少儿夏令营活动方案范文.docx

1、少儿夏令营活动方案范文少儿夏令营活动方案2019年范文一、活动特色1、寓教于乐，外出采访与培训相结合2、一线资深记者、主持人亲临执教3、采访深圳名企游览景观采访实习内容丰富多彩4、掌握科学写作方法，快速提高写作能力二、训练对象阳光少年小记者，爱好新闻写作的中小学生三、开营地点xxx小记者教育基地四、开营时间第一批7月19日8月2日第二批：8月3日8月17日五、具体安排第一天上午：今天是你一段新生活的开始，奔赴营地，带着你的新奇与向往来吧！报到登记，营员办理入营手续，安排食宿。下午：14：30举行开营仪式，分班确认负责人，营员自由交流第二天上午：健康体能训练，军训下午：深圳电视台主持人、记者冬梅

2、主讲新闻采访、写作基础知识晚上：兴趣特长大比拼第三天上午：健康体能训练，军训下午：一线记者讲授新闻摄影知识晚上：奥运故事会第四天上午：健康体能训练，军训下午：新闻工作者讲解新闻编辑、采写方面的入门知识晚上：电影赏析第五天上午：健康体能训练，军训下午：“怎样做一名优秀的奥运小记者”讲座晚上：奥运知识培训第六天上午：采访体工队，感受深圳运动员备战奥运训练现场，和世界冠军面对面交流下午：奥运实战英语训练晚上：精彩奥运比赛回顾第七天上午：自由活动，幸福团聚日（回家营员，晚5：00之前回营）下午：健身教育表演晚上：采访辅导，主题的提练，综合专业指导第八天上午：采访前辅导，说话的技巧，动物的描写下午：采访

3、光明农场，牛奶生产的全过程，奶牛的饲养，绿色食品的鉴定，其间进行摄影实践活动晚上：兴趣图书阅览第九天上午：南山xx，采访xx古城，蛇口炮台，少帝陵，天后宫下午：小组活动，体验团队合作游戏晚上：采访前培训，座谈采访会议采访重要人物采访的技巧第十天全天：参观xx电视台，广播电台，报业集团，了解各种不同媒体新闻的制作过程，感受真正记者的工作生活，采访深圳电视台主持人董超等第十一天上午：xx电视台，广播电台，报业集团采访写作，一线记者现场指导下午：奥运历史介绍晚上：朗诵比赛第十二天上午：总结交流前几天的活动感受；由新闻人讲解报纸制作流程下午：制作夏令营报晚上：形体训练第十三天上午：参观印刷厂，见证、体

4、验自己制作的报纸“诞生”的喜悦下午：健身大展示，体育比赛晚上：优秀作文赏析第十四天全天：参观国内的欢乐主题乐园深圳欢乐谷，参与“北极探险”、“走出侏罗纪”、“皮皮五农庄”等儿童项目，经过充满挑战、隐藏温馨的冒险山，再到“金矿镇”参与金矿漂流，随后可到“香格里拉森林”、“阳光海岸”、“飓风湾“等景区参与各类活动项目第十五天上午：参观采访xx知名企业xxx集团等下午：演讲与口才晚上：举办营员联欢会，设置丰富的游戏、表演和抽奖娱乐等第十六天上午：9：00闭营仪式，向优秀小记者颁发证书奖状，营员话别交流、合影留念下午：5：30前返回新世界指导站，结束夏令营少儿夏令营活动方案2019（二）一、夏令营介绍

5、放假了，留守在农村角落里的孩子，纷纷来到城市，来到父母身边，但是，父母们为了生活，还需要每天奔波操劳，这些孩子们二次留守在出租屋里。另外贫困的孩子，留守的孩子都是我们一直关心的。xx助学一直以来致力于困境的帮扶，看到这一幕怎能不为之动容，经过商量，我们要专门为困境的孩子们做一起特色的夏令营，带着他们领略烟台的漂亮风景，感受烟台的文化氛围，走入他们内心，排解忧愁，播种国学的种子。通过全方位，立体化，直观性的夏令营交流活动，使学生快乐、收获、健康。通过多元训练提升营员的思想品德教育等各方面的综合素质：通过组织丰富多彩的益智游戏，强调对营员体能和技能的训练，锻炼营员动手、动脑能力；培养营员坚强、独立

6、自主的品质和良好的团队合作意识；引导营员树立敢面对困难和战胜困难的自信心；内容丰富的活动，进一步丰富营员生活的同时，能让每个营员在活动中都有所收益。通过拓展训练，营员不断磨练战胜困难的毅力，在克服心理惰性的同时认识自身潜能，增强自信心。同时增进对集体的参与意识与责任心，改善人际关系，学会关心，更为融洽地参与群体合作，提高团队合作精神。学会欣赏、关注和爱护大自然，启发想象力与创造力，提高解决问题的能力，从而更进一步的促进学生的全面发展。“在这里，平凡的孩子将变得优秀，优秀的孩子将成为精英”，让他们收获一个有汗水，有泪水，有快乐，有思想的夏令营。二、夏令营特色主要通过小组工作的方法进行介入。通过开

7、展军事训练、书法面塑等成长性小组，帮助社区青少年了解、认识和探索自己，最大的利用自己的内外资源，发挥自己的潜能，促进个人的健康发展；通过朗诵经典、修礼习仪等教育小组，帮助社区青少年学习优秀传统文化促进其新的世界观、价值观的形成，从而改变看问题的角度，以致达到改变自我的目的。诵读经典：读懂古人心声，接受先师教诲，逐渐领悟本心本性，使孩子的内心更加宁静祥和；感恩教育：软化心灵，懂得感恩父母和亲人朋友，提升爱心；军事训练：纠正站姿坐姿，自理自立，学习为自己的行为负责；书法面塑：凝神静气，修身养德，培养审美能力；才艺表演：举办经典诵读演讲比赛，让孩子得到充分展示自己的机会；修礼习仪：学习礼仪，领会传承

8、老规矩老文化，认知烟台地区非物质文化遗产；拥抱自然：亲近大自然，走进红色教育基地，体验东炮台的军事文化。预期效果： 每位参与夏令营的青少年对传统优秀文化有一定的了解； 青少年自身能力得到成长，消除胆小自私、懦弱浮躁、粗心大意、爱冲动、不会自理等性格问题，促进青少年形成孝悌、谨信、承担、感恩、知书达礼的优良品格； 青少年与父母的关系变得更加和谐与融洽； 社区内形成学习优秀传统文化的氛围。三、夏令营主题国学 山海xx 感恩 快乐四、夏令营活动基地xx区xxxx未成年人保护教育基地五、承主办单位主办单位： xxxx助学公益发展中心承办单位：六、参加对象和名额8-12岁之间的小朋友，从农村来城市看望在xx务工的父母，暑假后还要回到老家。贫困儿童，留守儿童；七、营员条件1、对夏令营活动感兴趣的2、有一定纪律性家长支持的3.需要早晚接送孩子；4.身体健康，无传染疾病；5.能够坚持7天都参加