1111应用心理专业版培养方案Word格式.docx

1、 心理测量学、心理咨询学、生理心理学、健康心理学六、主要实践性教学环节实践教学环节包括入学教育、军训（1学分，2周）；课外创新活动（3学分）；人文社科类课程教学实践；专业见习、毕业实习；毕业论文、毕业教育、毕业综合考试等。（一）课内实践：专业基础课和专业课中的实践教学学时不少于其总学时数的15%，主要通过案例分析、情景模拟、团队学习等形式开展。（二）实践课程：通过开设心理测量学、心理咨询学、心理治疗学等课程，培养学生的职业素质和专业技能。（三）综合实践：要求学生在大二寒暑假期间到基层医疗卫生服务机构开展实践与调查活动，并提交报告。（四）创新实践：鼓励学生主持或参加学校大学生创新科研项目和暑期社

2、会实践项目、参与教师科学研究等，发表研究论文或调研报告，强化学生实践创新能力培养。（五）专业见习：在专业综合实践周组织学生到各级医疗卫生机构或企事业单位心理健康等部门进行见习，见习后要求学生提交不少于2千字的见习报告。（六）专业实习：专业实习作为必修内容，各级医疗卫生机构或企事业单位心理健康等部门进行为期15周的专业实习。（七）毕业论文：第7学期完成选题、资料收集和开题报告，第8学期完成论文写作，完成答辩及相关工作。七、主要专业实验普通心理学、生理心理学、实验心理学、心理统计学与SPSS应用、心理测量学、形态实验学、机能实验学、认知心理学。八、培养过程与培养模式（一）培养过程全学程4年，分为两

3、个阶段。第一阶段：2年，为基础学习阶段。此阶段主要学习思想道德修养、大学英语与体育、人文社会科学、自然科学、医学基础、心理学基础等课程。第二阶段：2年，为专业学习阶段。此阶段主要学习专业课，其中专业实习0.5年。（二）培养模式在全学程中贯彻落实我校的办学定位，达到基本理论知识与实践创新能力的统一、全面发展与个性发展的统一、科学精神与人文精神的统一，使学生既具有宽厚的基本理论、知识基础，又有较强的实践和创新能力；使学生在德智体美等各方面发展的基础上，个性得到充分发展；使学生既懂得事物发展的客观规律，有科学态度，又具有较高的人文素养和社会责任感。1.人文素质培养：主要是指思想道德修养与法律基础、中

4、国近现代史纲要、马克思主义原理概论、毛泽东思想概论、邓小平理论和“三个代表”重要思想及形势与政策五门课程。教学形式采取以课堂教学为主，课内与课外、校内与校外相结合为辅，将课堂教学、读书笔记与论文写作、社会调查与实践各环节相结合，加强课外指导和社会实践，提高公共理论课的教学效率、教学效果和教学质量。2.自然科学教学：在必修课中开设一定的自然科学课程，为学生学习应用心理学与医学的基础理论、基本知识、基本技能打下基础。3.实验教学改革：充分利用心理学实验教学资源，整合更新心理学实验内容，增加实验教学内容，增加综合性和设计性实验，加强实验室开放力度，培养学生的创新意识和实践能力。4.创造思维和科研素质

5、的培养：通过基础和专业阶段的学习，加强学生创造思维能力的训练，提高学生的临床综合能力。同时，通过名师讲坛、开设相关课程、进行撰写文献综述的训练等多种途径培养学生的科研意识和科研素质，使之掌握心理学研究的基本方法。5.早期接触心理学实践，加强实践能力培养：在基础阶段（从入学教育开始）通过参观医院、学校，参加校内外心理服务及各种公益活动等途径让学生早期接触实践、了解社会，建立现代健康理念；在专业阶段充分利用我校心理学与临床医学教育资源优势，在桥梁课程和临床课程教学过程中，为学生提供充足的接触实践机会，培养学生的人际沟通能力和解决临床实际问题的能力，使其获得足够的应用心理学知识和技能，毕业实习阶段可

6、直接参与心理咨询与治疗工作。九、考核方式（一）课程考核课程考核方式分考试课和考查课。考试课为专业学位课程，理论内容以笔试为主，实验、实践内容的考核采取操作与笔试相结合的方式。鼓励教师采用形成性评价，理论课程的笔试可以控制在总成绩50%60%，采取多种形式、多角度考核；实验课程以平时表现、操作考核结合部分笔试的方式进行。考查课程的考核方式可以为笔试、论文、调查报告、作品等多种形式，具体考核方式由承担课程的教研室制定。（二）毕业论文毕业论文是实现本科培养目标的重要教学环节，是学生运用已学知识研究和解决问题的一次全面总结和综合训练，对全面提高教学质量具有重要意义。为了提高学生综合运用所学知识 分析问

7、题、解决问题的能力和发现问题、提出问题的创新能力，学生必须按照要求完成毕业论文。学生在指导老师的指导下进行科学的选题，独立完成毕业论文的撰写，专业实习结束后，进行毕业论文答辩。十、毕业学分要求课程类别必修选修合计占总学分百分比学分学时通识教育课41.57081419255.590029.5%学科平台课7.51243.8%专业教育课专业课96156651.5%专业方向课0%专业拓展课5802.6%专业集中实践2032010.5%第二课堂4642.1%总 计1692782192721883054100%十一、应用心理学专业主要教学环节周数分配表 学期周数环节一二三四五六七八入学教育、军训2课堂教学

8、1516考 试专业综合实践1专业见习毕业实习毕业实习14周毕业教育、毕业考试法定假期机 动寒 暑 假6学期总周数26十二、应用心理学专业课程体系课程类别课程代码课程名称性质开设学期学时分配理论实践通识教育课1060018B00思想道德修养与法律基础346301060032B00中国近现代史纲要322481060048BA0马克思主义基本原理概论481060020BC4毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论2010001T01形势政策1-6大学英语601060003BA1体育281060003BA21060003BA31060003BA4体能测试2-61.51090006B00计算机类军事理论

9、小计474234创新创业类要求选2学分心理健康教育类艺术鉴赏类文化沟通类人文社科类理、工类专业要求选4学分。自然科学类理、工类专业要求选2学分。共选12学分学科平台课医用高等数学计算机文化基础3.5医学文献检索10227252人体解剖学1603300101普通心理学105751603300301心理学史1603300402认知心理学2.54412组织学与胚胎学1603300501发展心理学形态实验学（2组胚24,4病理16）2，440机能实验学3，5511603300602人格心理学399生理学1603300702生理心理学181603300801实验心理学1603301001心理统计学与SP

10、SS应用病理学1603301501心理测量学85341603301201社会心理学预防医学3627病理生理学精神药理学1603301802变态心理学781603301902心理咨询学1603302001教育心理学1603301601心理学研究方法1603302101行为医学内科学儿科学1603302201心理治疗学1603302401健康心理学71603302501临床心理学神经病学1018548XX方向按方向课程组选修1603302601消费心理学管理心理学1603302701心理辅导与咨询案例分析1603303001就业心理学1603302801心理学论文写作不少于3学分160330470

11、6专业综合实践+11603304806专业综合实践1603304906专业综合实践1603305006专业综合实践1603305106专业综合实践毕业实习与毕业论文7-8+16十三、应用心理学专业学期指导性教学计划学期课程性质备注第一学期大学语文总计必修课： 20.5学分，选修课：限选2学分第二学期形态实验学普通话形式与政策24.5学分，选修课：限选0学分第三学期技能实验学音乐美术鉴赏Visual Foxpro程序设计21.5学分，选修课：第四学期25.5学分，选修课：第五学期必修课：17学分，选修课：第六学期第七学期团体心理咨询心理学论文写作专题8学分，选修课：第八学期XX学分，选修课：限选XX学分备注：每个学期必修课与选修课的周学时总和不能超过30学时，必修课周学时原则上不能超过25学时。十四、培养要求矩阵表培养要求思想道德与职业素质要求知识要求能力要求VFP程序设计