五年级下学期语文知识竞赛复习题文档格式.docx

1、（2） 从这套厚厚的知识丛书中，使我获得了不少的课外知识。（3） 学习是否勤奋，是取得好成绩的重要条件。（4） 标点用得恰当，不仅能准确地表达文章的内容，在一定的语境里，还能代替文字直接表达人们的思想感情。9、下面成语中加点字意思相同的一组是（1）风雨交加 交头接耳 （2）锐不可当 当之无愧（3）漠然置之 漠不关心 （4）挑拨离间 亲密无间10、下面每个词语中的4个词，声调和结构都不同的是（1）万马奔腾 （2）随遇而安 （3）字里行间 （4）山明水秀二、填空。58分1、草原一文的作者是_，在以前我们还学过它的课文_。你还知道他的作品吗？_（填两部即可）4%2、“唐宋八大家”有：欧阳修、_、_、

2、_、韩愈、柳宗元、曾巩、王安石。3%3、请根据下列要求，按春、夏、秋、各写一句古诗。8%春： 夏：秋： 冬：4、根据句子的意思，用“望”字写九个词语，再填入句中括号里。（不能重复。）（9%）老班长（ ）地跑回来，取出一根缝衣针，烧红了，变成个钓鱼钩。五位壮士屹立在狼牙山顶峰，（ ）着群众和部队主力远去的方向。对未来，他充满了（ ）。家里虽穷，但他非常（ ）读书。他读书的（ ）是谁也阻止不了的。实现四个现代化，是全国人民的共同（旧社会，劳动人民的生活没有（去北海公园过队日，是我们（ ）已久的一项活动。我们要珍惜幸福的学习生活，决不辜负党对我们的（5、照样子，成语接龙（4%）例：洗心革面面目全非非

3、同小可 握手言欢（）（）（）（）6、给下列成语找出相对应比喻意思的成语（8%）一箭双雕（）飞蛾投火（）水落石出（）画蛇添足（）虎头蛇尾（）掩耳盗铃（）过河拆桥（）螳臂挡车（）7、把下列歇后语的后半部分填出来（6%）泥菩萨过河（）狗咬吕洞宾（）猪鼻子里插大葱（）太平洋的警察（）大姑娘上轿（）起重机吊鸡毛（）8、用“客”组成词，并用（ 客）填空。5%（1）地位高贵的客人（ ） （2）素不相识的客人（3）远道而来的客人（ ） （4）不经常来的客人（5）游山玩水的客人（ ） （6）购买东西的客人（7）搞政治投机的人（ ） （8）专门搞暗杀的人（9）去茶馆喝茶的人（ ） （10）去寺院烧香的人（9、把下

4、面提示的“农历的日子”和“节日名称”、“民间习俗”完成填空。7%农 历 节 日 习 俗_ _ 春节 恭贺新禧正月十五 元宵 _五月初五 _ 吃粽子，赛龙舟_ 七夕 情侣相会 中秋 赏明月，吃月饼九月初九 登山，看望老人_ 腊八 庆丰收，吃腊八粥10、照样子，写句子。4%假如我是春雨，我将滋润大地万物。1. 假如我是树林，我将_。2. 假如我是大海，我将_。3. 假如我是_，我将_。4. 假如我是_，我将_。三、阅读。22%风雨中的三轮车袭而来的夏日风呜呜地叫着，时而紧帖地面，将街头的纸屑高高扬起，时而窜上天空，将一朵朵黑羊般的云絮赶到一块儿。于是，天色迅疾阴沉下来。顷刻间，qing pen d

5、a yu （ ）从天而降。急雨如箭，行人躲在屋檐下，仰望着墨泼的天空。就在这时，“叮铃铃”驶来一辆棕色的三轮车，它像惊涛骇浪中【飘荡 漂荡】而来的小船。 “上车每位两元。”三轮车工人迎着风雨【呼叫 呼喊】。困在雨中的行人zheng xian kong hou（ ）地登上车。棕色的三轮车在风雨中唱着欢乐的歌。 “叮铃铃”这位年轻的三轮车工人，蹬着车，绕城一圈后就要返航了。 霎时，他仿佛忆起大街拐处，还有三双you yu （ ）的黑眼睛。他们蜷缩在屋檐下，小小的单衣早已被雨水溅湿，只有紧楼在怀里的小书包还没沾上一滴水。“掉头！”年轻的三轮车工人在风雨中yi wu fan gu（ “叔叔，我，我们没

6、钱 ”三个孩可怜的声音在颤抖。谁说我们认钱不认人 年轻的三轮车工人愤怒地大叫 我不要钱 这沙哑的声音撕开雨帘 在与暴雨的碰撞中闪着光芒 在这座被夜色笼罩着，被短暂的暴雨控制的小城中，这辆三轮车严严地垂下湿透的帆布，载着三个小孩，穿过风雨，向前驶去，一路留下一串新歌。1、 在拼音后面的括号里写出词语。2、 给第8自然段加上标点。3、 【 】中画出正确的词语。 2%4、 按要求填空。（1）仿照下列词语的构词方式，再各写四个词语。 4%急雨如箭惊涛骇浪5、“小小的单衣早已被雨水溅湿”改为“把”字句。1%6、“只有紧楼在怀里的小书包还没沾上一滴水”，读这句话，你的心情怎么样？ 1%7、指出下列句中省略

7、号的作用：a、“叮铃铃”这位年轻的三轮车工人，蹬着车绕城一圈后就要返航了。b、“叔叔，我，我们没钱”三个孩子可怜的声音在颤抖。8、 短文中有很多比喻句和拟人句，你最喜欢哪一句，并说说理由。9、 假如你是三小孩中的一个，被三轮车工人送到了家，分别时，你打算怎样对三轮车工人说。 3%一、我写的汉字最漂亮。 （20分） j ch xi s j din j ju xu rn ） （d po xi h w r qng x二、 我会给带点字选择正确的读音（画上“”）。 （3分）调度（tio） 清平乐（l yu） 挑（tio tio）战蒙（mng mn）古包 剥（bo b）皮 咀嚼（ji三、把下面的词语补充

8、完整，并选择合适的填入句中。 （8分）含辛（ ）苦 ）无不克 完（ ）归赵 目（ ）口呆雪中送（ 艰苦（ ）绝 风雨无（ 任劳任（ 1、如果世界上没有了这些（ ）、默默奉献的清洁工，世界将是无法想象的。2、（ ）比锦上添花更能引起人们深切的感激。四、名句积累我最棒！ （4分）1、_, 吾将上下而求索。2、_, 浪淘风簸自天涯。3、地满红花红满地 ，_。4、补充歇后语：梁山泊的军师_ 五、古典诗词我欣赏：古诗牧童是_代 写的 ,诗中第三、四行的意思是_ _。六、按课文内容填空。1、船夫的技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他（ ），毫不（2、那些小丘的线条是那么柔美，就像只用（ ），不用墨

9、线勾勒的中国画那样，到处（ ），轻轻流入云际。3、（ ）都张伞，不是遮头是（4、梁国扬氏子九岁，（孔君平（ ），父不在，乃呼儿出。七、在公共汽车上有一块牌子，上边写着“禁止在公共汽车上吸烟”，可是有人看了心里不太舒服，你能不能在不改变原意的基础上，把警示语改一改，使大家变得乐意接受。 _ _（2分）八、阅读（27分）（一）桥片段，回答下列问题。 （12分）木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记。那个全村人都拥戴的老汉。 老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。 人们停住脚，望着老汉。 老汉沙哑地喊话：“桥窄！排成一队，不要挤！党员排在后边！” 有人喊了一声：“党员也

10、是人。” 老汉冷冷地说：“可以td，到我这儿报名。” 竟没人再喊。一百多人很快排成队，依次从老汉身边奔上木桥。 水渐渐窜上来，（放纵 放肆）地舔着人们的腰。 老汉突然冲上前，从队伍里（揪 拖）出一个小伙子，（骂 吼）道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。 小伙子瞪了老汉一眼，站到了后面。 木桥开始发抖，开始痛苦地（呻吟 呼喊）。 水，爬上了老汉的胸膛。最后，只剩下他和小伙子。 小伙子推了老汉一把：“你先走。” 老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。 突然，那木桥轰地一声塌了。小伙子被洪水吞没了。 老汉似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。1、“奠”字用音序查

11、字法查大写字母_，用部首查字法应查_部。（2分）2、在文中括号内选择恰当的词语，打上“”。 （4分）3、用“”画出文中的拟人句。并请你仿写一句。（2分）_ _ 4、文中“老汉似乎要喊什么”，请你联系上下文写一写（2分） _ 5、用“_”画出文中的让你感动的句子。我感动的原因是：_ _（2分）（二）、阅读短文，回答问题。（15分）这是一个发生在x藏（z cng）的故事。过去，藏北有一个老猎人，没有人知道他的名字，随身携带的一顶小帐篷就是他的家。有一天早晨，他从帐篷里出来，突然看见对面不远处的草地上站立着一只肥肥壮壮的藏羚羊。他赶紧转（zhun zhun）身拿来猎枪，瞄准了那只藏羚羊。奇怪的是，那

12、只藏羚羊好像知道自己逃不掉了，没有逃走，只是用（乞求 请求）的眼神望着他，然后向前走了几步，两条前腿扑通一声跪了下来。与此同时，两行泪水从它的眼里流了出来。老猎人的心头一软，扳着扳机的手不由得松了一下，他明白藏羚羊下跪是在向他请求饶命。但是，打猎的生活早已使他的心变得冷冰冰的。他双眼一闭，扣动了扳机。随着枪声，那只藏羚羊栽倒在地，它倒下去的时候，仍然保持着跪拜的姿势，两行泪痕也清晰可见。那天，老猎人并没有像往常一样当即把猎物开膛、扒皮，他的眼前老是（浮现 呈现）着那只藏羚羊临死的样子。这是他几十年狩猎生涯中印象最深的瞬间。夜里，他久久难以入睡，双手也好像一直在颤抖第二天，老猎人怀着忐忑不安的心

13、情剖开了那只藏羚羊的腹腔。突然，他吃惊得叫出了声，手中的刀子咣当一声掉在了地上在藏羚羊的肚子里，静静地卧着一只已经成型的小藏羚羊！原来，藏羚羊跪拜是为了求猎人留下自己孩子的一条命啊！老猎人的心颤抖了，他对自己的行为懊悔不已。后来，老猎人在藏北草原消失了，没有人知道他的下落。1、请给本文加上一个标题，写在文前的“ _ ”上。 （1分）2、在文中括号里选择合适的词语和音节，打“”。3、“形容心神不定”可用文中 _一词来概括。（1分）4、短文主要内容:_ _（2分）5、“夜里，他久久难以入睡，双手也好像一直在颤抖第二天，老猎人怀着忐忑不安的心情剖开了那只藏羚羊的腹腔。”这是对老人的_描写，老猎人当时

14、_。 6、藏羚羊向老人下跪，是因为：_ （2分）7、“老猎人在藏北草原消失了”对这句话你是怎样理解的，请把你的想法写下来： _ _ _（3分） 8、读了短文后，写出你的感受：_ _（2分）九、习作（25分）童年有太多太多值得自己回忆的事。想起这些事，你就感到高兴、幸福，还是后悔、难过呢？请你选择一件事生动具体地写下来，要把事情的经过写清楚，写出自己的真情实感，语句通顺，标点准确，书写工整。题目自拟。西淇小学五年级下册语文知识竞赛试题（一）班级 姓名 评分一、看拼音写词语或给词语注音。（10分）（ ） （ ） （ ）（ ）皮 袄 天 赋疆 场 侮 辱（ ）（ ）祭 奠二、普通话展示台（用“”划去

15、括号里的错误读音）。（4分）1盛夏已过，荷花池中原本争相比美的荷花不见了踪影，只剩下一个个的小莲蓬（pn pen），我情不自禁（jn jn）地伸手摘下一个剥（bo b）起来。2为（wi wi）设果，果有杨梅儿应（yn yn）声答曰 3骆驼咀嚼（jio ju）的时候，上牙和下牙交错地磨来磨去。 4老汉清瘦（shu su）的脸上淌（tn tn）着雨水。他不说话，盯着乱哄（hn hn）哄的人们。三、用“坚”字组成四个不同的词，填入适当的括号里。时间一分一秒地过去，武警战士们依然在洪水中和（ ）的石板下，艰难地搜寻着生命，洪水中、危房下的生还者还在（ ）着。不管是洪水还是泥石流灾害，只会使中国人民更加

16、（ ），中华民族将迈着更加（ ）的步伐前进。四、积累百花园（比一比看谁积累的知识多）。（31分）（1）把下列词语补充完整。（6分）（ ）躬尽（ ） （ ）汤（ ）火 深（ ）厚（ ）（ ）不（ ）待 （ ）心所（ ） （ ）色（ ）流（2）、按课文内容填空。（25分）1.忽然，像被_似的，远处的_上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马_，_，像_向我们飞过来。这是主人来到几十里外欢迎远客。见到我们，主人们立刻拨转马头，_ 着，_着，在汽车左右与前面引路。_的草原_起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。2.古诗词三首中，儿童的形象惹人喜爱。牧童中是这样描绘的：_，_。清平乐村居中是这

17、样描绘的：_，_。3.列车呀，请慢一点开，让我们再看一眼_，让我们在这曾经_的土地上再停留片刻。_，_！我们的心_。4.孔指以示儿曰：“_。”儿应声答曰：”小儿回答的这句话的意思是：_5.天行健，_。6._，无志空长百岁。7._，白了少年头，_。五、句子园地（按要求改写句子）。（12分）1南宁警方对前期侦查中已经确定的涉嫌黑恶势力犯罪团伙成员实施抓捕。（缩句）2楚王说：“实话实说，我不生气。”（改成转述句）3你连这最简单的道理都不懂。（改成反问句）4内蒙古草原的空气清新。（改成感叹句）5我们讨论并听取了校长的安全教育报告。句子的病因是： 改后的句子是：六、小小裁判员（下列各题对的打“”，错的打“”）。1草原的作者是老舍。（ ）2“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳。”这句话在文中起到了画龙点睛、揭示主题的作用。3再见了，亲人选自我国著名作家魏巍的城南旧事。4“噩”字的第三笔是“竖”。5古诗词三首前两首向我们展示了童年生活的乐趣，第三首向我们展示了农村田园生活的乐趣。七、阅读直通车。（33分）（一）云，好似一朵朵刚摘下来的棉花，悠悠地飘在天空中。春风真善解人意，她轻柔地吹拂着我的脸庞。在校园的小路上我一步三跳地走着嘴里哼唱着走在乡间的小路上搁把锄头在肩上不知从哪儿传来悦耳的童声附和着我唱了下去我停下脚步，环顾四周，发现在离校舍不远的地方，有两个小姑娘