人教部编版三年级上学期语文第1课《大青树下的小学》同步练习C卷.docx

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人教部编版三年级上学期语文第1课《大青树下的小学》同步练习C卷

人教部编版三年级上学期语文第1课《大青树下的小学》同步练习C卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？

今天就让我们来检测一下吧！

一定要仔细哦！

一、基础知识积累（共8题；共67分）

1.（8分）读拼音，写词语。

là zhú

yuán rùn

pǔ tōng

qì guān

________

________

________

________

wēi xiǎn

xùn sù

xiōng měng

wēi wǔ

________

________

________

________

2.（12分）区别字组词。

笑________  注________   铅________

笔________  往________  沿________

3.（4分）读拼音写句子。

liùyuèhéhuāmǎnchítánɡ

yínxìnɡshuǐshānhuóhuàshí

________

________

4.（6分）连一连。

吐出________    棉袄        一棵________    野花

脱掉________    家门        一把________    小溪

冲出________    嫩芽        一朵________    柳树

奔向________    田野        一条________    剪刀

5.（8分）（2018五上·吉水月考）给下列词语组词。

担________    招________    培________    瘾________

急________    恐________    蒙________    偿________

6.（16分）按课文内容《难忘的一课》填空。

《难忘的一课》是一篇略读课文，按照________的顺序，讲述了________以后，作者在台湾的一所乡村小学，见到一位年轻的________的动人情景；以及在学校礼堂里参观________的深切感受。

表达了台湾人民________的民族精神。

7.（10分）按要求写句子           

（1）柳树上挂满了银条儿。

（扩句）

（2）青山是不会老的。

（改为反问句）

（3）敌人非常狡猾。

（改为比喻句）

（4）小鸟在树上叫。

（改为拟人句）

（5）用关联词把两句话合并成一句话。

①地球美丽壮观，和蔼可亲。

地球上可供人类活动的范围很小。

②所有的动物都死去了。

人类会灭亡。

8.（3分）在横线上填上恰当的词语。

________的海岛 ________的阳光  ________的叫声愚  ________的蠢事

________地走   ________地看着  ________地说      ________地飞走

二、语段阅读（共1题；共8分）

9.（8分）阅读《穷人》片段，完成习题。

渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。

“嗯，是个问题!

”他搔搔后脑勺说，“嗯，你看怎么办？

得把他们抱来，同死人待在一起怎么行！

哦，我们，我们总能熬过去的！

快去！

别等他们醒来。

”

但桑娜坐着一动不动。

“你怎么啦？

不愿意吗？

你怎么啦，桑娜？

”

“你瞧，他们在这里啦。

”桑娜拉开了帐子。

（1）“皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑”这是通过对渔夫________的描写来反映他的心理。

（2）“搔搔后脑勺”是通过________描写来说明渔夫在思考。

这句话的含义是________。

A．表达了渔夫同情穷人，关心孩子的思想感情。

B．反映了渔夫对是否把两个孩子抱回来养的矛盾心情。

（3）“快去！

”后面加感叹号，表示的是（）

A.命令口气    

B.催促语气    

（4）“你瞧，他们在这里啦。

”桑娜说这句话吋是一种什么心情（）

A.忐忑不安    

B.忧虑    

C.欣喜    

（5）这段话表现了渔夫和桑娜一样都是________的人。

三、现代文阅读（共2题；共25分）

10.（8分）阅读下文，回答问题

使你自己成为珍珠

有一个自以为是全才的年轻人，毕业后屡次碰壁，一直找不到理想的工作，他觉得怀才不遇，对社会非常失望。

多次的碰壁，让他伤心绝望，他感到没有伯乐来赏识他这匹“千里马”。

痛苦绝望之下，有一天，他来到大海边，打算结束自己的生命。

正要自杀时，一位老人从附近经过，救了他。

老人问他为什么要走绝路，他说自己得不到别人和社会的承认，没有人欣赏和重用他……

老人从脚下的沙滩上捡起一粒沙子，让年轻人看了看，然后就随便地扔在了地上，对他说：

“请你把我刚才扔在地上的那粒沙子捡起来。

”

“这根本不可能！

”年轻人说。

老人没有说话，从口袋里掏出一颗晶莹剔透的珍珠。

又随便地扔在了地上，然后说：

“你能不能把这颗珍珠捡起来呢？

”

“这当然可以！

”

“你应该明白这是为什么了吧？

你应该知道，现在你还不是一颗珍珠，所以不能苛求别人立即承认你。

想得到别人的承认，就要想办法使自己变成一颗珍珠。

”年轻人蹙眉低首，一时无语。

有时候，你必须知道自己是普通的沙粒，而不是价值连城的珍珠。

你想卓尔不群，那要有鹤立鸡群的资本才行。

所以，忍受不了打击和挫折，承受不住忽视和平淡，就很难达到辉煌的顶点。

若要卓然出众，就要努力使自己成为一颗珍珠。

（1）年轻人不能捡起老人丢在沙滩上的一粒沙子，是因为________，年轻人能捡起老人丢在沙滩上的珍珠，是因为________。

（2）“年轻人蹙眉低首，一时无语。

”此时，年轻人可能在想：

________。

（3）下面的说法符合作者观点的一项是（）

A.珍珠扔在沙滩上能找到，沙粒则不能。

B.我们要珍惜生命，千万不能轻生。

C.当你没有“鹤立鸡群”时，不能要求别人怎样，只有自己辉煌时，别人才能重用你。

D.要想卓然出众，就要努力使自己成为一颗珍珠。

（4）想象一下，这位年轻人听了老人教导之后会怎样去面对生活，实现理想呢？

（5）年轻人的经历给了你什么启示？

当你遇到挫折时，你会怎么做？

11.（17分）阅读下面的文字,完成后面的题目。

这个故事发生在很久以前。

有一次,一个著名的小提琴手将在某地演出。

广告上说,他的小提琴价值五千元。

有一些人看了简直惊呆了,为了看一看这把高贵的乐器,听一听它的妙音,他们也跟着音乐爱好者蜂拥而来。

演奏开始了,那引人注目的小提琴发出异常美妙的乐音,使听众如痴如醉……一曲终了,余音袅袅。

正当不少人惊叹于那宝贝乐器的魅力时,音乐家突然转身,把小提琴在椅背上猛力一击,那珍贵的乐器立刻粉碎了。

顿时,四座震惊。

音乐会的主持人立刻跑出来,宣布道:

“各位,请静一下,此刻摔破的,并不是价值五千元的小提琴,而是一把普通的小提琴。

音乐家为什么这么做,这个嘛,各位是清楚的。

现在,要用真正的价值五千元的小提琴演奏了。

”于是演奏者再度登场,和刚才差不多美妙的乐音悠然而起……

这时,观众再也不去注意乐器的价格,而是专心欣赏演奏者的技艺了。

（1）根据短文内容,给短文选择一个合适的题目。

（）

A.听琴    

B.买琴    

C.赏琴    

D.摔琴    

（2）联系上下文,解释词语。

①蜂拥而来:

________ 

②如醉如痴:

________

（3）根据短文内容填空。

①有一些人“简直惊呆了”是因为________

②“不少人惊叹”是因为________

③“四座震惊”是因为________

④一些观众开始是为了________而看演奏者演出的,后来才是为了________而看演出的。

（4）联系上下文,理解句子。

“音乐家为什么这么做,这个嘛,各位是清楚的。

”音乐家这么做,是要告诉人们:

对演奏者来说,

________是决定演奏效果的关键;作为观众,________

参考答案

一、基础知识积累（共8题；共67分）

答案：

1-1、

考点：

解析：

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2-1、

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3-1、

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4-1、

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5-1、

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6-1、

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7-1、

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7-2、

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7-5、

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8-1、

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二、语段阅读（共1题；共8分）

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9-1、

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9-2、

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9-3、

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9-4、

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9-5、

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三、现代文阅读（共2题；共25分）

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10-1、

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10-2、

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10-3、

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10-4、

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10-5、

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11-1、

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11-2、

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11-4、

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