人教部编版三年级上学期语文第1课《大青树下的小学》同步练习C卷.docx

1、人教部编版三年级上学期语文第1课大青树下的小学同步练习C卷人教部编版三年级上学期语文第1课大青树下的小学同步练习C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、 基础知识积累 (共8题；共67分)1. （8分） 读拼音，写词语。 l zhyun rnp tngq gun_wi xinxn sxing mngwi w_2. （12分） 区别字组词。笑_ 注_ 铅_笔_ 往_ 沿_3. （4分） 读拼音写句子。li yu h hu mn ch tnyn xn shu shn hu hu sh_4. （6分） 连一

2、连。 吐出_ 棉袄 一棵_ 野花脱掉_ 家门 一把_ 小溪冲出_ 嫩芽 一朵_ 柳树奔向_ 田野 一条_ 剪刀5. （8分） (2018五上吉水月考) 给下列词语组词。担_ 招_ 培_ 瘾_急_ 恐_ 蒙_ 偿_6. （16分） 按课文内容难忘的一课填空。难忘的一课是一篇略读课文，按照_的顺序，讲述了_以后，作者在台湾的一所乡村小学，见到一位年轻的_的动人情景；以及在学校礼堂里参观_的深切感受。表达了台湾人民_的民族精神。7. （10分） 按要求写句子 （1） 柳树上挂满了银条儿。（扩句）（2） 青山是不会老的。（改为反问句）（3） 敌人非常狡猾。（改为比喻句）（4） 小鸟在树上叫。（改为拟人

3、句）（5） 用关联词把两句话合并成一句话。地球美丽壮观，和蔼可亲。地球上可供人类活动的范围很小。所有的动物都死去了。人类会灭亡。8. （3分） 在横线上填上恰当的词语。 _的海岛 _的阳光 _的叫声愚 _的蠢事_地走 _地看着 _地说 _地飞走二、 语段阅读 (共1题；共8分)9. （8分） 阅读穷人片段，完成习题。 渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。“嗯，是个问题!”他搔搔后脑勺说，“嗯，你看怎么办？得把他们抱来，同死人待在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。”但桑娜坐着一动不动。“你怎么啦？不愿意吗？你怎么啦，桑娜？”“你瞧，他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。（1）

4、“皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑”这是通过对渔夫_的描写来反映他的心理。 （2） “搔搔后脑勺”是通过_描写来说明渔夫在思考。这句话的含义是_。 A表达了渔夫同情穷人，关心孩子的思想感情。B反映了渔夫对是否把两个孩子抱回来养的矛盾心情。（3） “快去！”后面加感叹号，表示的是（ ） A . 命令口气B . 催促语气（4） “你瞧，他们在这里啦。”桑娜说这句话吋是一种什么心情（ ） A . 忐忑不安B . 忧虑C . 欣喜（5） 这段话表现了渔夫和桑娜一样都是_的人。 三、 现代文阅读 (共2题；共25分)10. （8分） 阅读下文，回答问题使你自己成为珍珠有一个自以为是全才的年轻人，毕业后屡次碰

5、壁，一直找不到理想的工作，他觉得怀才不遇，对社会非常失望。多次的碰壁，让他伤心绝望，他感到没有伯乐来赏识他这匹“千里马”。痛苦绝望之下，有一天，他来到大海边，打算结束自己的生命。正要自杀时，一位老人从附近经过，救了他。老人问他为什么要走绝路，他说自己得不到别人和社会的承认，没有人欣赏和重用他老人从脚下的沙滩上捡起一粒沙子，让年轻人看了看，然后就随便地扔在了地上，对他说：“请你把我刚才扔在地上的那粒沙子捡起来。”“这根本不可能！”年轻人说。老人没有说话，从口袋里掏出一颗晶莹剔透的珍珠。又随便地扔在了地上，然后说：“你能不能把这颗珍珠捡起来呢？”“这当然可以！”“你应该明白这是为什么了吧？你应该知

6、道，现在你还不是一颗珍珠，所以不能苛求别人立即承认你。想得到别人的承认，就要想办法使自己变成一颗珍珠。”年轻人蹙眉低首，一时无语。有时候，你必须知道自己是普通的沙粒，而不是价值连城的珍珠。你想卓尔不群，那要有鹤立鸡群的资本才行。所以，忍受不了打击和挫折，承受不住忽视和平淡，就很难达到辉煌的顶点。若要卓然出众，就要努力使自己成为一颗珍珠。（1） 年轻人不能捡起老人丢在沙滩上的一粒沙子，是因为_，年轻人能捡起老人丢在沙滩上的珍珠，是因为_。（2） “年轻人蹙眉低首，一时无语。”此时，年轻人可能在想：_。（3） 下面的说法符合作者观点的一项是（ ）A . 珍珠扔在沙滩上能找到，沙粒则不能。B . 我

7、们要珍惜生命，千万不能轻生。C . 当你没有“鹤立鸡群”时，不能要求别人怎样，只有自己辉煌时，别人才能重用你。D . 要想卓然出众，就要努力使自己成为一颗珍珠。（4） 想象一下，这位年轻人听了老人教导之后会怎样去面对生活，实现理想呢？ （5） 年轻人的经历给了你什么启示？当你遇到挫折时，你会怎么做？11. （17分） 阅读下面的文字,完成后面的题目。 这个故事发生在很久以前。有一次,一个著名的小提琴手将在某地演出。广告上说,他的小提琴价值五千元。有一些人看了简直惊呆了,为了看一看这把高贵的乐器,听一听它的妙音,他们也跟着音乐爱好者蜂拥而来。演奏开始了,那引人注目的小提琴发出异常美妙的乐音,使听

8、众如痴如醉一曲终了,余音袅袅。正当不少人惊叹于那宝贝乐器的魅力时,音乐家突然转身,把小提琴在椅背上猛力一击,那珍贵的乐器立刻粉碎了。顿时,四座震惊。音乐会的主持人立刻跑出来,宣布道:“各位,请静一下,此刻摔破的,并不是价值五千元的小提琴,而是一把普通的小提琴。音乐家为什么这么做,这个嘛,各位是清楚的。现在,要用真正的价值五千元的小提琴演奏了。”于是演奏者再度登场,和刚才差不多美妙的乐音悠然而起这时,观众再也不去注意乐器的价格,而是专心欣赏演奏者的技艺了。（1） 根据短文内容,给短文选择一个合适的题目。（ ） A . 听琴B . 买琴C . 赏琴D . 摔琴（2） 联系上下文,解释词语。 蜂拥而

9、来:_如醉如痴:_（3） 根据短文内容填空。 有一些人“简直惊呆了”是因为_“不少人惊叹”是因为_“四座震惊”是因为_一些观众开始是为了_而看演奏者演出的,后来才是为了_而看演出的。（4） 联系上下文,理解句子。 “音乐家为什么这么做,这个嘛,各位是清楚的。”音乐家这么做,是要告诉人们:对演奏者来说,_是决定演奏效果的关键;作为观众,_参考答案一、 基础知识积累 (共8题；共67分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、考点：答案：4-1、考点：答案：5-1、考点：解析：答案：6-1、考点：解析：答案：7-1、答案：7-2、答案：7-3、答案：7-4、答案：7-5、考点：解析：答案：8-1、考点：解析：二、 语段阅读 (共1题；共8分)答案：9-1、答案：9-2、答案：9-3、答案：9-4、答案：9-5、考点：解析：三、 现代文阅读 (共2题；共25分)答案：10-1、答案：10-2、答案：10-3、答案：10-4、答案：10-5、考点：解析：答案：11-1、答案：11-2、答案：11-3、答案：11-4、考点：解析：