国培班学员结业总结5篇修改版.docx

1、国培班学员结业总结5篇修改版第一篇：国培班学员结业总结小学思品国培班学员结业总结 尊敬的各位领导、亲爱的青海老师们，大家下午好！ 今天是5月21日，农历4月15日，既是藏传佛教的传统节日萨噶达瓦节，也是网络情人节，值此良辰佳节之际，我首先向各位来自远方的老师们表达广博的爱意和深深的谢意，向各位藏族老师说声节日快乐。感谢你们的到来，你们的光临使得我们盐城师范学院更加多姿多彩、顾盼生辉。 经过近二十天的勤奋努力，我们国培项目-青海小学思品班全班57名老师顺利的完成所有课程，16名老师获得了优秀学员称号，16名老师的教学设计获评为优秀教案，25名老师的论文获评为优秀论文，所有老师都顺利结业，在此我们

2、热烈祝贺他们。 这次培训比起以往，我觉得是前所未有的顺畅、舒心，我们报到率高达102%，对于任何一个想来参加培训的老师我们都表示了极大地欢迎。开班伊始，我们老师也遇到各种困难，如饭菜口味、气候条件等问题，所幸经过一段时间的磨合，老师们迅速地适应了这里的环境。感谢各位学员老师的理解和宽容，你们的质朴、真诚、大气包容了这里所有的问题。你们的一个微笑、一个赞许就是对我们培训工作最大的肯定。这同时要感谢我们成教院闻院长、姜书记、赵院长、韩科长、李老师、戴老师的鼎力支持，感谢法政学院刘院长、高院长的深切关爱，是他们提供一切便利、排除一切干扰让我们全身心地投入到培训工作中来。 基于有效提升教师素养，提高课

3、堂教学效果这个主题，我们邀请了32名省内专家开设了32场专题讲座，这些专家有高校教授、各市县教研员、省内优秀教学名师。同时我们已经观摩了盐城第一小学2名教师的优质课、亭湖校区实验学校2名教师的优质课，课后我们还与上课老师进行了互动交流，明天还将赶赴苏州、南京2所名校观摩4名教师的优质课。我们还参观了盐城新四军纪念馆、盐城师范学院新校区、王强先进事迹事迹展览室，盐城市好人馆等等地方，行程安排十分密集。很多老师反映，尽管很累，但很充实。 我们所邀请的32名专家开设的32场讲座,4名教师讲授的4堂精彩纷呈，各具特色，用我们老师一句话就是既有高度，也能接地气；既有视角美感，也有实用价值；既有学科热点和

4、前沿问题研究，也有具体的教学教法。 对于盐城、盐城师范学院、国培，我们很多老师都有话要说，如冶廷林老师在初到美丽盐城一文中戏说盐城人就像盐城的天气一样热情，热情得令人出汗又流泪！ 这里截取一段冶廷林老师学习王强先进事迹的心得体会，王强老师的生命虽然短暂，却给我们留下了非常宝贵的精神财富，他是当代青年知识分子的楷模。“春蝉到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句话完美得阐释了王强老师的先进事迹。他在与病魔做斗争的同时写下了一篇又一篇的学术专著，直到生命的尽头。他的事迹使我更感觉到，教师岗位是一种辛劳、一种付出，也是一种收获、一种享受。既然我选择了教师这一行，我就要用我的激情，用我的爱心把这份光和热永远延

5、续下去。我一定努力，持之以恒，把仅有的光和热倾注到教书育人的事业中。 窗外，沥沥小雨洒个不停，是离别前的忧伤与惆怅，诉说着我们依依不舍的真情；蒙蒙春雨，又是丰收增产、美好未来的开端。离别的钟声敲响了，我们还没有相处够，二十天的时间真是太短太短。此情此景真的让我们难舍难分。好在我们处在一个网络信息化时代，将来不管你是身处边疆大漠，还是繁华都市，我们也能了解你的成功和荣耀，感受到你的喜怒哀乐，我心与你们同在。 最后，借用屠呦呦的一句话：你若精彩，天自安排；你若热情，我便自来。你们今天是在盐城师范学院进行学习交流的，以后盐城师范学院就是你们的家，欢迎大家有事没事常回家看看。如果你感到快乐，请你拍拍手

6、；如果你感到满意，请你赞赞我们。 谢谢！ 王志国第二篇：国培小语班结业典礼学员代表发言稿国培小语班结业典礼学员代表发言稿尊敬的各位领导，各位老师，亲爱的国培班的同学们：大家下午好！我是来自xxx市xx县的xx，很荣幸能代表所有学员在结业典礼上发言。在此，我首先代表国培小语班所有学员，向为我们提供本次培训机会的省教育厅，承担本次培训的周口师院，文学院，以及对我们关怀备至的领导老师们，表示衷心的感谢，谢谢你们！在这三个月中，我们认真聆听省内外专家的精彩讲座，感受一线名师的课堂魅力，领略周口名校的特色风采，参加丰富多样的文艺活动，带给我们的，是前所未有的精神大餐，我们的教学思想得以洗礼，教学观念得以

7、改变。短短三个月，我们能有这么多的收获，和周口师院精细化、人文化的管理分不开。学校精心设计培训课程和研修内容，认真选聘专家教授和名师，开展一系列的教学观摩与实践活动，又安排置换生顶岗实习。这一切，岂是我们心中的一个“谢”字了得。分别在即，三个月前的美丽相聚，还在眼前浮现。2013年的秋天里，我们在周师相遇，幸运的我们，遇到了周师这么多可亲可敬的老师，结识了小语班这么多亲密无间的朋友。三个月的时光，我们一起学习，一起相处，有太多的收获，太多的感慨，点点滴滴，都是那么美好。学术报告厅，有我们认真听课的集体身影；太昊陵景区，有我们开心游玩的欢乐笑声；才艺展示的舞台上，有我们诗词歌舞的激情魅力；东苑9

8、舍的寝室，有我们朝夕相处的真挚友情。敬爱的老师们，亲爱的同学们，请记住，记住这一段清新洁净的时光。正如xx老师才艺展示的那首歌中所唱：“相逢是首歌，同行是你和我，心儿是年轻的太阳，真诚也活泼”愉快而充实的学习生活一晃而过，让我们感觉三个月是那么短暂。有太多的难忘，有太多的不舍。此时此刻，难说再见，却只能说再见！ 2013国培计划脱产置换学习，今天已全部结束。但我们相信，今天的结业典礼，绝对不是一个结束，而是一个新的开始。我们将要带着满满的收获，回归各自的工作岗位，去追寻和享受我们这辈子都热爱的幸福教育，让我们站在课程改革的前沿，做好模范带头作用，成为一个火种，带动身边的同伴，一起点燃基础教育的

9、希望，照亮基础教育的天空。同时我们坚信，“海内存知己，天涯若比邻”，即使背着行囊各奔东西，也挡不住我们真挚友情的继续。但愿每一位学员在之后的时光里，能回忆起这段温馨的日子，但愿每一位学员都能有新的收获和成长！最后，请允许我再次代表所有学员，感谢省教育厅给予我们这次难得的学习机会，感谢xx师范学院为我们提供温馨的学习场所，感谢x老师x老师两位班主任无微不至的关心照顾，感谢几位班长的热心组织和默默付出，感谢x老师x老师为我们的忙前忙后，感谢各位学员之间的团结协，更感谢我们在座的每一位，把最美好的一面留给了周师，把真诚友谊留给了大家，把信心和收获留给了自己。最后，在元旦佳节即将来临之际，衷心祝愿所有

10、领导、老师和亲爱的同学们，在新的一年里：身体健康，工作愉快，家庭幸福，一切顺心如意！我的发言完毕，谢谢大家！第三篇：“国培计划”培训学员结业感言“国培计划”培训学员结业感言 这次，我有幸参加了国培农村中小学英语骨干教师的培训，多年来，我一直参加过我们区域的英语骨干教师培训，这次培训对我来说又是一次很好的机会。 在15天的培训中，我感动于授课教师的知识渊博，感动于我们培训老师的那种刻苦钻研的精神，同时，也深感自己专业知识的匮乏。 在之前，我总觉得作为一名中学英语教师，只要自己的语音语调准确，掌握了一定的教学方法，肯定能胜任这份工作的。其实并不是这样的，这15天里,10多位全英文授课、专家教师的课

11、让我感到很吃力，有些句子我只能通过个别单词的意思去猜测，有些时候是完全听不懂。“要给学生一杯水，教师得有一桶水”，这是谁都懂的。我们教师要关注自己的专业发展，不能将自己局限在狭隘的经验圈子里。只有通过不断的学习，才能发现自己的不足，才能不断地完善自己。 通过此次学习使我深深地感受到了国家、湖南省教育厅对基础教育的重视和一个个领导对每个学员的关心。我有幸听到多位专家、教授的精彩讲学，我深受很大的启发，现遂一谈谈我的体会和收获： 1、听了宁一中导师所讲的注重基础训练，培养高素质学生，使我更深刻了解到抓好学生的基础知识教学是至关重要的，尤其是使我更明确了解读句子要注意语音、语调的重要性，不同的语意就

12、有不同的读法，表达的意义就不一样提高自己的语音能力，为自己的今后英语教学增添了新的知识。 2、陈勇院长所讲授的西方文化知识与中学英语教学，使我了解了英美国家的文化背景、政治、经济、宗教信仰等有关知识，尤其是他的展示让我好象自己身在英美，看到了英美的一切，也了解到它们阴暗面。加深理解了中西文化的差异，为我今后自己的教学提供了很多素材。3、关于最新英语词汇及其变化教学的讲座：词汇教学是中小学英语教学的重要内容，也是教学中的一个重点和难点，如何突破这一难点，始终是我们这些英语教师的困惑。学生学习词汇时存在的问题有：学生见词不会读，听音不会写；见其形不知其音，听其音不知其形；听其音不知其义，不能将音、

13、义、形很好的结合起来识记词汇。雷老师从词汇的呈现方式、词汇教学中存在的问题、学生在学习词汇时遇到的困难、词汇教学的建议、中小学词汇教学的策略、如何提高中小学生词汇记忆效果的策略等多方面进行了具体、深入地解读，使我们茅塞顿开。 首先，单词教学的要求和顺序应该顺从音、义、形来考虑。教学中要通过多种教学方法记住单词的正确发音，然后创设生活化、真实化丰富的语境了解其义，最后掌握它们的拼写。 其次，在教授新词时，不要过早的提出拼写的要求，不要强调单词拼写的准确性。 再次，单词教学要有一定的层次：听单词、说单词、根据图片或实物说单词、认读单词、把单词与图片或实物对应起来，最后才进入拼写的教学。 最后，要根

14、据具体的教学内容以及学生年龄、知识层次的特点选择灵活多样的教学方法来操练巩固词汇。例如看口型猜单词、高低音、词语接龙等。 总之，雷老师的讲座对我们今后的教学工作起到了很大的指导作用。 4、关于周红茹老师的英语课堂教学艺术的讲座：使我了解到课前准备的重要性，课堂导入要有创造性，要启迪学生的心智；课堂教学要注意教法灵活多样，课堂容量要适当，课堂气氛要活跃，结课小结至关重要。这样才能提高学生学英语的兴趣，全面提高学生的整体英语水平。5、关于张国勇老师的多媒体制作的讲座：通过听了张老师的理论讲解和演示，使我掌握如何快速处理文字的技巧，在自己已掌握“多媒体制作”初步基础上，尤其是使我掌握了动画制作，但对

15、Flash歌曲制作还不会，这有待自己今后钻研，不断提高自己的运用现代教学设备进行教学的能力。 6、关于肖教授新课程、新教法六步法教学的讲座：通过肖教授幽默风趣的讲解和演说，使我明白了在英语教学中创设情景要“六求”，向学生提问要“六度”，在精讲课时要做到“六重”，培养和激发学生学习英语兴趣要有“六法”，培养学生成长要体会到“自信比知识更重要，创新比技能更重要，学生的自身发展比拔高更重要，学生之间的交流合作比竞争更重要”等四个更重要；尤其要对学生加强关爱，爱是全心身的付出加100%的责任。因此作为教师除教给学生知识和获取知识的能力外，还要培养学生的创新精神，还要时刻关注每一位学生的成长和发展。 7

16、、听了禹明教授关于初中英语教学的评价讲座，使我认识到对学生的评价是多方面，要用积极的态度去评价学生，要善于发现学生的闪光点，对学生每一点进步要给予肯定，要对学生的成长做好详细的记录，要发展学生的多元智能。 8、通过到常德五中参观考察学习，使我感受到该学校的浓厚校园文化气势，良好的学校管理，丰富多彩的校园活动，很好的英语教学模式，教师敬业精神强，为我自己今后教学管理提供很多素材和经验。 总之，经过15天正规培训，我彻底领略到学院的治学严谨和教授们的博大才学，深刻反思到自己的学识水平相差甚远和平时教学方法的浅陋。尽管这些天的扎实学习在学员们心中够累，我们大家明显感觉自己知识功底，教学方法，思想认识，心理素质等等都还有很大的漏洞，但是在教授们的感染和熏陶下我们无形中有了较大的提高；在如沐春风的讲座里学员们的欢声笑语，教授们的教学方法和艺术给我们留下了美好的回忆。湖南文理学院