中学历史教学Word文档下载推荐.docx

1、冰点考点分级，增强历史高考复习的针对性/段家次/01-0295如何上好高三历史试题评讲课/王红兵/01-0298高考历史新课程复习线索表解（六）/陈伟国/01-0299试题集锦纪念孙中山诞辰140周年/曹朴/01-02102初中园地初中历史教学现状亟待关注/潘金传/01-02105历史博览“爱国者”的歧路三例/粟真/01-02106历史英文：美利坚民族：美国历史迫近的危机（3）/陈其/01-02110图说历史邮票图说世界通史（九）：佛教诞生/黄牧航/01-02112世界文化遗产：历史名城罗马和“城墙前”的圣保罗大教堂/（封面）2006年广东省高中历史新课程教学观摩与交流研讨会掠影/（封二）第3

2、期中国学校制度之批评/傅斯年/0301华夏文明的广泛传播与江南黄帝祠的修建/李凭/0304呼吁尊重中华传统文化从“昭君出塞”、“寝则同床”、“孟姜女”、“聊斋”谈起（三）/臧嵘/0308关注学生的精神世界以“文革”史的教学为例/周凌，陈杰/0312从纪连海老师上央视百家讲坛说起/傅元根/0317小议乡土文化教育中学校和家庭的互动关系/赵东亮，巫云龙/0319公开课应不应该“作秀”？/展会/0343简洁清晰生动深刻谈一口气读完世界历史对历史课堂教学的启示/夏武荣/0321郡县制度起源研究的新进展/周群，李耀均/0323如何理解两个“最早”汜胜之书与齐民要术/刘梨/0311对新课标教材中梭伦像的疑

3、惑/刘琴/0322对“长乐未央”瓦当的解读/谯全春/0345何为“有理、有利、有节”/温晓霞/0352高考指导追寻历史知识的真正意义2007年高考（广东卷）历史科考试大纲的说明分析/黄牧/0326用新课程改革的理念实现科学备考2007田年高考历史考试大纲解读与最后阶段的复习对策/林桂平/03332007年山东新课程考试说明（文综历史）解读/宋景田/0337高考历史新课程复习线索表解（七）/陈伟国/0340浅析高考“考古文物类”选择题/于云雁/0342创新性试题汇编（16）/潘勇，孙美艳/03442006年全国中考试卷特点简析/张炜/0346师爱无价/蔡文华/0349中学历史教科书没有写到的严复

4、的那一面/马执斌/0351文物讲读历史序/朱启新/0353美国历史迫近的危机（4）/陈其/0354大权在握/胡胜章/0307相煎何太急？！/史秀鱼/0325邮票图说世界通史（十）荷马史诗/黄牧航/0356历史名城佛罗伦萨/03（封面）学者选介：聂幼犁教授/03（封面）读者来信/0350第4、5期2007年高考历史综合模拟题文科综合历史试题模拟训练赵鸿超 李栋山文科综合历史试题模拟训练一/04-0504文科综合历史试题模拟训练二/04-0506文科综合历史试题模拟训练三/04-0508文科综合历史试题模拟训练四/04-0510文科综合历史试题模拟训练五/04-0512文科综合模拟试题李栋山 赵鸿

5、超文科综合模拟试题一/04-0514文科综合模拟试题二/04-0519文科综合模拟试题三/04-0524文科综合模拟试题四/04-0529文科综合模拟试题五/04-0534历史单科模拟试题王溅波 赵士祥历史单科模拟试题一/李赛娥/04-0539历史单科模拟试题二/饶超英/04-0543历史单科模拟试题三/陈叙通/04-0547历史单科模拟试题四/黄永友/04-0551历史单科模拟试题五/赵士祥/04-0556历史单科模拟试题六/赵士祥/04-05602007年高考历史综合模拟题参考答案/04-0564中国：传统与变迁/费正清/04-0501“浓妆淡抹总相宜”陈寅恪与中国通史/代继华/04-05

6、79网络环境下的历史课堂教学模式初探/吴磊/04-0581关于新课程背景下教学有效性的思考/徐为章/04-0584在高中开展历史漫画创作活动的尝试/刘琴/04-0586中国传统上对农民等级的划分/邰英盛/04-0589高中课标教材选修教师教学用书拾疑/刘剑/04-0592关于人民版历史必修第一册12处表述的商榷/周仕德/04-0593过渡时期的几个易混易错问题/冯红梅/04-0594中国近代史规谬三则/曾润虎，何青/04-0580“太平天国”的“国”字为何少一点？/王鸿娣/04-05111开放了，还要不要戴上“标准”的紧箍咒？/施福荣/04-0595高考备考与应试中的心理调整/林起汛/04-0

7、597网络阅卷环境下文科综合主观试题的答题规范/李永达/04-0599高三历史学习中如何处理试卷/胡胜章/04-0591高考主观性材料题创设浅析以2006年文科综合（全国卷）第37题为例/蒋兆强/04-05100创新性试题汇编（17）/邢新宝，杨富丁/04-05103初中历史开卷考试应注意的几个问题/任岩兵/04-0596关于“鹿延第四将带器械”铜版上的阿拉伯数字/黄波/04-0588对卡尔本茨和他制造的汽车一图的质疑/蔡宝芳，张秋香/04-05106司马迁的教训/冯一下/04-05105谈谈罗斯福新政中的“倒牛奶”现象/谢璇娟/04-05107容闳中国近代留学教学的先驱/李积权/04-051

8、08美国历史迫近的危机（5）/陈其/04-05110阿尔萨斯和洛林：法德恩怨的见证/吕琮/04-0585邮票图说世界通史（十一）：爱琴文明/黄牧航/04-05112吴哥古迹/04-05（封面）姬秉新教授/04-05（封二）第6期目录一个旁观者眼中的邓小平/史景迁/0601是总统制还是会制？法兰西第三共和国政治体制相关问题辨析/杨秀习/0604小组学习与社会调查/赵亚夫/0608新课程标准下历史学习动机的调查与分析/梅莉莎/0611高中历史新课程教学断想以人民版高中历史必修教材为例/朱可/0614论“相似诱导”在历史教学中的运用/苏全有，申艳红/0617我为什么不问？/潘金传/0654历史教学中

9、的“四节课“/黄庆华/0651谈学生课上睡觉/阚新红/0649浅谈“学习延伸“在课堂教学中的使用以人教版历史必修2为例/冯荣国/0619关于先秦时期的历史纪年/汪永臻/0618正确看待两宋时期的民族关系/王宗信/0622对课标教材中程颢、程颐像的疑惑/胡永霞/0621全面理解“摊丁入亩“/武旭辉/0624再谈“太平天国“的”国“字为何少一点/陆瑞/0623张之洞应高“暑两江总督“/孔媛媛/0607浅析“大跃进“时期农村工作中左倾思想泛滥的原因/付亦农/0625哥白尼学说的最大意义是什么/李国权/0627关于1929年经济大危机的几个问题/刘堂裉/0610高中历史课程标准教科书中外大事编年（1）

10、/刘琴/0628近三年文综高考历史试题与初中历史与社会的关系/张志胜/0632中国古代典型易错解析/刘森/0634世界史双语试题汇编/温才荣/0638巧用书信设题一例/潘勇/06262007年广东省初中历史优质课观摩暨教学研讨会综述/周朝阳/0641真实趣味智慧一堂历史与社会公开课的启示/周云华/0644关于世界历史的两点疑问/段寒冰/0633一项至今难以超越的古代中国科技成就/马执斌/0646换个角度看李广/史海威/0648讥讽袁世凯窃国的对联/宋晓东/0650一种特殊的交通运输工具木炭车/易春梅/0652古今文明（1）/陈其/0653曾经把苏联变成历史的人走了/易卉，任俊琴/0655关于“

11、门罗主义“的一幅漫画/刘卫萍/0640邮票图说世界通史（十二）：古代希腊/黄牧航/0656京都、宇治、大津的文物古迹和花园/封面2007年广东省初中历史优质课观摩暨教学研讨会掠影/封二第7期灯下杂谈/吴晗/0701从新时代国文大观看民国初年的中学历史教学/张齐政/0704历史意识及其在历史教育中的价值/陈志刚/0707关于社会生活史教学的思考/范何勇/0711试论历史教学设计的现实性与理想性/潘金传/0755从历史必修看高中历史课标与中学历史教材的得失/周道贵/0714对“俄国农奴制改革”提法的质疑/冯一下/0717浅析法国大革命领导机构名称的变化/邢新宝/0718陈连升牺牲在何处？/方光禄/

12、0737对中葡澳门政权交接仪式一图的质疑/卓伟/0743爱琴文明始于何时？/王宗信/0745高中历史课程标准教科书中外大事编年（2）/刘琴/07192007年普通高等学校招生全国统一考试（广东卷）历史/07232007年高考历史试题（广东卷）简评/鲁力/0727体现新理念，蕴涵新精神2007年高考历史试题（广东卷）阅卷教师八人谈/叶炳健等/0734坚持探索改革，克服缺陷不足2007年高考文综全国卷、历史试题分析/孙双武，沈清/0738认真研究2007年高考文综历史试题做好新高三的历史教学和复习工作/王国华/07402007年全国高考文综卷和文综卷历史部分之比较/杨俊龙/0753必须在乎的几个课

13、堂细节历史与社会课堂教学调研手记/施福荣/0742浅谈初中历史教学中的地图教学/梁颖群/0744让历史风采重现浅谈初中课堂中历史情境的创设/罗美素/0746关于山顶洞人距今的时间/张志胜/0716百年服饰折射中国朝代变迁/陈倩仪，蒋湘桓/0748探体育用语之源 彰人文奥运理念/曹靓/0747世界上君主制国家还有哪些？/朱新昌/0750古今文明（2）/陈其/0751走向联合的欧洲/张波/0754错综复杂的巴尔干漩涡/史秀鱼/0713邮票图说世界通史（十三）：古希腊的哲学家和科学家/黄牧航/0756乌尔内斯的条木教堂/07封面时代周刊封面人物周恩来/唐加寿/07封四教坛精英：胡军哲/07封二第8期

14、史料择别与辨伪学/翦伯赞/0801毛泽东核心领导地位的确立经过/张国镛，陈一容/0804天堂里没有恐怖天堂此时电影沙龙教学故事/李冰/0808用心、用情感受中学历史教学/胡军哲/0812回首过去 展望未来高中历史第一课讲什么？尹燕聪，侯召生/0814主题：课堂教学的灵气/刘俊利/0816课堂讨论法在高中的应用现状分析/崔向阳/0818历史课堂上的四种互动/张荣才/0823教好历史的“四诊法”潘金传/0836人民版教材编写存在的不足以必修二古代中国经济的基本结构与特点专题为例/陈伟国/0820“官撩资本”概念解析/郭景纯/0822试析新课标下的高中通史教学/毕茂荣/0830“行已有耻”还是“行己

15、有耻”/沈丽平/0838关于“交子”与纸币/赵启莲/0844关于人教版教材所引引享文集中的一段史料/刘志昂/0834第二次工业革命开始于何时？/卓伟/0807高中历史课程标准教科书中外大事编年（3）/刘琴/08242007年高考全国文科综合卷历史试题品读/汪瀛/0828新课改理念在高考命题中的渗透及启示/林桂平/0831正本方可清源从高考卷看教学存在的问题/桂俊/08352007年高考全国文综卷管窥/范鸿波/0837全球史观下“三过程一体化”高三复习模式的构建/林沙沙/0839新课标、新考纲下的高三历史教学策略/李泳筠/0842一节幸福的课/王建新/0845“两弹一星”到底指的是什么？/喻维勤

16、/0852二战期间在欧洲战场上的中国记者/朱新昌/0854誉之则为圣相，谳之则为元凶评晚清重臣曾国藩/蒋兆强/0846华盛顿纪念塔中的中文碑一道高考题引出的话题/曹靓/0849银元中的一段历史变迁/赵鸿超/0850南宋宫廷的讽谏戏/郭友刚/0815文艺复兴时期意大利的家庭与婚姻/余海琳/0851古今文明（3）/陈其/0853战争的代价/吴新风/0855“群丑”还是“群美”？/刘玉广/0817邮票图说世界通史（十四）：雅典卫城/黄牧航/0856艾斯雷本和维腾堡的路德纪念场所（封面）如此相似/张齐胜/08封四名师选介：汪瀛/08封四第9期历史主义贫困论序/波普尔/0901中日两国早期现代化道路比较

17、：19世纪后半期/赵自勇/0904历史课堂教学中的话语霸权与对话教学/陈志刚/0908历史漫画在高中历史教学中的运用以第二次世界大战史教学为例/任俊琴/0911浅析美国原始资料教学的特点/吴朝阳/0915现实关怀中学历史教学的“源头活水”/史丹丹/0918情景实践创新与曹庆文、龚洁两位老师商榷/王叶军/0921历史亲教师如何促成自身的成长？/刘梨/0926历史教学中的听、说、读、写/王必闩/0952读课本历史学习急需要重新重视的一个问题/桂俊/0923中国近代租借地的99年租期从何而来？/杨锦銮/0925何处是江南？/欧榆韦/0927关于美利坚合众国诞生的标志性事件/丁红军/0928人民版历史

18、必修第三册指瑕/黄元罗/0920新航路开辟的七步学习法/李怀清/0937中国成为世贸组织正式成员的时间/焦庆/0949高中历史课程标准教科书中外大事编年（4）/刘琴/0929近两年文科综合高考模式下历史试题的特点及2008年命题趋势预测与对策/陈银洲/0933“专题式”选择题何去何从？全国文综卷、一个值得关注的变化/王露忠/0938合作学习在高三历史复习中的运用/张书林/09412007年文综卷学生答题问题及教学建议/张叠/0943烟标中的历史/徐继宽/0945最后的盛世，最值得探讨的问题由研讨课最后的盛世引发的思考/施福荣/0948常识的魅力/周良梅/0942怎样理解“人们生活方式的变化”/

19、喻维勤/0914对质疑穆罕默德“求学问尤当去中国”的探讨/马执斌/0950关于“战国铜壶金银错宴乐图”/韩增科/0924“军人魂”佩剑的兴替/尚磊/0940陈梧桐洪武大帝朱元璋传简介/杨润平/0954古今文明（4）/陈其/0953战争的戏剧性/胡之柳/0955联合，或死亡/刘玉广/0910邮票图说世界通史（十五）：古代奥林匹克运动会/黄牧航/0956世界文化和自然遗产：蒂卡尔国家公园/09封面朱可/09封二第10期士与中国文化/余英时/10011946年沈崇事件：南京政府的对策/左双文/1004中学历史教育之痒/汪瀛/1010网络教研，鲜活挡不住/刘京平/1012信息技术与历史学科整合的实践策

20、略/王泳/1014中学历史教学回顾性提问的设计/王俊伟/1018公开课青年教师快速成长的催化剂/万成银/1021历史课堂语言浅议/杨麒/1051浅析人教版新课标高中历史教科书第3版的亮点以人教版历史必修1第3版与第1、2版对比为例/刘松柏/1023如何构建专题教学背景下的历史时空概念/宗加银/1026第二次鸦片战争期间英对华交涉全权代表称谓正误/梁建/1029如何理解孙中山在护国运动中的地位和作用/刘学林/1030以诗纪史话“两税”/张耀军/1032何处寻访“丹徒市”？/方光实禄/1039高中历史课程标准教科书中外大事编年（5）/刘琴/1033社会史对高考历史试题的影响/冯一下/1037高中历

21、史复习中拓展型知识的应用策略/朱可/10402007年广东高考历史卷特点及应用策略/杨芳/1042似曾相识气温图2006年、2007年两道高考历史题之比较及启示/张小华/1044错题本提高成绩的捷径，师生交流的平台/代俊侠/1022电影经典台词设题举例/于京凤，李道海/1025高中历史新课程学习提纲/吴安京/1046驱动内源，因材施教/何启国/1052“三限”中考复习训练法/贾兴岽/1054中国战略导弹部队建立时间小议/孟凡永/1009狗事杂记/刘降有/1053朝鲜战争/张波/1055这把破扇子，哪能抵挡得住外来的狂风骤雨！/史秀鱼/1011邮票图说世界通史（十六）：亚历山大帝国/黄牧航/10

22、56遗址城大津巴布韦/封面读者来信/马天鹰/1013“两岸四地中学史地课程研讨会”在澳门召开/封二第11期中国史通论绪言/日内藤湖南/1101何炳松外国史教科书选材思想的的现实启示/张天明，赵海红/1104评价堂历史好课应注意的几个问题与张显传、李宪老师商榷/陈志刚/1108基于新课程改革的历史教师素养（一）历史教师的“史德”/徐赐成/1113历史课改亟待教师理念的转变/吴自兴/1116从杂志缝里找文章/潘金传/1119新历史课堂中五种常用课型简介/杨德志/1153从“黄老刑名之学”到“独尊儒术”西汉学术思想之变迁/王珺/1118浅谈郑和下西洋的目的/刘剑/1120后期新文化运动两个易错问题的

23、辨析/王俊伟/1122“土地私有制”还是“国家授地制”关于商鞅变法中秦国土地制度的疑惑/黎吉标/1150难寻难觅说“交子”/冯一下/1117“天下兴亡，匹夫有责”出自谁口？/杨晓晨/1148谈谈“绝对君主制”与“专制君主制”的区别/庞玉姬/1136关于岳麓版课标教材的几处表述问题/刘斌/1138高中历史课程标准教科书中外大事编年（6）/刘琴/1124高考复习在课堂再谈文科综合中历史科复习策略/胡军哲/11282007年高考历史常识题举例/张波/1133专家争鸣与高考命题的动态/王涛/1135解读材料解析题的难度系数/夏东平/1137歧义重重的邮票题材试题/沈为慧/1139徐州市2008届高三摸底检测历史/陈伟国/1140历史教学中生成生动态教学资源的捕捉和利用/汤准田/1145莫把“祆教”当“袄教”明末顾大韶的祆教考证/孙常凤，董光奎/1147“史书记载”是这样的吗？兼谈昭君和亲的历史作用/王爱军/1149郑板桥的兰竹图印反了/莫宇苍/1112恪尽职守的循吏/刘隆生/1151何谓“韵目代日”？/张保玉/1154“火山口上”的美国外交/吴新风/1155马歇尔计划和西欧经济的恢复/吕琮/1107邮票图说世界通史（十七）：古代罗马（一）/黄牧航/1156奈贾高原上的岩画/封面读者来信：与你同行致中学历史教学/贾兴岽/1132周明学