班会记录每周一次Word格式.docx

1、做到不下队，不追、不跑、不吵闹、不三五成群走、不随意掉队、不无故滞留，不边走边看书、走成一条线。6）提倡学生走安全大道，注意自身安全。注：在班内排查管制刀具及危险物品，并给孩子们讲解其危害性。南康庄小学-学年第学期班会记录遵守学校各项常规目的：教育学生遵守课堂纪律，遵守课间活动的秩序，做一个文明有礼的小学生。1）谈话引入2）看图，说一说，议一议课前干什么、课间应怎样、上学放学路上怎么3）结合本班上学期实际，表扬能遵守课堂纪律的同学，教育不够自觉守纪律的学生。4）同学们自由发言，说说自己的想法，及自己打算今后怎么做。总结：刚才同学们都说得非常好，希望每个同学今后都要遵守课堂纪律，上课铃响后立即进

2、教室，课本文具摆放好，安静地等老师来上课；课堂上不要随便说话，要发言，先举手；专心听课，不做小动作。5）同学们当堂来教室前面表表态，立誓。珍爱生命学会自护树立学生自我保护的意识，教学生懂得珍爱生命的含义。掌握一定的自护知识。1、教师引入：同学们，生命对于人来说只有一次，我们每个人都应该珍惜它。在日常生活中，有时会遇到危险。我们要遇事不慌张，学会保护自己，防止受到伤害。学会自我保护的方法，对于我们小学生非常重要。前不久，一所小学课间休息时，因为同学们互相追赶，造成在楼梯口处，一些同学拥挤致伤亡。类似的事件还有很多。2、引导讨论：看来我们真应该提高这方面的意识了。是不是，同学们？3、学生列举：1）

3、社会上还有坏人，要提高警惕，不要上坏人的当。2）一个人在家不要给陌生人开门。3）上下楼梯靠右行。4）在马路上要走人行横道，过马路看红绿灯。5）打架斗殴不围观6）不去有危险的地方，比如：大口井边、高压线下。4、小结：同学们，请珍爱这仅有的一次生命吧，从小学会自护方法。在班内排查管制刀具及危险物品。平安每一天引导学生了解有关安全的常识，使他们建立初步的安全意识；使学生学会自护、自救的一些方法，发展初步的自护自救能力。准备：师根据学生收集资料的情况制作自救、自护常识竞赛题。绘制情景图和制作红、绿灯牌。1）报道导入，揭示主题。（师）：请同学们听听这条录音报道说了些什么？播放一则反映少年儿童安全事故（数

4、据和事实）的报道录音。听了这则报道，你们有什么感想？学生发表看法。2）结合实际，发现危险。3）交通安全教育。4）课后延伸，落实行动。安全卫生教育通过学习，使学生明确安全的重要，知道卫生的重要。一、谈话引入。二、活动过程：1、道路安全1） 在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。2）集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。3）不在路上追逐打闹，不在路中间跑。2、个人卫生1） 勤洗脸、洗手、洗脚、洗澡、勤剪指甲。2） 衣服要定期换，不穿太脏的衣服。3）不随便在地上坐，不在地上拍卡片爱护公物教育教育学生爱护公物，爱护校产，爱惜别人的劳动成果。1）爱护公物教育，公物是大家共用的，是为

5、大多数人服务的，我们可以使用，但不能破坏。学生试举例全班讨论，要怎样做？2）爱护校产，学校是公共场所，学校里的设施是为所有学生准备的，我们是学校的一份子，不但自己要爱护校产，看见别人损坏，我们应该及时制止。学生活动：什么都是校产？我们应该怎样做？3）爱护校外公共设施，爱护花草树木。学生讨论4）小结：我们是小学生，我们要做文明小公民，不能搞破坏，我们要爱护公物，爱护别人的劳动成果。安全教育-活动增强学生安全意识，提高学生安全自护能力1）上下学安全。放学后立即回家吃饭。不在校园内逗留，不在路上玩耍，不去同学家串门。加强放学后滞留学生的安全问题。2）课间安全。文明活动，校园内不奔跑、不打闹、不大声喧

6、哗。上下楼梯靠右慢行，值勤教师要巡视校园。3）运动安全。上体育课和做游戏不能做危险动作。4）交通安全，不乱穿马路，红灯停，绿灯行。5）同学们小组内讨论自己的做法，派代表来课堂上谈谈本组意见6）老师总结。安全教育-生活1）饮食卫生安全。不购买三无产品，不到校外摊点买零食，不随地吐痰，不乱丢垃圾。2）预防疾病，教室要经常开窗通风，课间尽量进行户外活动。3）强化“防火灾、防触电、防溺水、防侵害”意识，不玩火、不玩水，不随意触摸电器。放学后要要结伴而行。4）学会自护自救，提高防御能力。遇到偶发事件要冷静对待，遇到坏人要沉着应对，要量力而行。守纪律爱学习?活动目标：?体验学习的乐趣，培养学生积极、认真刻

7、苦的学习态度，养成守纪律爱学习的学习习惯。活动过程：1、谈话导入。同学们我们现在已经是一年级小学生了，我们应该养成哪些好的习惯呢？（学生说一说）2、提出问题?（1）分组查看，看一看哪个同学课前准备的好？学生讨论。进行表扬，唤起学生的积极性主动性。（2）?上课时我们要做到那些呢？分组讨论合作交流。（学生交流后小组汇报）3、?教师在课堂上提出的问题学生怎么做？讨论汇报，小结板书：肯动脑积极发言。4、我们读书和写作业时要做到哪些呢？先小组讨论交流，再找代表发言。活动总结：课前准备好学习用品，上课守纪律、认真?听讲，独立完成作业，这样才能养成良好的学习习惯。火焰为什么总是向上通过活动，使学生明确我们日

8、常生活中的小常识。培养学生勇于探索、勤于思考、善于分析的能力。一、谈话导入：同学们：我们在日常生活中总有一些弄不明白的科学小常识，只要我们认真的去分析，去琢磨，可能会弄明白的。今天我们一起来探讨一个科学小知识，看一看同学们能不能弄懂。二、分组进行活动?各组划着火柴点燃蜡烛，仔细观察火焰是否总是向上。学生回答。分组讨论交流：火焰为什么总是向上？（学生讨论，老师参与讨论，及时予以知道）?各组选代表汇报讨论结果。生甲：点燃蜡烛，它会有热气产生，原来热气比冷气轻，热气总是向上跑。生乙：点燃蜡烛，就会产生火焰。火焰周围都是热气，热气向上跑的快，从四面八方把火眼夹住，火焰没有地方去，只好向上跑去。三、活动

9、小结：同学们，你们观察的很仔细，分析的很正确，这个道理跟我们六一那天开庆祝会散会时的情景一样，你在人群中被推着只好向前走是一个道理。思考：为什么产生火焰时会有风？我们爱文明培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自己的道德修养，做一个新世纪讲文明守公德的好孩子。一、班主任：当今社会是一个文明的社会，要求每一位公民都要遵守最基本的社会公德。我们少先队员更应该时时刻刻注意自己的言行，从一点一滴做起，做一名懂礼貌、有修养的小公民。二、看视频小兔诊所队员们以开火车的形式发言。三、每个文明的公民首先应该懂得对人有礼貌。我们有的队员在实际生活中也不拘小节，我行我素。我们把想说的话编成了儿歌

10、小小公民，你们也来听听吧！小小学生讲公德，爱家爱党爱祖国。尊敬老师有礼貌，团结合作争第一。社会是个大家庭，人人都要多关心。花草树木有感情，请你别伤它的心。随地吐痰不文明，果皮纸屑不乱扔。过马路走人行道，这条千万别忘掉。红灯亮时请等候，绿灯闪烁方才行。我们都要讲公德，人人才会夸你棒！夸你棒！四、先进的集体一定是和睦的集体，和睦的集体一定离不了谦让！就让我们一起来学习儿歌小小公民我们爱劳动通过活动使学生懂得认真值日是爱劳动的表现，?也是对班集体尽职尽责，?教育学生。活动过程?：1.?激发兴趣引入活动?（1）同学们，你们看一看我们教室的环境怎样，你感觉到了什么？（引导学生说出：这是一个干净整洁的教室

11、。在这样的环境里上课，心情舒畅，感到很愉快。）?（2）今天哪几个同学值日？你们给大家说一说是怎样值日的？今天值日生对工作负责吗？（同学们讨论后，引导学生说出：值日生同学爱劳动、对工作认真负责，关心班级，不怕脏和累，为班级尽职尽责?“”?（3）小朋友们猜一猜今天班会活动的主题是什么？2情感教育（投影情境画）图地面有果皮、纸屑、泥块等；图桌雅得很乱、黑板没擦；图笤帚、拖把、水桶等乱七八糟堆在一起；同学们，从这几幅图中你看到了什么？有什么感受？（学生边看图边找问题，最后引导学生说出：卫生又差又乱，在这样的教室里上课，心里很不舒服，会影响学习和身体健康等?3怎样出示挂图让学生看一看，说一说（有的洒水、

12、有的扫地、有的拖地、有的擦桌椅、有的摆桌椅?）这些事怎样才能做好呢？（a学生动手实践，老师指导。b讨论说出全小组同学齐心合力，工作认真负责，积极主动?4谈体会明道理为什么要每天值比而且轮流当值日生呢？值日是为了同学们能在干净的教室里学习，值日劳动是大家的事，大家都要动手做，每个同学都是班级的主人，都应该。5夸夸这些值日生?各小队讨论选出优秀值日生，并组织大家说一说他们是怎样当值日生的。活动总结?1.通过这次班会活动，同学们都懂得了劳动最光荣的道理，知道了我们都是班级的小主人，值日劳动是我们应该做的，值日就应该以主人翁的精神认真负责地做好，把教室和周围环境打扫干净并保持整洁，使同学们能在干净的学习环境中学习、生活。防溺水安全教育提高安全防范意识，保护自我1）预防溺水天气炎热，不能下河嬉戏、捉鱼。不去村里的大口井及周边玩耍。不去河里游泳，不结伴外出游泳。不偷偷跑去河里玩耍。2）安全游泳要去专业游泳场所游泳。要在家长陪同下去游泳。不和不会游泳的亲戚一起去游泳。不往水深的地方游。游泳时注意体力，预防抽筋。