商水中学教师招聘考试真题及答案解析.docx

1、商水中学教师招聘考试真题及答案解析商水2021年中学教师招聘考试真题及答案解析 1：学生在做好事时想起了雷锋同志，并由此产生了强烈的内心体验，这种体验是（）。单项选择题 A、直觉的道德情感B、想象的道德情感C、伦理的道德情感D、道德情感 2：教育目的在各级各类学校教育中的具体化表现为（）单项选择题 A、教育目的B、教育目标C、教育方针D、教育内容 3：迁移的形式训练说的心理学基础是（）单项选择题 A、官能心理学B、人本主义C、行为主义D、认知心理学 4：依法执教的内容包括（）多项选择题 A、依法执教是依法治国的必然要求B、要依法贯彻执行党和国家的路线、方针、政策C、要依法贯彻落实教育教学的各项

2、法律法规D、要依法维护学校、教师的合法权益 5：所有法律规范都存在于法律条文中。（）判断题 对错 6：教学具有教育性，这是下列哪一位教育家率先提出的观点?（）单项选择题 A、夸美纽斯B、赫尔巴特C、杜威D、凯洛夫 7：刘老师家庭负担重，老人要看病，孩子要读书，于是用假名在培训机构上课，挣钱补贴生活。这种行为（）。单项选择题 A、可以，不影响正常教学即可B、可以，刘老师可以在业余时间做任何事C、可以，培训机构聘任刘老师做老师，不是利用职务之便谋取私利D、不可以，刘老师的这种行为违反了教师职业道德 8：根据马斯洛的需要层次理论，学生表现出来的对稳定、可预测环境的需要，属于（）单项选择题 A、生理需

3、要B、安全需要C、归属需要D、自尊需要 9：写在中国书籍、字画、碑帖前面的文字叫题，而后面的文字叫（）。单项选择题 A、款B、策C、跋D、序 10：“教育一定要成为一种学业，否则无所希望”；“教育的方法必须成为一种科学，否则决不能成为一种有系统的学问”。这正是（）的“教育学”超出他的前人和同代人的地方。单项选择题 A、培根B、夸美纽斯C、康德D、赫尔巴特 11：学与教相互作用的过程是一个系统过程，该系统包含的要素有（）。多项选择题 A、学生B、教师C、教学内容D、教学媒体E、教学环境 12：某初级中学为追求升学率，将年级成绩最差的三名学生除名，该中学侵犯了未成年学生的（）。单项选择题 A、人格

4、尊严B、隐私权C、受教育权D、人身自由权 13：教师职业角色的形成可分为哪几个阶段?（）多项选择题 A、角色认知B、角色认同C、角色信念的形成D、角色模仿E、角色内化 14：人的生理成熟以具有（）能力为标志。单项选择题 A、创造B、学习C、生殖D、思考 15：下列有关听课的描述正确的是（）单项选择题 A、听课者在听课之前不必设定具体的目的和任务B、听课是教师、教研人员的一项必不可少的、经常性的工作任务C、听课是一种客观的实践性活动，但是影响听课活动的主观因素很多D、听课是教育行政部门和教学业务部门检查、指导教学活动的重要内容 16：近来的一项研究表明：那些在舒适工作环境里工作的人比在不舒适工作

5、环境里工作的人生产效率高25。评价工作绩效的客观标准包括承办案件数和案件的复杂性。这表明：日益改善的工作环境可以提高工人的生产率。以下哪项如果为真，则最能削弱以上结论?（）单项选择题 A、平均来说，生产率低的员工每天在工作场所的时间比生产率高的员工要少B、舒适的环境比不舒适的环境更能激励员工努力工作C、生产率高的员工通常得到舒适的办公场所作为酬劳D、生产率高的员工不会比生产率低的员工认识错误的时间长 17：一般来说，元认知策略可分为（）。多项选择题 A、复述策略B、精细加工策略C、计划策略D、监视策略E、调节策略 18：教育目的与教学目标、培养目标彼此相关，可以相：互取代。（）判断题 对错 1

6、9：学校是教师成长档案袋的主人和管理者。（）判断题 对错 20：使人格各部分整合和统一起来的核心力量是()单项选择题 A、生理自我B、社会自我C、心理自我D、自我意识 21：课堂社会环境包括（）。多项选择题 A、教师B、温度C、学生D、课堂情境E、座位的安排 22：德育应坚持正面引导与纪律约束相结合，所以要以（）单项选择题 A、只用说服法就可以了B、适当体罚也可以C、说服教育为主，辅以纪律约束D、纪律为主，说服为辅 23：校园文化就是学校文化。（）判断题 对错 24：教育学生必须了解学生的年龄特征，这要求教师的知识结构应有（）。单项选择题 A、系统的马列主义理论修养B、精深的专业知识C、广博的

7、文化基础知识D、必备的教育科学知识 25：中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定发布于（）。单项选择题 A、1998年B、1999年C、2002年D、2003年 26：根据一定的教学目的和对教学过程规律的认识而制定的指定的教学工作的基本准则县（）单项选择题 A、教学目的B、教学方法C、教学原则D、教学内容 27：（）被称为计算机科学之父、人工智能之父。单项选择题 A、爱因斯坦B、爱森斯坦C、冯诺依曼D、图灵 28：我国普通中学教育的任务是（）多项选择题 A、培养专门人才B、为高一级学校培养合格新生C、培养特殊专长的职能D、为社会输送劳动后备力量E、培养学生的人生观、世界观和价值观

8、 29：下列哪种统计量数描述的是一组数据的集中趋势?（）单项选择题 A、平均差B、标准差C、全距D、算术平均数 30：如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为，最合适的安排应该是（）。单项选择题 A、让儿童看完电视以后立即督促他完成作业B、规定每周看电视的适当时间C、规定每天看电视的固定时间D、只有按时完成家庭作业后才能看电视 31：社区在发展教育中的功能包括（）多项选择题 A、服务功能B、教育功能C、宣传功能D、经济功能E、协调功能 32：现代特质理论认为特质基本涵盖了人格的所有方面，这些特质是（）多项选择题 A、外倾性B、宜人性C、责任心D、神经质E、开放性 33：研

9、究表明，遗忘进程是不均衡的，表现为（）。单项选择题 A、时快时慢B、不快不慢C、先慢后快D、先快后慢 34：我国普通中学教育的任务是（）多项选择题 A、培养专门人才B、为高一级学校培养合格新生C、培养特殊专长学生的职能D、为社会输送劳动后备力量 35：如果一个人在K城市乱扔垃圾就会被认为没有道德；一个人如果没有道德，K城市里就没有人和他做朋友；一个人如果在K城市没有朋友就寸步难行，无法继续留在这里。根据以上叙述，可以推出（）单项选择题 A、如果一个人道德修养很高，那么他就能留在K城市B、一个人在D城市乱扔垃圾但是仍然可以留在K城市C、小王没有留在K城市说明他缺乏道德修养D、生活在K城市的小李在

10、过马路时将西瓜皮扔在地上，那么他将难以再留在K城市 36：应用新的方案或程序，并创造了新的思维产品的思维活动属于（）单项选择题 A、发散思维B、独创性思维C、创造性思维D、动作思维 37：希腊神话中作为太阳之神被人们接受的是（）。单项选择题 A、阿瑞斯B、阿波罗C、宙斯D、俄狄浦斯 38：在教学设计中，教学目标的具体陈述应该是对学生行为改变的描述。（）判断题 对错 39：下列不属于莎士比亚创作的悲剧的是（）。单项选择题 A、哈姆雷特B、奥赛罗C、李尔王D、罗密欧与朱丽叶 40：“课堂讨论使学生意识到每个人都可以通过有意义的选择形成自我概念”，是源于（）哲学理论给教育带来的影响。单项选择题 A、

11、唯心论B、实在论C、实用主义D、存在主义 41：教学研究常用的方法有（）多项选择题 A、观察法B、调查法C、实验法D、资料研究法E、经验总结法 42：“近朱者赤，近墨者黑”这句话反映了下列哪种因素对人发展的影响?（）单项选择题 A、环境B、遗传C、教育D、社会活动 43：对于认知和技能领域的学业，最常用的教学评价手段是标准化成就测验和（）。单项选择题 A、教师随堂评价B、教师自编测验C、随常考试D、课堂提问测验 44：个体身心发展的不均衡性要求（）。单项选择题 A、教育教学工作要抓关键期B、教育工作要循序渐进C、因材施教、有的放矢D、教育工作要根据不同年龄分阶段进行 45：“十个手指有长短”这

12、句话表明，在学生发展过程中存在（）。单项选择题 A、顺序性B、阶段性C、互补性D、个体差异性 46：下列选项中，属于专用的图形图像加工处理软件的是（）。单项选择题 A、cooleditB、PhotoshopC、PowerPointD、mindmanager 47：以问题为核心将几门学科结合起来，由一个教师或教师小组连续教学的课程是（）单项选择题 A、广域课程B、核心课程C、相关课程D、融合课程 48：将拥有二十四个记忆单位的二十四个节气编码成只有四大记忆单位的二十四节气歌帮助记忆，这是利用了记忆编码中的（）策略。单项选择题 A、系统化B、联想C、替换D、组块 49：道德教育的认知模式是瑞士的皮

13、亚杰提出来的。（）判断题 对错 50：广义的教育指的是一切有意识地增进人们的知识和技能，影响人们思想品德和意识的活动。它包括（）多项选择题 A、国家教育B、社区教育C、家庭教育D、学校教育E、社会教育 51：属于按课程制定者分类的课程类型有（）。单项选择题 A、国家课程B、学科课程C、综合课程D、活动课程 52：依法执教是教师职业道德修养的必然要求。（）判断题 对错 53：“强化”在斯金纳程序教学法理论中占有核心的地位。（）判断题 对错 54：课堂上人际关系出现双方互相亲近，认知协调，情感和谐，行动一致，这是一种_的人际关系。单项选择题 A、吸引B、合作C、沟通D、平等 55：迁移的关系转换理论强调（）。单项选择题 A、发展了的心理官能B、学习材料的相似性C、已有经验的概括化D、对情境关系的理解 56：德育过程是对学生的知、情、意、行的培养提高过程，其实施顺序是（）单项选择题 A、以“知”为开端，知、情、意、行依次进行B、以“情”为开端，情、知、意、行依次进行C、以“行”为开端，行、知、情、意依次进行D、视具体情况，可有多种开端 57：某单位有五名业务骨干小张、小王、小赵、小丁、小李参加了一次技能测验。他们的测验成绩呈现为：小赵没有小李高，小张没有小王高，小丁比小李高，而小王不