中考物理专项练习练习力学实验与设计专项docWord格式文档下载.docx

1、测量的主要步骤及所测物理量；用测得的物理量表示密度的式子。9.在做测定盐水密度的实验时，甲、乙、丙三个同学设计了不同的实验方案。其中甲、乙两同学的实验步骤如下表所示。老师对这两种方案分析后指出：其中一种方案导致测量值比实际值偏大，另一种方案导致测量值比实际值偏小，而丙同学的方案是最好的。请你在以下表格中填写出丙同学的方案。甲、乙两同学的方案中，谁的方案导致测量值比实际值偏大?（条件开放）甲同学乙同学丙同学步骤一测出空玻璃杯的质量m1步骤二测出装有盐水的玻璃杯的质量m2将适量的盐水倒入量筒中，测出盐水的体积V步骤三将玻璃杯中的盐水全部倒入量筒中，测出盐水的体积V将量筒中的盐水全部倒入玻璃杯中，测

2、出总质量m2步骤四计算出盐水的密度10.如图128所示，有一重为27N的长方体物体，长L=20cm，它的横截面积S1是盛水容器横截面积S2（容器壁厚不计）的1/3，当物体有2/5的体积浸入水中时，弹簧测力计的示数为F1=23N（g取10Nkg）。（1）根据题中所给条件，试一试你能求出哪些与物体有关的物理量?请分别计算出来。（2）当物体有2/5的体积浸入水中时与物体刚好全部浸入水中时，水对容器底的压强差是多少?11.请你在以下器材中，选取一部分或全部做一个实验，写出简要实验步骤和有关数学表达式。器材：弹簧测力计、烧杯、细线、小石块、水。（综合开放）12.老师给小明同学如下的器材：一只100mL的

3、烧杯、一只弹簧测力计、一些细绳，让小明将它们改装成能够直接测液体密度的装置，小明遇到了困难，请你和他共同设计，并写出改装后的装置结构、刻度盘的改造过程及使用方法。13.某同学在做“用天平和量筒测固体密度”的实验中，由于量筒的刻度不清而无法读数，他采用如下步骤操作：A、把装有适量水的量筒放在天平左盘，在右盘放入总质量为300g的砝码时，天平平衡；B、接着将一与细线相连的待测实心金属块浸没入水中（线的质量不计），用手提住细线的另一端，使金属块不与量筒壁和底接触，在天平右盘中增加50g砝码后，天平平衡；C、再放手让金属块沉入筒底，往右盘加砝码，当砝码总质量为500g时，天平平衡。试问：（1）天平第一

4、次平衡时的读数（300g）表示什么?（2）天平第三次平衡时的读数（500g）表示什么?（3）金属块的质量多大?（4）该同学测出金属块的密度多大?（g=10Nkg）（要求：至少用两种解法）14.某中学“探索式学习”研究小组的同学在中国信息网上浏览到了下面的文章：今年初开始试运行的上海浦东磁悬浮列车速度可达300km/h以上，它没有车轮，运行时，在电磁力的作用下车身悬浮在轨道上方，与轨道约有10mm的间距。据此，请你分析出这种列车含有哪些物理知识，并简要说明?（结论开放）15.将一本初中物理书平放在水平桌面上，如何测定它对桌面的压强?请你写出你选择的器材、实验步骤及压强表达式。16.你知道茶壶的设

5、计中包含哪些科学道理?17.一质量为4kg的长方形木块，其长为20cm，宽为10cm，高为6cm。求木块放在桌面上对桌面的压强。18.向墙上按图钉，图钉帽的面积为lcm2，受到的压强为2105Pa，图钉尖的面积是0、5mm2，手对图钉尖的压强是多大?19.在“研究液体的压强”的实验中，进行了如图124中各图所示的操怍。（1）为了顺利地完成该实验，除了图中画出的各种器材外，还需要用到_。（2）比较图中代号为_的三个图，可以得到的结论是：在同一深度，液体向各个方向的压强相等。（3）比较代号为_的两个图，可以知道：在深度相同的情况下，不同液体的压强还跟它的密度有关。液体的密度越大，压强越_。（4）比

6、较代号为_的三个图，可以知道：液体的压强随深度的增加而增大。20.如下图钢丝钳是日常生活中和劳动技术课上经常用到的工具，使用钢丝钳时涉及到许多物理知识，请写出三个：（1）_（2）_（3）_21.一个力学实验箱内如下图器材，请写出利用这些器材可做的三个力学实验名称（或目的）及相应器材的字母代号，填入下表中。22.有一量程为10N的弹簧秤，现用它来测量大西瓜的重量，其他辅助可任意选用，但不得切割西瓜，请你设计三种方法测出它的质量。23.许多交通事故造成的损失与伤害，是与物体具有惯性有关的。为了减少此类事故的发生，在公路交通管理中有许多要求和措施。就你所知，填写出任意两条。（1）（2）24.如下图，

7、物体A在水平拉力F的作用下，以0、2ms的速度匀速前进了1m，物体A所受的阻力为自身重的0、1倍，此时测力计a的示数为120N，测力计b的示数为50N。根据的条件，你都能求出哪些物理量呢?（要求至少求出6项）（结论开放）25、一个能装1千克酒精的瓶子，改装纯水，质量要增加千克.26、某人重600牛顿，站在水平地面上，双脚着地，与地面接触面积为300厘米2，那么地面受到的压强为帕斯卡，假设一只脚着地，那么地面受到压力为牛顿，压强为帕斯卡.27、桌面上放着一盛冰的容器，当冰全部化成水时，比较m冰m水；冰水；冰水；填“”、“”或“2，8kg，所以铸件内有气泡。因为p=mV，所以V=0、4dm30、5

8、dm3，所以铸件有气泡。P=mV=5、6103kgm37、0103km3，所以铸件有气泡。7.【分析】可利用石块排开水的质量和水的密度来间接求石块的体积，也可利用浮力的方法来求石块的体积。将烧杯中盛满水，用天平称出烧杯和水的总质量m1。把石块用细线拴好将其全部浸入水中。取出石块后，用天平称出烧杯与剩余水的质量m2。石块排开水的质量为m=m1一m2，石块的体积等于被其排开水的体积，即V石=V排=。在烧杯中注入适量的水，用天平称出烧杯和水的质量ml。用细线把石块系好后将石块全部浸入水中，且石块不与烧杯任何部位接触，称出此时的质量m2；那么石块浸没在水中时受到的浮力F浮=（m2m1）g,V石=8.【

9、分析】可充分利用所学的知识，根据所给的器材设计测量方法。用天平测出几块（例如三块）方糖的质量m，用毫米刻度尺测出其中一块方糖的长a、宽b、高c，那么方糖的密度=。用天平测出三块方糖的质量m，向量筒中倒入适量的水，再倒入白砂糖，使之成为饱和溶液，记下饱和溶液的体积V1，将三块方糖放入量筒中并迅速读出饱和溶液和方糖的体积V2，那么密度=。用天平测出三块方糖的质量m，把三块方糖放入量筒中，再倒人适量白砂糖埋住方糖，晃动量筒，使白砂糖的表面变平，记下白砂糖和方糖的总体积V1；用镊子取出方糖，摇晃量筒使白砂糖表面变平，记下白砂糖的体积V2，那么密度=用天平测出三块方糖的质量m，向量筒中倒入适量的水，记下

10、水的体积V1，把三块方糖放入量筒内的水中，迅速读出水和方糖的总体积，那么密度=。（此种方法在操作上，应迅速读出放在水中时方糖与水的总体积，时间一长糖将溶化那么体积不准确）9.【分析】影响测定密度的误差因素有质量和体积测定两个方面。在实际测量中，盐水能沾到容器上，这是实验时必须充分考虑的。【答案】甲同学的方案导致的测量值比实际值偏大将适量的盐水倒入玻璃杯中，测出盐水的质量m1将玻璃杯中的盐水倒入量筒中，测出盐水的体积V测出空玻璃杯的质量m2计算出盐水的密度P=mV=（m1m2）V1【答案】（1）物体的质量m=2、7kg物体受到的浮力：F浮=GF1=27N一23N=4N物体的体积：10-3m3物体

11、的密度：2、7103kgm3（2）：水对容器底的压强差是400Pa。0.11.【分析】可测石块的重力、质量、体积、浮力；水的重力、体积、质量等。【答案】实验一：需弹簧秤、细线和小石块。用细线系住小石块；用弹簧秤测出小石块重力G并求出小石块质量m=。实验二：需弹簧秤、烧杯、细线和水。用细线系住烧杯，再用弹簧秤测出空烧杯的重力G1；向烧杯中倒入适量的水并用弹簧秤测出烧杯和水的重力G2，那么G水=G2一G1，水的质量m水=，V水=实验三：需弹簧测力计、烧杯、细线、小石块、水。用弹簧秤测出小石块在空气中的重力G1；把石块全部浸入水中，用弹簧秤测出石块在水中的视重G2，那么石块受到的浮力为F浮=G1一G

12、2，石块的体积V，石块的密度=12.【分析】在液体的体积一定时，液体的质量和液体的密度成正比，从而液体的重力和液体的密度成正比，所以可以改造弹簧测力计的刻度盘。首先，将挂空烧杯时弹簧测力计的示数规定为0N，其余刻度依次向下平移，再找到与重力刻度相对应的密度刻度。使用时，将液体注满烧杯，就可以从密度刻度盘上直接读出它的密度值。【答案】（1）结构。如下图，将烧杯用绳挂在弹簧测力计下面。（2）改造刻度盘。将重力刻度盘平移：将挂空烧杯时弹簧测力计的示数规定为0N，其余刻度依次向下平移，找到这时的1N、2N、3N以及0、1N、0、2N等刻度。标出密度刻度：=103G，根据上述关系找到与重力刻度相对应的密

13、度刻度，对应关系如下：当G0N时，=0；当G=1N时，=1、0103kgm3；当G=2N时，=2、0当G=0、1N时，=0、1当G=0、2N时，=0、2将密度刻度盘按上述对应关系画好。使用：在测液体密度时，将液体注满烧杯（100mL），就可以从密度刻度盘上直接读出它的密度值。13.【答案】（1）天平第一次平衡时的读数是量筒和其中水的质量之和，m1=300g。（2）天平第三次平衡时的读数是量筒、水和金属块三者的质量之和，即m3=500g。（3）金属块的质量m=m3一m1=200g。（4）解法一：用手提着金属块，天平第二次平衡时右盘增加的砝码m2=50g。设量筒横截面积为S，金属块的体积为V，那么

14、密度4103km3。解法二：第一次平衡时所增加的50g砝码，即是金属块没在水中时所排开水的质量，那么金属块受到的浮力F浮=，因为金属块没在水中，所以V=。14.【分析】磁悬浮说明同名磁极相互排斥；磁场是由电磁铁提供的。不与轨道接触，摩擦力很小。【答案】利用了电磁铁；同性磁极相互排斥；接触面是空气因而不受轨道的摩擦力。15.【分析】根据压强的公式P=FS可知，要求压强，必须要知道压力和受力面积。需刻度尺、天平。用刻度尺测得课本的长和宽分别为口和6；用调节好的天平测得课本的质量m，表达式：。需弹簧秤、细线、刻度尺。用刻度尺测得课本的长和宽分别为a和b；用调节好的弹簧秤和细线测得课本的重为G，表达式

15、：p=。用纸张规格计算书的面积，再用以上方法测出重力或质量。16.【分析】通过观察，联系所学物理知识解答此题。【答案】壶嘴做得与壶口一样高，连通器原理；壶盖上开个小孔，是为了使壶内气体与壶外大气相连通，保证水流出后，壶内水面气压总等于外界大气压，使水流出不受阻；壶把上的塑料护套增大受力面积减少压强，隔热等。17.【分析】木块的放法不同对桌面的压强不同。【答案】木块受到的重力为G=40N（1）侧放时有：P=3333、3Pa （2）平放时有：P=2000Pa（3）竖放时有：P=6666、7Pa19.【答案】（1）刻度尺。（2）A、B、C。（3）E、F；大。（4）B、D、E。21.实验名称（或目的）

16、 选用器材（填字母代号）例：用天平称石块质量测石块密度测滑轮组机械效率测水的密度测石块的体积测力的大小 C、EB、C、D、E、KA、D、G、H、I、JB、C、F、KB、D、E、KG22.【答案】测量方法提示：（1）用滑轮组测量。（2）用杠杆测量，并注意两个力臂比值应较大。（3）仿曹冲称象方法，将一个塑料面盆放入西瓜后，使其浮在水池中，在面盆上记下刻度，再用小石子或细沙，放入面盆使两次刻度一致，再分别测量出这部分小石头或细沙的重量即为西瓜的重量。23.【答案】（1）对机动车辆行驶的速度有所限制。（2）公安部门要求小型客车的驾驶员和前排乘客必须使用安全带。24.【答案】物体A受到的拉力FA=120N；物体A受到地面的摩擦力120N；物体A的重力G1=200N；物体A移动1m所用时间5s；拉力FA对物体做的功W有=120J；绳子末端拉力F绳=50N；绳子末端移动的距离S绳=3m；拉力F对绳子做的功W总=150J；拉力FA做的功的功率P有=24W；拉力FA做的功的功率P总=30w；机械效率80；物体受到的支持力N=1200N；重力做的功W0。