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1、C机器人能区分小朋友的声音是因为他们的音色不同D机器人的声音在空气中传播速度是3108m/sA、声音是物体振动产生的，一切发声的物体都在振动故A错误；B、声音的传播需要介质，真空不能传声故B错误；C、音色是由发声体的材料和结构决定的，不同物体发出的声音的音色不同，音色是判断发声体的依据故C正确；D、声音在空气中的传播速度为340m/s故D错误故选C5（3分）（2017安顺）如图所示，电源两端电压保持12V不变，小灯泡L上标有“6V 3W”字样，滑动变阻器最大电阻值R=60不考虑灯丝电阻随温度的变化，下列说法正确的是（）AS闭合后，使电压表的示数减小1V，小灯泡L两端的电压就增加1VBS闭合后，

2、小灯泡L的最小实际电功率为0.5WC滑动变阻器接入电路的阻值是12时，小灯泡L正常发光D滑片移到最右端时通电10秒，小灯泡消耗的电能是5JA、开关闭合后电压表测的是灯泡的电压，当电压表的示数减少1V，则小灯泡L两端的电压就减小1V，故A错误；B、灯泡的阻值RL=12，当滑动变阻器的电阻最大时，整个电路中的电流最小，I=0.17A，则小灯泡L的实际电功率最小，即P=I2R=（0.17A）2120.35W，故B错误；C、开关闭合时，灯泡与滑动变阻器的左端串联分压，电压表测的是灯泡两端电压，滑动变阻器接入电路的阻值是12时，灯泡的电阻也是12，两者的电阻相等，分担的电压也相等，所以灯泡和滑动变阻器各

3、分担6V电压，此时灯泡能够正常发光，故C正确；D、滑片移到最右端时，连入电路的电阻为60，电路中电流I=A，小灯泡消耗的电能W=I2RLt=（A）21210s3.3J，故D错误二、填空题6（4分）（2017安顺）气锅鸡是常见的一道菜，其做法是：将盛有小鸡块和佐料的气锅（如图）放在盛有清水的汤锅之上，再放到火上蒸为了保持鸡肉原汁原味，主要是蒸气通过气锅中间的气嘴将鸡蒸熟汤汁是蒸气液化（填物态变化名称）形成的蒸熟后，闻到鸡肉的浓香味，这是一种扩散现象蒸气通过气锅中间的气嘴将鸡蒸熟，汤汁是蒸气放热后液化而形成的；蒸熟后，闻到鸡肉的浓香味，这是物质分子无规则运动的结果，是扩散现象故答案为：液化；扩散7

4、（4分）（2017安顺）小强的奶奶有一只玉镯，他通过网络了解到：密度是玉器品质的重要参数，通过实验他测出了玉镯的密度用调节好的天平测出玉镯的质量，当天平平衡时，右盘中砝码及游码的位置如图，玉镯的质量是60.4g用量杯测得玉镯的体积是20cm3则玉镯的密度为3.02103kg/m3天平标尺每一个大格代表1g，每一个小格代表0.2g，游码对应的刻度值0.4g玉镯的质量：m=砝码的质量+游码对应的刻度值=50g+10g+0.4g=60.4g玉镯的体积：v=20cm3玉镯的密度：=3.02g/cm3=3.02103kg/m360.4g；3.021038（4分）（2017安顺）在自由下落过程中，物体运动

5、速度会越来越快，一个物体由A点自由下落，相继经过B、C两点，已知AB=BC如图所示，物体在AB段重力做功W1，做功功率P1；在BC段重力做功W2，做功功率P2，则W1=W2，P1P2（两空均选填“”、“”或“=”）由题AB=BC，根据W=Gh可知，物体在AB段和BC段做的功相等，即W1=W2；由于小球在自由下落时做加速运动，根据t=可知，小球在BC段运动的时间短，根据公式P=可知，物体在AB段重力做功功率小于BC段重力做功功率，即P1P2=；9（4分）（2017安顺）一个箱子重为100N，放在水平面上，受6N的水平推力，箱子未动，这时箱子受到的摩擦力等于（选填“大于”、“等于”或“小于”）6N

6、当水平推力增大到10N时，箱子恰好做匀速直线运动当水平推力增大到20N时，箱子受到的摩擦力为10N箱子受6N的水平推力，箱子未动，说明箱子处于静止状态，则在水平方向上所受的推力与摩擦力相互平衡，摩擦力等于推力等于6N；当水平推力增大到10N时，箱子恰好做匀速运动，所以此时摩擦力与推力是一对平衡力，大小等于10N；当水平推力增大到20N时，箱子对地面的压力和接触面的粗糙程度不变，所以摩擦力不变，仍为10N等于；1010（4分）（2017安顺）某同学为了同时验证老师课堂上讲过的“电磁感应现象”、“通电导线周围存在磁场”以及“通电导线在磁场中受力运动”几个实验，于是动手制作了如图所示的闭合线路，当他

7、将图中导体AB金属杆的一部分在磁场中水平向左运动时，电路中会相应的发生哪些物理现象：（写出2个现象）：铁块受吸引向下移动；小磁针发生偏转导体AB金属杆的一部分在磁场中水平向左运动时，导体AB中会产生感应电流，则电磁铁会具有磁性，能吸引铁块；小磁针会在电磁铁的磁场中发生偏转；线圈abcd中有电流通过时，会在磁场中受力转动铁块受吸引向下移动；小磁针发生偏转11（4分）（2017安顺）在图的漫画中，老人和小孩的感觉虽然不同，但从科学的角度看，两幅图都说明了做功可以改变物体能的内能，图中的小孩从滑梯上滑下，他的机械能减小（选填“增加”、“不变”或”减少”）搓手时，两手克服摩擦做功，机械能转化为手的内能

8、，使手的内能增加、温度升高，是通过做功的方式改变物体的内能；从滑梯上下滑时，臀部与滑梯摩擦做功，机械能转化为臀部的内能，使臀部的内能增加、温度升高，是通过做功的方式改变物体的内能，故两幅图都是通过做功改变物体内能的；该过程中，一部分机械能转化成了内能，所以机械能减小做功；减少12（4分）（2017安顺）某同学用图所示装置做探究杠杆平衡条件的实验，图中杠杆匀质且均匀刻度当杠杆水平平衡后，在左侧第2格挂3个相同的钩码，则应在右侧第3格上挂2个相同的钩码才能使杠杆水平平衡；若在右侧改用弹簧测力计向下拉，弹簧测力计由竖直方向逐渐向左转动，杠杆始终保持水平平衡，则弹簧测力计的示数将逐渐增大（选填“增大”

9、、“减小”或“不变”）（1）设一个钩码的重力为G，杠杆的一个小格为L，根据杠杆平衡条件得：3G2L=2G3L，所以，应在右侧第3格上挂2个钩码（2）若在右侧改用弹簧测力计向下拉，弹簧测力计由竖直方向逐渐向左转动时，阻力、阻力臂不变，动力臂逐渐变小，根据杠杆平衡条件得，动力逐渐变大，弹簧测力计示数将逐渐增大2；增大13（4分）（2017安顺）如图所示的电路中，电源电压不变，将滑片P向左移动的过程中，示数始终不变的电表是电压表当滑片P移至左端时，断开电键S，电压表V示数与电流表A示数的比值将变大（选填“变大”、“不变”或“变小”）（1）电源的电压不变，电压表的示数不变；将滑片P向左移动的过程中，滑

10、动变阻器接入电路的电阻变大；I=可知，该支路的电流变小，即电流表A1的示数变小；并联电路各支路独立工作、互不影响，R1支路的电流不变；并联电路干路电流等于各支路电流之和，干路电流变小，即电流表A的示数变小（2）当滑片P移至左端时，断开电键S，电压表仍侧电源的电压，即电压表的示数不变；而此时R1支路断路，电流表A只测通过滑动变阻器的电流，所以电流表A的示数变小；故电压表V示数与电流表A示数的比值将变大电流表；变大三、实验探究14（6分）（2017安顺）在探究“影响浮力大小的因素”这一问题时，请你根据图所示实验操作，从中选出一些图，针对某一个因素进行研究，并通过分析弹簧测力计的示数，说明你的探究结

11、果（1）探究的因素是：浮力大小与物体排开液体的体积的关系选用的图是：或（填图中的序号）（2）小明想探究“物体受到的浮力与其形状是否有关”，他找来薄铁片，烧杯和水进行实验，实验步骤如下：步骤一：将铁片放入盛水的烧杯中，铁片下沉至杯底；步骤二：将铁片弯成“碗状”再放入水中，它漂浮在水面上通过分析可知，第一次铁片受到的浮力小于第二次铁片受到的浮力（选填“大于”、“等于”或“小于”）；小明得出：物体受到的浮力与其形状有关，小明得出错误结论的原因是：他只关注了铁片形状的改变，忽视了排开水的体积对浮力大小的影响（1）测物体所受的浮力要利用称重法，即F浮=GF拉，故每次必须要选图才行；若要探究浮力大小与物体

12、排开液体的体积的关系，应控制液体的密度相同，而物体排开液体的体积不同，故应选用图或；若要探究浮力大小与液体密度的关系，应控制物体排开液体的体积相同，而液体的密度不同，故应选用图（2）第一次铁片下沉，说明F浮1G，第二次铁片漂浮，说明F浮2=G，所以F浮1F浮2；本探究实验把铁片弯成“碗状”，改变了形状，虽然都是水，但两次排开液体的体积不同，所以得出结论是不正确的，即：他只关注了铁片形状的改变，忽视了排开水的体积对浮力大小的影响（1）浮力大小与物体排开液体的体积的关系；或；（2）小于；形状；排开水的体积15（6分）（2017安顺）为了探究平面镜成像特点，小明准备了图甲所示的实验器材：（1）实验时

13、，小明应选G作为平面镜（填字母），这样选择的目的是便于确定像的位置（2）为了比较像与物的大小关系，小明应选BC两支蜡烛（填字母）（3）实验时镜面与桌面必须垂直（4）实验中小明把光屏放在烛焰所成像的位置上，他在光屏上并没有看到烛焰的像，说明平面镜所成的像是虚像（5）实验结束后，小明无意间从平面镜中看到墙上的电子钟的像如图乙所示，这时的时间是10：35（1）用透明的玻璃板代替平面镜，虽然成像不太清晰，但是在物体一侧能看到物体的像，同时还能看到代替物体的另一个物体，便于确定像的位置因此实验时，小明应选G作为平面镜（2）实验中选择相同的BC两个蜡烛，为了便于比较物像大小关系（3）实验时镜面与桌子必须垂

14、直；（4）实像可以在光屏上承接，虚像不能在光屏上承接在光屏上并没有看到烛焰的像，说明平面镜所成的像是虚像（5）根据镜面对称的性质，在平面镜中的像与现实中的事物恰好左右颠倒，且关于镜面对称，分析可得：图中显示的时间10：35（1）G；确定像的位置；（2）BC；（3）垂直；（4）虚；（5）10：16（6分）（2017安顺）小芳到实验室做“测量小灯泡额定功率”的实验时，老师只给她提供了如下器材：标有“2.5V”的小灯泡、电源、滑动变阻器、开关、两个电压表（没有电流表）、阻值为10的定值电阻R0、导线若干她根据所给定的器材经过认真思考后设计了正确的实验电路，如图甲是该电路的不完整电路图（1）请你将图甲

15、中电路图补充完整（2）闭合开关前，应将滑动变阻器调至阻值最大的位置（3）闭合开关后，为了测量小灯泡的额定功率，应调节滑动变阻器，使电压表V1的示数为2.5V，此时电压表V2的示数如图乙所示，是2.4V（4）小灯泡的额定功率为0.6W（5）她还进一步设计出了只有电流表没有电压表解决这个问题的方法，其电路如图丙所示，R0=10，并认为关键的一步是必须调节滑动变阻器，使电流表A2的示数为0.25A时，再读出电流表A1的示数，才能计算小灯泡的额定功率（1）由题意可知，实验中有两个电压表，没有电流表，根据根据串联电路的电流特点，利用另一只电压表和定值电阻可间接测得电流，故把另一只电压表并联在R0的两端，

16、如图所示：（2）为了保护电路，闭合开关前，滑动变阻器阻值调至最大；（3）小灯泡的额定电压为2.5V，为了测量小灯泡的额定功率，应调节滑动变阻器，使电压表V1的示数为2.5V；由图可知，电压表V2的量程为03V，分度值为0.1V，示数为2.4V（4）串联电路中的电流为：I=I0=0.24A；灯泡的额定功率为：P=U额I=2.5V0.24A=0.6W；（5）要使小灯泡正常发光，则并联电路的电压为2.5V，则通过定值电阻的电流为：I=0.25A；即电流表A2的示数为0.25A（1）如上图所示；（2）最大；（3）2.5；2.4；（4）0.6；（5）0.25四、回答17（7分）（2017安顺）小华用如图

17、所示的滑轮组拉动货箱，已知货箱的质量为60Kg，在F=50N的拉力作用下，货箱以0.1m/s的速度做匀速直线运动，地面对货箱的滑动摩擦力f为货箱重的0.2倍求：（1）货箱的重力是多少？（2）拉力F的功率是多少？（3）货箱运动了1min，克服摩擦所做的功是多少？（4）此滑轮组的机械效率是多少？（1）货箱所受重力：G=mg=60kg10N/kg=600N；（2）滑轮组n值为3，绳子自由端移动速度：v绳=3v=30.1m/s=0.3m/s，拉力的功率是P=Fv绳=50N0.3m/s=15W；（3）f=0.2G=0.2600N=120N；由v=得，货箱移动距离：s=vt=0.1m/s160s=6m，克

18、服摩擦做功：W有=fs=120N6m=720J；（4）1min内绳子自由端移动距离：s绳=3s=36m=18m，W总=Fs绳=50N18m=900J，=100%=100%=80%答：（1）货箱所受重力为600N；（2）拉力F做功的功率是15W；（3）货箱运动了1min，克服摩擦所做的功是720J；（4）该滑轮组的机械效率是80%18（6分）（2017安顺）如图甲是一种恒温调奶器，可以自动调试好加水的奶粉，然后加热到最适合宝宝饮用的温度40，还可以自动保温，特别适合夜间使用图乙是机器的参数表及电路简图（R1、R2为电热丝，S为双触点自动开关）求：（1）调奶器处于保温状态时的工作电流（结果保留两位

19、小数）？（2）电阻R2的阻值？（3）若把200g调好的奶粉从20加热到40所用时间为32s，则调好的奶粉的比热容是多少（不计热损失）？ 型号：HY101M 电源：220V 50Hz 加热功率：500W 保温功率：16W（1）由P=UI可得，调奶器处于保温状态时的工作电流：I=0.07A；（2）由题意可知，当S接“2”时，电路为R1的简单电路，调奶器处于保温状态；当接“3”时，电路为R1、R2并联，奶器处于加热状态，因电路中的总功率等于各用电器功率之和，所以，R2的电功率：P2=P加热P保温=500W16W=484W，由P=可得，电阻R2的阻值：R2=100；（3）由P=可得，调奶器消耗的电能：

20、W=P加热t=500W32s=16000J，不计热损失，调好奶粉吸收的热量：Q吸=W=16000J，由Q吸=cm（tt0）可得，调好奶粉的比热容：c=4103J/（kg）（1）调奶器处于保温状态时的工作电流为0.07A；（2）电阻R2的阻值为100；（3）调好的奶粉的比热容是419（7分）（2017安顺）如图所示，水平桌面上放置底面积为80cm2，质量为400g的圆筒，筒内装有16cm深的某液体弹簧测力计悬挂底面积为40cm2、高为8cm的圆柱体，从液面逐渐浸入直到浸没，弹簧测力计示数F与圆柱体浸入液体深度h的关系如图所示，（圆筒的厚度忽略不计，筒内液体没有溢出），求：（1）圆柱体浸没在液体中

21、所受的浮力是多少？（2）筒内液体密度是多少？（3）圆柱体浸没并且未与圆筒底部接触时，圆筒对桌面的压强是多少？（1）由图象知，当h=0时，此时测力计的示数等于圆柱体的重力，所以G=10N；当h8cm时，测力计的示数不变，说明此时浮力不变，圆柱体完全浸没，此时F示=2N；圆柱体浸没在液体中所受的浮力：F浮=GF示=10N2N=8N；（2）物体排开液体的体积V排=V物=S物h物=40cm28cm=320cm3=3.2104m3，由F浮=液gV排得液体的密度：液=2.5103kg/m3；（3）液体的质量m液=液V液=2.5103kg/m38016106m3=3.2kg，圆柱体浸没并且未与圆筒底部接触时

22、，圆筒对桌面的压力等于液体、容器、圆柱体总重力减去弹簧测力计的拉力，所以圆筒对地面的压力：F=（m液+m筒）g+GF示=（3.2kg+400103kg）10N/kg+10N2N=44N，圆筒对地面的压强：p=5.5103Pa（1）圆柱体浸没在液体中所受浮力是8N；（2）筒内液体的密度是2.5（3）圆柱体浸没并且未与圆筒底部接触时，圆筒对桌面的压强是5.5五、设计20（5分）（2017安顺）一天饭后，小明同学帮妈妈收拾桌上的碗筷时不小心将一杯水碰倒，他忙拿干抹布去擦，却很难将水擦干，妈妈见状拿了另一块干抹布擦，很快就将桌上的水擦干了，他感到有些奇怪忙问妈妈是怎么回事？妈妈只是告诉他：“我拿的抹布

23、是棉布做的，你手里的抹布是涤纶的”他很想知道抹布的吸水能力与布料种类的关系，于是他进行了如下的实验探究（1）实验目的：探究抹布的吸水能力与其布料之间的关系（2）所需的器材：三个形状和大小相同的烧杯、质量相同的涤纶、麻、棉各一块，足够的水（3）主要步骤：将三个烧杯中倒入质量相同的水，分别将三块布放入各个烧杯中让水浸透，然后将三块布分别取出从方便和准确的角度看，应观察和比较杯中所剩的水量，将现象记入表中 布料种类 涤纶麻 棉 杯中所剩水量 最多 较少 最少 布块所含水量 较多（4）结论：棉质抹布的吸水能力最强（5）应用：炎热的夏天，如果人体皮肤被汗浸透，会让人觉得很不舒服，因此，从吸水多少这个角度

24、说，应尽量采用棉质类的布料来制作夏装探究抹布的吸水能力与其布料之间的关系；（2）三个形状和大小相同的烧杯、质量相同的涤纶、麻、棉各一块，足够的水；（3）三个烧杯中倒入质量相同的水，分别将三块布放入各个烧杯中让水浸透，然后将三块布分别取出因三块布料吸水多少不易比较，故从方便和准确的角度看，应观察和比较杯中所剩下的水量，将现象记入表中；（4）分析记录的数据表格可以观察到：布的吸水能力跟布料的种类有关系，棉质抹布的吸水能力最强；（5）因为棉质抹布的吸水能力最强，因此炎热的夏天，如果人体皮肤被汗浸渍，会让人觉得很不舒服因此，从吸水多少这个角度说，应尽量采用棉质类的布料来制作夏装（1）探究抹布的吸水能力与其布料之间的关系；（2）涤纶、麻、棉；（3）杯中所剩下的水量；（4）棉质抹布的吸水能力最强 （5）棉质