1、苏科版初二物理八年级上册知识点总结归纳第一章 声现象1.声是由物体的振动产生的。2.声的传播需要介质,真空不能传声。3.声速与介质的种类和介质的温度有关。15空气中的声速为340m/s。4.声音的三个特性是:音调、响度、音色。(音调与物体的振动频率有关;响度与物体的振幅有关;音色与发声体的材料和结构有关。)5.控制噪声的途径:防止噪声的产生、阻断噪声的传播、防止噪声进入人耳。6.为了保证休息和睡眠,声音不能超过50dB;为了保证工作和学习,声音不能超过70 dB;为了保护听力,声音不能超过90 dB。7.声的利用:(1)传递信息:例如声呐、听诊器、B超、回声定位。(2)传递能量:例如超声波清洗
2、钟表、超声波碎石。第二章 物态变化1.液体温度计是根据液体热胀冷缩的规律制成的。2.使用温度计前应先观察它的量程和分度值。3.温度计的使用方法:(1)温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中,不要碰到容器底或容器壁。(2)要等温度计的示数稳定后再读数;(3)读数时温度计的玻璃泡要继续留在液体中,视线要与液柱的上表面相平。4.物态变化:(1)熔化:固液,吸热(冰雪融化)(2)凝固:液固,放热(水结冰)(3)汽化:液气,吸热(湿衣服变干)(4)液化:气液,放热(液化气)(5)升华:固气,吸热(樟脑丸变小)(6)凝华:气固,放热(霜的形成)5.晶体、非晶体的熔化图像:6.液体沸腾的条件:(1)达到沸点(2
3、)继续吸热7.自然界水循环现象中的物态变化:(1)雾、露液化(2)雪、霜凝华8.使气体液化的途径:(1)降低温度 (2)压缩体积第三章 光现象1.光在同种均匀介质中是沿直线传播的;光的传播不需要介质,真空中的光速C=3108m/s。2.光的直线传播的现象:影子、日食、月食。光的直线传播的应用:激光引导掘进方向、射击瞄准、小孔成像。3.光的反射定律:(1)反射光线、入射光线、法线在同一平面内;(2)反射光线、入射光线分居法线两侧;(3)反射角等于入射角;(4)在反射现象中,光路是可逆的。4.光的反射分镜面反射和漫反射两类5.平面镜成像特点:像与物体大小相同;像与物体到平面镜的距离相等;平面镜所成
4、像的是虚像。6.光的折射规律:光从空气斜射入水或其它介质中时,折射光线向法线方向偏折;在光的折射现象中,光路是可逆的。(另:光从一种介质垂直射入另一种介质中时,传播方向不变。)7.光的色散:白光是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光组成的。8.色光的三原色:红、绿、蓝9透明物体的颜色是由它透过的色光决定的;不透明物体的颜色是由它反射的色光决定的。10.看不见的光:(1)红外线:主要作用是热作用红外线烤箱、电视遥控(2)紫外线:主要作用是化学作用验钞、杀菌第四章 透镜及其应用1.凸透镜对光线有会聚作用,凹透镜对光线有发散作用。2.平行光通过透镜的光路图:通过透镜的三种特殊光线:3.凸透镜成像规律
5、及应用:(1)当u2f时,成倒立、缩小的实像(照相机原理);(2)当fu2f时,成倒立、放大的实像(投影仪原理);(3)当uf时,成正立、放大的虚像(放大镜原理)另:当u=2f 时成倒立、等大的实像;(可用来测焦距)当u=f时无法成像。4.一倍焦距分虚实,两倍焦距分大小;物近像远像变大,物远像近像变小。5.老年人戴的老花镜是凸透镜,近视眼患者戴的近视眼镜是凹透镜。第五章 机械运动1.测量长度的常用工具:刻度尺。测量结果要估读到分度值的下一位。2.刻度尺的使用方法:(1)使用前先观察刻度尺的零刻度线、量程和分度值;(2)测量时刻度尺的刻度线要紧贴被测物体;(3)读数时视线要与尺面垂直。3.测量值
6、和真实值之间的差异叫做误差,我们不能消灭误差,但应尽量减小误差。4.减小误差方法:多次测量求平均值、选用精密测量工具、改进测量方法。5.误差与错误的区别:误差不是错误,错误不该发生,能够避免,而误差永远存在,不能避免。6.物理学里把物体位置的变化叫做机械运动。7.在研究物体的运动时,选作标准的物体叫做参照物。同一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物,这就是运动和静止的相对性。记笔记的误区误区1:笔记就是抄板书记笔记不是照着老师的板书,一字不漏的抄下来,而是知识点的浓缩和精华,不然直接看书更加简误区2:笔记从不回顾我们每个人都会做笔记,但是大家却很容易出现一个现象:我们总是走了太远,而忘记当初
7、为何出发!什么意思?就是做笔记是为了以后回顾的呀,可是你们自己抿心自问,自己做的笔记自己翻过几遍没都成过期杂志丢一边了误区3:笔记不做更新笔记应该是在不断的复习和巩固中,不断进行补充和更新的。一方面需要你进行补充,如果有必要可能还需要你再拿出新的笔记本,进行专题的凝练。记课堂笔记的小技巧1、不要记得太紧太密,每页右边留下约1/3的空白处,以便日后补充、修改。2、用词用语要简洁浓缩,常用词语可用代号。3、写字要快、字迹不必要求太高,看清就行。4、注意听课与看书结合,有些内容可直接在书上批注。5、采用简单的便利贴随时准备记录灵感问题,整理成型后及时补充到笔记本上。对于一些经常犯错的知识点,可以直接把总结写在便利贴上,补充到对应的知识点旁边。6、 利用活页:活页既适合于语文和文综积累型科目,不断补充新知,把笔记变厚;也适合于数学、理综这样的思维型科目,蹦出的新思路、相似的题型、自己的痛点和解题的突破口再也不必拘泥于原有的纸张限制。
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