部编版语文五下《练习与测试》Word文档下载推荐.docx

1、我的感受:这句中“宁愿”二字写出了作者觉得“和母亲在-起”远比吃好吃的重要得多。生活改善带来的愉悦，根本无法抵消远离母亲带来的痛苦。4.梅花魂一、1.“蜡”改为“腊”2.“飘”改为“漂”3.“奇”改为“其”二、1.C 2.B三、1.梅花不畏严寒花开满枝如梅花一般有气节的中国人2.外祖父对“我”弄脏墨梅图十分生气希望“我”捎回他对祖国满满的热爱之情，同时也希望“我”继承梅花精神，做有气节的中国人3.梅花在逆境中不低头折节，顽强抗争，愈发精神，让人喜爱仿写：妹妹富有探索精神,有些问题愈是困难,愈是复杂,她愈是兴奋,愈想刻苦钻研。四、墙角数枝梅凌寒独看开梅须匙雪三分白雪却输梅一段香冰雪林中著此身不同

2、桃李混芳尘零落成泥碾作尘只有香如故五、1.B 2.除了 第3项都选。六、1.老鹰捉小鸡老鹰抓住小鸡，获胜1.分角色，即一人当母鸡，一人当老鹰，其余的雪小鸡。2.小鸡依次在母鸡后牵着衣襟排成一具体的玩法队，老鹰站在母鸡对面，做捉小鸡姿势。3.老鹰- -旦抓住了最后面的小鸡仔后，就算是老鹰为赢。2.示例：今天，我们玩了个游戏，叫：耐力游戏，规则很简单，就是把一根笔放在胳膊，直直的摆平胳膊，一直不动看谁忍得时间最长，谁获胜。刚开始，轻松的就像一个支撑架支撑着我。可是，过了一会儿，支撑架仿佛变成了100斤的砖头压着我，我一直对自己说：“加油别泄气，你能行。”对对手说：“只要我忍到最后，你别想得逞。”对

3、笔说：“加油兄弟，你能行。加把劲！”我要赢！最后别的队掉了12人我对掉了8人。我们赢了！单元练习一答案一、蝴蝶 蚂蚱 蜻蜓 应有尽有 樱桃 榆树 李子树 生机勃勃铲地 拔草 溜土窝 无忧无虑二、din chng mng 顷 印 眷三、1. （1） 短笛无腔信口吹（2）歌声振林樾（3）彩丝穿取当银钲（4）侧坐莓苔草映身2.（1）举头望明月，低头思故乡。静夜思（2）露从今夜白，月是故乡明。月夜忆舍弟四、（1）我心里又害怕又奇怪：一幅画而已，没什么稀罕的。（2）因为我太小，拿不动锄头，所以祖父把锄头杆拔下来，让我单拿着那个锄头的“头”来铲。（3）弟弟的动作真快。快得像一匹骏马，快得像一支利箭，快得像

4、一道闪电。冬天真冷。冷得人直发抖，冷得人直哆嗦，冷得人全身都没热气。五、1.画出:一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是自由的。给“自由”加点。2.倭瓜、黄瓜、玉米蝴蝶、鸟、虫子 我 祖父3.（1）用拟人的修辞手法使这句话变得更加生动。大地安静了，就像沉沉地睡了过去。（2）感受到了作者笔下黄瓜的自由。小鸟愿意飞多高，就飞多高，愿意唱什么歌，就唱什么歌。六、1.掏鸟窝、爬树、摘香椿、摘槐花、摘野桃、打酸枣、偷青柿、荡秋千、捉知了2. （1）B （2）A3.第一件事:春天， “我”在大人的竹竿够不到椿芽的时候,攀.上椿树打下香椿头。第二件事:为了得到铁蛋的糕片,“我”爬_上很高的

5、树取到鸟窝。，4. B5.表达了对儿时生活的怀念;攀树的得意之情;对树上快乐时光的怀念;对童年远的淡淡忧伤;对家乡的怀念。2020部编版语文五年级下册练习与测试第二单元答案5.草船借箭一、B二、D三、1.既然；必然 2.果然 3.仍然 4.忽然四、1. 2. 3. 4. 5. 6.六、1.（1）周瑜借机为难诸葛亮。虽然他嘴上客气地说“希望先生不要推却”，但又强调“这是公事”，不容拒绝。（2）诸葛亮胸有成竹，镇定自若。2.诸葛孔明足智多谋诚不欺我，可惜让刘玄德招揽去，这箭绝不会轻易借出，日后必当叫诸葛孔明奉还。七、1.刘备:求贤若渴，诚心诚意。张飞:鲁莽冲动。2. （1） 早早下马，步行到草庐,

6、表示求访心诚。（2）慢慢走进门内,恭恭敬敬地在台阶下等待,体现出刘备对诸葛亮的尊重。3.不可省略。因为对张飞的描写可以衬托出刘备对人才的尊重,求贤若渴。6.景阳冈一、1.p b 2.i i二、1.酒劲大 2.倒酒 3.棍棒 4.住宿休息三、1.扑 闪 闪 掀 躲 躲剪 闪2.扑 掀 剪 闪 胆大过人，毫不慌张3.凶猛 武艺高强五、1.差人受官府派遣做事的人彩头比赛优胜的奖品木枷犯人戴的刑具,卡住脖子和双手把火烧天举棍至头顶,攻势猛拨草寻蛇拿棍朝下点，防守反击2.洪教头：掂量、猛敲、提起、”把火烧天、 举起比武的语言“来!来!”比武的结果 惨败林冲：拿起、把棒今横、抡起、拨草寻蛇比武的语言“请教

7、了。比武的结果 胜利我的发现：对比描写，从中可以感到林冲处处忍让,为人谦逊,武艺高强;洪教头咄咄逼人,骄横无礼。六、水浒英雄姓名: 鲁达绰号: 花和尚英雄事迹:拳打镇关西，大闹五台山、大闹桃花村、火烧瓦罐寺、倒拔垂杨柳、大闹野猪林。人物评价:爱憎分明，见义勇为,扶危济困,嫉恶如仇。7.猴王出世一、1. 2. 3.二、1.晒太阳 下馆子2.张牙舞爪 愁眉苦脸三、1.B 2.B 3.A 4.A四、山水之间，自由成长 跳入泉中，发现宝洞五、A B D六、略七、1.（1） （2）牛魔王 孙悟空第一回合 天鹅 海东青第二回合 黄鹰 乌凤第三回合 白鹤 丹凤第四回合 香獐 饿虎第五回合 大豹 狻猊我的发现

8、:斗法精彩,孙悟空变化多端,技高一筹.3.对话示例:三魔道:“不好了!假若支起锅，烧动火烟，焰到鼻孔里，打嚏喷么?”行者笑道: 没事!等老孙把金箍棒往顶门里一搠，搠个窟窿:一则当天窗，二来当烟洞。我看到了一-个调皮、机智勇敢、神通广大的孙悟空。8.红楼春趣一、1.C 2.B二、宝玉 美人风筝探春 大凤凰风筝宝钗 一连七个大雁的风筝 宝琴 大蝙蝠风筝三、可爱任性，不服输，关爱女性（可以有不同理解，意思对即可）五、1.（1） （2） （3） （4）2.有鸟有鸟群纸鸢,因风假势童子牵。讽刺借别人势力的小人清风如可托，终共白云飞。有人相助,扶摇直上游丝一断浑无力,莫向东风怨别离。与亲人别离的伤感夜静弦

9、声响碧空,宫商信任往来风。风筝音乐的美妙单元练习二答案一、委托 照办 紧急 军令状 布置 耻笑 姓名 一饮而尽二、1.伙计服务员郎中医生货郎销售员先生老师2.三国演义元末明初罗贯中桃园三结义水浒传元末明初施耐庵三打祝家庄西游记明代吴承恩三借芭蕉扇红楼梦清代曹雪芹三进大观园三、一个愿打一个愿挨巧用天时自不量力里外不是人眼花缭乱四、1.水泊梁山起义 1082.D3.C示例:鲁智深他是众多好汉之中唯- -因为打抱不平而出家，继而野猪林救林冲，桃花山惩治花花太岁周通，最后上二龙山落草为寇。可谓是讲义气，重感情，有勇有谋，的确不失为一个好汉。五、1.船上的军士妙在用于述惑曹军；青布幔子妙在遮挡船只，令人

10、摸不清虚实；草把子妙在插所射之箭（意对即可）2.周瑜妒忌诸葛亮，根本不希望他完成借箭任务。3.鲁肃忠厚老实，为人守信。六、1.第一件事: 放学后不回家,偷偷看闲书。 跟妹妹一块儿看闲书,叔父来了就把书藏在缸里。2.（1）C （2） ABC 3.略言之有理即可。2020部编版语文五年级下册练习与测试第三、四单元+期中测试答案综合性学习：邀游汉字王国一、1. 2. 3. 4. 5. 6.二、1.C 2.D 3.A 4.B三、迅讯 务物 尽敬五、（一）1.结绳记事物语2.记事的方式非常复杂;表达的方式使用起来很困难，阻碍人类社会的发展。3.鸟的足迹、龟纹、虫蛇、黍稷、山川、草木的形状或动态。感想:仓

11、颉是- -个善于观察生活，有创造力和想象力的人。4.画出倒数第二段。（二）1.编织，如“打毛衣”; 购买,如“打酒”;提,如“打水玩，如“打牌”2.举例: “搞”字的含义也很丰富,如“搞研究” “搞好关系” “搞好身体” “搞点吃的”等等。9.古诗三首一、1.穿：磨穿。 还：返回。意思：守边将士，身经百战，铠甲磨穿，壮志不灭，不打败进犯之敌，誓不返回家乡。2.遗民：指在金统治地区的原宋朝百姓。王师：南宋朝廷的军队中原人民在胡人压迫下眼泪已流尽，他们盼望王师北伐盼了一年又一年。3.却看：回头看 漫卷：胡乱地卷起。回望妻子儿女，也已一扫愁云，随手卷起诗书，全家欣喜若狂。二、1. 2. 3.三、从军

12、行青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。秋夜将晓出篱门迎凉有感三万里河东入海，五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。四、1.唐 王昌龄 黄沙 百战不破楼兰终不还杀敌报国2.唐 杜甫忽然听到叛乱已平的捷报漫卷、喜欲狂、放歌五、2.（1）欲将轻骑逐,大雪满弓刀（2）欲饮琵琶马上催 古来征战风人回（3）万里长征人未还 但使龙城飞将在六、异:示儿是陆游写给儿子的遗嘱,表现了陆游临终时对抗金大业之遗恨，以及他依旧盼望国家统-的情怀。秋夜将晓出篱门迎凉有感表现了诗人对大好河山的向往、对统治者批判的情感。同:都表达了诗人强烈的爱国情感。10.青山处处埋忠骨拟人 锻炼 炼金

13、 特殊 好似 绸缎 练习 一株二、1. （1）倾注倾诉 （2）公倾听2. （1）安慰 （2）慰问欣慰三、1.整整十天一支接着一支热了几次不吃喝、不言语痛苦难过2.见遗骨，把岸英的遗骨运回国内顾全大局尊重朝鲜人民的意愿领袖严于律己，不搞特殊，胸怀宽广，具有国际主义精神3.意思：英勇阵亡在外，青山连绵，哪里不是掩埋忠勇之士的好地方，何必一定要运回家乡安葬呢？作用：这里既是对毛岸英烈士的高度评价，又表明了主席对儿子遗体安葬问题的态度，尊重朝鲜人民的意愿，将儿子葬于朝鲜，充分显示了他无产阶级革命家的博大胸襟，呼应文章的题目，升华文章的主题四、略五、1.望断:望得久，望得远。屈指:弯着手指头计算。2.秋

14、高气爽，雁群南飞不到长城非好汉,屈指行程二万今日长缨在手,何时缚住苍龙革命者从容豪迈的英雄气概11.军神一、1.zhng yn yn 2.jing qing sh sh qing二、一窍不通 一成不变 一丝不苟浩如烟海 恰如其分 泪如泉涌三、 1.C 2.A 3.B四、1.沃克医生颤抖、汗珠滚滚、忍不住内心的敬畏和紧张这位病人的意志真是太顽强了!2.刘伯承 紧紧抓住、青筋暴起、汗如雨下在极力忍耐挺过去!咬咬牙坚持下去!3.动作神态沃克医生医术高明,刘伯承将军意志坚定!五、朱德、彭德怀、林彪、贺龙、陈毅、罗荣桓、徐向前、聂荣臻、叶剑英六、1. （1）A （2）A （3）C （4） A B2. “

15、抖动”表现出将军当时的愤怒以及对每个战士的关心爱护。“怔”衬托前边的“怒”，并为下文的“敬”作铺垫，表现了将军由暴怒到惊愕，以至于深深感动的复杂心理。12.清贫二、齿冷：露齿笑人，久之觉冷，极言讥笑嘲讽之甚。发洋财：指得到意外的财物。矜持不苟：端庄严谨，丝毫不马虎，态度认真，一丝不苟。三、1.朴素 奢侈 2.希望 失望 3.舍己为公 自私自利四、1.国民党兵士对方志敏搜身的动作;贪婪丑恶的嘴脸;一个铜板都没有搜出;不合适，因为这两词的顺序是作者按照逻辑顺序精心安排的，如果调换顺序则不合逻辑。2.旧的汗褂裤与破线袜;对于他来说这些东西确实是他的珍宝，同时也讽刺国民党的贪婪，赞扬革命人士清廉的品质

16、3.这句话指出“清贫”这一品格的意义在于这是战胜困难克敌制胜的法宝。五、1. C 2.B 3.D 4.A六、1. （1）热爱 （2）自豪、骄傲 （3）怜悯 （4）愤怒您的愿望实现了，现在的中国比您想的还要好。现在我们国家富强，人民幸福。_课外拓展：一、关于清贫的名言君子忧道不忧贫。孔子静以修身，俭以养德。诸葛亮宁可清贫自乐，不可浊富多忧。释道原二、作为生活在二十一世纪的孩子，不愁吃穿，生活富足，你认为还有必要保持一种“清贫”的生活态度吗？“清贫”不仅是指物质生活贫困，更是指淡泊名利的精神。只有保持“清贫”的生活态度，才能不为物质利益所诱惑，清正廉洁，坚守节操。在物质生活富足的今天，我们没有必要

17、去过贫穷的生活，但这种不以物欲为尚的清贫精神却不能摒弃。单元练习四答案一、毛泽东聚少离多锻炼 奔赴牺牲 悲痛欲绝一-、1.画出:怒目而视;尽忠职守2.画出，三顾茅庐;画蛇添足3.画出:恨之入骨;笑逐颜开三、1.B 2.C 3.A四、1.B 2.A C D 3. A D五、1.父子今生再无法相见，令毛主席感到心痛。2.去掉“耐心地”或者“不厌其烦地”。六、1.岂因祸福避趋之 林则徐将爱子葬于朝鲜用钢铁般的意志 清贫黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。2.意志坚定 清正廉洁的品质七、1.（1）指犹豫不决，拿不定主意。（2）心里不舒服，情绪低落的样子。2.神态 动作被泪水

18、打湿的枕巾爱子心切却又大公无私3.“青山处处埋忠骨，何须马革裏尸还”的意思是命者既然把整个身心都献给了祖国，死后又何必要把尸骨运回家乡安葬？即使长眠于异国的土地又有何妨?八1.遣 chng tun 崖 mi xi g2. （1）一个人的岁数巴经很大了。 （2）形容记忆深刻，难以忘却。3.画出第四段的二、三、四、五句话。不能省略,对困牛山地势险峻,环境恶劣的描写衬托出红军们顽强的意志和视死如归的精神。4. C5. 示例：我地感受到了革命先烈英雄气概,深切体验到我们如今幸福生活的来之不易。期中测试答案一、炸陷 膛 诈 限 堂 榨 献 糖二、1.C 2.D 3.B 4.C 5.C 6.A三、1. 2

19、. 3. 4.四、这是一道地地道道的本帮菜。在战争年代，地道战十分常见。五、活动一：重阳节独在第乡为异客,每逄佳节倍思亲王维七夕节家家乞巧望秋月,穿尽红丝几万条林杰春节千门万启瞳疃日,总把新桃换旧符王安石清明节清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂杜牧活动二： 赛龙舟、吃粽子活动三： 爸爸，6月8日下午两点，在我们班教室开展“庆端午 传文化”活动，请您参加,共同传承中华文化。请您提前十分钟到达教室；每个家庭排练一个小节目，以备在游戏环节表演；学校停车不便,请您绿色出行。六、1.雪崩 地震 心酸 排兵布阵 排山倒海 指手画脚2.诸葛亮施计 诸葛亮释计3.（1）脸色发白 受到严重的惊吓有的吓得浑身颤抖，大

20、声惊呼:“怎生了得!”有的一屁股瘫坐在地上， 不知如何是好.整个场面混乱不堪。（2）画出:诸葛亮知道想走也来不及了，就对手下的人说: “你们都可以放心，魏兵不敢进城!”诸葛亮自己则披上鹤毛大氅,戴了丝织头币，带领两个童子坐在城楼.上焚香弹琴。（3）对比借他人的慌乱突出表现诸葛亮的镇定自若、指挥有方、胸有成竹4.示例:城中百姓士兵都没有慌乱，诸葛亮更是镇定自若，说明城中必定有埋伏。5.示例:诸葛亮是一个神机妙算、顾全大局、沉着镇定的人。草船借箭中诸葛亮算到有大雾,说明他神机妙算;诸葛亮明知是计还答应造箭，说明他顾全大局;空城计 敌军兵临城下，诸葛亮却还能从容布置应对,悠闲地弹琴,说明他沉着镇定。

21、6.赤壁之战 官渡之战2020部编版语文五年级下册练习与测试第五单元答案13.人物描写一组一、扳倒 监生 腮帮 长鞭 侄子 抓挠二、zhn qun wn三、1.指乘人不备时，暗中耍弄手段陷害别人的行为2.对男孩的称呼3.所有亲戚4.强劲，结实5.事情或说话的漏洞四、1.围 蹦来蹦去 使巧招 下冷绊子动作机灵敏捷、喜欢耍小聪明2.骆驼祥子 老舍 外貌健壮敦厚3.拿 伸灯盏里点着两茎灯草实在费油 守财奴五、铁公鸡此喻一毛不拔,吝啬钱财的人糊涂虫此喻做事糊里物涂,不明就里的人纸老虎比喻外强中干的人机灵鬼比喻机敏聪慧的小孩儿老黄牛比喻辛勤工作,吃苦耐劳的人领头雁比喻有号召力、领导力的榜样人物六、1.

22、（1） X （2） （3）X2.摘录:“好好照看一切!到了那边向我交账!随感:人之将死，其言也善。没想到他竟然说出了这样无情的话。这句话给守财奴的一生画了个圆满的句号。他真正为金钱做到了“鞠躬尽瘁，死而不已”3. 吝啬鬼 动作、神态 守财奴 动作、语言、神态14.刷子李二、1.桨 奖 浆 2.泛 范 犯三、1.果然 2.悠然 悠然 3.居然 4.竟然 5.轰然四、1.冯骥才（2）他刷浆时必穿一身黑，刷完浆只要身上有白点，白刷不要钱；一天只刷一间屋子；每刷完一面墙，必得在凳子上坐一会儿，抽一袋烟，喝一碗茶，再刷下一面墙。（3）手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆

23、的毛刷便在墙面啪地清脆一响，极是好听。啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。2.（2）摘录：可是曹小三最关心的还是刷子李身上到底有没有白点。曹小三想：“刷子李真的能做到刷完墙还不掉一滴粉浆在身上吗？（3）曹小三想：“原来刷子李的功夫也不过如此啊。（4）曹小三学徒的头一天，见到听到学到的，恐怕别人一辈子也不一定能明白呢。曹小三想:“师父的技艺实在高超 ,我学本事的路还长着呢。技艺高超,身怀绝技五、略六1.2.（1）坑坑洼洼 本领 （2）疑惑 （3）新奇 （4）物品3.B4.A B C5.使用了大量的天津方言,语言口语化,读起来非常有趣生动。（ 答案不

24、唯一）七、熟能生巧,要想练就一门绝活,就要不断地练习。单元练习五答案一、雪花似的 洪水似的 吹拉弹唱 柴米油盐 清清楚楚 明明白白二、1.顿时 2.将信将疑 3.立刻（马上）三、1. 2. 3. 4.四、1.（1）比划着手指头 （2）严肃认真地 （3）笑着2.（1）她早上忙着给家人做早饭，然后去上班，晚上下了班回来还要做家务，辅导我学习，真辛苦呀！（2）只要有跑步比赛，就会让他去参加，他跑步的时候像一道闪电，年级里没几个运动健将能赶得上他。五、1.sh bn ji bn2.画出：起初，小嘎子精神抖擞，欺负对手傻大黑粗，动转不灵，围着他猴儿似的蹦来蹦去，总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风。表达

25、效果：这句话运用了比喻的修辞手法，将小嘎子比作猴儿，生动形象地写出了小嘎子动作和体态的灵活，也体现出小嘎子的调皮机灵。3.使巧招，下冷绊子 调皮机灵4.言之有理即可。六、1.（1）形容金龙的名字词藻华丽。（2）混乱或败坏到了不可收拾的程度。2.第一件事:“我”递手巾给金龙擦血,他没有接。国庆大合唱，“我” 帮金龙借白衬衫。3.厌恶（不招惹） 斯文（不可憎） 感恩之心4.每个人的表达方式都不同,有的人喜欢直接说出来,但有的人喜欢藏在心里,用行动表示出来,文中的金龙就是如此,不仅把帮助过他的人的名字记在一个小本子上,还至今保留着这个小本子。2020部编版语文五年级下册练习与测试第六单元答案15.自

26、相矛盾一、1.于：对于。我的矛锋利极了，任何坚固的东西都穿得透。2.以：使用；用。何如：怎么样。如果用您的矛刺您的盾，结果会怎么样呢？3.立：存在。不可能同时存在于这个世界上。二、1.长矛和护盾事物互相抵触或排斥夸一件东西不要夸过头，以免喧宾夺主爸爸经常说抽烟有害健康却有天天抽烟。卖矛的时候，可用一个质量不如自己的矛的产品加以比较，卖盾的时候用同样的方法加以比较，这样既可以试出自己矛的好处，也能比较出自己盾的质量。三、1.（1）机智聪颖：随机应变、过目不忘、眼观六路、见机行事（2）相貌风度：眉清目秀、相貌堂堂、文质彬彬、明眸皓齿（3）精神品质：视死如归、精忠报国、秉公执法、刚正不阿2.自吹自擂、自高自大、自说自话、自由自在、自作自受四、（一）1. （1） （2） （3）x 2.C （二）1.避席: 离开座位徒: 只是,仅仅。所以