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1、稽其成败兴坏之纪 稽：考查恨私心有所不尽，鄙陋没世 恨：怨恨抟扶摇而上者九万里 抟：直线上升 谨赓一绝，以剖寸心 赓：续作，酬和A B C D4下列各句中加点词语不全存在古今异义的一项是（ ）A颜色憔悴，形容枯槁 零丁孤苦，至于成立B欲苟顺私情，则告诉不许 意气勤勤恳恳C三餐而反，腹犹果然 夫人不能早自裁绳墨之外D墙往往而是 诗三百，大底圣贤发愤之所为作也5.下列句子中加点词语不存在活用现象的一项的是（ ） A庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也 B绝云气，负青天C垣墙周庭，以当南日 D而后今将图南6.与“奚以知其然也？”句式相同的一项是（ ） A背负青天而莫之夭阏者。 B覆杯水于坳堂之上。 C安能

2、以身之察察，受物之汶汶者乎 D盖文王拘而演周易。7.下列句子中加点词的意义和用法，相同的一组是（ ）A其广数千里 其皆出于此乎B翼若垂天之云 而蒙世俗之尘埃C有鱼焉 则将焉用彼相矣D有鸟焉，其名为鹏 自令放为8下列有关表述，错误的一项是（ ）A司马迁编著的史记是我国第一部纪传体通史，被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”。作者秉持“实录”的精神将人物写得真实丰满，有血有肉。B逍遥游一文通过对鲲鹏飞离北海时壮观气势的描绘，以及它与多种小动物的对比，表现了庄子的人生追求乘天地之正，而御六气之辩，以游无穷，精神达到一种绝对自由的境界。C项脊轩志以清淡朴素的笔法写身边琐事，亲切动人。它的作者归有光被认为

3、是“桐城派”的代表人物。D元杂剧是一种把歌曲、宾自、舞蹈等有机结合起来的完整的艺术形式。“白”就是道白，起串联唱词、交代心理活动等作用。“科”则是舞台动作、表情和效果的总称。9.下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（3分）A.中国电影如今已迈入所谓的大片时代，明星片酬的飞涨、外国团队的加盟、3D技术的普及，使得影片制作成本突飞猛进。B.24日，济南市泉城路新华书店举办了乔布斯唯一授权的传记史蒂夫乔布斯传首发式，现场人满为患，气氛异常火爆。C.自从“百家讲坛”问世以来，观众对它的评论一直没有间断。有的评论见解深刻，语言犀利，真可谓难得的空谷足音。D.横亘在我国西北部新疆和青海间的昆仑山有着“万

4、山之祖”的美誉，它高耸挺拔，龙飞凤舞，生态环境独特，自然景色壮观。10.下列各项中，没有语病的一项是（ ）（3分）A.发改委日前发出通知，要求中石油、中石化、中海油三大公司组织好成品油生产和调运，严格执行国家价格政策，确保市场稳定供应。B.曾帮助发现埃博拉病毒的科学家彼德皮奥特表示，此次在西非暴发的埃博拉危机很可能要持续到2015年年底才能结束。C.早在1979年，中方就提出共同开发钓鱼岛附近资源的设想，首次公开表明了中方愿以“搁置争议，共同开发”解决同周边邻国间领土争端的立场。D.近年来，全球气候变暖加速了大气中化学污染物的光化学反应，增加了大气中的光化学氧化剂，导致呼吸道疾病发病率明显增多

5、。11下列判断，与这段文字内容相符合的一项是（3分）（ ）汉字不仅表意，还有象形与表音等特质，无论是繁体字抑或简体字。德国哲人莱布尼茨曾说，汉字一字就有一意，这种表意性让汉字有了超越语音的强大功能，由此成为自亚里士多德以来西方世界梦寐以求的组义语言。通俗来讲，西方语言多是靠字母组成音节，再由音节配搭出意义，但字母本身没有含义。汉字则不同，每个字都参与语言建构；而且，汉字的传达可以不经语音作中介。这一点，既是汉字不同于西方主要语言的特性，也是四大文明古国里，唯汉字流传至今的重要原因。学者认为，允许一定范围内的简繁字共生，提倡从一部分人开始识繁写简，是承认汉字超越语言工具的一种传统文化认同。A西方

6、世界一直在寻求组义语言来替代没有含义的字母文字。B西方语言的流传，必须借助语音这个中介才可以实现。C其他三大文明古国的文字因为不具备汉字的表意特质而最终消亡。D.从传承和发扬汉字文化来说，繁体字的存在和使用有特别的文化意义。12依次填入下面语段横线处的句子，恰当的一组是 （ ）古人写评论，大致分三类：_ 这三类，未必概全，但纵有遗漏我想也无损于以下事实，即：古代的文学评论一直以私人性、兴趣和偶然为特色，有兴致便写一点，如没有，则可能一辈子也想不起来写，没有谁处心积虑当什么批评家。读了好诗文、好词曲、好小说，逢着妙处，就忍不住批解一番，后来整理出来，好教别人，也知道妙在何处，为所编的作品集写一些

7、说明，或出于情谊而替别人的书写推荐文字，创作之余，有些敝帚自珍的心得、体会，或不得不吐，或值得总结，或欲与友人交流，于是借书简、诗词、短论而发。是为点评。是为序跋类。A B C D13下列句中古诗句不符合语境的一项是 （3分）A科学家在研究过程中，常常有“上穷碧落下黄泉，两处茫茫皆不见”的经历，结果，有的峰回路转，收获硕果；有的则山穷水尽，无功而返。B在莎翁悲剧雅典的泰门中，泰门富有时宾朋盈门，破产后“朋友”云散。古今以利相交的例子太多了，真可谓“翻手为云覆手雨，纷纷轻薄何须数”。C趁着年轻，当有为时应有为，否则，到了“天意怜幽草，人间重晚晴”的老暮之年，你只能惭愧地告诉后人一个个反面的教训，

8、而没有正面的经验。D为人父母者身教重于言救，“身教如绵绵春雨，“随风潜入夜，润物细无声”，具有直接的示范作用，行动的力量远大于语言的力量。二、文言文阅读（23分）（一）阅读下文，完成1416题。（6分）故夫知效一官，行比一乡，德合一君，而征一国者，其自视也，亦若此矣。而宋荣子犹然笑之。且举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮，定乎内外之分，辩乎荣辱之境，斯已矣。彼其于世，未数数然也。虽然，犹有未树也。夫列子御风而行，泠然善也，旬有五日而后反。彼于致福者，未数数然也。此虽免乎行，犹有所待者也。若夫乘天地之正，而御六气之辩，以游无穷者，彼且恶乎待哉？故曰：至人无己，神人无功，圣人无名。14下列加点字解

9、释正确的一项是（ ）。（2分）A故夫知效一官。（效法）B彼于致福者，未数数然也。（到来）C辩乎荣辱之境。（同“变”变化）D若夫乘天地之正（顺应）15. 下列句子中加点词的意义和用法，相同的一组是（ ）A.其自视也，亦若此矣 路曼曼其修远兮B.辩乎荣辱之境 安能以身之察察C.此虽免乎行，犹有所待者也 生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之D.以游无穷者 秦亦不以城予赵，赵亦终不予秦璧。”16对本段理解正确的一项是（）（2分）A善行能联合一乡之人，宋荣子嗤笑他们，而没有向他们学习，这是不对的。B世人都称赞宋荣子，他并不因此奋勉，这表明他成功后的懈怠。C宋荣子对世俗的荣誉并没有汲汲去追求，他超然脱俗

10、，树立至德。D只有无所待的人才能达到至人境界。（二）、阅读下面的文言文，完成1720题。赠职方员外郎苏君墓志铭曾巩熙宁元年春，余之同年友赵郡苏轼自蜀以书至京师，谓余曰：“轼之大父行甚高，而不为世用，故不能自见于天下。然古之人亦不必皆能自见，而卒有传于后者，以世有发明之者耳。故轼之先人尝疏其事，盖将属铭于子，而不幸不得就其志。轼何敢废焉？子其为我铭之。”余为之记其说曰：君讳序，字仲先，眉州眉山人。其先盖赵郡栾城人也。曾大父钅斤，大父 ，父杲，三世皆不仕，而行义闻于乡里。 生于唐季，而卒于周显德之间，尝以事至成都，遇道士异之，屏人谓曰：“吾术能变化百物，将以授子。”祜辞不愿。道士笑曰：“是果有以过

11、人矣。”而杲始以好施显名。君读书务知大义，为诗务达其志而已，诗多至千余篇。为人疏达自信，持之以谦，轻财好施，急人之病，孜孜若不及。岁凶，卖田以赈其邻里乡党，至熟，人将偿之，君辞不受，以是至数破其业，危于饥寒，然未尝以为悔，而好施益甚。遇人无疏密，一与之，倾尽无疑碍。或欺而侮之，君亦不变，人莫测其意也。李顺叛，攻眉州，君居围中守御。会其父病没，君治丧执礼尽哀，退慰安其母，皆不失所宜。庆历初，诏州县立学取士，士争欲执事学中，君独戒其子孙退避，人皆服其行。蜀自五代之乱，学者衰少，又安其乡里，皆不愿出仕。君独教其子涣受学，所以成就之者甚备。至涣以进士起家，蜀人荣之，意始大变，皆喜受学。及其后，眉之学者

12、至千余人，盖自苏氏始。君之季子洵，壮犹不知书，君亦不强之，谓人曰：“是非忧其不学者也。”既而洵果奋发力学，与其子轼、辙皆以文学名天下，为学者所宗。盖虽不用于世，而见于家、称于乡里者如此，是不可以无传也已。君始以子恩为大理评事，后累赠尚书职方员外郎，享年七十有五，庆历五年五月十一日终于家。17对下列句子中加点词的解释，不正确的一页是 （ ）A故轼之先人尝疏其事 疏：注解B故不能自见于天下 见：显露C屏人谓曰 屏：使退避D为学者所宗 宗：推崇18下列句子中加点词的意义和用法，相同的一组是 （ ）A而不为世用 不足为外人道也B盖虽不用于世，而见于家 若望仆不相师，而用流俗人之言C子其为我铭之 其皆出

13、于此乎D君始以子恩为大理评事 相如既归，赵王以为贤大夫使不辱于诸侯19根据文本，从不同角度概括说明苏序是怎样的人。（3分） 20把文中画线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）遇人无疏密，一与之，倾尽无疑碍。（4分）译（2）君独教其子涣受学，所以成就之者甚备。（3）君之季子洵，壮犹不知书，君亦不强之。三、翻译下列课文中句子（11分）21. 又杂植兰桂竹木于庭，旧时栏楯,亦遂增胜。22.安能以身之察察，受物之汶汶者乎？23.所以隐忍苟活，幽于粪土之中而不辞者，恨私心有所不尽（3分）24.若夫乘天地之正，而御六气之辩，以游无穷者，彼且恶乎待哉？四、名句名篇默写（10分）25.补写出下列名句名篇中的

14、空缺部分。（1）. ，形影相吊（2）.借书满架，（3）.碧云天， 西风紧，北雁南飞。（4）.夕阳古道无人语，（5）.安能以皓皓之白， ?（6）.惨象，已使我目不忍视了； 。（7）. ，则芥为之舟.（8）.且举世而誉之而不加劝, （9）.过蒙拔擢， ，岂敢盘桓，有所希冀（10）.朝菌不知晦朔, 五、现代文阅读（20分）阅读下面的文章，完成后面题目。藏在草间耿立乡村是藏在草里的。是啊，没有草的乡村是什么乡村？不管我从外回来，是在什么时候，也不管时令节气，一踏到木镇的泥土，鼻翼里呼吸的味道就是草的味。那种清芬令鼻翼发痒，你喷嚏的滑稽就是草香逗你的结果。草是不用播种的，有时席地坐在满是草的田埂上，随手

15、抓一根草，用它剔牙，或者就拿在手里，用眼睛瞄，看汁液一点点渗出。那是草提炼的雨水的留存，还是他们自己的血液和灵魂？人的心血来潮对草不是好事，他们受到伤害，但农人和他们的关系一直复杂。草们要做牛羊的饲料，草们要做房屋的顶盖。但他们与农人亲昵，父亲常说：老百姓和草一个姓，叫草民。如果说草的生长使乡村有了些诗意，草是修饰乡村和庄稼的，也许庄稼太实用，人们对庄稼多的是感恩，是庄稼养活了一个生命，又一个生命。草也养活了一个又一个生命。比如牛，比如羊，这又是低一个档次的，因这，草在乡村也是低眉顺眼，不声不张。即使春天，那些草尖从土里探出脑壳，也是怯怯的，你凑近了，草尖就接近于乌有，草色只可遥看，距离产生美

16、感。但是一场雨后，你到了地里，不知你有没有这样的经验。草是那样的热烈，满地的青，是不是草尖和草籽都张开了小嘴，那些封闭了一冬的小生灵们，仿佛与节气与雨水有过契约击过掌，他们在雨水的搀扶下，都站立了。木镇的草，应该登记成册，我想没有一个人能全部说出那写草的名字:醉草，兔子酸，益母草，节节草在水沟旁有一种草，叫茅根，秋天时候，它的穗子白白的，如满头的霜；但它的根细长洁白，拔出一节塞到嘴里，那股细细的甜就爬到舌尖直跑进肚子里了。父亲说醉草最好，羊要是吃了，就如农人抓起小酒壶仰脖喝透了壶里的东西，那羊也醉眼朦胧地踉跄地回家。有时我就乱想，草是农人的兄弟吧，他们都来自泥土，终归于泥土，如圣经上说的，人间

17、有许多的无名氏。草也有，草的家族叫得出名字的，叫不出名字的，妖冶的，朴素的，秀美的，绮丽的。有时它们像与泥土和农人有和约，庄稼占据多少地方，草占据多少地方，草总是先长出迎接庄稼，然后相伴着走一程。实在闹矛盾了，农人就批评草们的霸道，开始用武器的批判代替批判的武器。镰刀、铲子、手，但我说草们在这些工具下不是牺牲，而是另有任用，到了牛羊的胃里，在牛羊反刍的时候，牛羊感恩的就是给他们温饱与生命的草。我曾思索过父亲对草的情感，也许深层就是对土地和庄稼的情感，父亲的肩上四季有一个杞柳编的粪箕子，那里总是一些草或者干柴，用来喂养生灵或烧火。当他中风后恢复得不是十分理想，他步履蹒跚，手指不能灵活转动。他最后

18、还是没有把自己的一亩地交出去，他说，这地就是一个根，空闲的时候到地里走一走，听听庄稼的拔节，即使不干活，蹲在地头弯腰拽几把草，也比坐在床上好。秋季我回木镇的时候，发现父亲背着一粪箕子草，手里拄着木棍，后面是母亲给父亲拿着衣服，一对老夫妇走在远处开始升起的炊烟里，秋深了，父亲的头发也被节气赶白了，腰也被节气赶弯了，牙齿也被节气赶掉了，像霜降到来，草们一下就咽气了，这由不得你自己，该走的就要走，没有商量，也没有挪移。秋天来了，那些草开始在风中东倒西斜，再也挺不直。那草都斜向有许多墓茔的木镇的坟地。木镇有许多家族的坟茔，在阳间，大家聚族而居，死后也叔叔大爷爷爷奶奶的辈分不乱。但草是一视同仁，该绿的时

19、候绿，该黄的时候黄。往往有人给添土的坟茔，那上面草就少些，每年的清明，后人把草芽拔去，七月十五把开始结籽的老草拔去。如果墓草覆盖了整个坟茔，那就是这家的人最后没有抗拒过草，不在土地上繁衍了。人生一世，草木一秋，谁比谁久远？只有土地知道。人走了，有时在地上堆一抔土，草也许笑话呢，那土最终被草统属，我听到了草在草间的咯咯坏笑，毕竟笑在最后的是它们啊。26作者说，农人与草的关系一直很复杂，请结合文本概括草与农人的关系。 （5分）答：27简要赏析文中画线的句子。 （3分）草在乡村也是低眉顺眼，不声不张。28文章主要写草，也写到父亲，请简要分析这样写的作用。29“藏在草间”作为标题，请探究它的丰富意蕴。

20、30.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的议论文。秋日，你没有理由沮丧；春天，你也没有理由骄矜。要求：选好角度，确定立意，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。语文试题 答案1.B 2C 3. C 4. C 5. B 6.A 7. B 8c 唐宋派。9. D（龙飞凤舞：多形容书法笔势有力，舒展活泼；也形容山势蜿蜒雄壮。 A.突飞猛进：形容事业、学问等进展非常迅速。用错对象。 B.人满为患：因人多造成的困难，强调人多的坏处。犯“贬词褒用”的错误。 C.空谷足音：指在寂静的山谷里听到脚步声，比喻极难得到的音信、言论或来访。犯“语意重复”的错误）10.A（B.句式

21、杂糅，“持续到2015年年底才能结束”C.成分残缺。当为“愿以搁置争议，共同开发模式解决” D.搭配不当。“发病率增多”搭配不当）11.D 12.D 13. C 14.D 15.C 16.D 17. A（疏：整理、记录）18. B（A.被/对B.都表示转折C.可要/大概D.因为/把）19. 乐善好施 重视教育 待人谦和 达观自信（共3分。每点1分，任意三点即可）20. （1）他待人不分亲疏，全都帮助他们，尽自己所能没有迟疑。（共4分。“疏密”“与”“疑碍”及语意通顺各1分）（2）唯独苏君让他的孩子接受教育，用来培养造就儿子的方法非常完备。（共3分。“成就”“甚备”及语意通顺各1分）（3）苏君的

22、小儿子苏洵，到了壮年还不知道要读书，苏君也不强求他的儿子。“季子”“强”及语意通顺各1分）参考译文熙宁元年春天，我同年考中进士的好友赵郡的苏轼从蜀地寄了一封信到京城，告诉我说：“我的祖父品行甚高，却不能为世所用，所以不能在天下显露自己的才能。然而古人也不一定都能显露自己的才华，最终却有人能流传于后世，因为有人传扬彰明他的缘故。所以，我的先辈曾经记录了他的事情，希望后辈子孙为他写铭，而不幸不能实现他的愿望。我怎么敢不做这件事情呢！你一定要替我写墓志铭啊！”我因此记下他所说的话：苏君讳序，字仲先，眉州眉山人。他的祖辈是赵郡的栾城人。曾祖父釿，祖父祐，父亲杲，三代人都没有做官，他们的品行道义却闻名乡

23、里。祐出生于唐朝末年，死于后周显德年间，曾经因为事情到成都，遇到一个道士认为他与众不同，屏退周围的人私下对他说：“我的法术能变化百物，将把它传授给你。”祐推辞不接受。道士笑着说：“这个人果真有超过一般人的地方。”杲起初因为乐善好施出名。苏序读书力求知晓书中大意，做诗力求表达自己的志向罢了，写的诗有一千多篇。他为人豁达自信，坚持谦虚，轻视财物好施舍，热心主动帮助别人解决困难，毫不懈怠。年成不好，就卖掉天地来就救济乡邻，等到庄稼成熟，人们想要偿还粮食，他也推辞不接受，因此导致家业多次破败，陷入饥寒交迫的困境，然而未曾后悔，并且更加的喜好施舍。他对待人不分亲疏，全都帮助他们，尽自己所能没有迟疑。有人

24、欺负并且侮辱他，他也不改变脸色，人不能揣测他的心理。蜀地从五代混乱时起，求学的人减少，又安于在乡里生活，都不愿意出来做官。苏序只教育他的儿子苏涣接受学习，用来培养造就他的方法很是完备。等到苏涣因为考中进士被任用，蜀地人以他为荣，他们的想法才开始改变，都乐意接受教育。在这之后，眉州求学的人达到一千余人，大概是从苏家开始的。苏序的小儿子苏洵，到了壮年还不知道要读书，苏序也不强求他的儿子。对别人说：“这不是一个会让人担心他不学习的人。”不久苏洵果然发奋努力学习，和他的儿子苏轼苏辙都凭借文学闻名天下，被求学的人所推崇。苏序虽然不被当世任用，却在家乡出名，被家乡的人如此称颂，这是不能不流传的。苏序当初因

25、为儿子的恩泽担任大理评事，后来多次受封任尚书职员外郎，庆历五年五月十一日在家中去世。26（1）草与农人关系和谐：农人用草喂养牛羊，修缮房屋；“民”与“草”一样平凡、卑微；草使村庄有了诗意（或草修饰村庄和庄稼）；草是农人的兄弟，都来自泥土，归于泥土。（3分，一点1分，答出三点即可）（2）草与农人有时较劲：农人有时使草受伤害（农人用镰刀、铲子批评草的霸道）；草有时对农人也不以为然（草有时也笑话农人）。（2分，答出一点得1分。意思对即可）27运用拟人手法，（1分）化用“草色遥看近却无”诗句，（1分）生动形象地写出草的柔顺、可爱，富有美感。（1分）（意思对即可）28写出了父亲对草（土地、庄稼）的依恋之情；父亲与草互为映衬，相互突显；赞美平凡朴素的草和具有草一样美好品性的农人，凸显文章的主旨。（6分。答出一点得2分，意思对即可）29要点：乡村是藏在草里的，草给生命以恩赐；草是平凡、朴素的象征；美好的品德（世间万物）蕴藏在普通、平凡中。答出一点得2分。30.作文“秋日“”“春天”有比喻义、象征意义，“秋日”喻指历经的一些失败、困难、挫折等不顺的境遇。“春天”喻指历经的一些成功、辉煌等顺利的境遇。材料为两句话，前一句强调在不顺的境遇中不应该沮丧，后一句强调在顺利的境遇中不应该骄矜。综合而言，无论顺与不顺，都应积极面对，理性思考。