教科版六年级上复习卷一Word格式文档下载.docx

1、ni yu kn zh jio ji j li qn x ni hlin y q qi jin q b y yu y chu d qu tu y du tu chn qn dn jn qio二、比一比再组成词语。贱（ ） 扭（ ）绪（ ）宜（ ）皎（ ）俊（ ）竟（ ）溅（ ） 纽（ ）续（ ）谊（ ）绞（ ）峻（ ）竞（ ）俊（ ） 捶（ ）崭（ ）轿（ ）虑（ ）诱（ ）贴（ ）峻（ ） 锤（ ）暂（ ）娇（ ）虚（ ）绣（ ）帖（ ）三、多音字注音组词 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）会 荫 澄攒 难 观盛 扒 参四、按要求改写句子。（1）我和姐姐把玉米地里的草拔完了。（改

2、成被字句）（2）衣服被雨淋湿了：（改成把字句）（3）秦王我都不怕，我是不会怕廉将军的。（改成反问句）（4）、沙滩上有贝壳。（扩句）（5）、大街两旁到处全是人。（修改病句）（6）、您为我们付出了这样高的代价，难道还不是以表达您对中国人的友谊？（改为陈述句）（7）请把下面的句子改为第三者的转述。妈妈对爸爸说：“咱们的小狗死了。”李明告诉校长说：“我叫李明，是刚从东方小学转来的。五、把名言补充完整1、集体的（ ）是个人（ ）的源泉。苏霍姆林斯基建筑人格长城的基础就是（ ）。陶行知六、根据课文内容填空1最富有的时刻中我们家“最富有的时刻”是 。这篇文章通过讲述二战前“我”家亲历的一件事，说明了什么道理

3、。2钓鱼的启示是一篇 的文章。（A写景；8记事；C抒情）写了“我”和 去新汉普斯湖中的小岛上钓鱼，“我还钓到了一条大鲈鱼，但因为距离捕捞鲈鱼的时间还有 个小时，所以 让我”把鲈鱼放回到了湖里。读了文章后，对你的启示是什么？3、选词填空。观赏 欣赏 翕动 抖动。我和父亲得意地（ ）着这条漂亮的大鲈鱼，看着鱼鳃在银色的月光下轻轻的（ ）着。六年级上复习卷三b shu lu ti to q tin y wn q tio wn q p shn lun d b jn y m u f sh yn y ho dn b y sh fi chng bi x j zhn xn chn jn jio ji二、读下面

4、的词语给加点的字注音。狂飙（ ）民谚（ ） 巍然不动（ ）闸门（ ） 祭祀（ ）山郭（ ） 气势磅礴（ ）震撼（ ）赋予（ ）绊倒（ ） 喷薄而出（ ）造诣（ ） 棕色（ ）石坊（ ） 烟雾缭绕（ ）婀娜（ ）三、把下面的词语补充完整（ ）嶙峋 余音（ ）花团（ ）悬崖（ ） 巍峨（ ） 崇山（ ）波涛（ ） 惊涛（ ）四、把第1组按意思相近的词语用线连起来。第2按相反的连。1、比比皆是 变幻不定 2、 坚持不懈 精力充沛风平浪静 姿态万千 筋疲力尽 半途而废赞不绝口 数不胜数 炯炯有神 言之有据婀娜多姿 静谧安详 道听途说 无精打彩瞬息万变 惊叹不已五、给带点的字选择正确的解释 开：展开，分

5、离；通；举行；开始。 1天门中断楚江开。（ ） 2桃树开花了。 3我们明天开学。（ ） 4这周末我们学校开运动会。六、选词填空。渴望 期望 盼望 指望1、在旧社会，劳动人民的生活是没有（ ）。2、去新建成的少年宫参观游玩，是我们（ ）已久的一项活动。3、我们要努力学习，不辜负父母对我们的（ ）。4、我们（ ）去北京旅行，这是我们几年来的梦想。嘹望 看望 张望 眺望1、一个小孩儿可能是迷路了，站在路口四处（ ）。2、我从风陵渡口（ ）黄河，滚滚狂涛冲着巨大的冰排，一泻而下。3、暑假期间，我和爸爸回老家（ ）爷爷和奶奶。4、小红站在山顶（ ）远方的风景。七、连线 两岸青山相对出 杜牧 水村山郭酒旗

6、风 千里莺啼绿映红 刘禹锡 浪淘风簸自天涯 九曲黄河万里沙 李白 一片孤城万仞山 黄河远上白云间 王之涣 孤帆一片日边来八、判断下列句子中引号的作用（只填序号） 引号的用法：A表示引用；8特定称谓；C表示讽刺或否定。1、“十八盘”是泰山的著名险道。 （ ）2、在这里，游人自然会联想到唐代诗人杜甫“会当凌绝顶，一览众山小”和李白“凭崖望八极，目尽长空闲”的名句。 （ ）3、人，不能低下高贵的头，只有怕死鬼才乞求“自由”。4、这不就是浓浓的“艳阳天”的景色吗？六年级上复习卷四 jn su chn ki lio ku hi u chn yn o xin din jio c ti zu ln chn

7、y sh jn b k pi jin xn sh二、注意加点字的注音翅膀 纤细 民谚 蝉翼 祭祀 颤声 酣睡 愠色 自娱 俘虏三、选择括号里的字填空，组成词语。（蔽、敞） （ ）开 隐（ ） 遮（ ） （ ）篷（烤、拷） （ ）打 烧（ ） （ ）问 （ ）炉（锋、峰） （ ）芒 顶（ ） 冲（ ） （ ）峦（辨、辩） （ ）别 （ ）论 分（ ） 争（ ）（澈、撤） （ ）兵 清（ ） 明（ ） （ ）退四、把下列字换个偏旁组成新字，再组词。（3分）萧 （ ）揪 （ ）艘 （ ）跳 （ ）跨 （ ）裕 （ ）踹 （ ）欧 （ ）蹄 （ ）捶 （ ）蓬 （ ）诱 （ ）五、给加点的字注音1我开

8、始埋（ ）怨黄河平淡无奇。2他把自己最喜欢的宝贝都掩埋（ ）在这棵树下。3长长的带子蜿蜒盘旋（ ）在茫茫大地之上。4这里突然刮起一阵旋（ ）风。六、句子练习与积累。1用“时而时而时而”写一句话：2填空，再说一说这两句话共同的特点是什么。（1）又飞来一只，它们并排在一起，故意在人们面前（ ）地爬着。（2）树上的鸟儿真多呀!仿佛是百鸟之神，把天下所有的鸟都（ ）似的。3按要求写句子。（1）我随父亲去新汉普斯湖中的小岛上钓鱼。（缩写句子）（2）秦王我都不怕，我是不会怕廉将军的。（3）、您为我们付出了这样高的代价，难道还不是以表达您对中国人的友谊？（4）党是太阳，我是无花果。（写出所用的修辞手法）（5

9、）雨下得很大。七、根据课文内容填空1、囚歌的作者是 将军；在自由和力量中飞翔的作者是美国作家2、在自由和力量中飞翔这首诗中，作者表明自己不学小鸟，而要学习 和 ，表达了作者的志向和理想。3、“为人进出的门”一句中，“人是指 ；“为狗爬出的洞”中的“洞是指 。诗人毅然拒绝了“爬出来的诱惑，而选择了 。4、囚歌中有两个“自由”，它们的含义相同吗?说说你的理解。5、按原文填空。（5分）一只长着（ ）的翠绿翅膀的（ ），越过（ ），飞到走廊上来。虫子的头上，长着一块美丽的（ ），像小姑娘披上了（ ）蝉翼般的纱巾。这虫子（ ）而（ ），透过（ ）还可以看见它（ ）似的小眼睛。六年级上复习卷五cho ci

10、 hi wn m chn fn m f y ji yo yn chn chjio ji jn su ch cn jin tn sh zh y li qin dn mo y zhn xn ch cn u hu un xi mo dn shn jin ku d zhn ki二、形近字组词渴（ ）躯（ ）寥（ ） 萦（ ）暮（ ）扰（ ）喝（ ）射（ ）廖（ ） 索（ ）幕（ ）拢（ ）三、下列各句中，没有语病的一句是（ ）A为了防止类似的劣质奶粉坑害滑费者的事件不发生，有关部门采取了积极的措施?B在政协会议上，人大附中校长呼吁：不要把青少年的心理问题当成品德问题。C能否保持一颗平常心是考试正常发挥

11、的关键D只要我们领会了书中的精华，才能体会到渎书的乐趣。四、清炒小螺丝是一篇 。（A小说；8散文）作者身寄 ，时常思念故乡。作者爱吃清炒小螺蛳，是因为吃了它，就让作者五、按课文填标点符号。 （1）维多利亚港湾潮起潮落 洗刷了一个半世纪的历史风尘 维多利亚公园旌旗招展 香港的发展从此进入了一个崭新的时代 （2）还有一次 一位五十多岁的妇女无意间发现记者来自大陆 马上高兴地告诉记者 她的丈夫是四川人 十多年前她们曾回过一次四川老家 还拉着记者去她家中聚一聚六年级上复习卷六fn pn chun wi chui mn ji xn y mn m yn bo ji su d dn chu xu pn xi

12、 xi mnx n yn chhu bn fn yo shu pn qn m t di q二、在加点字注音。厦门（ ）熬夜（ ）澄清（ ）薄片（ ）恐吓（ ）道观（ ）漂洗（ ）一艘（ ）不屑（ ）民谚（ ）祭祀（ ）棕色（ ）忙不迭（ ） 酵母茵（ ）三、比一比再组成词语。蓬（ ）竖（ ）择（ ）衰（ ） 惴（ ）辍（ ）篷（ ）坚（ ）译（ ）哀（ ） 踹（ ）缀（ ）四、在括号里填上恰当的词。彩色的（ ） 皎洁的（ ） 乞求的（ ）得意地（ ） 急切地（ ） 委屈地（ ） 回答得（ ） 梳理得（ ）五、按要求改写句子1两个姐姐不得不辍学参加劳动。（改成肯定句）2我出生在福建海边一个渔村。

13、（缩句）3妈妈对我说：“今天我有事，你放学后到奶奶家吃饭。”（转述）4目前各国世界的科学家正在协同作战。5、大街两旁到处全是人。6、随地吐痰的是一种不文明的习惯。六年级上复习卷七rn qi wn r y zhu ji tn bn fn y sh fn xin xn y jio ji zh ln lin xin xio s xin yn z ti f zh chn tu cn yc yn zhn xn chi二、把下列字换个偏旁组成新字，再组词。诡 （ ）艘 （ ）揪 （ ）捶 （ ）跨 （ ）裕 （ ）萧 （ ）踹 （ ）借 （ ）蹄 （ ）蓬 （ ）校 （ ）三、根据意思写出相应的成语。（1

14、）美好的东西太多，一时看不过来。（2）心情愉快，满脸笑容。 （ ）（3）应该有的全都有了，表示一切齐备。（4）客人到了这里就像回到自己的家一样。（5）形容气魄雄伟，声势浩大。四、在括号里填上合适的关联词语1、（ ）我年龄大，在班里个子最高，（ ）被其他孩子“选”成了班长。2、我特别感谢自己父母和两个姐姐，（ ）不是他们的付出，我可能（ ）有机会认识这个广阔的世界。3、（ ）姐姐病得很严重，（ ）她很乐观。4、它们整日里叫个不停，（ ）有一只鸟先叫，其他的（ ）跟着叫起来。5、共产党员（ ）牺牲性命，（ ）不泄露党的机密。五、补充句子：我们爱我们的（ ），这是我们自信心的（ ）。-（ ）我想把学

15、到的（ ），尽快地贡献给我的（ ），这样（ ）。 李四光六年级上复习卷八fi tn h pn q fn ru l zhu rn jin jn yn zh xn kn s z bo u yn sl jio ji sh x un l mo sh ci c wn xi x sh ji o y chn ch桶（ ）歇（ ）沸（ ）熬（ ）搜（ ）畔（ ）锐（ ）涌（ ）渴（ ）佛（ ）遨（ ）艘（ ）伴（ ）悦（ ）三、照样子，写词语（至少四个）笑眯眯（ABB式） 写出带动物的成语 写出带春的四字词语 杀气腾腾（ABCC式） 四、按要求改写句子1、凛冽的寒风不时的掀起他蓝中山装的衣襟。（缩写）2、会场

16、上响起掌声。（扩写）3、警卫员把茶叶交给炊事员。（被字句）五、补充句子勿以身贵而（ ）。 六韬立将礼尚往来。（ ），非礼也；（ ），亦非礼也。 礼记曲礼上不以富贵而（ ），寒贱而（ ）。 （唐） （ ）六年级上复习卷九我的小河（节选）小河又是地球母亲最珍爱的女儿。她A的身躯绝禁不起淤塞的折磨和污染的强暴。可令我不安的是，小河也往往难逃B了。流经城市的小河，往往也出现了污染，她们被迫吞咽着污垢，一些飘浮物随波逐流，玷污了小河清白的面容；还有一些人，自以为高明，把小河的水抽干，把河床用水泥砌起来，如同一个温柔美丽的少女，硬给她穿上一层厚厚而又冰冷的盔甲。小河于是就切断了与大地母亲的血脉，而变成了一

17、个池子，一个地沟。人们还不时在小河上加个橡皮坝之类的营生，把一条完整的小河切成一段一段的格子。如今，清澈美丽的小河越来越少了，不是被肢解，就是被渠化，而地处偏远的小河，随着人类的涉足，也面临着污染的威胁。期待有一天，人类将停止一切污染的恶行，学会与大自然hxi（ ）相处。期待那一天，鱼儿在小河中欢快地跳跃，垂柳在河畔的微风中婆娑起舞，鸟儿在枝头细细地诉说。期待那一天，我们可以在家乡清澈的小河里愉快地畅游，青山绿水装点着我们金色梦境，绿色的原野盛满了我们美好的希望。期待那一天，碧蓝的天空飘着朵朵白云，皎洁的月光撒满星夜，我和我的小河共同my（ ）在温柔的月色下，相伴而行，直到永远我是多么想念那天

18、生丽质、自然朴素的小河，我又是多么珍惜那温柔动人，善解人意的小河啊！我要用毕生的精力去呵护那条永远属于我，在我心中不曾污染、永不干涸的小河！1、给下面加点字注音，读拼音写汉字。污垢（ ）淤塞（ ） h xi（ ）相处 m2、选词填空。在A处该填的词语是 （1）柔弱 （2）软弱 （3）脆弱在B处该填的词语是 （1）命运 （2）厄运 （3）幸运3、把下面句子改成反问句。昔日被污染的肮脏不堪的小河又变得清澈美丽，大家都很高兴。改：4、模仿第三自然段的结构，以“大海”为主题，写几句话。期待那一天， ， ， 。5、你认为本文作者想要表达的中心思想是什么？6、请你拟一条有关环保的广告标语。例：再不珍惜水资

19、源，人类见到的最后一滴水将是自己的眼泪。空袭而来的夏日风呜呜地叫着，时而紧帖地面，将街头的纸屑高高扬起，时而窜上天空，将一朵朵黑羊般的云絮赶到一块儿。于是，天色迅疾阴沉下来。 顷刻间，qng p y （ ）从天而降。急雨如箭，行人躲在屋檐下，仰望着墨泼的天空。就在这时，“叮铃铃”驶来一辆棕色的三轮车，它像惊涛骇浪中【飘荡 漂荡】而来的小船。 “上车每位两元。”三轮车工人迎着风雨【呼叫 呼喊】。 困在雨中的行人zhng xin kng hu（ ）地登上车。棕色的三轮车在风雨中唱着欢乐的歌。 “叮铃铃”这位年轻的三轮车工人，蹬着车，绕城一圈后就要返航了。 霎时，他仿佛忆起大街拐处，还有三双yu y

20、 （ ）的黑眼睛。他们蜷缩在屋檐下，小小的单衣早已被雨水溅湿，只有紧楼在怀里的小书包还没沾上一滴水。 “掉头！”年轻的三轮车工人在风雨中y w fn g（ ）。 “叔叔，我，我们没钱 ”三个孩可怜的声音在颤抖。 谁说我们认钱不认人 年轻的三轮车工人愤怒的大叫 我不要钱 这沙哑的声音撕开雨帘 在与暴雨的碰撞中闪着光芒 在这座被夜色笼罩着，被短暂的暴雨控制的小城中，这辆三轮车严严地垂下湿透的帆布，载着三个小孩，穿过风雨，向前驶去，一路留下一串新歌。1、 在拼音后面的括号里写出词语。 2、 给第10自然段加上标点。 3、 【 】中画出正确的词语。4、 按要求填空。仿照下列词语的构词方式，再各写四个词

21、语。急雨如箭 “墨泼的天空”能使我们想起苏轼的诗句： “小小的单衣早已被雨水溅湿”改为“把”字句是： “只有紧楼在怀里的小书包还没沾上一滴水”，读这句话，你的心情怎么样？指出下列句中省略号的作用：a、“叮铃铃”这位年轻的三轮车工人，蹬着车绕城一圈后就要返航了。b、“叔叔，我，我们没钱”三个孩子可怜的声音在颤抖。 短文中有很多比喻句和拟人句，你最喜欢哪一句，并说说理由。 假如你是三小孩中的一个，被三轮车工人送到了家，分别时，你打算怎样对三轮车工人说。学溜冰 从前有一位体育老师，教我们溜冰。开始时，我不知道技巧，总是跌倒。所以，他给我一把椅子，让我推着椅子溜。果然，此法甚妙。因为椅子稳当，可以使我

22、站在冰上如站在平地上一般，不再跌跤，而且，我可以推着椅子行进，来往自如。我想，椅子真是好！于是，我一直推着椅子溜。溜了一个星期之久，有一天，老师来到冰场，一看我还在那儿推着椅子哪！这回他走上冰来，一言不发，把椅子从我手中搬走。失去了椅子，我不觉惊惶大叫，脚下不稳，跌了下去，嚷着要那椅子。老师在旁边，看着我在那里叫嚷，无动于衷。我只得自力更生，站稳了脚步。我这才发现，我在冰上这样久，椅子已经帮我学了很多。但推椅子只是一个过程，真要学会溜冰，非得把椅子拿开不可没有人带着椅子溜冰的，是不是？不要以为你离开某人就活不下去！更不要使你自己离开某人就活不下去！世上没有人可以支持你一生！别人可以在你必要时扶

23、你一把，但是别人还有别人的事，他不能变成你的一部分，来永远支持你。所以还是拿出力量来，承认“坚持独立，自求多福”这八个字吧！1、读拼音写词语。nu rujung z no kng b（ ） （） （ ）2、根据文章的内容，用“|”把文章分成两段，并概括每段的段意。第一段：第二段：3、故事中，在我初学溜冰时，老师为什么给我一把椅子？4、当我能推着椅子自如溜冰时，老师为什么又把椅子搬走？5、你怎样理解故事中“椅子”的含义？（2分）6、文章结尾 “坚持独立，自求多福”这八个字，在全文中起什么作用？7、读了这个故事，你明白了什么道理？简要地写在下面。登 山我十岁开始登山。我登上的第一座山峰叫泽恩阿尔施

24、托克，我们的村子就坐落在它的脚下。在山顶，我头一回看到高山的惊险和美丽。深壑，比比皆是的冰和雪水，绿玻璃般的冰川，丑怪的冰碛（q），高踞这一切之上的是高而圆、其状如钟的天空。一个人被夹在高山和湖泊之间，又被近处的山峦团团围住，并在这狭小的田地里生活了十年，那么，这一天他是万万不会遗忘的。在这一天里，他第一次头顶宏大寥廓的天宇，面对无垠的视野。在上山途中，我已经惊讶不已地发现，我在山下早已熟悉的崖坡峭壁竟是如此硕大无比。如今我全然被这瞬间制服了，又惧怕又欢呼，突然看到这寥廓渗入我的心里，世界竟是如此宏大!我们的整个村落，远在谷底，迷迷蒙蒙，只剩下一个小光斑。从谷底望去以为是紧密相邻的山峰，原来彼此相距许多小时的路程。 我开始预感到，我仅仅