1、学生从中感受到历史、地理、天文、艺术知识的丰富，激发学习、读书的兴趣，逐步使学生能出口成章、引经据典，提升学生的语文能力。2、提高孩子的注意力、记忆力。充分利用记忆力的黄金时期，让孩子记住中国传统文化中的一些经典，在其记忆力正在发展的时候加以训练，“不求甚解、但求熟背”，使学生的记忆力达到较高的顶峰，注意力更加集中，使学生终生受益。3、了解中华传统文化经典，接受人文精神熏陶。2、各班诵读力求做到：诵读为主，讲解为辅；分清层次，因材施教；品味诗文，畅谈体会；师生互通，交流情感；融会贯通，导之以行。为了更加明确、高效地开展经典诵读工作，我校还根据循序渐进地原则，为各班量身制定了“国学经典诵读星级评
2、定表”。正确星：能借助汉语拼音朗读韵文，字音正确，吐字清楚，不错字，不漏字，不读破句。背诵星：能够正确、流利地背诵韵文。领悟星：能够理解、领会并正确表述韵文的意思。演讲星：能够声音响亮，生动形象且条理清晰地讲述与韵文相关的故事。践行星：生活中能够按照韵文上讲述的内容去行动。国学经典诵读星级评定表 班级：二年级年 月 日 项目学生姓名正确星背诵星领悟星演讲星践行星吕文杰赵毅博裴佳怡常毅龙孙胜义赵尹阳吕晨阳吕梦圆吕甲祥司军英孙如梦张天磊光淼淼董富永孙小盼郑玉博姜思源郑毅博张亚琴孙佳萌吕影吕留杰杨易欣邢羽祥楚帅洋孙发有王义博孙瑞娟王童吕来恩楚帅奇孙阳阳吕娅丹张金园吕志飞张静飞张一珂张国营张亚楠孙铖莉吕轶璞张艳丽吕亚辉焦飞宜吕萌萌吕宁博
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