北京市通州区至学年七年级下学期期末语文试题Word文件下载.docx

1、A（甲）冒号 （乙）破折号 B（甲）逗号 （乙）破折号C（甲）冒号 （乙）逗号 D（甲）逗号 （乙）逗号（2）文段中画线的句子有一处表达欠妥，请你加以修改。修改：_（3）下列文章题目的结构类型与叶圣陶先生二三事不同的一项是（_）A驿路梨花 B一棵小桃树 C泊秦淮 D已亥杂诗二、选择题4下列默写与课文完全相同的一项是（ ）A斯是陋室，唯吾德馨。 B无丝竹之乱耳，无案椟之劳形。C自李唐以来，世人甚爱牡丹。 D亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。5可用“落花不是无情物，化作春泥更护花”进行评价的是_句中的人物事迹。（填序号）A孟子的母亲一个人含辛茹苦抚育孟子，为了让孟子拥有一个良好的教育环境，她煞费苦心，

2、几次搬家，最终使孟子成才。B革命老兵张富清，退役后藏起满身军功章，主动到偏远地区，为当地的发展与建设默默作出自己的贡献，一干就60年。C居里夫人淡泊名利，与丈夫在难以想象和极其艰苦的环境下工作，冒着被辐射的危险，最终发现举世瞩目的元素“镭”。三、句子默写6杜甫在望岳中写道：“荡胸生曾云，_。”除此之外，还有许多含有“云”的古代诗句，其中，你读过的一句诗是“_”。四、诗歌鉴赏古诗阅读，完成各题。如果陈子昂有微信朋友圈，他在登幽州台后发布了一条新动态，请观察图片，完成下列任务。7下列诗人中，最有可能看到他朋友圈这条动态信息的是（ ）A曹操 B王湾 C陆游 D龚自珍8网名为“路人丙”的朋友在新动态下

3、留言说：“观此诗足见伯玉（陈子昂）之怀才不遇。”你觉得他这句评价的理由是什么？9陈子昂的两位友人看到新动态后，在微信中进行了讨论。请依情境补充对话内容。我觉得还是加上“之”和“而”好。因为从朗读的角度看，_。10后人将登幽州台歌与登飞来峰进行了比较，作出一副对联，请将对联补充完整。上联：唐陈子昂临幽州台，感喟怀才不遇，读来沉郁顿挫下联：登飞来峰，抒写，诵之五、课内阅读阅读河中石兽，完成下面小题。沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求二石兽于水中，竟不可得，以为顺流下矣。棹数小舟，曳铁钯，寻十余里无迹。一讲学家设账寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理。是非木柿，岂能为暴

4、涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴。渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转，转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？11用“/”划出下列句子的朗读节奏。（只划一处）是 非 木 柿12下列句中“之”字用法不同的一项是（ ）A闻之笑曰 B当求之于上流 C一老河兵闻之 D其反激之力13请结合第段原文至少两个具体词语

5、，分析作者是如何把讲学家塑造成“目中无人、狂安自大”的。14下列四张示意图，最符合老河兵对河中石鲁应“求之于上流”的原因分析是（ ）A BC D15下列古人的四句话，与河中石兽说明的道理意思最接近的一项是（ ）A道虽迹，不行不至；事虽小，不为不成。B过而不能知，是不智也；知而不能改，是不勇也。C见闻之知，不如心之所喻，心之所喻，不如身之所亲行焉。D千人同心，则得千人力；万人异心，则无一人之用。六、名著阅读名著阅读。16下面两幅图是同学们读完海底两万里后创作的手抄报。里面各涉及了小说中的一个故事，请任选一个，进行简要概述。 17据调查，海底两万里是在中学生书架上出现频率最高的书目之一。中学生喜欢

6、这本书的原因多集中在以下三点。请选择你喜欢的一点，结合内容进行简要说明。构思巧妙，悬念迭出 科学与幻想巧妙结合 船长复杂而多面的性格七、现代文阅读阅读紫藤萝瀑布，完成各题。紫藤萝瀑布宗 璞我不由得停住了脚步。从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。仔细看时，才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的，盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好

7、不活泼热闹！“我在开花！”它们在笑。”它们嚷嚷。每一穗花都是上面的盛开，下面的待放。颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱。船舱鼓鼓的，又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼浆？我凑上去，想摘一朵。但是我没有摘。我没有摘花的习惯，我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我跟前，也在我心上缓缓流过。流着流着，它带走了这些时一直压在我心上的关于生死的疑惑，关于疾病的痛楚。我浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。这里除了光彩，还有淡淡的芳香、香气似乎也是浅紫

8、色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在察言观色，试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了，园中别的紫藤花架也都拆掉，改种了果树。那时的说法是，花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想：这里再也看不见藤萝花了。过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。花和人都会通到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。我抚模了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行，它是万花中

9、的一朵，也正是一朵一朵花，组成了万花灿烂的流动的瀑布。在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。18纵观全篇，下列紫藤花的哪一个特点给作者带来了最强烈的感受？（ ）A盛 B密 C流 D紫19从文章中看出，作者的情绪是不断变化的，下面图能够代表作者情绪变化的历程。20文中最后一段说“我不觉加快了脚步”，你认为原因是什么？21请结合生活实际，谈谈你对文中画线句“花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的”的理解。阅读下面文章，完成各题。孩子最好的朋友阿西莫夫（一）安德森先生说：“亲爱的，吉米在哪里？”“在外面的环行山上，”安德森太太回答道，“他没事的。罗伯特和他在一起它到了吗

10、？“到了。还在火箭站通过那些烦人的检查呢。事实上，我自己都等不及想看见它了。从十五年前离开地球后，如果不算上电影或者电视的话，我还再也没有见到过一个呢。“吉米才根本没有见过呢，”安德森太太仿佛有些遗憾似的。“因为他是月生人，又不能去地球看看。因此我才带了一个过来啊。我想这可能是月球上的第一个。“它可够贵的。”安德森太太话虽如此，脸上却带着微笑。“维修罗伯特可也并不便宜啊。（二）正如他妈妈说的，吉米正在外面的环行山上。从地球观点看，他有些纤弱，但对一个十岁的孩子来说，不如说他长得很高。他有着长而灵活的胳膊和双腿。穿上太空服，他显得厚重而矮胖起来，但他仍然能比任何一个地生人更好地适应月球引力。当吉

11、米伸开腿以袋鼠那种跳跃方式前进的时候，他爸爸也跟不上他。环行山外面的斜坡向南面倾斜着，而低悬在南面天空的地球（从月球城看去，它总是在那个位置）已经几乎变成了完整的圆形，因此映得整个环行山的坡面上一片光明。斜坡非常平缓，即使加上太空服的重量也不能阻止吉米向前急冲一跃，仿佛月球引力不存在一样漂浮在空中。“快过来，罗伯特！”他喊道。罗伯特从无线电里听到了他的喊声，尖啸着随后跳了过来。像吉米那样的行家也跑不过罗伯特，这家伙又不需要太空服，又长着四条腿，还一身钢筋铁骨。罗伯特跃过吉米的头顶，翻了个筋斗，正好落在他的脚边。“别显摆了，罗伯特，”吉米说，“跟在我边上。罗伯特再次发出尖啸声，这种特殊的尖啸声表

12、示“是！“我才不信在呢，你这个骗子！”吉米喊着，然后他最后一跳，划出一道越过环行山顶的曲线落在里面的山坡上。地球沉在了环行山顶的外面，他周围立刻被浓重的黑暗所包围。一阵温暖而友好的黑暗抹去了地面和天空的差别，除了闪烁的星光。事实上，吉米本不该一个人在环行山黑暗的内部玩。大人们说那是危险的，但那只是因为他们从来没有去过那里。地面很平坦，踩上去嘎嘎作响，而吉米知道仅有的几块岩石每一块准确的位置。另外，当罗伯特在他身边蹦来蹦去，又是尖叫又是闪光的时候，他在黑暗中跑一跑又可能有什么危险呢？就算没有它的闪光，罗伯特通过雷达也能知道它在哪里，吉米又在哪里。当罗伯特在身边的时候，吉米又怎么可能走错路呢？当他

13、太靠近一块岩石的时候，罗伯特会轻轻地碰他的腿；罗伯特会跳到他的怀里表示它是多么喜欢他；当吉米藏到岩石后面的时候，罗伯特一面转着圈子，一面惊恐地低声叫着；而实际上这一切的同时，罗伯特总是清楚地知道他在哪里，有一次他一直躺着而且假装受了伤，罗伯特就发出了无线电警报，月球城中的人们飞快地就赶来了。事后他爸爸告许了他这个小把戏，他就再也没试过了。正在吉米想着这些事情的时候，从他的个人波段传来他爸爸的声音“吉米，回来，我有些事要告诉你。（三）古来现在脱下了太空服，洗了个澡。当你从外面进来的时候总是要洗个澡的，甚至罗伯特也要冲个淋浴，但它很喜欢。它四脚着地站在那里，小小的一尺长的身子轻微振动着发着微光，它

14、小小的脑袋上没有嘴巴，只有两个大大的玻璃眼睛，还有一个小小的突起那里是它的大脑。它不停地尖叫着，直到安德森先生说：“安静点，罗伯特。安德森先生微笑着说：“吉米，我们给你带了一份礼物，它现在在火箭站呢，等明天所有的检查都完成了之后我们就可以见到它了。我想我现在应该告诉你。“地球上的吗？爸爸。“孩子，是地球上的一只狗。一只真正的狗。一只小苏格兰狗。月球上的第一只狗。你再也不需要罗伯特了。你知道，我们不能把它们都留下来，别的孩子会带走罗伯特的。”他看起来想等吉米说什么，但又接了下去，“吉米，你知道什么是一只狗的。它是活生生的。而罗伯特只是个机械的仿制品，一只机器狗，它也因此得名。吉米皱起了眉毛：“罗

15、伯特不是仿制品，它是我的狗。“不是真正的狗，吉米，罗伯特只是一堆钢铁和线圈加上一个简单的电子脑而已。它不是活的。“它能做我让它做的每一件事，爸爸。它能理解我，它肯定是活的。“不，儿子。罗伯特只是一个机器，是编好的程序让它做的，而一只狗是活生生的。你有了一只狗之后你再也不会要罗伯特了。“狗需要太空服，不是吗？“是的，当然。但这是值得的，它会用得到的。而当它在市里的时候就不需要了。当它来了你就会看到不同了。吉米看着罗伯特，它又叫了起来，很低很慢的声音，仿佛惊惶不安的样子。吉米伸出了胳膊，罗伯特一跳跃进他的臂弯。吉米说：“罗伯特和那只狗到底有什么不同的？”“这很难解释，”安德森先生说：“但很容易看出

16、来。狗会真正地喜爱你。而罗伯特是被调制成装作喜欢你的样子。“但是，爸爸，我们并不知道狗的内心是怎样的，或它是怎么感受的。也许它也是装出来的。安德森先生皱起了眉毛：“吉米，当你体会到活生生的东西的爱的时候，你会知道其中的差别的。吉米紧紧地抱往罗伯特，他也皱起了眉毛。他那不顾一切的表情显示出他不会改变他的想法。他说：“但它们所装出来的又有什么不同呢？你们想过我的感觉吗？我喜欢罗伯特，这才是真的。而那只在它一生中从来没有被这么紧地抱着的小机器狗，急促而尖锐地叫了起来欢喜地叫了起来。22从文章中来看，安德森夫妇为吉米购置地球狗的真正原因是（ ）A安德森夫妇怀念地球的生活。 B机器狗的维修费用极其昂贵。

17、C希望吉米体会到活生生的爱。 D罗伯特对吉米的忠诚度不够。23在阅读这篇文章的过程中，两位同学的看法产生了分歧。请在横线上为乙同学补充反驳的理由。甲同学：我觉得这篇文章有问题。第（二）部分完全可以不要，因为它并不影响故事的进晨。乙同学：我不同意你的这种说法。24读了这篇文章，你有怎样的思考？请结合文章内容或现实生活作简要说明。八、作文25从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。题目一：汉字是我们祖先智慧的结晶，积淀着深刻的文化内涵。在生活中，到处都有它们的身影。在成千上万个汉字中，你最喜欢的是哪一个？请以“我最喜欢的一个汉字”为题目，写一篇不少于600字的文章。文体不限。不要出现所在学校的校名或

18、师生姓名。题目二：从孩子最好的朋友的结尾来看，故事并没有结束。当地球狗来到安德森夫妇家后，又会发生怎样的故事呢？请你发挥想象，自拟题目，以“地球狗终于到了”为开头，续写一篇不少于600字的故事。参考答案1（1）C （2）【甲】得 【乙】地 （3）C 【解析】【详解】（1）“灼”的正确读音是“zhu”；“薄”是多音字，一般来说，用于书面语时读“b”，用于口语一般读“bo”，据此，“薄”在文段中的读音是“b”。故答案为C。（2）在语句中，“的”一般是定语的标志；“地”是状语的标志；“得”是补语的标志。甲处，“似纸做的”是补充说明“单薄”的，所以应该选用“得”。乙处，“苦涩涩”是来修饰“笑”的，做状

19、语，所以应该选用“地”。据此可作答。（3）语句叙写的是“瓣片”，一般不能用“少男”来形容，应该用“少女”来形容。可排除掉BD两项。再依据“没有肉的感受，没有粉的感觉”和“苍白白的脸”，表现出来的像是一种病态；所以不能用“忧心忡忡的少女”来形容，用“患了重病的少女”更恰当。据此，答案为C。2（1）“震”修改为“振”；“均”修改为“钧” （2）A （1）错别字的产生原因主要是音同或形似，掌握这个易错点，根据汉字的特点，结合句意和词义辨析判断。共震共振；千均重负千钧重负。（2）耐人寻味：值得人仔细体会琢磨。回味无穷：比喻回想某一事物，越想越觉得有意思。根据语境，选用“耐人寻味”更恰切。“切”的笔顺依

20、次是：横竖提横折钩撇。据此，答案为A。3（1）D （2）将“行为”与“思想”两词对调。 （3）C （1）甲处，依据语句只说了“居第一位的是立德”，“左传说不朽有三种”并没有提示作用，所以应该用逗号，而不使用“冒号”。乙处，因句子后面使用了冒号，所以此处应该用“逗号”。据此，选D。（2）语序不当，“思想”是“行为”的基础，所以应该把“行为是这样，思想也是这样”改为“思想是这样，行为也是这样”。（3）“叶圣陶先生二三事”的短语结构类型是“偏正短语”。C项“泊秦淮”是动宾短语。故选C。4DA.唯惟；B.椟牍；C.“自李唐以来”应该是“自李唐来”。故选D。5B诗句“落红不是无情物 化作春泥更护花”表现

21、诗人虽然脱离官场，依然关心着国家的命运，不忘报国之志，以此来表达他至死仍牵挂国家的一腔热情。现多用来赞扬那些具有无私奉献精神的人。选项A是说孟母含辛茹苦抚育孟子，不能用此句诗来评价；选项B写革命老兵张富清默默地无私奉献，用此句诗对其评价恰当；选项C写居里夫人淡泊名利，在艰苦环境下工作，不能用此诗句对其评价。故选B。6决眦入归鸟 示例：晴空一鹤排云上 默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题第一空填写的句子是“决眦入归鸟”；第二空要选择含有“云”的古代诗句作答。如：朝辞白帝彩云间；云深不知处；白云生处有

22、人家等。7B8示例：幽州台是古时燕昭王为招纳天下贤士而建，作者所说“前不见古人，后不见来者”，正是说像燕昭王那样前代的贤君不可能见到，而后来的贤明之主也来不及见到，来表示自己的怀才不遇。9示例：前两句音节比较急促，后两句各增加了一个虚词“之”和“而”，多了停顿，拉长了语气，更能体现诗人此刻的情感。10示例：宋王安石（王荆公等名号皆可）示例，壮志雄心（符合诗意及语境即可）示例：慷慨激昂（符合诗意及语境即可）【分析】7考查对文学常识的识记。登幽州台歌的作者陈子昂（公元659公元702），字伯玉，梓州射洪（今四川省遂宁市射洪县）人，唐代诗人，初唐诗文革新人物之一。A.曹操（东汉末年）；B.王湾（唐代

23、诗人）C.陆游（南宋文学家、史学家、爱国诗人）；D.龚自珍（清代思想家、诗人、文学家和改良主义的先驱者）。据此，陈子昂与王湾都是唐朝人，故答案为B。8考查对诗歌主旨的理解。此诗通过描写登楼远眺，借助“前不见古人，后不见来者”表达自己无法见到燕昭王那样的贤君明主，抒发了诗人抑郁悲愤、怀才不遇的孤寂郁闷的心情。由此可知，网友丙的理解是正确的。9考查对朗读技巧的理解与分析。这首诗词在句式方面，采取了长短参错的楚辞体句法。上两句每句五字，三个停顿，其句式为：前/不见/古人，后/不见/来者；后两句每句六字，四个停顿，其句式为：念/天地/之/悠悠，独/怆然/而/涕下。前两句音节比较急促，传达了诗人生不逢时

24、、抑郁不平之气；后两句各增加了一个虚字 “之”和“而”，多了一个停顿，音节就比较舒徐流畅，表现了他无可奈何、漫声长叹的情景。全篇前后句法长短不齐，音节抑扬变化，互相配合，增强了艺术感染力。据此理解分析作答。10本题考查拟写对联。对联分上下两联，两联字数相同，语义相关，相对应的词语词性相同。要做到平仄相合，音调和谐。传统习惯是“仄起平落”，即上联末句尾字用仄声，下联末句尾字用平声。登飞来峰是北宋文学家、政治家王安石创作的一首七言绝句。表现了诗人在政治上高瞻远瞩，不畏奸邪的勇气和决心。据此运用拟写对联的方法作答即可。答案不唯一。11是/非木柿12D13示例：讲学家听了僧人寻找石兽的方法后，第一反应

25、是“笑”，耻笑、嘲讽那些僧人，嘲讽别人其实就是觉得自己高人一等，之后开口就说“尔辈”，这个称呼颇有意味，说明讲学家已经认为自己与众人不是同一类人了。从中能看出讲学家“目中无人、狂妄自大”的形象。14B15C11考查文言文语句的句读。解答此类试题，要在整体感知文章内容的基础上，先对句子作简单翻译，初步了解大意，然后根据句子的意思和古文句法进行句读；同时利用虚词来辅助句读。句读时要注意古汉语的语法和句式，句读不能出现“破句”的现象。语句“是非木柿”的意思是：这（石兽）不是木片。依据主谓间停顿，正确的句读是：是/非木柿。12理解常见文言虚词在文中的意义。是初中生学习文言文最基础的一项。要在平时的文言

26、文学习中，经常积累、对比，从而掌握虚词的用法。D项“之”是结构助词“的”的用法，其他三项“之”均为代词。13考查结合具体的语句分析人物的性格特点。本题作答要结合“闻之笑曰”“尔辈不能究物理”中的“笑”和“尔辈”来分析作答。这里的“笑”是对那些僧人耻笑和嘲讽，实则表示自己高人一等；然后用“尔辈”来表明讲学家自己的与众不同。可以看出讲学家“目中无人、狂妄自大”的形象。14考查对文章内容的理解。本题可依据“凡河中失石，当求之于上流。渐漱渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转，转转不已，遂反溯流逆上矣”可知。B图最符合老河兵的说法。15考查对文章主旨的理解。河中石兽告诉了人物认识事物需要全

27、面深入地调查探究这一道理。语句“见闻之知，不如心之所喻，心之所喻，不如身之所亲行焉”的意思是：从见闻得到的知识，不如心中已了解的，心中了解的，不如经过实践体验得来的。这与河中石兽所表明的道理基本是一致的。【点睛】文言文朗读节奏的划分是有规律可循的：句首关联词或语气词之后要停顿；有些古今异义词朗读时要分开；主语和谓语之间，谓语和宾语、补语之间，一般要停顿；需要着重强调的地方，一般要停顿；省略句中省略的地方一般要停顿；并列短语间要略作停顿；古代的国名、年号、官职、人名、地名等应作停顿。参考译文：沧州南部有一座寺庙靠近河岸，佛寺的外门倒塌在河中，门前两只石兽一起沉入河中。过了十多年，寺僧们募集金钱重修寺庙，在河中寻找两只石兽，到底没能找到。寺僧们认为石兽顺流而下了，于是划着几只小船，拖着铁钯，向下游寻找了十多里，没找到它们的踪迹。一