姜堰市罗塘高级中学学年高一上学期月考语文试题Word文档格式.docx

1、“儿子已经不是你的儿子，屋子也不是你的屋子”， “儿子已成为公共资源，你不同意不一定管用”。又闻网球运动员李娜成名后，湖北武汉市为其立了雕像；女航天员刘洋返回地球后，河南林州市在其祖籍地特制了“中国第一女航天员故乡”的招牌，其母还在河南电视台获得了“当代孟母”称号。请用一句话表达你对上述现象的看法，并就你的观点阐述自己的理由，要求言之成理，不超过80字。观点：（1分）_ _理由：（4分）_ _ 二、文言文阅读（19分）阅读下面的文言文，完成5-8题李邈，字彦思，临江军清江人，唐宗室宰相适之之后。少有才略，以父任为太庙斋郎，擢通判河间府。以忤蔡京、童贯，迁知霸州。为辽国贺正副使，还，贯将连金人夹

2、攻契丹，呼邈至私第，以语动之，使附己。邈言契丹人未厌其主，因教贯阴佐契丹以图金人。贯不能用，乃乞致仕。叹曰：“国家祸乱自兹始矣!”金人犯京师，诏趣入见，邈慨然复起就道。既至，会姚平仲战不利，京师震动。上问御敌奈何，邈言：“胜负兵家之常势，陛下无过忧，第古未有和战不定而能成功者。”因言：“种师道宿将，有重名，二敌所畏。朝廷自主和议，而尽以诸道兵畀师道，视敌为进退。将在军中，君命有所不受。使见可击而进，胜固社稷之福：不胜，亦足使敌知吾将帅有以国为任者。”上称善。守真定，兵不满二千，钱不满二百万，自度无以拒敌，乃谕民出财，共为死守。不数日，得钱十三万贯、粟十一万石，募民为勇敢亦数千人。金人至，邈乞师

3、于宣抚副使，且间道走蜡书上闻，皆不报。城被围，且战且守，相持四旬。城破，邈巷战不克，将赴井，左右持之不得入。斡离不胁邈拜，不拜，以火燎其须眉及两髀，亦不顾，乃拘于燕山府。金人问曰：“集民兵击我，谓我为贼，何也?”邈曰：“汝负盟，所至掠吾金帛子女，何讳吾言敌?”不能屈。久之，欲以邈知沧州，笑而不答，且说之曰：“汝不以此时归二帝及两河地，岁取重币如契丹，以为长利，强尚可恃乎?”金人讳其言，命邈被发左衽，邈愤，诋毁甚力。金人大怒，遂遇害。将死，颜色不变，南向再拜，端坐就戮。燕人为之流涕。 （选自宋史忠义传，有删节） 【注】完颜斡离不，金太祖第二子。5对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（ ）A

4、以忤蔡京、童贯，迁知霸州 忤：触犯 B国家祸乱自兹始矣 兹：此，这里 C邈巷战不克 克：能够 D乃拘于燕山府 拘：关押6下列句子中，全都表现李邈有“才略”的一组是（ ） 因教贯阴佐契丹以图金人 国家祸乱自兹始矣 邈慨然复起就道 尽以诸道兵畀师道，视敌为进退 以火燎其须眉及两髀，亦不顾 邈愤，诋毁甚力 A B C D 7下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ） A童贯曾有联合金人夹击契丹的计划，并召李邈到私人府第谋划这件事，但李邈认为契丹百姓尚未厌弃自己的君主，时机尚不成熟，因此不赞成。 B金人进犯京师，李邈建议皇上不能在战与和之间摇摆不定，应该早作决断，放弃和谈，把全部兵权都交给老

5、将种师道，和金人决一死战。 C李邈守卫真定，充分调动百姓的力量，坚守了一个多月。城池被攻破，仍顽强抵抗。被俘后，也能保持民族气节，坚决不向金人臣服。 D金人想收买李邈，以官职相诱，没有成功。李邈被杀害之时，燕地的百姓也为他流泪。8翻译下列句子（10分）（1）胜负兵家之常势，陛下无过忧，第古未有和战不定而能成功者。（3分）译：（2）不胜，亦足使敌知吾将帅有以国为任者。（3）集民兵击我，谓我为贼，何也?（4分） 三、古诗鉴赏（10分）9阅读下面一首唐诗，然后回答问题。题宣州开元寺水阁杜牧六朝文物草连空，天淡云闲今古同。鸟去鸟来山色里，人歌人哭水声中。深秋帘幕千家雨，落日楼台一笛风。惆怅无日见范蠡，

6、参差烟树五湖东。注范蠡：春秋时越国大夫，曾助越王勾践灭吴复国，功成身退，泛游五湖。（1）“六朝文物草连空”运用了哪种修辞手法？首联寄寓了诗人什么样的感慨？（2）分别概括这首诗颔联和颈联的内容。 （3）尾联抒发了诗人什么样的思想情感？四、名句名篇默写（8分）10补写出下列名句名篇中的空缺部分。（1） 鼎铛玉石， ， 。 （杜牧阿房宫赋） （2） ，谈笑间， 。（苏轼念奴娇赤壁怀古） （3） 可堪回首， ， 。（辛弃疾永遇乐京口北固亭怀古） （4） 国破山河在， 。 （杜甫春望）（5） ，不尽长江滚滚来。 （杜甫 登高）五、现代文阅读：文学类文本（20分）阅读下面的作品，完成11-14题。麻鞋之歌

7、叶 梓天水谣曰：秦安褐子清水麻。清水，多美妙的名字，多美妙的地方!这样的地方，的确如其所名，有一条碧波荡漾的河，曰牛头河；这样的地方，因为有清清的河水，自然就有上好的麻如果说清水是深藏于秦州大地东北角的一块绿松石，那遍及四野的麻就是这块绿松石上一簇簇鲜嫩的绒毛。其实，早在久远的 诗经年代，麻作为一种传统种植作物，就已经成为人们衣着的原料了。这种远至诗经年代的植物，至今还在清水一带广泛种植，想想，这是一件多么诗意的事。就像小麦呀玉米呀洋芋呀一样，麻乃生灵饮食之需。而麻鞋，显然是饮食之需的一次延伸了，但亦隐隐显现出沉淀在天水人身上深沉的文化情趣。几乎每年夏天，天一热起来，就能看到天水人会穿一双精致

8、的麻鞋出门。当然，那些所谓的爱美的女子，已经不穿了，宁愿去穿一双走起来咣当作响的高跟鞋。你穿你的高跟鞋，我穿我的清水麻鞋盛载着时光痕迹的麻鞋，在这个灯红酒绿的年代里大抵属于那些老年人和中年人了。像我这种刚过而立之年却喜欢穿麻鞋的人，常常被别人视为神经质。其实，燠热的夏天，穿一双麻鞋，有什么不好呢！防潮防滑又透气，脚下风声习习，医学上有按摩之功效，美学上还有鞋帮上的种种变化万千的图案。况且，一双麻鞋的诞生，是真正来自于双手，不似流水线上出来的皮鞋、运动鞋那么枯燥和乏味。它沉浸着手艺的光芒，是农业文明的一则注脚，是一段固定下来的美好时光。有一年夏天，我在清水县草川乡的一户贫寒人家，见到了一双麻鞋成

9、为鞋的漫长过程。主人五十开外，憨厚，本分。他每年都种麻，不是为了食麻籽油，而是穿麻鞋。秋天的阳光照在这家的院落里，安静，美好。他在门外大树过滤后的点点阳光里，埋头，认真地做一双麻鞋。先把早就编成的麻辫置于一平案上，盘成底，复用麻绳左右穿紧。这时，他抬头，有点木讷地说：“这就叫千层底。这样，走的路长，脚也舒服。”然后，像栽秧苗一样，在鞋底的边上栽上稍粗一些的麻绳，做成鞋帮，一一串起来，再做成鼻梁。这时，就得用一种清水人名曰楦头的工具，把鞋鼓起来一双麻鞋的雏形，大抵就出来了但还远远不够。如同一件精美的艺术品需要不断地打磨一样，麻鞋亦然。老人找出一种专门用来编织的钩针，钩出麻花辫鞋面和鞋耳。做工前备

10、染，鞋遂成。老人老了，但眼睛不花。有着和女人一样的精巧的手。他说：“做惯了，手哪会生呢！”那双有着刀刻般纹理的双手,一挑一钩地完成这些动作时，额角都流出点点汗水。他用袖口一擦，讪讪一笑：“太紧张啦！平常，他一定是一个人在院落里做的。那一定会更加自如，得心应手。他还拿出家里攒下来的几双麻鞋。有脚尖顶端是红色麻穗的“慈母思亲”，有“单鞭救主”。每种样式，各有寓意，有的甚至还藏着一个远古的故事或者传说呢。想想，古人真含蓄。把所思所想，隐藏在一双鞋里。这时候，再看它，就会发现，最伟大的文化常常深藏在遥远僻深的民间。我不知道，公元759年流落天水且留下“麻鞋见天子，衣袖露两肘”之佳句的大诗人杜甫，到底是

11、穿一双什么样的麻鞋踟蹰在秦州大地的。但在他诗句的背后，我看出了一个诗人的伤感和无奈。莫非，正是一双产自清水的麻鞋，陪着他从天水到陇南，从陇南再南下成都。我想，古人既有“革皮之良，莫贵于麻”之说，这就是对麻的一种尊重是对一种手艺的尊重，更是对大地恩情的尊重。我们善于忘记的现代人，真应该学会尊重手艺和大地。所幸的是，至今，在夏天的清水，尚能看到一双双走在大街上的麻鞋，散发着自然的本质之美，如同一场大自然移动的展览。但我更想穿上一双清水麻鞋，流浪在祖国西北的土地上。11文章第一节为什么引用天水谣?12作者说麻鞋“隐隐显现出沉淀在天水人身上深沉的文化情趣”，请简要分析麻鞋显现出哪些“文化情趣”。13文

12、中老人是一个什么样的形象?作品描写这一形象有什么作用?（6分）14阅读全文，探究“麻鞋之歌”的内涵。六、现代文阅读：论述类文本（18分）阅读下面的文章，完成15-17题。警惕自我糟蹋文化冯骥才我们必须正视：一种文化上自我糟蹋的现象不能不使人忧虑。我们悠久历史养育和积淀下来的文化精华，尤其是那些最驰名、最具影响的从名城名镇名街，到名人名著名墓，乃至各类文化遗产等，都在被热热闹闹地重新“打扮”，甚至拆卸重组，在浓妆艳抹，挤眉弄眼，招摇于市。那些在城市改造中残剩无多的历史街区，忽然被“聪明”地发现，它们竟是一种天赐的旅游资源。已经拆掉的无法复原，没拆的也难逃厄运全被开发成商业风情街（实际上是风情商业

13、街）。更糟糕的是很多古村古镇正被“腾笼换鸟”，迁走原住民，然后大举招商，一个个被改造成商铺、旅店、农家乐、茶社、咖啡屋混成一团的“游客天堂”。历史的内涵、文化的意蕴、独特的精神跑到哪里去了？没人管也没人问。有人说旅游原本就是走马观花，用不着太认真。那么再看看我们影视中的历史文化吧。我们的历史名人只要一跑到银幕和荧屏上，不论明君重臣，还是才子佳人，大都多了一身好功夫，动不动大打出手，甚至背剑上房。没有确认的朝代与地域，衣食住行的道具、物品和礼俗全是胡编乱造。历史在这里只是被借用的一个空袋子，什么都可以往里装。一边是真实的历史被抽空内涵，只留下躯壳，滥加改造；一边是荒诞不经和无中生有的伪造这便是当

14、今国人眼中的历史文化。经过这样粗鄙化的打造，在人们眼里，古村古镇无非是些年久失修的老房子，名人故居不过是几间老屋子，历史上的人物全有几招花拳绣腿，全离不开男欢女爱。没有庄重感、神圣感、厚重感甚至基本的美感，从哪里感知“博大精深”？真正强大的文化一定又精又深。只有在精深的文化中，才会有大作品和大家的出现，社会文明才能整体提高。而当下这种鄙俗化的潮流，这种充满谬误、以假乱真的伪文化，正在使我们的文化变得粗浅、轻薄、空洞、庸俗，甚至徒有虚名，有害公众的文化情怀和历史观，也伤及中华文化的纯正及传承。在这样的文化环境中成长起来的一代，很难对自己的文化心怀挚爱与虔敬。到底是什么力量在驱动这股潮流？一句话戳

15、穿，即以文化谋利。毋庸讳言，任何事物进入市场，都不免受到市场规律的制约，不免依照消费需求和商业利益调整自己。但调整是科学调整，不能扭曲甚至破坏自己去换取经济利益。文化更具特殊性，它直接影响着社会文明与全民素质。不能为了畅销、票房、收视率等等，而放弃文化固有的尊严。这尊严一旦被糟蹋，文化也失去了存在的意义。因为被糟蹋的文化，反过来一定会糟蹋人的精神。由此可见，问题真正的要害不是拿文化赚钱，而是靠糟蹋文化来赚钱。任何有文化良心的人，都不能回避这个问题。（选自人民日报，有改动）15请用简洁的语言概括本文的思路。16文章列举了种种文化遗产被“重新打扮”的现象，请加以概述。17结合全文，简析作者对文化谋

16、利持怎样的态度？七、作文（70分）18.阅读下面的材料，按照要求作文。李白的净土上隐逸着香炉的紫烟和银河的飞瀑，陶渊明的净土上悠然着南山的羊群和东篱的野菊。只有用心灵守住一方净土，才能让智慧熠熠闪光，让生命绚丽绽放。请以“守住净土”为题，写一篇不少于800字的记叙文。立意自定，角度自选。高一月度检测语文试卷答题纸 2012.12.20选择题：题 号12567答 案3.（4分）4.（5分）8.（10分）（1）（3分）（2）（3分）（3）（4分） 9. （10分） （1）（3分） （2）（4分） （3）（3分） 10.（8分）（1） （2） （3） （4） （5） 11.（4分）12.（4分）13

17、.（6分） 14.（6分）15.（6分）16.（6分）17.（6分）高一月度检测语文试卷参考答案2012.12.201.（3分）C（A.y/jun B.m/chng D.chng/cng ）2. （3分）D（A.使用对象有误。荡气回肠：形容乐曲、诗文等婉转缠绵，感人至深。B.望文生义。比喻学问或技能由浅入深，循序渐进，达到了很高的境界。C.不合语境。大谬不然：指大错特错，与实际完全不符。D.电光火石：比喻事物转瞬即逝。也形容速度非常快。）3. 答案：节目众多，内容丰富，计费灵活，节目组合播出（1点1分，4分。4. （5分）示例：莫要过度“消费”名人。（1分）理由:修缮名人故居的出发点如果只是建

18、立在创造地方的政绩上，那么这样的修缮注定文化味不足，而铜臭味有余,处理不当,还可能劳民伤财。不论是“保护性拆除”，还是我行我素地对名人故居强加修缮，都是不尊重文化和名人的体现。建议当地有关部门兼顾经济规律和民众的现实利益，从实际出发，以平和的心态，科学规划，尊重历史，适时合理地开发名人资源，不要过度“消费”莫言及其他名人的社会文化价值。（任两点4分。理由不少于两点，角度有所不同。5（3分）C（战胜） 6（3分）A（表现以国事为重，表现大义凛然）7（3分）B（不放弃和谈的同时以军事作后盾）8（10分）（1）胜负是兵家之常事，陛下不用过于担忧，只是自古没有讲和或战争还没有确定的时候就能够成功的人。

19、”（“过”、“第”、“和战不定”各1分，3分。（2）不胜，也足以使敌人知道我们有以国家为重任的将帅。（定语后置、以国为任、句子通顺各1分，3分。（3）“召集民兵攻击我们，说我们是贼人，为什么呢？”李邈说：“你违背盟约，所到之处抢掠我们的金银布帛和人民，为什么还顾忌我们说你们是敌人呢？”（“谓为”、“负”、“所至”各1分，句子通顺1分，4分。参考译文：李邈，字彦思，临江军清江人，唐宗室宰相李适之的后代。年轻时就很有才能和谋略，凭父亲的官职任太庙斋郎，提拔任河间府通判。因为触犯蔡京、童贯，调任霸州知州。任辽国贺正副使，回到朝廷，童贯将要联合金人夹攻契丹，召李邈到自己的府第，想用语言打动李邈，使他依

20、附自己。李邈说契丹人还没有厌弃他们的君主，于是教童贯暗中联合契丹来图谋金人。童贯不能采用他的话，李邈就向朝廷请求辞官还乡。感叹地说：国家的祸乱从这里开始啦！金人侵犯京师，皇帝命他急速入见，李邈激昂振奋，再次出仕上路。到达朝廷后，恰逢姚平仲战争失利，京师震惊恐惧。皇上问怎样抵御敌人，李邈说：“胜负是兵家之常事，陛下不用过于担忧，只是自古没有讲和或战争还没有确定的时候就能够成功的人。”于是说：“种师道是名老将，有盛名，金和契丹都畏惧他。朝廷自管主持和谈，而把各道的军队都交给师道，看敌人的情况决定是进攻还是后退。将领在军中，君命有所不接受。使他见可以攻击的机会就进攻，战胜了固然是国家的福分；不胜，也

21、足以使敌人知道我们有以国家为重任的将帅。”皇上认为很好。镇守真定，士兵不满二千人，铜钱不满二百万，自己估计无法抵御敌人，于是出示告示让百姓拿出钱财，共同死守。不几天，筹得铜钱十三万贯、粟十一万石，招募百姓组成英勇敢死队伍的也有几千人。金人到了，李邈向宣抚副使请求援军，并且抄小路传送密信上报朝廷，都没有得到答复。真定城被围困，边战边守，相持四十天。城池被攻破，李邈进行巷战不能取胜，将要投井而死，身边的人拉住他不能投井。斡离不胁迫李邈下拜，李邈不拜，就用火烧他的胡须和眉毛以及两个大腿，他也不顾惜，于是把他关押在燕山府。金人问说：“召集民兵攻击我们，说我们是贼人，为什么呢？”金人不能使他屈服。时间长

22、了，想让李邈作沧州知州，李邈笑而不回答，且游说他说：“你不在此时送还我们的两位皇帝和两河地区，每年像契丹一样收取丰厚的财物，来谋求长久之利，难道将来你们的强大还可以依赖嘛？”金人忌讳他的话，命令李邈披散头发衣襟左开，李邈大怒，诋毁金人更加有力。金人大怒，于是遇害。将要死的时候，李邈面色不变，面向南拜了两拜，端坐着接受刑戮。燕人为他流泪。9.（10分）（1）借代。（1分）寄寓了六朝兴废、自然永恒的感慨。（2分）（2）颔联写生机永恒的自然景色和生老更迭的尘世生活情景。（2分）颈联写阴晴变幻、朦胧明丽的自然美景。（3）对隐逸古人的缅怀仰慕之情，（1分）厌倦官场、纵情山水的逍遥之念，（1分）无法像范蠡

23、那样泛舟五湖的惆怅之意。（1分）10.（8分）（1）金块珠砾，弃掷逦迤（2）羽扇纶巾；樯橹（强虏）灰飞烟灭（3）佛狸祠下，一片神鸦社鼓（4）城春草木深（5）无边落木萧萧下（每空1分。11.引出下文，为下文对清水、在清水生长的麻的赞美作铺垫；扣合标题；首尾呼应；使文章更富有文化气息、韵律之美。（一点1分，共4分。12.千变万化的图案体现着美学情趣；沉浸着手艺的光芒，注解着农业文明；样式各有寓意，隐含着传统文化。（对一点2分，两点3分，三点4分，共4分。13.（1）文中老人是一个憨厚（本分、木讷）、羞涩（质朴）、钟爱麻鞋制作手艺（手艺精巧）的西北农民形象。（前两点各1分，第三点为2分，共4分。）

24、（2）具体而形象地阐述麻鞋“沉浸着手艺的光芒，是农业文明的一则注脚”；为下文对麻鞋、手艺的尊重的议论和抒情做铺垫。（2分。每点1分。14.对清水这片土地的歌颂；对麻的尊重；对穿麻鞋、做麻鞋的清水人的歌颂；对传统手工艺文化的尊重；对传统农业文明的尊重与留恋。（前四点每点1分，最后一点2分。共6分。15.首先，列举了一系列的自我糟蹋文化的现象；接着，分析这些行为带来的种种危害；最后，剖析产生这些现象的根本原因，并呼吁重视这个问题。（每点2分。6分。16.历史街区被开发成商业风情街；古村古镇迁走原住民，招商开发成店铺等；历史名人到了影视中全有了花拳绣腿、男欢女爱。17.作者并不反对以文化谋利，因为文化进入市场也要受到市场规律的制约并加以调整。但作者反对以糟蹋文化来赚钱，因为这样会糟蹋人的精神。对于自我糟蹋文化的现象，每个有良知的人都应重视，并建立起我们真正强大的文化。（每句2分。18.（70分）参考江苏高考作文评分标准