高级中学第二学期期中考试 语 文 试 卷文档格式.docx

1、（ ） A开始两天硬闯经常是被拦回，后来终于总结出一套“闯关”秘籍，算是摸着门、上了道，并且屡试不爽。B在冰心老人的寄小读者通讯十八中，有一句话写得十分有意思：船儿只管乘风破浪的一直的走，走向那素不相识的他乡。C巴特尔将在今天赶赴美国，稍后飞往纽约与尼克斯队签约。王治郅在迈阿密，姚明在休斯敦，三大中锋又成掎角之势。D眼下的MP3市场就到处流行着这种“买椟还珠”式的滑稽表演：为了所谓的时尚，许多消费者在购买MP3时，首要考虑的不是产品的质量而是包装是否迷人。 5、下列各句中，标点符号使用正确的一项是 （ ） A杨绛的记钱钟书与围城，给我们详尽地介绍了围城这部令人拍案叫绝的杰作是如何创作出来的。

2、B陈奂生的心，忐忐忑忑大跳。“我的天！”他想，“我还怕困掉一顶帽子，谁知竟要两顶！” C古典小说能够做到“戚而能谐，婉而多讽。”（鲁迅语），特别是对于反面人物，高明的作者更要达到“无一贬词而情伪毕露”的艺术水平。 D另换了三、四个衣帽周全十七八岁的小厮上来，复抬起轿子。 6、下列各句中，没有语病的一句是（ ） A作为一名共产党员和党的领导干部，要认真实践“三个代表”的思想，办事、想问题都应从党和人 民的根本利益为出发点。 B艺术欣赏中的审美体验往往只可意会不可言传，一经点破，那含蓄的美常常会遭到破坏的危险。 C我们要改革和完善符合科学技术发展客观规律的、与社会主义市场经济相适应的、科技同经济有

3、机结合相互促进的科技新体制。 D我们要充分认识治理教育乱收费工作的重要性，增强做好这项工作的责任感、使命感和紧迫感。7、下列说法正确的一项是（ ） A莫泊桑，19世纪后半期法国优秀的批判现实主义作家，作品有我的叔叔于勒、项链、警察与赞美诗，他与欧亨利、契诃夫并称为“世界三大短篇小说之王”。 B.鲁迅，现代伟大的文学家、思想家和革命家，中国现代文学的奠基人。代表作有小说集呐喊、 彷 徨、故事新编、朝花夕拾，散文诗集野草，杂文集华盖集、而已集等。 C.曹雪芹，清代小说家，“批阅数载，增删五次”创作了石头记，共100回，该书又名红楼梦情僧录风月宝鉴金陵十二钗金玉缘 D庄子是战国中期思想家庄周和他的门

4、人以及后学所著。现存33篇，包括内篇7篇，外篇15篇，杂篇11篇。二、课内阅读（1442 分） （一） 吾年十九，始来京城，其后四年，又归视汝。又四年，吾往河阳省坟墓，遇汝从嫂丧来葬。又二年，吾佐董丞相幕于汴州，汝来省吾，止一岁，请归取其孥。明年，丞相薨，吾去汴州，汝不果来。是年，吾又佐戎徐州，使取汝者始行，吾又罢去，汝又不果来。吾念汝从于东，东亦客也，不可以久；图久远者，莫如西归，将成家而致汝。呜呼！孰谓汝遽去吾而殁乎！吾与汝俱少年，以为虽暂相别，终当久相与处，故舍汝而旅食京师，以求升斗之禄。诚知其如此，虽万乘之公相，吾不以一日辍汝而就也。 去年孟东野往，吾书与汝曰：“吾年未四十，而视茫茫，

5、而发苍苍，而齿牙动摇。念诸父与诸兄，皆康强而早世，如吾之衰者，其能久存乎？吾不可去，汝不肯来，恐旦暮死，而汝抱无涯之戚也。”孰谓少者殁而长者存，强者夭而病者全乎！ 呜呼！其信然邪？其梦耶？其传之非其真邪？信也，吾兄之盛德而夭其嗣乎？汝之纯明而不克蒙其泽乎？少者强者而夭殁，长者衰者而存全乎？未可以为信也。梦也，传之非其真也，东野之书，耿兰之报，何为而在吾侧也？其信然矣！吾兄之盛德，而夭其嗣矣！汝之纯明宜业其家者？而不克蒙其泽矣。所谓天者诚难测，而神者诚难明矣。所谓理者不可推，而寿者不可知矣。 虽然，吾自今年来，苍苍者欲化而为白矣；动摇者欲脱而落矣，毛血日益衰，志气日益微，几何不从汝而死也？死而有

6、知，其几何离？其无知，悲不几时，而不悲者无穷期也。 汝之子始十岁，吾之子始五岁，少者强者不可保，如此孩提者又可冀其成立邪？呜呼哀哉！8对下列各句中加点词语的解释，不正确的一项是 （ ） A吾往河阳省坟墓 省：探望 B遇汝从嫂丧来葬 从：跟随 C丞相薨，吾去汴州 去：离开 D吾念汝从于东，东亦客也 客：客人9下列各句加点的词古今意义相同的一项是 （ ） A汝不肯来，恐旦暮死 B毛血日益衰，志气日益微 C动摇者欲脱而落矣 D如此孩提者又可冀其成立邪10对下面各句中的“其”字用法，说明正确的一组是 （ ） 其后四年，又归视汝 止一岁，请归取其孥 诚知其如此，虽万乘之公相 呜呼！其梦耶 A词性相同，词

7、性不同 B词性相同，词性不同 C词性相同，词性相同 D词性相同，词性不同11下列各组中加点的词语，意义和用法相同的一组是 （ ） A故舍汝而旅食京师，以求升斗之禄 伏惟圣朝以孝治天下 B死而有知，其几何离 人而无信，不知其可 C吾念汝从于东 而母立于兹 D以为虽暂相别 则噪而相逐12下面对短文有关内容的评析，不恰当的一项是 （ ） A文章与一般祭文格式不同，记的是家庭琐事，表现自己与死者的密切关系，表达刻骨铭心的骨肉至情。 B在写作者与老成的感情之外，作者还表达了一种宦海沉浮之苦和人生无常之感，并以此深化亲情。C本文的语言主要体现在如泣如诉的特点上，似在与逝者作无穷无尽的长谈，更加深了悲痛之情

8、。D这篇情文并茂的祭文，作者还采用了铺排和张扬的手法，与如泣如诉的语言运用相得益彰，充分表达了作者的情感。（二）北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也。化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也。怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。齐谐者，志怪者也。谐之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。且夫水之积也不厚，则其负大舟也无力。覆杯水于坳堂之上，则芥为之舟。置杯焉则胶，水浅而舟大也。风之积也不厚，则其负大翼也无力。故九万里则风斯在下

9、矣，而后乃今培风；背负青天，而莫之夭阏者，而后乃今将图南。 蜩与学鸠笑之曰：“我决起而飞，抢榆枋，时则不至而控于地而已矣，奚以之九万里而南为？”适莽苍者，三餐而反，腹犹果然；适百里者，宿舂粮；适千里者，三月聚粮。之二虫又何知！小知不及大知，小年不及大年。奚以知其然也？朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋，此小年也。楚之南有冥灵者，以五百岁为春，五百岁为秋；上古有大椿者，以八千岁为春，八千岁为秋。而彭祖乃今以久特闻，众人匹之，不亦悲乎！汤之问棘也是已：穷发之北，有冥海者，天池也。有鱼焉，其广数千里，未有知其修者，其名为鲲。有鸟焉，其名为鹏，背若泰山，翼若垂天之云，抟扶摇羊角而上者九万里，绝云气，负青天，然

10、后图南，且适南冥也。 斥囗（左“安”右“鸟”音）笑之曰：“彼且奚适也？我腾跃而上，不过数仞而下，翱翔蓬蒿之间，此亦飞之至也，而彼且奚适也？”此小大之辩也。故夫知效一官，行比一乡，德合一君，而征一国者，其自视也，亦若此矣。而宋荣子犹然笑之。且举世而誉之而不加劝，举世而非之而不加沮，定乎内外之分，辩乎荣辱之境，斯已矣。彼其于世，未数数然也。虽然，犹有未树也。夫列子御风而行，泠然善也，旬有五日而后反。彼于致福者，未数数然也。此虽免乎行，犹有所待者也。 若夫乘天地之正，而御六气之辩，以游无穷者，彼且恶乎待哉！13、下列加点字的解释有误的一项是：（ ）A、北冥有鱼 冥，通“溟”，海 B、其翼若垂天之云

11、垂：边际C、齐谐者，志怪者也 志：记 D、小知不及大知 知：知识14、从文言特殊句式角度看，不同于其他三项的一项是（ ）A、背负青天，而莫之夭阏者。 B、其自视也，亦若此矣。C、定乎内外之分。 D、彼且恶乎待哉。15、下列句子翻译有误的一项是：（ ）A、而彭祖乃今以久特闻，众人匹之，不亦悲乎！译文：彭祖到现在还以长寿而传闻于世，众人都想比附他，岂不是可悲叹的吗？B、小知不及大知，小年不及大年。知识浅陋的不能理解知识渊博的理论，寿命短促的不能知道长寿所经历的事情。C、覆杯水于坳堂之上，则芥为之舟。置杯焉则胶。在堂上的低洼里倒一杯水，那么只能拿小草作它的船，放一个杯子就可以盛满胶水了。D、适千里者

12、，三月聚粮。到千里路远的地方去的，就要预备三个月的粮食。16、翻译：（3分） （三） 无故寻仇觅恨，有时似傻如狂。纵然生的好皮囊，腹内原来草莽。 潦倒不通世务，愚顽怕读文章。行为偏僻性乖张，哪管世人诽谤！ 富贵不知乐业，贫穷难耐凄凉。可怜辜负好韶光，于国于家无望。 天下无能第一，古今不肖无双。寄言纨绔与膏粱：莫效此儿形状！17、这首词用到哪些修辞手法，选出正确的一项 （ ）.对偶借喻引用.反语对偶比拟.夸张比拟比喻.反语对偶借代18、词中“恨”、“乐”两个词的词性是（）A.“恨”是形容词，“乐”是动词B.“恨”是动词，“乐”是名词C.“恨”是名词，“乐”是形容词D.“恨”是名词，“乐”是动词1

13、9、“愚顽怕读文章”一句的意思是（）. 愚笨、贪玩、不肯读书 . 因为脑子笨又顽皮，一见书就害怕. 不愿读四书、五经这些孔孟之道的文章，被看作愚蠢顽劣. 不愿读四书、五经这些孔孟之道的文章，因为愚蠢、贪玩20、“潦倒不通世务，愚顽怕读文章”的实际含义是（ ）A.宝玉放荡不羁、无所顾忌、蔑视世俗，因此厌恶封建礼教B.宝玉不懂封建社会的世务，所以厌读反映这方面内容的文章C.宝玉不肯学习封建社会的那一套礼教，不肯读反映封建社会传统观念的书D.宝玉不愿接受封建传统观念的约束，厌恶追求封建阶级的功名利禄 21、对“行为偏僻性乖张，哪管世人诽谤”解释正确的一项是（ ）行为偏激，性格不合群，从不考虑别人对自

14、己的指责。用明贬实褒的手法反映贾宝玉蔑视世俗的精神。做事好走极端，性格很怪，从不考虑别人对自己的诽谤。用明贬实褒的手法反映贾宝玉不同常人的思想性格。贾宝玉行为不轨，但性格还乖，从不管别人对自己怎么看。贾宝玉的行为偏离正道，放纵自己，从管别人对自己的诽谤。三、阅读下文，完成1720题。（共15分） 红楼启示录（节选）王蒙整个说来，红楼梦是长于写实的。“石头”在全书第一章中答复空空道人说：“其间离合悲欢，兴衰际遇，俱是按迹寻踪，不敢稍加穿凿，致失其真。”这段写实主义的声明由“石头”所做，有点令人哭笑不得，也有点中国式的简明灵活的辩证法。写实的作品中，穿插环绕装点一些神话的、魔幻的、匪夷所思的故事，

15、使写实的作品增添了一些幻化的生动、神秘、奇异，使写实的作品也生出想像的翅膀，生出浪漫的色彩，这就比一味写实、除了实还是实的作品更文学了。一般地说，写实的作品易于厚重，梦幻的作品易于轻灵，或反过来，写实的小说易失之于拙，梦幻的小说易失之于巧，执著中显出超脱，命运的铁的法则中显出恍恍惚惚的朦胧。这是真小说家的境界，这是人生真味的体验。荒诞、幻化也是人的精神主体的一种要求，当科学性、必然性、可知性不能完全满足人的主体要求（包括观赏、享受的要求）的时候，荒诞性与梦幻性就应运而生了。荒诞、幻化也是一种美，是一种突破了现实的硬壳、摆脱了大地芜杂的美，就像梦的美，痴的美荒诞化、幻化是把小说与人生间离的重要手

16、段。红楼梦一开篇，作者就强调“将真事隐去”，“假语村言”，“经历过一番梦幻”，“说来虽近荒唐，细说颇有趣味”，一方面强调不失其真，未敢失其事，一方面又强调不可当真。这就给创作主体留下了进可以攻，退可以守的极大灵活性，留下了极大的艺术创造力纵横驰骋的余地，留下了自己的创作自由，也为读者留下了阅读与欣赏即进行二度创作的自由。完全地写实，写作本身也变成了一种介入，乃至变成了一种舆论，一种“大众传播”，一种“站队”，就必然会碰到一系列世俗人生中的问题。涉嫌不敬，涉嫌溢美，涉嫌揭人隐私，涉嫌造舆论，涉嫌提倡异端与犯上作乱曹雪芹有几个脑袋敢去以身试文字狱！小说毕竟只是小说，至少首先是小说，虽然不如起诉书或

17、辩护词那样具有明确的针对性，却因失去了这种针对而获得了更普遍更长远的意义。写小说就要把小说当小说。红楼梦摆在案头，您就“把玩”“把玩”吧。反正是：“满纸荒唐言，一把辛酸泪。都云作者痴，谁解其中味？22、第段中，“石头答复空空道人”的话是就红楼梦的什么特点而言的？（回答不超过4个字。）（2分）23、第段写道“荒诞化、幻化是小说与人生间离的重要手段。”请指出这种间离手段的作用。（分两条写出，每条不超过15字）（4分）24、就本文看，作者从红楼梦的创作中，得到了小说创作的启示，这个启示是什么？25、下列说法符合原文意思的两项是（6分） （ ）（ ）A红楼梦“一方面强调了不失其真，一方面又强调了不可当

18、真”，这体现了曹雪芹的创作思想。B作者不同意用小说的创作去反映、干预现实生活。C作者认为真小说家的境界是把写实与写梦幻结合起来。D作者提醒人们，写实的作品会变成一种介入，一种舆论，容易提倡异端，容易犯上作乱。E作者认为，只有穿插装点一些荒诞的幻化的内容，才能把小说与人生间离开来。四、积累与运用（分） 26、默写任选五句（515） 白露横江，_.纵一苇之所如，_. 况吾与子渔樵于江渚之上,_.,驾一叶之扁舟,_. 雄州雾列,_.台隍枕夷夏之交，_. 睢园绿竹,_;邺水朱华,_. 无路请缨,_;有怀投笔,_. _,一双似喜非喜含情目. 27、某校初三女生陈倩发起创办“全国首届新苗作文大赛”。为了组

19、织好这次大赛，她组建了“大赛组委会”，建立了专门宣传大赛的“新苗在线”网站，邀请了20名著名作家、教授和编辑担任大赛的评委。假设你有幸被聘为“新苗在线”网站的工作人员，请你在网站上发一条宣传本次大赛的广告词。要求语言亲切，有创意。 （不超过30字）（分）答：28、仿照下面的比喻形式，另写一组意义相关的句子，要求选用新的本体和喻体。（4分）月儿是船，清风是帆， 思念是河，故乡是岸 。仿写： ， ， ， 。五、阅读下面的材料，按要求作文。 墙壁上，一只蚂蚁在艰难地往上爬，爬到一大半，忽然滚落下来。这是它第六次失败的记录。然而过了一会儿，它又沿着墙根，一步一步往上爬了 第一个注视着这只蚂蚁，禁不住说

20、：“一只小小的蚂蚁，这样执着顽强，真是百折不挠啊！我们遇到一点挫折，能气馁退缩吗？” 第二个人注视着这只蚂蚁，也禁不住说：“可怜的蚂蚁，只要稍微改变一下方位，它就能很容易地爬上去了；可是它就是不肯看一看，想一想唉，可悲的蚂蚁！我们无论做哪一件事，如果失利，就应该学得聪明一点，不能蛮干一气我们是人，是有头脑的人啊！ 第三个人问智者：“观察同一只蚂蚁，两个人的看法和见解截然相反，他们得到的启示迥然有异，到底谁对呢？ 智者答道：“两个人都对。 问者感到困惑：“怎么会都对呢？ 要求 请任选“第一个人”、“第二个人”、“第三个人”、“智者”说的话作为话题，写一篇作文。文体不限，题目自拟，不少于800字。答题卡总分 22、 23、24、 25、（）、（）26、白露横江，_.纵一苇之所如，_.27、语言表述（分）28仿写：五、作文