小班周计划120周最新Word文档下载推荐.docx

1、生活区：分豆豆跳尾巴我会切西瓜幸福一家人好朋友在一起 愉快的一天阅读区：快乐拥抱准备小兔、小羊、小鸟等动物图片，橡皮泥，皱纹纸下午主题活动主题（健康）： 小小送奶员 我长大了主题（美术）：妈妈的笑脸 主题（阅读）：老师早睡吧，布娃娃户外活动户外： 好玩的沙包 爬道 羊角球 跳袋综合器械练习生活活动1.了解幼儿在假期中的生活情况，帮助他们稳定情绪，适应集体生活。2.巩固对被子毛巾和小床等标记的认识。家长工作1.家长利用晚饭后、临睡前与幼儿进行谈话，建立相互信任的亲子关系，促进亲子间的情感。2.与幼儿一起翻阅家庭的照片，了解自己的成长过程，体验家庭成员对自己的关爱。小班 第 二 周 活动安排2、礼

2、仪目标 ：理解故事小主人和小客人的内容，了解故事中小猴是怎么招待客人的。尝试表演，学习有礼貌地待客和接客。2、安全目标 ：认识“有电危险”的标志，知道电插座里藏着会“咬人”的电，不能用手触摸。上午 晨间活动主题（数学）：复习数15主题（音乐）：亲亲热热在一起会“咬人”的电 p20进餐前的准备1主题（绘本）：报纸上的洞2区域活动我来做早餐小燕找窝妈妈的小提包彩色房子建构区：造房子袋鼠妈妈我的新家园洗衣机转转美丽的家科学区：捉迷藏拜访朋友大鱼来，小鱼来音乐CD、小提包材料、插塑玩具大步走，小步走 我的家p13画爸爸小水管哭了小主人和小客人 p211.组织幼儿给小鸡、小金鱼或其他小动物喂食，定期观察

3、他们的生长变化，向同伴描述自己的新发现。2.创设安静的午睡环境，使幼儿养成良好的午睡习惯。1.家长可邀请班上的小朋友到家里来作客，让幼儿学习如何运用礼貌用语招待同伴。2.在家中有意识的引导孩子了解房间的布局和用途。小班 第三周 活动安排3、礼仪目标 ：能主动跟老师鞠躬问好，知道取餐应该排队，能自觉遵守。知道家里一些常见的电器名称，知道不能随意乱动，有危险。数量变化主题（奥尔夫音乐律动）：大象和小蚊子小帮手p34排队取餐我现在有点忙小医生本领大爸爸的领带 小兔搬家1帮娃娃穿新衣我有一个幸福的家 我来照顾植物图形串珠（生）长寿面（泥工） 送小动物回家剥花生、捣花生（生）小熊醒来吧长寿面小拖鞋 我们

4、一起唱小兔搬家2音乐：音乐CD、美工区：玉米课件 小麻雀 洗衣机转转转妈妈的头发春天里的笑声小熊醒来吧p37 好玩的沙子 翘翘板1.午睡前后，通过比赛的形式，鼓励幼儿联系自己穿脱衣服、扣纽扣、拉拉链。2.游戏活动后，鼓励幼儿争做老师的小帮手，主动收拾、整理玩具和小型体育器械。家长应尽量采用有趣的形式，为幼儿参与家庭中的简单家务劳动创设条件和机会，使其乐意帮助家人做力所能及的事情。小班 第四周 活动安排七彩乐园礼仪目标 发现生活中的谦让行为，积累解决矛盾的方法。乐意遇事主动谦让他人。安全目标 盛汤取饭时知道要小心，避免与其他小朋友发生碰撞。数量比较大猫和小猫春天的色彩 78礼貌谦让建构区:清水积

5、木（生）光盘画 围着圆圈动起来 彩色商店物体位置（生） 我会照顾植物（生）美丽的点彩画娃娃家：小医院（生）小麻雀剪贴游戏（生） 小花园玩沙我的彩色小书彩色小背心小鸡捉虫音乐CD、故事课件、雪花片、颜料 、绘画画笔、棉棒等。 老鼠钻洞 爱护小树苗 妈妈的头发2 主题（安全）：不跟陌生人走花儿好看我不摘 跷跷板1. 丰富自然角，开展种植、饲养活动。2.带领幼儿到户外散步，引导幼儿寻找、观察自然环境中的各种颜色。1.请家长带幼儿远足踏青，引导幼儿观察春天的色彩。拍照留念，并由家长帮助幼儿做口述日记。2.在日常生活音带幼儿观察家中、周围环境中丰富的颜色，感受不同的色彩带给人们的不同感觉。小班 第五周

6、活动安排1.乐于参加认识和比较高矮的探究活动，体验与同伴合作比高矮的乐趣。2.了解树的基本外貌特征，尝试创造性表现不同形的树。3. 能够双脚同时向上跳起触物。熊大大和熊小小彩色的世界真奇妙番茄红了小心易碎物品 手工手提包七巧板（生）彩色小皮球手提包2小动物的家凉拌面套图形小猪警察（生）凉拌菜好玩的沙子益智材料 水彩笔 彩色球 玩沙工具 小兔和蝴蝶 春天的花主题（生活） 我是整理小帮手 骑自行车 走平衡木1.提醒并帮助幼儿活动前后及时增减衣服，有汗时及时擦干。2.经常带幼儿户外散步，观赏春天美景。1.建议家长在春季多带幼儿参加户外活动，及时补充水分。2.天气逐渐变暖，幼儿活动量大，出汗较多，建议

7、家长勤给幼儿洗澡，并对幼儿进行相关知识教育。小班 第六周 活动安排4、礼仪目标 学习不随意走动，有事先举手。认真听讲，不打断别人的话。2、安全目标 知道不能轻信陌生人的话，不能跟陌生人走。学会保护自己，初步培养幼儿的自我保护意识。认识高矮颜色朋友在哪里熊宝宝的小芽芽嘘，仔细听春天的声音独木桥生活活动：洗手绢彩色的雨滴 风车转动彩色的饮料（生）美丽的彩虹好玩的水枪（生）拌黄瓜彩色小饼干我会做饭（生）图形找家（生） 拱形桥（生）蝌蚪变青蛙彩虹色的花彩瓶世界沙池游戏 小蝌蚪找妈妈 颜色对对碰奇妙的点彩画奇妙的颜色不上你的当2.餐前餐后不剧烈运动。2.鼓励幼儿照顾种植区的花草，观察它们的生长变化。2.

8、天气逐渐变暖，幼儿活动量大，建议家长勤给幼儿洗澡。2.建议家长在家多和幼儿玩有关色彩的游戏。小班 第七周 活动安排1.认识各种图形，并利用图形进行拼搭。2.能与同伴整齐的唱歌，感受歌表演的乐趣。3.初步认识彩虹这一自然现象，尝试运用彩虹的七种颜色作画。彩色的小鱼（生）网下钻钻爬爬剪树叶我是小医生（生）奶粉罐（生）颜色的家绘画纸、水彩笔、塑料瓶、剪刀等高矮排序哈哈笑春天的声音2 颜色的家 彩色热带鱼不乱吃东西贪吃的变色龙 牙齿的故事语言：画画3.鼓励幼儿种植花草。2.教师利用间隙时间带领幼儿参观其他班级，欣赏室内环境。3.天气逐渐变暖，幼儿活动量大，建议家长勤给幼儿洗澡。2.根据情况带幼儿参观海

9、洋馆或热带鱼市场。小班 第 八 周 活动安排2.认识各种图形，并利用图形进行拼搭。绘画纸、水粉颜料、玩沙工具等图形拼搭哇，彩虹！主题（阅读）：山羊上山小小蛋儿把门开恩，有股香味小熊滚接球 认识炭烧积木餐盘的正确使用户外活动的小注意炭烧积木的取放室内： 颜色的家4.鼓励幼儿种植花草。4.天气逐渐变暖，幼儿活动量大，建议家长勤给幼儿洗澡。小班 第 九 周 活动安排玩玩乐1.在观察比较物品粗细的基础上，能根据物品的粗细特征进行特征 。2.理解儿歌内容，愿意模仿儿歌中的象声词。3.能够大胆想象，用棒棒，圆纸片等创造性的拼摆不同动作的木偶小人。7:20-8:1000值日生轮流生活照顾 7:50-8:10

10、分 早操阅读游戏8:40-9:00走路画画奇妙的颜色孙悟空出世唐僧取经户外自主游戏9:00-10:建构游戏户外体能角色游戏10:15-11:好玩的纸杯喷水小章鱼 追泡泡比唱歌小鸭游泳水宝宝搬家凉拌西红柿剪纸自选鱼鳞游戏 洗衣服网鱼池塘也是哈哈镜水中潜望镜饮料瓶、吹泡泡用具、纸杯、西红柿、白糖等下午主题活动15:00-15:25主题音乐小雨点主题数学认识粗细并排序主题美术拼一拼，真好玩主题健康好玩的水枪主题（社会）：户外活动15:45-16:20跳区传统器械走跑区主题语言水珠宝宝平衡区1.户外活动时注意安全，培养良好的卫生习惯。2.在日常盥洗中，注意引导幼儿观察水的流动情况，如高处向低处流、旋涡

11、状流动等。3.盥洗时提醒幼儿不玩水，懂得节约用水。2.提醒家长与幼儿一起收集有关水的图书、画报等材料，供幼儿阅读。2.请家长和幼儿共同收集废旧材料，自制玩水玩具。3.请家长在家里有意识的引导幼儿了解水的用处，提供玩水材料，不浪费水。小班 第 十 周 活动安排1.复习巩固辨别上下和里外的空间位置，乐于用语言表达自己的观察结果。2.体验歌曲有趣的情境，能用不同的姿态与神情表现小猴不同的动作。不当小泥人美丽的泥娃娃沙宝宝户外体能-竹梯 沙水区游戏彩虹伞户外体能-钻爬沙水区-水枪涂鸦区户外体能-竹梯穿花衣 捏泥巴欢乐的纸球小小猴真淘气复习上下里外玩泥巴好玩的布垫礼貌说再见谁松的土2.户外活动时注意安全

12、，培养良好的卫生习惯。4.在日常盥洗中，注意引导幼儿观察水的流动情况，如高处向低处流、旋涡状流动等。5.盥洗时提醒幼儿不玩水，懂得节约用水。3.提醒家长与幼儿一起收集有关水的图书、画报等材料，供幼儿阅读。4.请家长和幼儿共同收集废旧材料，自制玩水玩具。5.请家长在家里有意识的引导幼儿了解水的用处，提供玩水材料，不浪费水。小班第 十一 周 活动安排1.学习分辨平面空间位置，了解物品平面位置的对应。2.学说儿歌，理解儿歌表达的内容，尝试仿编第一句儿歌。两只小鸟两只羊笑争来争去荒了地好玩的石头彩色花花布 圈圈乐小鸡和小鸭神奇的遥控器小兔跳彩圈擦丝练习纸杯变变变图形拼摆 多才多艺的手打气球喇叭花电话袋

13、子妙妙妙遥控器、不同造型的石头、纸杯等小青蛙平面位置对应画玉米小皮球钻山洞争来争去荒了地3.户外活动时注意安全，培养良好的卫生习惯。6.在日常盥洗中，注意引导幼儿观察水的流动情况，如高处向低处流、旋涡状流动等。7.盥洗时提醒幼儿不玩水，懂得节约用水。4.提醒家长与幼儿一起收集有关水的图书、画报等材料，供幼儿阅读。6.请家长和幼儿共同收集废旧材料，自制玩水玩具。7.请家长在家里有意识的引导幼儿了解水的用处，提供玩水材料，不浪费水。小班 第 十二 周 活动安排2.学习分辨平面空间位置，了解物品平面位置的对应。石头滚画石头会唱歌好玩的泥巴想长脚的石头猫捉老鼠几点了美丽的沙画种豆豆夹豆豆国学经典三字经复习平面位置对应画展小熊滚接球中华传统三字经4.户外活动时注意安全，培养良好的卫生习惯。8.在日常盥洗中，注意引导幼儿观察水的流动情况，如高处向低处流、旋涡状流动等。9.盥洗时提醒幼儿不玩水，懂得节约用水。5.提醒家长与幼儿一起收集有关水的图书、画报等材料，供幼儿阅读。8.请家长和幼儿共同收集废旧材料，自制玩水玩具。9.请家长在家里有意识的引导幼儿了解水的用处，提供玩水材料，不浪费水。本周主