“自条鞭之法行，则夏税、秋粮、均徭、带征，确有定额。里胥无由飞洒，奸豪无从规避，简易均平”。刘光济在江西推行一条鞭法，“父老预算无亲徭之苦，无鬻产之虞，无贿赂侵渔之患”。但通鉴说，“自嘉靖以来行一条鞭法，颇称简便，然诸役冗费名罢实存，有司追征如故”。（1）根据材料，概括指出明

12、朝赋役制度改革的主要内容。（2）根据材料并结合所学历史知识，分析指出明朝赋役制度改革的影响。（1）内容把各州县的田赋、徭役以及其他杂役总为一条，合并征收银两，按亩折算缴纳。负担公平，舞弊困难，税额确定，征输便利；标志着赋税由实物为主向货币为主、征收种类由繁杂向简单的转变；折银征税对货币地租的产生和部分农产品的商品化起了促进作用，繁荣了城乡经济；雇役反映了农民对封建国家的人身依附关系有所松弛；旧的摊派并没有消除，负担沉重。7.材料 建安元年，曹操在许县试行屯田制度，当年“得谷百万斛”，于是，曹操正式在各地推行 置屯田令。屯田的主要方式有“军屯”和“民屯”。军屯始于西汉，民屯则是曹操的首创， 将闲

13、散的劳动力安置为50人一屯，分配在收归国有的荒废农田上进行耕作，“秋冬习战阵， 春夏修田桑”。为保证屯田制度的顺利实施和加强管理， 曹操颁布“重（禁）豪强兼并”的法 令，禁止豪强兼并土地和控制劳动力，使得“流民归还，关中丰实”。设立了“典农部”，专门 管理屯田事务，在地方也设置专门机构来保证屯田的有序实施。大兴水利，治河修渠，构建 起科学的灌溉体系，使得“以溉稻田，官民有蓄”。同时，还改进灌溉工具“翻车”和“耧犁” 技术。摘编自孙金刚、孙晓平枭雄曹操的经济政策述略（1）根据材料，概括曹操推行屯田制的主要措施。（2） 根据材料并结合所学知识，分析曹操推行屯田制的意义。【答案】（1）措施：设屯田试

14、点，首创民屯，与军屯并举；在中央和地方设立专门机构管理屯田事务；颁布法令，强制推行，抑制豪强；配套、改进灌溉体系和生产工具。（6分，每点2分，答出其中三点即可）（2）意义：改进耕作技术，增加了粮食产量；保证了军粮供应；安抚了部分流民；促进了北方经济的恢复和发展；为后世制定土地政策提供借鉴经验。（9分，每点3分，答出其中三点即可）8.材料 1952年，教育部在全国范围内展开了对高等院校的院系调整工作，由于在此之前各大行政区、省、市的院系调整委员会已经相继成立，垂直的行政机构保证了院系调整方案在极短的时间内迅速进行。到1952年底，四分之三的院校完成了调整工作，一套模仿苏联教育思想的新的高等教育体

15、制得以建立。通过调整，从1952年到1951年，综合性大学从55所减少到14所，工学院由28所增至38所，师范院校由12所增至33所。到1957年，全国高等院校共设置了专业323种，其中工科183种，而文科、政法、财经等专业比重急剧下降，1947年文法商科专业在校大学生占大学生总数的47.6，到1957年降为9.6。除此之外，这次调整还全面改造了高等院校内部结构，高等院校的方针政策、建设计划、规程制度、教学计划、教材编审、生产实习等都由国家统一掌控。摘编自1952：中国大学的死与生（1）根据材料并结合所学知识，指出新中国1952年院系调整实施的背景。（2）根据材料并结合所学知识，分析1952年

16、院系调整的影响。（1）背景：新中国成立，政权得以巩固；国民经济基本恢复，大规模的工业化建设即将开展；院系调整机构以及垂直的行政领导体制的建立。（6分，任意3点即可）强化了苏联模式在我国教育上的影响；工科专业得以加强，为工业化建设提供了人才；加强了国家对高等院校的集中统一领导；人文社会科学专业受到削弱，影响了相关专业人才的培养；奠定了当今中国高等院校的基本格局。（9分，任意4点即可）9.材料南北朝时期，考订父祖官爵，门第的谱牒之学盛行，吏部除授都以谱牒为准绳。北魏孝文帝改革时规定，士人品第有九，官分清浊，士族属于清品，当清官，寒门小人属浊品，只能充任浊官。北齐时，举秀才、州主簿，郡功曹，非士族右

17、姓不在选列。到西魏宇文泰颁布新制，在用人上奉行唯贤是举，不限资荫。南朝梁武帝也改革了用人制度，重视学校教育。玫府开设五馆，建立国学，各馆计由五经博士教授学生，学生各有数百人之多，在馆学生皆为寒门子弟，五馆的在学子弟可以直接应召秀才，孝廉和明经科考试。梁武帝还颁布诏书，强调不论士庶高低还是门第高下，只要考试合格，就可以选录为官。隋时虽置州郡、郡中正，但任职俱微，没有多大作用了。摘编自白纲中国政治制度史（1）根据材料并结合所学知识，指出南北朝时期人才选拔方面的变化（2）根据材料并结合所学知识，简述梁武帝改革的历史意义（1）变化：由门第标准变为德才兼备，由举荐变为考试。将学校教育与分科取士联系起来，

18、调动了寒门庶族参与政治的热情。提高寒门子弟的文化素质；加速了门阀制度的衰落；为科举制的出现作了理论和实践准备；扩大统治基础，巩固统治。10. 【历史上重大改革回眸】阅读下列材料，回答问题：材料一下面分别是秦朝、汉朝、唐朝、北宋的部分货币图。注:唐高祖于武德四年（621年）废五铢,改铸开元通宝钱,开元的意思是开辟新纪元。从此,中国钱币不再以“铢”“两”命名,开创了以“通宝”“元宝”命钱之新制,是货币品类新旧更替过程中的一次飞跃和突破。材料二1935年11月3日,国民政府颁布法币政策实施法及兑换法币办法,规定中央、中国、交通3家银行发行的货币为法币,以改变以往各家银行皆可呈准许发行货币的混乱局面,

19、统一全国币制。此次币制改革是在英国经济顾问李滋罗斯协助下实行的。1948年8月,国民政府发布金圆券发行办法人民所有金银外币处理办法等一系列财政金融法规,规定发行20亿金圆券为本位币,限期以金圆券1比300万的比价兑换法币。此后,金圆券的发行量就像洪水决堤,迅速膨胀。到11月底已超过30亿元,12月超过80亿元,到1949年4月又超过1 900亿元,到5月18日金圆券发行总额已达到98 041亿元。短短9个月时间内,金圆券几乎成为废纸。摘编自国民政府实行币制改革（1）据材料一和所学知识,分析秦汉两朝货币的相同点,并说明唐宋两朝在货币使用上出现的新变化。（2）根据材料二和所学知识,分析国民政府币制

20、改革的特点,并对这次改革进行简要评价。（1）相同点:国家统一发行;以重量为名;圆形方孔形制;材质以铜为主。新变化:唐代货币不以重量为名,开创了以“通宝”命钱的范式;北宋出现世界上最早的纸币交子,并由民间主办发展到官府进行发行和管理。（2）特点:中央政府统一发行法定货币;在外国金融专家的协助下实行;金圆券的发行量在短期内迅速膨胀。评价:加强了政府对经济的干预;顺应了历史发展潮流,起到过促进经济繁荣和稳定金融、安定社会的作用;后期则违背和阻碍了历史进程,造成了经济衰退和金融混乱,并最终导致了国民党政权的灭亡。11.材料元代以来中央政府推行的土司制度，实质是“以土官治土民”，承认各少数民族的世袭首领

21、地位，给予其官职头街，以进行间接统治。明清时期，这种制度落后性日益显著。土司统治，斌役无名，刑杀任意，而且土司之间经常互相攻伐，给土民生命和财产带来巨大领损失。雍正四年（1726年），雍正帝接纳云贵总督鄂尔泰建议，在滇、黔、桂、川、湘、鄂六省推行了“改土归流”政策，即废除统治少数民族的土司，改由中央政府委派流官直接进行统治。在推行改土归流的过程中，鄂尔泰主张“改归之法，计擒为上策，兵剿为下策；令自投献为上策，勒令投献为下策。”“土司改土归流原属正务，但有应改者，有不应改者；有可改可不改者，有必不可改者；有必应改者而不得不缓改者。审时度势，顺情得理”。改土归流后，清政府在原土司领地分别设置府、州

22、、厅、县，实行和内地一样的各项制度，如清查户口，丈量土地，征收赋税，建城池、设学校。到雍正八年（1730年），云贵地区基本完成了改土归流。摘编自马亚辉雍正朝云南改土归流再探（1）根据材料并结合所学知识，概括雍正帝“改土归流”的特点。（2）根据材料并结合所学知识，简析雍正帝“改土归流”的作用。（1）集中于西南地区；时间短，进程快：方法多样，和平改流与武力围剿相结合：政策具有灵活性，对不同地区区别对待；有完整的配套措施。（2）打击了土司割据势力，加强了中央政府对西南地区的统治；稳定当地社会秩序，促进了西南地区封建经济及文化教育事业的发展；促进民族融合，有利于统一多民族国家的巩固和发展。12.材料唐

23、中宗以来，铨选制度十分紊乱王妃、公主与权戚不仅卖官鬻爵而且不经吏部大搞“斜封官”，请托之风日盛，致使员外、试、检校等官名目繁多，冗官滥吏充斥官府。开元二年，玄宗敕令罢免所有的员外试、检校官，严格控制官吏的选举，规定今后没有战功及别敕，吏部，兵部不得注官，结果“大革其滥，十去其九”。玄宗以前，由于时人重京官而轻外任，地方官都是选用年高而才疏者充任。为了革除这一异端，玄宗开元二年特颁下制令，从京官中选用有才识者到地万任都督、刺史，又从都督、刺史中选拔有政绩者任京官，“使出入有常均，永为恒式”。摘自白寿彝中国通史（1）根据材料，指出唐玄宗整顿吏治的主要措施。（2）根据材料和所学知识，说明唐玄宗吏治改

24、革的作用。精减政府官员；规范选官体制；重视对地方官的选派。（2）作用：提高了国家行政效率；减少了政府的财政开支；促进了科举制的发展。13.材料康尔喀却不满足这项条约所带来的利益，两次入侵西藏。清政府调集军队驱逐了入侵者，库尔喀也归降了清廷。这场战争暴露出西藏地区的很多问题，如军务驰懈、货币制度不健全等。其中，货币问题成为清政府最关心的亨宜。1、铸造银钱，正面用汉字铸乾隆宝藏四字，背面用唐古式字铸乾隆宝藏四字。2、银钱以重一钱，重五分两项搭配铸造。每纹银一两准兑一钱重新钱九元、五分重新钱十八元。其旧钱系一钱五分重者，亦一例兑换九元，作为定价。3、铸钱银两，由商上支发，该局铸出钱文，易换银两，即将

25、所换之银，改铸银钱。每钱九元，易银一两，所余一钱，作为炭火倾销之费。4、番寨赋税，有以银钱折交物件者，商上收纳时，即照所定兑换之数，按新铸旧铸分别折收，不得稍有浮多。至采买各物，亦须公平交易，不得苦累商民。5、铸钱局内，专派仔本二名，济仲喇嘛二名，以专责成。6、监铸局员，如果勒慎出力，由驻藏大臣保奏。倘敢徇私舞弊，即行产参办理。中国西藏历史上两次货币改革的原因及意义（1）依据材料结合所学知识分析西藏第一次币制改革的原因。（2）依据材料结合所学知识分析西藏第一次币制改革的意义。（1）原因：巩固边疆的需要，加强对西藏地方的控制，藏区缺乏稳定有序的币制。建立了稳定有序的货币体系；便利了赋税征收，经济

26、发展；加强了对西藏地区的管理，巩固了统一多民族的国家。14.材料西汉前期丞相都由列侯充任，位高权大。汉武帝为了削弱丞相的权力，加强自己的权力，就重用身边的人员，于是尚书令一职日益重要。尚书今原是少府的属官，为皇帝管章奏文书。此时，大臣们的章奏不能直接进呈皇帝，要先送尚书台。汉武帝又选用一些出身卑微而有才能的士人为郎，加以侍中、给侍中、常侍等头街，允许他们出入宫廷，与尚书令共议军国大事，组成“中朝”。原以丞相为首的三公九卿组成的中央政府为“外朝”。从此以后，尚书台的权力日重，大臣要参与中枢，必烦加“领尚书事”或“平尚书事”的头街。“中朝”是皇帝身边的御用工具。摘编自张传玺主编简明中国古代史（1）

27、根据材料并结合所学知识，指出汉武帝进行中央机构改革的措施和原因。（2）根据材料并结合所学知识，谈谈你对汉武帝中央机构改革的认识。选用亲信近臣组成“中朝”，在宫庭之内决策军国大事；削弱以丞相为首的中央机构的权力，使其成为执行机构。汉初丞相位高权大，对皇权形成一定威胁；身边人员或出身低微的士人更容易控制。（2）认识：汉武帝设立“中朝”，加强了皇权，有利于提高行政效率，防止权臣专权；随着“中朝”权力扩大，容易形成宦官、外戚专政的局面；为以后历代统治者加强皇权提供了借鉴。15.材料1904年，清政府正式公布了奏定学堂章程（即癸卯学制）癸卯学制设立了包括纵、横两个方面的学校系统。纵向系统的学校制度包括三段七级。即初等教育、中等教育和高等教育三段，每段包括数量不等的级次。如初等教育段包括蒙养院、初等小学堂和高等小学堂三级中等教育段只包括中学堂一级；高等教育段包括高等学堂或大学预科、分科大学和通儒院三级横向系统的学校制度包括普通学校、师范学校和实业学校三个板块。前述三段七级主要针对普通学校而言。至于师范学校，也分为初级师范学堂和优级师范学堂两级实业教育初等教育段包括实业补习学堂、初等农工商实业学堂和艺徒学堂；中等教育段包括中等农工商实业学