西城区八年级语文期末上Word文档下载推荐.docx

1、展望未来，我更加清楚地认识到当代学子的使命担当！4. 默写（共6分）（1）征蓬出汉塞， 。（王维使至塞上）（2）无可奈何花落去， 。（晏殊浣溪沙）（3）钱塘湖春行中以禽鸟来表现早春景象的诗句是： ， 。（4）困于心， ， ；征于色，发于声，而后喻。（生于忧患，死于安乐）二、古诗文阅读（共16分）（一）阅读下面这首词，完成5-6题。（共4分）渔家傲 宋李清照天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所，闻天语，殷勤问我归何处。我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！5.下列对这首词理解不正确的一项是（2分）A.词的开篇，“接”“连”二字把四垂的天幕、汹涌的波涛、

2、弥漫的云雾组合在一起，展现了一幅海天相接的壮美画面。B.上阕后半部写作者梦中来到天帝的宫殿，听到天帝殷勤的垂问，得到了诉说心愿的机会。C. 在下阕中，词人感慨自己空有才华，国难当头，诗词文章又有何用。一个“谩”字，流露出她对现实的不满和内心的苦闷。D. 结尾作者希望自己也能像大鹏一样高飞远走，表现了她身为柔弱女子无力抗争而只好逃避现实的想法。6.这首词中“我报路长嗟日暮”一句，表现的是作者面对“日暮”的 （情感）。在藤野先生中，鲁迅也特意记录下一个难忘的站名“日暮里”，可见日暮的情景常常会触动人的情思。请你写出另外一句提到此类情景的古诗句： （2分）（二）阅读下面两则文言文，完成7-9题。（共

3、12分）【甲】 北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉。子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智

4、叟亡以应。 （选自列子汤问）【乙】发鸠之山，其上多柘木，有鸟焉，其状如乌，文首，白喙，赤足，名曰“精卫”，其鸣自詨。是炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫。常衔西山之木石，以堙于东海。 （选自山海经北山经）【注】文首：头部有花纹。喙（hu）:鸟嘴。自詨（xio）:呼唤自己（的名字）。堙（yn）：填塞。7. 解释下列加点字在句中的意思。（共2分，每小题1分）（1）始一反焉 反： （2）故为精卫 故：8.用现代汉语翻译下列句子。（共4分，每小题2分）（1）曾不能损魁父之丘 翻译：（2）甚矣，汝之不惠 翻译：9. 根据【甲】【乙】两文内容，补全对联，并按要求回答问题。（共6分）上联

5、： ，心中有念终当遂 下联：愚公移山， （1）处填写“ ”（1分）处选填以下最恰当的一项是 （1分）A.达于汉阴亦可期 B.天下无坚不可攻 C.子孙无穷山不增 D.杞人忧天亦可哀（2）请用一个四字词语作为揭示这幅对联主旨的横批，并结合【甲】【乙】两文内容，说明原因。（4分）答：三、名著阅读（共6分）10在名著中，作者有时会对作品中的人物作出自己的描述和评价，这为读者走近这些人物提供了一条路径。在红星照耀中国一书中，斯诺对红军领导人作出的描述和评价令人印象深刻；在三国演义中，罗贯中采取引用后人诗句形式评价人物，让人过目难忘。阅读下列人物的描述或评价，选择其一，为这个人物制作一张读书卡片。（3分）

6、 【人物一】他是个大个子，像只老虎一样强壮有力。他已年过半百，但仍很健康。他不知疲倦。他们说他在长征路上背着许多受伤的部下行军。即使他还在当国民党的将领时，他生活也跟他的部下一样简单。【人物二】在中国，像其他许多红军领袖一样，他是一个传奇式的人物。他个子清瘦，中等身材，骨骼小而结实，尽管胡子又长又黑，外表上仍不脱孩子气，又大又深的眼睛富于热情。他确乎有一种吸引力，似乎是羞怯、个人的魅力和领袖的自信的奇怪混合的产物。【人物三】 挂印封金辞汉相，寻兄遥望远途还。马骑赤兔行千里，刀偃青龙出五关。忠义慨然冲宇宙，英雄从此震江山。独行斩将应无敌，今古留题翰墨间。选择：【人物 】卡片：人物姓名最让我感动的

7、故事或细节我的感受11昆虫记被誉为“昆虫的史诗”，请说出它的作者是谁，再说说这部书让你最欣赏的一点是什么，并解释一下原因。（3分）四、现代文阅读（共22分）（一）阅读下面几则材料，完成12 14题。（共8分）【材料一】 中国园林的景物主要模仿自然而成，用人工的力量来建造天然的景色，即所谓“虽由人作，宛自天开”。这些景物虽不一定强调仿自某山某水，但多少有些根据，颐和园对各地自然景物的模仿便是一例。中国园林在造园时，还经常利用山水画的画稿，参以诗词的情调，配以书画的装饰，构成许多诗情画意的景色。例如，颐和园中就有绘画精美的长廊，还有很多楹联、匾额点缀于建筑物之中，为园林景观平添了许多意趣。另外，中

8、国园林还注重在曲折多变的景物中，运用对比和衬托等手法，突出景物的变化与特色，突显主体建筑的重要。颐和园前山为华丽的建筑群，后山却是苍翠的自然景物，两者给人不同的感觉，却相得益彰，而建筑群的主体地位也在湖光树影的映衬下更显突出。【材料二】 琼岛白塔风景图【材料三】西方古典园林深受古希腊园林的影响，不仅布局对称、规则、严谨，就连花草都修整得方方正正，从而呈现出一种几何图案美，与园外疏落自如的天然环境判若两个世界。同时，体积巨大的建筑物是园林的统率，整座园林以此建筑物为基准，构成整座园林的主轴。而在园林的主轴线上，又伸出几条副轴，布置着宽阔的林荫道、花坛、河渠、水池、喷泉、雕塑等，以此作为建筑物的陪

9、衬，使主体建筑显得更加高大雄伟。12.根据【材料一】可以概括出，中国园林的景物设置具有 、 、 的特点。13.学校组织了“保护文化遗产，探访中国园林”的综合实践活动，【材料二】是同学们探访“北海公园”过程中收集到的琼岛白塔风景图。请利用【材料一】和【材料二】中的信息，具体谈谈白塔的设计体现了中国园林景物设置的哪一特点。 14.根据【材料一】和【材料三】的内容，说一说中国园林和西方古典园林在景物设置上有何相同与不同。（二）阅读一生有个对不起的人，完成15-18题。（共14分）一生有个对不起的人金薇15岁之前，他有过一段锦衣玉食的日子，他的父母是小城里知名的企业家。忽然有一天夜里，警察带来了他父母

10、意外亡故的噩耗；不久，法院又来通知说，他的父母生前欠下巨额债务，需拍卖家产抵偿此时的他只觉得未来一片黑暗，满心只有茫然。人们都像避瘟神一样躲着他，直到有一天放学，他回家看到门口坐着个人高马大的乡下女人那是他的婶婶，在爷爷的葬礼上，他看到过她。婶婶粗声大气地说：“小海，我是来接你的。”他一下子蹲在地上哭了起来。女人扳了扳他的肩膀说：“大小伙子，哭啥嘛，天又没塌！有手有脚的，干点儿啥不能有碗饭吃？他跟着她来到了那个依山傍水叫北兴屯的地方，走到一间仿佛一脚就可以踹倒的低矮的草房前，她回头对他说，到家了。他愣了，这样的房子也能住人吗？草房里走出来两个人，一个是喝得有点晕头转向的叔叔，一个是又黑又瘦的女

11、孩，松松垮垮地穿着件大布衫。很显然，那是婶婶的衣服。婶婶一到家就拎了猪食桶喂猪，骂声也跟着响起来：“我要是不在家，这猪就得饿死。我嫁到你们老吴家，真是倒了八辈子霉。啥福没享着，还得干这种替人卖苦力养孩子的事”她抽旱烟，一嘴大黄牙，似乎是胃不好，吃过饭就不停地打嗝儿，几毛钱一袋的“盖胃平”，一把一把地吃。夜里睡觉时，一家4口人挤在一个大火炕上，这让他很不习惯，更要命的是，婶婶一沾炕，呼噜就打得山摇地动的，简直让人无法入睡。也不知他是怎么熬过来的，反正最后也就习惯了。很快，他到邻村的中学上学了。小城里的教学质量好，他的成绩在全校自然是最好的。接下来的暑假，婶婶扔给他一把镰刀，说：“别在家吃闲饭，玉

12、米地里的草都吃苗了。”他第一次进入一人高的玉米地，整片玉米地就像个密不透风的蒸笼，人进去闷得喘不过气来。手脚麻利的婶婶很快割完了几垄，见他又笨又慢，返回来，手里忙活着帮他，嘴里却骂道：“真是你们老吴家人，干啥啥不行，吃啥啥不剩！暑假结束时，他已经像屯子里的孩子一样晒得黝黑了，细细的胳膊也变得粗壮了。他想：或许这辈子，就得在北兴屯里当个庄稼汉了吧。婶婶要他去县里批发几箱冰棍儿背回村挨家挨户去卖，挣的钱在他兜里还没焐热，就被她要了去。看到她沾着唾沫数钱的样子，他在心里鄙视，从没见过这么低俗贪财的女人。在他眼里，她最大的爱好就是数钱。她说：“攒够了钱，我也盖它三间大瓦房，让屯子里的人都看着眼红。”叔

13、叔在旁边嘿嘿地笑。她一脚踹过去，“要是你少喝几瓶马尿，我的房子早起来了。纵是日子难熬，他还是考上了县里最好的高中。他一直迟迟不肯告诉婶婶，那样拿钱当命的女人，怎么肯再花钱送他上学？那天，婶婶风风火火地从外面回来，一把揪住正在剁猪食菜的他的耳朵，说：“小兔崽子，老黄家二小子考高中的成绩都发下来好几天了，你不会是啥也没考上吧？”他把书包里的通知书扔给她看，她的脸上立刻绽开了一朵花，出门站在院外穷显摆：“我家小海考上县一中了，比老黄家小子高出一百多分，啧啧！高中开学前那天晚上，她给了他一卷子毛票，说：“省着点花，我可不像你爸妈，不开买卖！”他抬头，看着她硕大的一张脸，说：“你让我上高中？”她说：“我

14、上辈子欠你们老吴家的，这辈子还账呢，你们这帮要账鬼都快把我吃了。他的日子有了盼头，只要考上大学，申请了助学贷款，他就可以永远离开北兴屯了。于是他拼命念书，成绩一直遥遥领先。后来，他上了大学，每个假期都借口留在学校打工，不回村。婶婶开始向他要钱，说是借别人的钱时时刻刻要想着还，不能言而无信。他说自己勤工俭学也挣不了多少，她说有点儿算点儿，先寄回来再说。零零碎碎寄回去不少，她却还总要。快毕业的时候，他做了一个项目，挣了一笔钱，在存钱的时候，他心思一动，拿出10000块，写了她的名字寄回去。他觉得，从此他们之间两清了，终于可以不再跟她有瓜葛了。可是他并没感觉到轻松，这世界上，从此再无亲人，不知为什么

15、，他忽然有种无依无靠的感觉。他想起接到录取通知书后，婶婶出去了几天，风尘仆仆地回来，从三角兜里掏出一沓钱，说：“这些也是婶儿跟别人家借的，只能算是借你的，将来挣钱了别忘了还给我啊，别跟你爹妈似的，欠人家那么多钱也不还”看他憋红了脸，顿了一下，又说，“倒也不急着要你还，先念好书，你叔你婶儿身强力壮的时候还不缺你那点儿！”那一瞬间他的心曾软了一下，似乎还升起些依依不舍北兴屯虽穷，婶婶虽土虽抠，但到底还是应该回去看看。他回到北兴屯，远远地望见那仿佛一脚就可以踹倒的茅草房，心里居然暖暖的。进了院子转了一圈儿，家里没人，院子里扔着没剁完的猪食菜。出了院门儿，正碰上隔壁的邻居，一见他就急忙说：“你回来啦，

16、快去医院吧，你婶儿快不行了！”他的脚一下子就僵了，那么有底气骂人的她，怎么会说不行就不行了呢？在医院的走廊里，他听见婶婶在骂大夫：“想糊弄我的钱，没门儿！我的钱那可都是有用的，我要盖三间大瓦房呢，背山的，清一色的红砖”他站在她面前，说：“婶儿，咱的房明天就盖，我找人盖。”在病房外，他问她的女儿：“二丫，她啥病？”“胃癌。哥，你不知道她有多想你，你也不知道她有多疼你。我娘向你要的那些钱，她一分都没花，就是看病这么急，她都不让动。她说，这是给你攒的钱，她怕你也像大伯一样做买卖亏了本，娶不上媳妇儿”他抬起头，以为这样泪就不会掉下来，可是，那些泪，经过了这么多年的蓄积，终于肆无忌惮地落了下来。这一生，

17、他注定有一个对不起的人！ （有删改）15表面上看，婶婶是个粗人。仔细分析她的做法，却粗中有细，不乏远见和善意。请根据原文，填写下面的表格。（5分）婶婶的做法她的远见和善意培养他自立谋生的能力。资助他上学。让他建立借人钱要还的诚信意识。减轻他的心理负担，要他安心去念书。为他攒钱。16简要说说他为什么觉得自己这一生注定对不起他的婶婶？17结合文意，深入品味第段画线句，用第一人称描写一下他当时丰富的心理活动。18本文所体现的美好感人的思想品质，与下面这则论语中，孔子所提倡的为人之道有何相通之处？请你结合本文内容，就此谈谈感想。子曰：“人而不仁，如礼何？人而不仁，如乐何？五、作文（40分）19.根据题目，按要求写作。 从小到大，我们会遇到形形色色的人，看到各种各样的风景。这之中，总有一些人或风景会给你留下美好的记忆，给予你成长的力量。请选择其一，唤醒你铭刻心底的记忆，以“细说那个人”或“细说那风景”为题目，写一篇文章。要求：（1）请将所选择的作文题目抄写在作文纸上。（2）不限文体（诗歌除外），字数在600-800之间。（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。