学年外研版英语三起四年级下册全册教案第二学期全册教案Word文件下载.docx

1、第二周 Module 2 3第三周 Module 3 3第四周 Module 4 3第五周 Module 5 3第六周 Module 6 3第七周 Review Module1-3 3第八周 Review Module4-5 3第九周 Mid-term Examination第十周 Module 7 3第十一周 Module 8 3第十二周 Module 9 3第十三周 Module 10 3第十四周 Review Module 6-8 3第十五周 Review Module 9-10 3第十六周 Final-term Review 3第十七周 Final-term Review 3第十八周

2、Final examination 3第一模块单元分析本模块分两单元Unit 1 Shes a nice teacher.Unit 2 Hes cool.整个模块介绍了怎样描述人物的性格特征。要求学生能够用简单的句子对好友或者家庭成员的性格、外形进行描述。 通过学习naughty shy nice clevercool cute 等几个新单词会描述人物的性格特征。在本模块中，出现了两个表示程度的副词a bit very，分别表示非常和有一点儿可以修饰后面的形容词，鼓励学生在造句时使用适当地副词。第二模块单元分析本模块由Unit 1 London is a big city.和Unit 2 It

3、s very old.两个单元组成，介绍怎样描述一座城市或一处景物.本模块向我们介绍了伦敦是英国的首都、世界著名的大城市，是英国的金融、文化、艺术和教育中心，泰晤士河穿越而过。伦敦历史悠久，名胜古迹众多，拥有许多著名的建筑物和旅游景点，其中包括伦敦桥、伦敦塔、塔桥、大本钟、白金汉宫、海德公园等。歌曲London Bridge is falling down.是一首传统的英国歌曲，让我们感觉一下歌曲的旋律和内容，并边唱边做游戏。第三模块单元分析 本模块由和Unit1Robots will do everythingUnit2 On Monday Ill go swimming。两个单元组成。向我

4、们介绍怎样制定并谈论计划、讨论一周七天的计划。还介绍怎样用will谈论将来可能发生的事情；运用动词can 描述能力；本模块单词量稍微多一点，学习星期的表达方法。第四模块单元分析本模块由Unit 1 Will you take your kite? 和 unit2 Will it be hot in Haikou?谈论将来的天气状况和运用will you.? Yes,I will. No,I wont.等等。解释rain与rainy的区别：rain所指的是短时性的降雨，而rainy的意思是“多雨的”，指的是一段时期内的气候特征。与它一样的还有snow与snowy的区别。第五模块单元分析本模块由U

5、nit1 I was two then.Unit2 They were young.两个单元组成。谈论过去与现在的不同，主要是通过学习学习系动词am is are的过去式was were来讲述人物或其他事物的过去与现在。同时学习一些意思相反的词汇例如 young old short long clean dirty四年级英语集体备课 主备人：_本学期总第 1 课时本模块第 1 课时授课日期课题Module 1 Unit 1 Shes a nice teacher.课型新授教学目标 1 听懂课文，听准单词发音。 2 能运用新授句型进行英语对话。 3 读准单词， 熟练朗读课文。教学重点难点 ：1.

6、单词的正确发音。 2.掌握句型“This is .Shes .”教具：录音机.课件 教学过程复备栏一 .热身复习1师生问好。2教师带领学生做一组快速对游戏。如：tallshort fatthin .并运用说出的这些词语来描述身边人物特点例如：He is tall. She is short.二任务呈现与课文教学1师生交流教师随意和学生聊聊寒假的情况，问问他们有没有结交新朋友。今天我们来认识一下盼盼的几位朋友。2 学习课文A.读课文，标出带有Shes Hes的句子B.标出句子中描述人物特点的词汇nice shyclevernaughty bad.C.学习词汇 ：教师领读D.学生自读标出的Shes

7、 .Hes.句型E.听课文录音，学生跟读F学生自读课文,之后小组之间交流读课文。三 任务完成 练习巩固 A完成课本第4页任务4，根据例句说写句子（让学生上台板演）B完成练习册第1页第1.2题第4页第4题4小结1.教师强调本节任务重点 2.学生再次自读课文重点句子加以巩固五课后作业 1读准单词。 2熟读课文并会运用重点词汇nice shy clever naughty bad描述人物特点。板书设计 nice 好的友善的naughty 淘气的a bit 有一点 shy 害羞的clever 聪明的This is my friend .（单数） These are my friends. （复数） 教

8、后记年 月 日 四 年级英语集体备课 主备人 本学期总第 2 时本模块第 2 课时Unit 2 Hes cool.2 能运用新授句型进行英语对话。 2.掌握句型“This is my .Shes very .” 录音机.卡片 Step1 WarmerGreetings 教师问候学生，然后全班一起拍手朗诵韵律诗”This is mother panda. ”Step2: Presentation1、老师拿出自己家的“全家福”照片，用英语介绍自己的家人，如，Look, this is my family. This is my father, he is very nice. This is my

9、 mother, she is nice too, but she is a bit shy. This is my little sister, she is thin and very clever. This is my big brother. Hes cool.This is my cousin, he is very naughty . Were happy in the Spring Festival.2、同学们你们听了老师的介绍后，“Panpan也要把自己的家庭成员介绍给大家，大家可能认识他们。听过Panpan的介绍，大家试着介绍一下自己的家庭成员。3、学生拿出各自的全家福照片

10、，每个小组成员用英语各自介绍，然后再推选一个成员汇报。Step 3: 课文处理（Teaching Dialogue）1、播放录音请学生听一听Panpan对家人的介绍，找出Panpan家包括哪些家庭成员。2.请学生翻开书，教师再次播放录音，学生边听边看，同时用笔勾画出课文中的生词，根据插图猜一猜每个生词的意思。3. 看课件快速说单词1）课件显示各种图标，学生们踊跃猜测它所表示的意思2）Play a game: 游戏学单词，“玩中练词”，例如：教师说单词： “cool”,但是神态和动作表示的却是clever学生就要摆出cool” 造型。 可以请学生一小组为单位参加游戏，做错动作的学生将淘汰。4.

11、Learn to say the chant to consolidation the words. （巧用儿歌，乐中巩固）1） Chant.Cool. Cool. Cool. Its very coolNaughty. Naughty. Naughty. Its very naughty.2） Have a competition among the groups.Step 4. Homework:让学生向介绍“全家福”每个学生准备一张“全家福”照片，把照片展示给好友看，并向好友介绍自己的家人。如This is my father. Hes very tall.cool 酷的 My big

12、brother is cool.little 小的，年幼的 My little sister is cute.cute 可爱的 年 月 日 本学期总第 时本模块第 课时复习 Module 1复习教学目标：通过讲解习题，查缺补漏，掌握本模块知识点教学重点难点：使学生较好掌握本单元内容，能根据所学句型进行自由交流，灵活掌握本模块知识点。 小黑板（一） 复习本模块单词 ，课文（二） 出示小黑板习题，让学生只写答案，不抄题。（三） 检查答案，讲解出错的习题。反馈纠正。查缺补漏。附本节课习题第一模块复习题一、选出下列不同类的单词：（ ）1、A.nice B.clever C.door （ ）2、A.te

13、acher B.pupil C.shy（ ）3、A.naughty B.curl C. cute （ ）4、A.big B.very C.good（ ）5、A.mother B.friend C.little 二、翻译下列短语：1、 我的朋友们 2、 一点害羞 3、 一个聪明的小学生 4、 一位友善的老师 5、 一只非常淘气的鸟儿 6、 我的大兄弟 7、 盼盼的小妹妹 8、 一个小女孩 9、 有点坏 10、一个非常友善的男孩 三、选择填空：（ ）1、She is . A.a very nice B.very nice（ ）2、She is . A.a bit shy B.a bit nice（

14、 ）3、He is . A.a clever B.clever（ ）4、Parrot is . A.a very naughty B.very naughty（ ）5、 are my friends. A.These B.This（ ）6、 is Maomao. A. These B.This（ ）7、 is my big brother. A. These B.This（ ）8、He is . A.a cool B.cool（ ）9、This is sister. A.little my B.my little（ ）10、My mother is . A.very tall B.a very

15、 tall四、翻译下列句子：1、这是毛毛的父亲。2、这是我的小妹妹。她有点害羞。3、这是他的大兄弟。他很酷。4、李莉是一个非常聪明的女孩。5、杨洋非常淘气吗？不，他很可爱。五、补全对话：A:Hello,Tom! This is Mr Smart. B:A、No, I am not . I am very clever.B、Shes our new teacher.C、Xiaoyong is a bit shy.D、You are very cute.E、Hello,Mr Smart.C:Hello,Tom.Are you shy?Ha,ha. Whos shy in your class? W

16、hos naughty?Parrot is very naughty.板书设计 四 年级英语集体备课Unit 1 London is a big city. 新 授掌握重点词汇：city,ship,beautiful,whose,queen,close学习重点句型：London is a big city .Its very big and very beautiful .能够运用所学单词对一个城市进行描述。小黑板 课件 图片Step 1 ：Greetings T:Class begins T:Good morning,boys and girls S（Stand up）:Good morni

17、ng .Step 2 Review Review the main knowledge of last lessonStep3:New lesson（1） lead inWho knows the capital of England?（学生回答）Yes,its London.Ok,Today lets talk about London.First,look at the map of England.（出示地图）Where is it ? London is a big city.（讲授city）在ppt上出示关于伦敦标志性建筑物的图片，让学生了解伦敦的本土风情。 （2） new word

18、sLook at this picture .（出示白金汉宫的图片）Its Buckingham.在幻灯片上出示白金汉宫的简介，让学生了解。Its Queens house.（讲授Queen）And its very beautiful .（讲授beautiful）（3） new sentencesCan you describe Buckingham ?You can describe it with beautiful/big/small.Yes,youre all right. Step4:PracticeWho can describe our capital ?（学生描述） We c

19、an say Beijing is very and very beautiful. Step5：SummaryCan you describe your hometown.（用所学形容词描述自己的家乡） 对某地进行描述：某地+is+形容词。Step6：Homework做练习册相关习题 Unit 1 London is a big city.city城市 about关于 beautiful美丽的 London is a big city . Its Buckingham Palace. Its very big and very beautiful. Unit 2 Its very old.教

20、学目标 1、听准读准单词发音，听懂课文。熟练朗读课文。2、运用新授句型进行英语对话。教学重点难点1.单词的正确发音。 2.掌握句型 This is Big Ben Hyde Park Tower Bridge. Its very old beautiful famous.录音机.卡片一热身复习 1师生问好。 2单词互答。 教师和学生通过单词英汉互答的方式检查学生的掌握程度。 3复习课文。将学生分成两大组，分别扮演Amy和lingling,进行对话，复习上节课的知识. 4复习上节课的新授句型。二任务呈现与课文导入 通过图片引出课文：在这节课上我们将进一步了解伦敦著名的景点，继续学习怎样描述景物和

21、物品。三课文教学。 1放录音。学生认真听。 2两人合作，分别找出录音中提及的伦敦的名声以及描述这些名胜的词汇。教师请学生说出这些名称和相应的形容词，并将它们写在黑板上。 3教师讲解重点。板书生词并讲解。 4巩固游戏。教师说单词，学生根据教师说的单词做出相应的动作。也可以让学生充当“小老师”。例如：cool.clever.naughty.cute等。 5熟读课文。可以采用多种机械操练的方式帮助学生练习发音。 6.学唱歌曲London Bridge is falling down.四任务完成 讲解课堂活动用书。五小结1听懂课文，听准单词发音。2写会3个单词。六课后作业 2熟读并背诵课文。Big B

22、en old and tallHyde Park beautifulTower Brige famous and beautiful 四年级英语集体备课复习 Module 2教学目标 ： 通过讲解习题，查缺补漏，掌握本模块知识点使学生较好掌握本单元内容，能根据所学句型进行自由交流灵活掌握本模块知识点。教具 小黑板（一）复习本模块单词 课文（二）出示小黑板习题，让学生只写答案，不抄题。（三）检查答案，讲解出错的习题。一、将下列单词所缺字母补充完整：1、c ty 2、bea t ful 3、w de 4、r v r 5、f m s 6、 ld 7、l ng 8、m ny 9、ab t 10、p l

23、 ce1、 一本关于伦敦的书 2、来自（是人） 3、中国的首都 4、白金汉宫 5、大本钟 6、皇后的房子 7、在河上 8、塔桥 9、伦敦桥 10、倒下 （ ）1、This is . A .a River Thames B .the river thames C .the River Thames（ ）2、 is the capital of England . A .London B .Beijing C .Washington d.c.（ ）3、This is a book luxun . A .to B .about C .of（ ）4、The Great Wall is very . A

24、 .short and wide B .long and very old C .wide and very beautiful（ ）5、My father is . A .young and beautiful B .very small and cool C .young and cool（ ）6、This is house . A .Linglings B .Lingling of C .linglings（ ）7、My English teacher England . A.be from B .are from C .is from （ ）8、This is Hyde Park .Its very . A .long B .small C .famous（ ）9、Tiananmen is very famous ,and its beautiful , . A .to B .too C ,now（ ）10、 this tree tall?