部编本人教版小学三年级语文下册第四单元检测卷及答案含两套题Word文档下载推荐.docx

1、（1）用修改符号修改病句。我写的一扁作文“我爱祖国”在作文竞赛中获奖了。晚上，我激动地心情翻开日记本，想象着发奖时的情景就像电影一样一幕幕出现在眼前。（2）按要求写句子。我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？（变换句式）_五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸。（仿写拟人句）（3）照样子，用字组词，再说一句话。例：关（关怀）李老师对我的关怀，我永远不会忘记。跨（） _昆（） _二.教材回顾。1. 独怜幽草涧边生，_。_，野渡无人舟自横。2. 用不同的说法来表达鲜花的开放。牵牛花：_蔷薇：_万寿菊：_ 睡莲：_月光花：_ 昙花：烟草花：_ 午时花：_3.根据课文内容判断对错。（1）“二十只左右被闷

2、了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。”这是一个比喻句。（2）“院子里的葡萄架下，一口缸闲着。”“我想，这缸不正好用来养小鱼小虾吗？”从这两句可以看出作者善于观察、善于思考。（3）起风时蜜蜂飞得很低，大概是为了减少阻力。（4）有的植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。4.法布尔是_国著名的_、_，著有_。他曾经说过：“在对某个事物说是以前，我要观察、触摸，而且不是一次，是两三次，甚至没完没了，直到没有任何会怀疑为止。”针对法布尔的这段话，你有什么感想呢？写一写吧！_三、阅读拓展。（一）课内阅读。傍晚时，我亲眼看到另外三只飞了回来，身上也都带着花粉。第二天我检查蜂窝时，发现了

3、十五只身上有白色记号的蜜蜂。这样，二十只左右的蜜蜂，至少有十五只没有迷失方向，准确无误地回到了家。尽管它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，但它们确确实实飞回来了。蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。1.根据意思写词语。（1）生疏，不熟悉。（2）形容很准确，没有一点儿错误。2.写出法布尔从实验中所得出的两个结论。（1）蜜蜂的这种能力是_（与生俱来的后天学习的）。（2）蜜蜂确实具有_的能力。3. 你还知道大自然的哪些生物具有本能和本领？4. 联系课文，想想法布尔为什么断定蜜蜂靠的不是记忆力。（二）课外阅读。轰隆隆的雷声从天空滚过，震撼着山川大地，一条条耀眼的银蛇在天空飞舞，随之而

4、来的是狂风暴雨。在我们现代人看来，这只不过是一种自然现象罢了，可我们的祖先却对此难以理解，他们想象天上一定有种神秘的力量支配着这一切。在希腊神话中，雷电就在万神之王宙斯的手中，他有无比大的威力，当他发怒时，就把雷电放出来震慑群神和人类。中国人传说这是雷公电母在惩治邪恶。随着人类的发展和进步，许多人都想用科学的方法揭开雷电的秘密。第一个做这种试验并取得成功的人是美国人富兰克林。1752年7月，富兰克林做了一次震惊世界的试验。他在大雷雨即将到来之前，把一只大风筝放到天空中，风筝越飞越高，肉眼几乎看不见了。这时大雨倾盆而下，富兰克林握风筝线的手突然感到一阵麻木。紧接着，挂在风筝线下端的铜铃晃动起来，

5、伴随着阵阵声响冒出点点火花。“成功了！成功了！”富兰克林扔下风筝兴奋地大叫起来。他冒着生命危险终于揭开了雷电之谜。后来，富兰克林建议把铁杆装在屋顶，再用铁丝把铁杆同地面连接起来，这样就可以把天上的电引到地下，防止房屋遭到雷击。这就是富兰克林发明的避雷针。1.根据故事内容，给短文加个题目：_。2.我们的祖先难以理解的问题是什么？请写出来。3.富兰克林用_揭开了雷电之谜，又发明了_。正确的选项是（）A. 风筝铁丝B. 铁丝避雷针C.风筝避雷针4.读文中画“”的句子。这是一个比喻句，把_比作_。5.用一句话简单地概括短文的内容。四.习作展示。最近你观察了什么？有什么新的发现？把它们写下来，把过程写清

6、楚，题目自拟。参考答案：一、1. 误物势视阻组简检2. 3.修建斗芬芳途蜜蜂4.（1）辨别（2）猜测（3）注意（4）合适5.（1）小虾（2）花钟（3）刹那6.（1）只要就（2）无论总是 （3）不是而是（4）尽管但7.（1）（2）我想，它们飞得这么低，不能看到遥远的家。示例：五点左右，太阳露出了红红的笑脸。（3）示例：跨越中国工农红军跨越千山万水，终于到达了革命圣地延安。昆虫法布尔对昆虫的观察和发现，兼具科学和文学价值。二、1. 上有黄鹂深树鸣春潮带雨晚来急2. 吹起了紫色的小喇叭绽开了笑脸欣然怒放从梦中醒来舒展开自己的花瓣含笑一现在暮色中苏醒开花了3.（1）（2）（3）（4）4.法昆虫学家文学

7、家昆虫记示例：法布尔细心观察，勤于思考，在科学实验上认真探索，力求真知，他是我学习的榜样，我要向他学习。三、（一）1.（1）陌生（2）准确无误2.（1）（2）辨认方向3. 示例：我知道下雨前蚂蚁会搬家，这是蚂蚁的本领；狗会认主人，这是狗的本能；蜘蛛会织网，这是蜘蛛的本领。4. 因为法布尔带蜜蜂出去的时候，蜜蜂被装在纸袋里，没有机会看路；法布尔放出蜜蜂的时候刮起了狂风，蜜蜂飞得很低，不可能看到遥远的家。（二）1.示例：雷电之谜2.雷声从哪里来？电光是怎么产生的？是谁在支配着它们？3.C4.闪电飞舞的银蛇5.富兰克林揭开雷电之谜并发明了避雷针。四、思路点拨要写明观察的事物，写清楚自己的发现，还要注

8、意写作的顺序。写完后读一读，看是否把自己的发现写清楚了。例文略。一、加点字的读音全部正确的一组是（）。A.腹部（f）钳子（qin）吻合（wn）B.搏斗（b） 比较（jio） 昆虫（kn）C.逆风（n） 超越（cho） 灼伤（zhu）D.陌生（m） 大概（i） 掀开（xn）二、看拼音，写词语。 fn fn qin d xn li xi jin m fn bin rnjin ch yn t三、下列每组词语中都有一个字是错误的，把它选出来。1. A.幅业B.钳子C.沿途D.合适（）2. A.概括B.干躁C.空隙D.错误（）3. A.优雅B.水缸C.周未D.长寿（）4. A.准确B.展示C.本能D.阻

9、成（）四、区分形近字，并组词。五、查字典，填空。1. “斗”是多音字。根据它在字典中的读音和解释，写出“斗”在下列词语中的读音。du量粮食的器具；像斗的东西；星宿名，二十八宿之一。du对打；比赛胜负；拼合，凑近。星斗（）斗智（）战斗（）2. “误”用部首查字法，应先查部首_，除部首再查_画。“误”在字典中有以下义项，选择它在词语中相应的解释。（填序号）错；耽误，耽搁；因自己做错而使人受害；不是故意而做错事。误伤（）错误（） 误人子弟（）六、选词填空。正确确实1. 丁小闹认为自己的做法是（）的。2. 我发现，带有记号的蜜蜂（）回到了家。展示显示3. 时钟（）现在是七点。4. 校园艺术节的活动（）

10、了同学们的作品。七、在括号里填上恰当的词语。一（）鲜花（）的记号（）地观察一（）水缸（）的笑脸（）地工作八、判断，在是比喻句的句子后面的括号里打“”，不是的打“”。1. 它们会立即向别的安静的角落蹦去，一路上像生了气似的，不停地舞动着前面那双细长的腿。（）2. 一位植物学家曾有意把不同时间开放的花种在一起，把花圃修建得像钟面一样，组成花的“时钟”。3. 二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。九、按要求完成句子练习。1. 造纸术是我国的四大发明。（用修改符号修改病句）2. 五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸。（用同样的修辞方法写句子）_十、把古诗滁州西涧补充完整。独怜幽草涧边生

11、，_。_，野渡无人舟自横。十一、阅读理解。1.课内阅读。一天，我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着蜜蜂，走了四公里路，打开纸袋，在它们身上做了白色记号，然后放了出来。二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。这时候刮起了狂风，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大_概这样可以减少阻力。我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？（1）“我”捉到蜜蜂后，做了哪些事？在“ ”里打“”。 把蜜蜂放进纸袋里 让小女儿带走蜜蜂 给蜜蜂做了白色记号 记录飞回的蜜蜂 在四公里外放蜜蜂 让女儿在蜂窝旁等着（2）“我”为什么要把蜜蜂装在纸袋里带走？A

12、. 因为“我”不想把蜜蜂弄丢。B. 因为“我”害怕蜜蜂。C.这样做是为了不让蜜蜂看到和记住回家的路。（3）画线的句子中，“大概”这个词语可以去掉吗？为什么？（4）请仿照短文最后两句话，写一写自己观察到的现象和思考的问题。2.课外阅读。春雨过后，竹林里，尖尖的竹笋纷纷破土而出，一夜之间，新竹遍地。竹子是怎样长成的呢？冬天，竹根在土壤里_饱了养分，天气转暖时，开始发芽。春季，是竹子生长的旺期，可这时候，常常因为土壤比较干燥，水分不够，笋芽都_在土里。等到一场春雨下来，春笋吸足了水分，就破土而出，一天能长一二尺，有时还能长一米。春笋成竹，不到一年的时间，就能长成竹林。竹子的作用可大啦！它能做成笛子、

13、箩筐，能制成扁担、竹杠、脚手架。为人们盖房做梁，它默默无言，心甘情愿。它的枝丫可以_成扫帚，能除污去尘；甚至它的落叶，也要和大地拥抱在一起，腐烂后变成肥料。它，从根到梢，从竿到叶，把一切都_给了人类。（1）把下列词语恰当地填在文中的横线上。扎吸献藏（2）用“_”画出描写竹子长得快的语句。（3）第二自然段和第三自然段分别是围绕哪句话来写的？第二自然段：_第三自然段：（4）短文赞扬了竹子_的精神。读了短文，我还想到了和竹子一样的人_，因为_。十二、习作。科学课上我们做过许多有趣的实验。你印象最深的是什么实验？这个实验是怎样做的？用上“先接着然后最后”这样的句式，把做小实验的经过写清楚；还可以写一写

14、自己做实验时的心情、实验中的有趣发现等。一、C二、芬芳强大醒来修建蜜蜂辨认检查（检察）沿途三、1. A2. B3. C4. D 四、五、1. dududu 2. 讠7六、1. 正确2. 确实3. 显示4. 展示七、朵白色仔细口可爱认真八、1. 2. 3. 九、1. 造纸术是我国的四大发明。2. 小鸟在枝头快乐地歌唱。十、上有黄鹂深树鸣春潮带雨晚来急十一、1.（1）把蜜蜂放进纸袋里给蜜蜂做了白色记号在四公里外放蜜蜂让女儿在蜂窝旁等着（2）C（3）不可以。因为“大概”在文中表示不很准确的估计，如果去掉“大概”，句子的意思就改变了。（4）我发现小狗把骨头藏到了沙发下面，心想，它怎么能记住把骨头藏到哪里了呢？2.（1）（2）等到一场春雨下来，春笋吸足了水分，就破土而出，一天能长一二尺，有时还能长一米。（3）第二自然段：第三自然段：（4）无私奉献老师他们教给我们知识和做人的道理，为我们付出了全部心血十二、【写作指导】按照做实验的顺序来写，把实验过程写清楚。可以写一写自己做实验时的动作和想法，以及自己在实验中有什么发现。