学年第二学期初二英语导学案编号00Word下载.docx

1、 （ ）I hope I have _ free time. I dont like to keep busy. A. more B. less C. many D. much （ ） If there are _ trees, the air in our city will be _ cleaner. A. less; more B. more; more C. more; much D. much; more （ ） I am happy because I have _ homework to do today than yesterday. A. more B. less C. fe

2、w D. fewer 试翻译下列短语 1.更少的高建筑物 2.更多的高建筑物_3.更少的污染 4.更多的污染 5.更少的空闲时间 6.更多的空闲时间 7.更少的机器人 8.更多的机器人 （二）预习检测 1. There are many new _ （build） in our city. 2. We can do the work with _ （little） money and _ （few） people than they can. 4. She _ （have） a car in five in five years. 5. Mr Green _ （ live ） alone,bu

3、t he never _ （ feel ） lonely.Step 2【预习检测与指导】一预习自评。经过预习后，你能顺利地写出这些单词或短语吗？试试看。1.宇航员，航天员_ 2.火箭_ 3.太空_4.飞行_ 5.月亮，月球_ 6.落下，跌落_7.单独的，孤独的_ 8.宠物_ 9.鹦鹉_10大概_ 11穿衣_ 12随意的_13哪几个_ 14甚至_ 15写_二）区别意思。1 ten years ago _ now _ In ten years _ 2.区别一般现在时，一般过去时，一般将来时3.写出下列单词的三种形式（过去，单三，将来）1.fall _ _ _ 2.study_ _ _3.sit _

4、 _ _ 4.write _ _ _5.go _ _ _ 6.feel _ _ _Step3 【课堂知识点检测】用说给词的正确形式填空。15.My friend often _ （wash） her clothes on Wednesday.【预习指导与检测】（一）。预习指导 1.语法： 一般将来时的用法。2.重点短语和词汇 词语辨析：During, between, among 的区别。都是介词。 During 在期间，指时间概念；between 表示在两者之间；among表示三者之间或三者之上。E.g.: During the winter holiday, well go to Beij

5、ing. There is a river between the two cities. He is the tallest boy among the boys in his class.S tep2.【课堂互动探究】1 Predicting the future can be difficult. （同意句） can be difficult _ _ _ _. 2. 动名词和动词不定式作主语，动词应为 数形式 Doing such simple jobs_ （be） always boring.To tell the truth _ （not be） an easy job. 3. Th

6、ere are many famous predictions that never came true. （翻译） （1） predict 的名词形式： 翻译： （他对于社会的预言）sound very funny.We _ （think） that he was a good student.（2）被使用 I cant lend my computer to you, because it_ （use） by my brother.Step3. 【课堂知识点检测】（ ）1.Well try our best to do the work with _ money and _ people.

7、 A. few; little B. a few; a little C. less; fewer D. fewer; less（ ）2. There _ a sports meeting next week. A. is B. are C. will have D. will be Step 4翻译下列短语1.在十年后 _ 2.在一个公寓 _3.作为一名记者_ 4.爱上_5.穿上套服_ 6.穿得休闲些_7.许多有趣的人_ 8.孤独的生活_9.养宠物_ 10.去滑冰_Step 2.预习指导与检测（一） 重点短语和词汇1. such 与 so 的区别：Such 是形容词，修饰可数名词或不可数名词

8、；So 是副词，用来修饰形容词或副词。Eg：Why did you buy such an ecpensive umbrella?have never seen such a man.2. seem 的用法：似乎；好像，看起来。seem+名词 eg：The young man seems （to be） a new teacher.seem+形容词 eg: Mr Smith seemed （to be） quite happy.seem+to do sth eg: He doesnt seem to have many friends.Step 2. 课堂互动探究Fill in the bla

9、nks._（在一些科幻小说电影中）， people _（在未来） have _ （自己的机器人）。These robots are just_ （像人类）。They_（帮着做家务）and _（做最令人不愉快的工作）。_（一些科学家相信） tsnake possible electric toothbrush seem impossible housework ratingStep2.【课堂互动探究】1.-will there be more cars in the future? .-No, there _ ,I hope.A. isnt B aren”t C won t Dcant2.He

10、will return to Japan _ two weeks.A.in B. before C.fewer D.aften3.Its more interesting in the city but in the countryside there is _ pollution.A.less B.more C.fewer D.better4.I dont like to _,so I live with my parents in an apartment.。A.live alone B.get bored C.work hard D.go out 5.There are _ books

11、in the school library A.8 hundred of B.8 hundreds C. hundreds of D. hundred ofStep3. 【综合写作】 题目：My life in the future.（60字以上）【学习目标】：1.掌握P23页中出现的单词、短语和基础语言点.2.试着找出所有的有关will do 来表现的句型。3.敢于预测未来、思考自己未来的生活。【重点难点】： 重点：掌握will do 表示将来的句型 难点：对未来进行预测.陈述表达各自观点.【使用说明与学法指导】. 1.预习P2P3的重点单词和短语.尝试翻译并画出来. 2.大声朗读2a，翻译

12、1a 1c 2a 的句子. 3.背诵P2中的2c 对话，并能和同学作对话. 4.独立完成导学案.【自主学习】： Step 1 预习P2P3上的单词.抄五遍并翻译一遍. Will robot wont theyll everything paper fewer pollution tree（1）预习指导语法：一般将来时。见 Students Book page 96.句型：1.There be（在.有）句型的一般将来时;：（Step2.课堂互动练习1：_（将有机器人吗）People_in their homes?2：People_（不再用钱）。_（一切东西都将是免费的）3:Books_（书将只出

13、现在电脑）_（不是在书上）。4：_（将只有一个国家吗）？5：People_（将活到200岁）6：There_（将有更多的人）_（更少的空闲的时间）。 （2）1.掌握P4页中出现的单词、短语和基础语言点.2.根据图片填出句子的内容3.掌握，并能运用过去时，现在时，将来时。会使用动词的过去式，be动词及动词的正确使用。会使用动词的现在时，将来时的动词及be动词。 1.预习P4的单词和短语。 2.大声朗读3a3b，并翻译的句子。 3.背诵P4中的3b对话，并能和同学作对话. Step 1 预习P4上的单词.抄五遍并翻译一遍. Shell building ago college guitarStep

14、 2. 【预习指导与检测】（一）预习指导 1.对表示数量的形容词的比较级的运用： 3. Maybe he wants to go _ （skate） 4. Tom will _ （finish） the work tomorrow. 5. There are _ （hundred） of people on the ground. 6. In 100 years there be _ _ （更少污染） 7. I （爱上了）the big city of Shanghai as soon as I got there last year. 8. You are _ _ （可以） dress ca

15、sually at home. 9. I want to fly a _ （火箭） to the moon.Are you _ （开玩笑） 10. Well try _ （learn） English well. 11. He _ （make） me _ （clean） his classroom last week. 12. Where _ you _ （go） next week? 13. There _ _ （be） heavy rain the day after tomorrow.Stap2. 【课堂互动探究】 1. I （be）a little kid ten years ago.

16、 I _ （be） a middle school student now. 2 I _ （be） a college student in five years.3. She _ （not have） a pet parrot five years ago. She _ （have） a parrot now. （3）1.掌握P5页中出现的单词、短语和基础语言点.2.通过听力训练，继续复习一般现在时，一般将来时和一般【预习检测与指导】；3.能用正确的时态形式填空。 一般将来时的缩写形式，能用动词的正确形式完成句子。 1.预习P5的单词和短语。 2.大声朗读1a，并翻译的单词。 3.听听力2a

17、,2b按要求完成内容，并翻译。Astronaut rocket space station moon apartment programmer Step 3 【课堂互动探究】1.There are many new _ （build） in our city.2.We can do the work with _ （little） money and _ （few） people than they can 3.Maybe he wants to go _ （skate）4.I believe that in ten years I will work for _ （me）5.There ar

18、e _ （hundred） of people on the ground.6.There _ （not） be any paper books everyone will have books on computers.7.We all want _ （predict） the future of ourselves.8.Where do you think sally _ （work） ten years from now？9.The boy _ （fly） to new york two days ago, and he”ll be back soon10. _ （be） you at

19、school yesterday evening?-We had an exciting party.11.-Does he always _ （live） alone? - I don”t know 12.- Where is Mr.lu? I m not sure _ he _ （write） in his office?13.Could you please _ （buy） some snacks for me?14.When I grow up ,I _ （be） a famous pilot. （4）1.掌握P6页中出现的单词、短语和基础语言点.2.继续学习will do 这一句型。

20、3.敢于预测未来，思考自己十年以后的生活。 1.能阅读3a内容，并能回答表格内容。 2.试着写出十年后自己的生活。 3.掌握重要的短语 1.step1.读3a内容答案，把短文翻译在书上，完成表格。Step2背诵3b.对话，并能和同学做对话。Step3根据4完成同伴的想法，并写在表格中。 Step 1 预习P6上的单词.抄五遍并翻译一遍.fall fell fall in love with alone pet parrot probably go skating suit able be able to write dress casually which even the world cup

21、 wrote He _ （think） that I wouldnt go to help him.（2） come true: _, 主语通常为dreams, predictions等I wish my dream _. （会实现）4 The head predictions that no one would want to see actors talk.（1） _+ 动词原形，为“过去将来时态”的肯定句的句子结构。 为will 的过去式。 He said that he _ （come） to my birthday party. I thought that it _ （rain.）

22、 （2） 感官动词 （see, look at, hear, listen to, watch, feel）+ 宾语 + 动词原形，表明宾语补足语中的动词动作经常发生或已经结束。用所给词适当形式填空并翻译句子。 I often see the old man _ （do） sports in the park every morning. I saw him _ （fall） off the tree just now. 感官动词+宾语+ ,表明宾语补足语中的动词动作正在发生。 I saw a group of children _ （play） soccer in the street. 5

23、. He thought that computers would never be used by most people.（1） _+宾语从句，意为“当时认为；本以为”。 （5）1.掌握P7页中出现的单词、短语和基础语言点.2.复习本单元的语法重点，能灵活运用它们。3.能独立完成书上的自我检测题。 1.能正确的填词，并用正确的形式填空。 2.能正确的使用一般将来时，并能写出一篇将来时的文章。 1.预习P7的重点单词，争取在上课前背下。 2.完成书上1.2.3的内容，写在书上。 3.独立完成导学案. Step 1 预习P7上的单词.抄五遍并翻译一遍. Interview predict prediction came come true sound Company thought hat there will be _（这样的机器人） in the future. Howere, they agree it_（可能花费数百年）。 Scientists are