学年度人教版物理八年级下册电磁铁课后练习五十六Word格式.docx

1、利用这个装置可以探究“电磁感应”现象D、丁：电流相同，电磁铁的磁性随线圈匝数增加而增强【答案】：【解析】： 第2题【单选题】如图所示，弹簧测力计挂着上端为N极的条形磁铁，磁铁下方有一通电螺线管，闭合开关，将滑动变阻器滑片向左移动，在移动过程中，弹簧测力计示数变化情况是（ ）?A、不变B、变大C、变小D、无法判断 第3题【单选题】某同学用两个相同的大铁钉绕制成电磁铁进行实验，如图所示，在“研究电磁铁”的实验过程中，当S闭合后，下列说法不正确的是（ ）A、B线圈的匝数多，说明通过B线圈的电流大于通过A线圈的电流B、要使电磁铁磁性增强，应将滑动变阻器的滑片P向左移动C、电磁铁能吸引的大头针越多，表明

2、它的磁性越强D、电流相同，匝数多的磁性大 第4题【单选题】如图所示的四个装置可以用来演示科学现象，则下列表述正确的是（ ）A、可用来演示电磁感应现象B、可用来演示电动机的原理C、可用来演示电流的磁效应D、可用来演示电磁铁的磁性强弱与电流大小的关系 第5题【单选题】下列办法中不能改变电磁铁磁性强弱是（ ）A、改变线圈中电流的大小B、改变线圈的匝数C、改变线圈中电流的方向D、在通电螺线管中插入铁芯 第6题【单选题】如图所示的四幅图，下列说法不正确的是（ ）A、甲图实验是研究电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系B、乙图实验揭示了磁极间相互作用规律C、丙图是演示磁场对电流作用的实验装置D、丁图实验说明通电直

3、导线周围存在磁场 第7题【单选题】如图所示的四个装置可以用来演示物理现象或原理，下列表述正确的是（A、图a可用来演示电磁感应现象B、图b可用来演示电动机原理C、图c可用来演示发动机原理D、图d可用来演示电磁铁性强弱与线圈匝数的关系 第8题【多选题】下列说法正确的是（ ）A、磁感线是真实存在的，磁场由无数条磁感线组成B、发电机是根据电磁感应现象制成的C、电磁铁磁性的强弱与电磁铁线圈的匝数多少有关D、奥斯特实验表明，通电导线周围存在磁场 第9题【多选题】如图是探究影响电磁铁磁性强弱因素的实验，下列说法正确的是（ ）A、闭合开关后，调节滑动变阻器的滑片，使电流表示数相同，发现电磁铁乙吸引大头针的数目

4、比甲多B、电磁铁中铁芯的作用是改变磁场的方向C、如图甲，滑片向右移动，发现电磁铁吸引大头针的数目增大D、保持电流表示数不变，这是为了研究电磁铁的磁性强弱与匝数的关系 第10题【填空题】如图所示由电磁铁P、衔铁Q和刀片S组成的自动空气开关的原理图，当电路在短路或过载而导致_过大时，电磁铁的磁性变强，吸引衔铁Q的力变大，使衔铁转动，闸刀在弹力的作用下自动开启，切断电路，起到保险作用。 第11题【填空题】在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中，小明制成简易电磁铁甲、乙，并设计了如图所示的电路（1）当滑动变阻器滑片向左移动时，电磁铁甲、乙吸引大头针的个数_ （填“增加”或“减少”），说明电流越_，电

5、磁铁磁性越强（2）根据图示的情境可知，_ （填“甲”或“乙”）的磁性强，说明电流一定时，_，电磁铁磁性越强（3）根据右手螺旋定则，可判断出乙铁钉的上端是电磁铁的_极 第12题【填空题】某同学连接如图所示电路研究电磁铁的磁性，为了让铁钉吸引大头针的数目增多，以下措施中可行的_A将滑片向左端滑动 B将滑片向右端滑动C减少铁钉上所绕线圈的匝数 D去掉一节干电池说明理由：_ 第13题【填空题】如图所示，闭合开关S，通电螺线管右侧的小磁针静止时，小磁针的N极指向左，则电源的右端为_极若要使通电螺线管的磁性增强，滑动变阻器的滑片P应向_（选填“a”或“b”）端移动A、正B、b 第14题【实验探究题】在探究

6、“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中，小明用铁钉制成简易电磁铁甲、乙，并设计了如图所示的电路。实验中是通过吸引大头针的数量来显示电磁铁磁性的强弱，当滑动变阻器滑片向左移动时，电路中的电流_（填“增大”、“不变”或“减小”），电磁铁吸引大头针的个数增多，说明电流越_，电磁铁磁性越强。根据图示的情景可知，电磁铁甲的上端是_极；电磁铁_（填“甲”或“乙”）的磁性较强，说明电流一定时，线圈匝数_，电磁铁磁性越强；实验发现被电磁铁吸引的大头针下端是分散的，其原因是大头针被磁化，_。该实验用了控制变量法和_法。 第15题【实验探究题】在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中，小明用相同漆包线和铁钉制成简易电

7、磁铁甲、乙，并设计了如图所示的电路如图所示，当滑动变阻器滑片向左移动时，电路中的电流_（填“增大”、“不变”或“减小”）依据安培定则可以判断电磁铁甲的下端为_极（填“南”或“北”）根据图示的情景可知，电磁铁_（填“甲”或“乙”的磁性较强，说明电流一定时，线圈匝数_，电磁铁磁性越强；实验发现被电磁铁吸引的大头针下端是分散的，其原因是大头针被磁化，_实验结束后，小明发现电池使用说明中有一条提出：“请一次性更换所有电池，以免新旧电池混用”他想新旧电池混用和不混用有什么区别呢？于是，他做了如下探究，他用一节新电池代替图中原来的电源，闭合开关后，用电压表测出电路的总电压，并观察电磁铁吸引大头针的数量，记录在下表中，然后再分别把两个新电池、一新一旧电池串联起来，替换原来的电源，重复上述实验，实验记录如下表所示分析表中数据可知，串联的一新一旧电池给电路提供是电压_（填“大于”、“等于”或“小于”）一节新电池提供的电压，原因是：根据串联电路中电源电压等于各部分电路两端的电压之和，用一新一旧电池供电的电路中，废旧电池相当于在以一节新电池为电源的电路中串联了一个_，所以新旧电池混用，废旧电池会消耗新电池的部分能量