美丽的小兴安岭教科版三年级课堂实录Word文档下载推荐.docx

1、（教师板书：“树”） 你也试着来读一读1、2自然段，感受感受 生：自由练读 你感受到树多了吗？（从哪些地方感受到的） 生1：我从绿色的海洋这句话中感受到树很多。 生2：我从数不清连成片这几个词中感受树很多。你能读一下这名话吗？指名练读、比赛读（教师指导） 让我们一连成绿色的海洋。（师生共读） （板书：“海”）你知道课文是按照什么顺序来介绍小兴安岭的么？从春、夏、秋、冬四个方面来描写小兴安岭的美丽。就让我们先走入春天的小兴安岭。春：） 下面请同学们自己读一读课文的第三自然段，找一找作者想我们介绍了哪些春天的景物，用铅笔圈一圈。边读边圈。谁来说一说。（汇报）树木积雪春水小鹿 这些景物又美在哪呢？咱

2、们首先来看春天的树木。（播放课件：树木图片、春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。的句子） 自由大声读。那个词让你感受到没了呢？ 生1:嫩绿这个词让我感受到了美。（课件：“嫩绿”这个词变红） 那就请你读出这种美好么？读。他读的叶子是那么嫩那么绿，谁再来读一读？让我们一起来读一读。读着读着我们似乎感觉到叶子在动？你感受到了么？生：我是从“抽出”和“长出”这两个词感受到的。你来读一下好么？树木长得可真起劲儿呀！让我们一起开心地读一读这句话。齐读。那么春天的“积雪春水小鹿”又美在哪呢？请你选择自己喜欢的一处读一读。读好以后在完成这个填空。（教师出示课件：春天的很美，我仿佛看到，似乎听到。（汇报）积

3、雪很美。看到积雪融化，听到滴滴答答的声音。再告诉我们什么？（春天来了） （课件出示：山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。）这里有一个表示声音的词是什么呀？（淙淙）淙淙变红色。就让积雪汇成的小溪淙淙地流起来吧！谁来读一读。谁能流淌得再更好些呢？大家感受到了什么？春天来了，真的很美！谁还想说说？你喜欢什么？春天的河水很美，看到小河里涨满了春水，听到小河说我要流进大海了。河里涨满了春水！）谁来读一读？谁来让河水涨得再满一些！我们一起让河水涨得再满一些！ （师生齐读） 谁喜欢小鹿？小鹿很美，看到小鹿在喝水，听到小鹿在说悄悄话呢！看在草地上玩耍，听到小路说春天真美呀 课件出示：几只小鹿在溪边散步

4、，它们有的低下头喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。）哪只小鹿来读一读。哪只小鹿再读一读。我们一起来读一读。齐读 这一幅幅美景构成了一幅春景图。下面让我们在一起来感受一下春天的美景。春天） 小兴安岭的春天可真是一片生机勃勃的景象。生机勃勃） 不知不觉夏天来了，夏天的小兴安岭是非常的短暂，但却是非常的美丽。请同学们读一下第四自然段。作者又向我们介绍了哪几方面的景物，用笔圈一圈。读 树木雾阳光野花 课件出示表格）下面我们具体的来感受一下夏天的美景，老师把同学们分成四大组，第一组感受树木的美，第二组感受雾的美，第三组感受花的美。先找到相关句子读一读，在小组内看着填空说一说。（出示课件：夏天的很

5、美，我仿佛看到，似乎听到。读、小组说。师：谁来先汇报。树木这组先来。树木很美，看到树木长得葱葱茏笼，把森林封的严严实实，听到树木说瞧我多厉害！出示数目的句子：夏天，树木长得葱葱茏笼，密密层层的枝叶把森林封得严严实实，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。夏天的树木是一道独特的风景线，谁来读一读。看到树木长得多茂盛，听到，树木说小胖友们快到我的下面来乘凉。（生读） 看到树木长得葱葱茏笼，听到树木说我多想个巨人。真美呀!那雾呢？谁来说一说！雾美，看到整个森林尽在乳白色的雾里，听到雾说我给大山穿上了一件婚纱。（读） 雾美，看到整个森林尽在乳白色的雾里，听到雾说我在跟小鹿玩捉迷藏呢。多俏皮的雾呀！咱们一

6、起让雾升起来吧！（齐读） 太阳出来了，阳光美么！谁来说说它没在那？阳光很美，看到千万缕利剑一样的金光，。草地上。听到金光说我多厉害密密层层的枝叶都被我穿过了。对山能的力量美。读（齐读） 那么花有没在哪呢？看到红的黄的，听到花说欢迎来到小兴安岭。读出花的美。（是生齐读） 让我们在一起感受一下夏天的小兴安岭吧！夏天） 夏天的小兴安岭可真是一个万物生长的季节。万物生长） 春天和夏天的小兴安岭为我们展现了一个个美景图。真像一个大花园。大花园） 秋天和冬天的小兴安岭又是什么样的呢？请同学们读一读第五、六自然段。小组内说一说，秋天和冬天留给你印象最深的是什么？秋、冬） 小组交流 咱们先来看秋天，谁来说一说

7、？白桦和柞树的叶子变黄了。出示课件：白桦和柞树的叶子变黄了，松树显得更加翠绿了。秋风吹来，落叶在林间飞舞。是呀，这一切变化又将小兴安岭装扮得更加美丽，谁愿意美美地读？谁来说一说秋天给你印象最深的是什么？秋天有山葡萄、榛子、蘑菇、木耳和药材 播放图片） 这么多的收获真是让人目不暇接，乐得嘴都合不拢了！带着喜悦的心情读一读书上的这句话，好吗？这时候，森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄，又香又甜的榛子，鲜嫩的蘑菇和木耳，还有人参等名贵药材。秋季果实累累，遍地是名药材，无边的森林尽是宝藏，这是多么令人惊喜！事实上，小兴安岭一年四季到处都是宝。你还知道小兴安岭有哪些物产？（汇报搜集的资料） 让我们在一起来

8、感受一下硕果累累秋的天吧？秋天）（板书：硕果累累） 在这冰天雪地的冬天，会有什么吸引你的呢？（汇报）白雪黑熊松鼠。雪景图树上积满了白雪。）哪个词用得好？“积满”一词用得非常恰当，连树上都“积满”了白雪，既可以让人想象出小兴安岭冬天很冷，雪很大，又可以反映出小兴安岭森林的密密层层。读一读这句话。“黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。”）“只好”就是只能这样。冬天，遍地是雪，黑熊无法出来活动，无法外出觅食，只能舔自己掌上分泌出的养分过冬。这是动物生存的本能。在这句话中，作者用“只好”一词赋予了黑熊人格化的描写，显得生动而富有情趣，表达出作者对自然界的喜爱之情。动物们独特的过冬方式可真是乐趣无穷呀！谁愿意来表演一下小动物们的过冬方式。 生表演。冬天的小兴安岭雪花飞舞美丽极了！让我们再来看看冬天的小兴安岭（播放课件：冬天）（板书：雪花飞舞） 我们大家在小兴安岭里一同度过了春夏秋冬，小兴安岭一年四季景色迷人，你觉得小兴安岭是个什么样的地方？宝库、花园 作者也从心中由地发出赞叹。请同学们齐读最后一个自然段。小兴安岭不仅景美，而且物美，有价值，有贡献，就让我们热爱大自然、热爱祖国的大好河山。下课。 小兴安岭景色诱人，物产丰富，的确是个美丽富饶的地方。这个宝库有待于我们不断地利用和开发。希望你们长大以后能够去建设它。为我国的建设做出更大的贡献。李国维