晶体管振荡器课程设计Word格式文档下载.docx

1、用s=j带入就得到稳态下的传输系数和环路增益。由式（15）可知，若在某一频率1上T（j），Ku（j）将趋近于无穷大，这表明即使没有外加信号，也可以维持振荡输出。因此自激振荡的条件就是环路增益为1，即 T（j）=K（j）F（j）=1 （1.2.7）通常称为振荡器的平衡条件。由式（16）还可知|T（j）|1，|Ui （j）|,形成增幅振荡。|T（j）|1, |1 （1.2.9）相位起振条件： =F=2n （n=0,1,2） （1.2.10）稳定条件：振幅稳定条件： |Ui=UiA0 （1.2.11）相位稳定条件： | Ui=UiAC3，C2C3，Cb为基极耦合电容。C3为可变电容，它的作用是把L与

2、C1、C2分隔开，使反馈系数仅仅取决于C1、C2的比值，振荡器频率基本上有L、C3决定，这样，C3就减弱了晶体管与振荡电路之间的耦合，是这算到回路的有源器件参数减小，提高了频率稳定度。另一方面，不稳定度电容则于C1、C3并联，基本上不影响震荡频率。C越小，则频率稳定度越好，但起振也越困难。因此，C3不能无限制的减小。4.电路参数的确定4.1 晶体管的选择：从频率的角度出发，应选择fT较高的晶体管，这样的晶体管内部相移较小。通常选择fT（310）f1max。同时希望电流放大系数大些，这样即容易振荡，也便于减小晶体管喝回路之间的耦合。虽然不要求振荡器中晶体管输出多大的功率，但考虑到稳频等因素，晶体

3、管的管功率应该留有足够的余量。4.2 直流馈电线路的选择为保证振荡器起振的振幅条件，起始工作点应设置在线性放大区；从稳频出发，稳定状态应该在截止区而不应该在饱和区，否则回路的有载品质因数QL将会下降。所以，通常应将晶体管的静态偏置点设置在小电流区，电路采用自偏压。对于小功率晶体管，集电极静态电流约为14mA。4.3振荡回路元件的选择从稳频出发，振荡回路中电容C应该尽可能大，但C过大不利于波段工作；电感L也应尽可能大，但L过大后，体积大，分布电容大，L过小回路的品质因数过小。因此应合理的选择C，L。在短波范围，C一般取几十至几百皮发，L一般取0.1至几十微亨。4.4反馈回路元件的选择为了保证振荡

4、器有一定的稳定振幅以及容易起振，在静态工作点应该选择YfRL=35当静态工作点确定后，Yf的值就一定，对于小功率晶体管课近似认为Yf=gm=反馈系数的大小应在下列范围内选择F=0.10.5根据上述内容，再结合工程上一些元器件的标称值，先确定R1 、R2、Rc、Re的值分别为：24K、56K、3K、1K。根据克拉泼振荡器振荡频率公式： 10= =要使振荡器的速出频率f=12MHZ取L=1 C3=174pF要使C1、C2C3，F=0.10.5取C1=1000PF C2=2000PF5.收获、体会和建议为期一周的课程设计结束了，通过这次设计让我更好的掌握了常用元件的识别和测试；熟悉了元件的结构及掌握

5、了各元件的工作原理和其具体的使用方法。更加深刻地理解课本知识。 在此次做课程设计的过程中，我深深地感受到了自己所学到知识的有限和自身的不足，以及理论和实践的巨大差距。另外通过课程设计我更进一步地熟悉了晶体管的应用，巩固了模数电和电路方面的知识，起到了温故知新的作用，此外我还学会了两种电路设计和Protel的使用，这真是一大收获。最重要的是：在这次课程设计这个过程中，通过自己的摸索和与同学们的交流，我攻克了许多难题一步一步地学会了各种软件的使用，这让我深刻体会了独立思考和与人合作的重要性，在以后的学习工作中必须要加强这两种能力。通过这次课程设计，我想说：为完成这次课程设计我们确实很辛苦，但苦中仍

6、有乐，和自己的这一星期一起面对，和同学们一起忙碌的日子，让我们相互帮助，多少人间欢乐在这里洒下。 对我而言，知识上的收获重要，精神上的丰收更加可喜。让我知道了学无止境的道理。我们每一个人永远不能满足于现有的成就，人生就像在爬山，一座山峰的后面还有更高的山峰在等着你。挫折是一份财富，经历是一份拥有。这次课程设计将成为我人生旅途上一个非常美好的回忆！最后，我要感谢我的高频老师，谢谢老师这一学期来对我的教导。6.元件清单元件序号型号主要参数数量R156K1R2Rc3KRe1KC11000pFC22000pFC3174 pFCb1nFL10uHV2N2222A75V 0.6A 0.625W参考文献1曾兴雯等，高频电路原理与分析.西安电子科技大学出版社,2004.012康华光,电子技术基础模拟部分.高等教育出版社,2006.013张肃文,高频电子线路M.高等教育出版社，2007.114贾新章等,电子电路CAD技术-基于OrCAD9.2.西安电子科技大学出版社，20025贾新章等,OrCAD/Capture CIS 9实用教程.西安电子科技大学出版社，20006吉雷,Protel 99从入门到精通.西安电子科技大学出版社,2000.10