语文高考全国卷答题攻略Word下载.docx

1、经过多次考试，你一定已经比较科学地安排了答题时间。高考时，可按平时历练的时间安排作答即可。一般来说，要给作文留出至少45分钟的时间。答题原则：审题要细心。必要时将题干逐字阅读一遍，勾画出内容、要求等关键词语，做到“答什么”“怎么答”心中明确；答题要全面。语文卷主观题，一般不可只答一点，需在准确审读题干的前提下，分点作答，全面作答；答案要规范。认真审读题干，明确答题顺序和答题思路，努力使答案明确、规范，便于阅卷人阅卷。【高分策略】考试前，可将以往大型考试试卷做简单整理，认真归纳自己平时答卷的各类失误，将失误一一列出，以警醒自己：在高考考场上绝不再犯此类错误。这是赢取高分的前提和基础。选择题每做完

2、一题，必须在题号前写好答案，切忌在选项前打对号，否则可能导致填涂失误；同时，也不可确定一个选项后就匆忙涂卡，否则可能阻碍答卷思维的顺畅。选择题全部做完后，可集中时间填涂答案。注意：可在答题卡上做好记号，如小黑点等，然后再一次一一核对，确认准确无误后，按要求正确填涂。高考实行网上阅卷，考生必须有规范意识。一是书写规范，字迹工整，卷面整洁；二是对号入座，在规定区域内书写答案；三是要点分明，表述规范。凡主观题，分点作答，推荐一律采用带圆圈的数字字符分点。分分必争。主观题想好答案后，可再次思考一下：我答的要点全了吗？怎样还能多得分？我的答案规范吗？我用的术语准确吗？再有，即使对某题没有思路，也一定不能

3、放弃不答。试卷中一定会有难题，一定有新题，此时，可做一次深呼吸，或者心理暗示，用最有效的方法让自己充满自信。【失分警示】不自信，是失分的罪魁祸首。充满信心，方可激发最大潜能。不细心，是失分的常见原因。认真审题，细心谨慎，是赢取高分的必备素质。不规范，是失分的隐性原因。对每类题的答题规范，考前必须熟悉在心。论述类文本阅读满分攻略一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）【高分战术】 用时：10分钟左右。一般情况下，阅读文本3分钟，确定答案7分钟。 方法：坚持一个原则答案一定在原文中。培养两种心态专注，细心。阅读文本时，可“圈点式”勾画要点，在专注、快速的阅读中，理清思路，

4、把握大意。特别是及时准确地捕捉到语句表述的范围、程度、时态、关系等要素；斟酌答案时，可将选项对应原文区间，斟酌选项是否犯有以下错误：偷换概念程度范围混淆时态无中生有曲解原意关系失当答非所问以偏概全张冠李戴。 技巧：熟知选项错误，炼就火眼金睛；排除确定错项，降低解答难度。 提醒：作答时，可在文本及题目中直接“圈点勾画”。可自己设定自己熟悉的个性标记，如中心论点、论述角度、主体层次、论证方法、关键词语、关键句子等等，可选用横线、波浪线、小括号、中括号等做标记。注意此类文本考点的核心是“准确”“严密”作者的表达“准确”“严密”，读者的阅读需“准确”“严密”，试题的选项考查点就在“准确”“严密”两方面

5、选项的常见错误，设错的角度都在理解内容是否“准确”“严密”两方面。 警示：不细心审题容易误读题干要求；不严谨分析容易盲目判断正误；不整体观照容易观点断章取义；不遵从原文容易认识先入为主；不知选项规律容易费时低效。阅读下面的文字，完成13题。1下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分）【战术指导】题干“关于原文内容的理解和分析”，暗示出下面四个选项的内容，有的是对原文内容的“改编”，有的是在原文内容基础上的判断，所以，可将选项对接原文区间，斟酌选项含义是否改变。 不知选项常见错误类型，在无错处兜圈子。阅读时只注意局部内容，忽略文本整体倾向。题文对照时过于粗心，忽略选项词句的细微变化。只看

6、选项表面文字，忽视原文隐含信息。没有注意选项中“都”“均”“必然”等词语，造成答题费时低效。不知此题考点核心，阅读和作答过于粗放。没有在阅读中迅速甄别句间关系，导致题文对照时费时低效。2下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）题干“对原文论证的相关分析”，说明选项中可能涉及“中心论点”“论证层次”“论证角度”“论证方法”“论证侧重”“论点论据”等内容，在阅读时，即需用审读议论文的眼光对上述内容快速把握，做到心中明确。 不知选项错误类型，在无错处兜圈子。不知议论文三要素及其相关知识，被选项的名词术语迷惑。不注意选项中“都”“均”“必然”“可能”等词语，造成答题费时。不知试题考查核心，在无

7、错处徘徊纠结。不明语段重心，导致无法判断论点及论点与论据关系。3根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）题干中“根据原文内容”，说明四个选项的内容一般不是对原文内容的某种改编，而是以原文的某一点为原点，生发出来的新的表述。所以，四个选项的表述，常见的组合方式是“原因句+结果句”“条件句+结果句”。其中，“原因句”“条件句”是从原文来的，而“结果句”多是推断所得。判断“推断”正误，可以借助“排除法”做判断：找一个反例代入句中。“推断”常见的关系有：充分条件，必要条件，因果关系，并列关系，递进关系，假设关系，解说关系。 不知题型特点，盲目到原文中找对应区间。只关注题文对应，忽略句间逻辑关系。不

8、彻悟必要条件、充分条件导致无法正确判断。不会结合其他知识辅助判断，导致思维僵化。题文对照时，看不出选项语言角度的转换。实用类文本阅读满分攻略（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）12分钟左右。其中，阅读文本5分钟，选择题3分钟，简答题4分钟。答题步骤：速读选项题干，粗知试题方向；细读文本内容，捕捉关键信息；细读选项题干，对接文本区间；辨别筛选提炼，整合正确答案。阅读方法：阅读文本时，圈点勾画，勾画出体现“准确性”的词语，如表达“程度”“范围”“时间”“时态”“指代”等意思的词语；勾画出体现“严密性”的句子，如表达“假设”“并列”“递进”“因果”“条件”“分承”“解说”等关系的句子。圈点勾

9、画，既可以使下面的题文对照节省时间，更可以提高正确率。选择题，可比较各选项内容的相同点、不同点，借助选项间自相矛盾的说法快速排除错误项。简答题要注意依托原文，答案往往是对文本中关键词句的组合或转化。阅读下面的文字，完成79题。4（3分）熟悉选项常见错误：程度范围，时态变化，无中生有，曲解原意，关系失当，以偏概全。高度重视选项中表述“范围”“程度”“时间”“含义”“关系”“态度”“趋势”等容易造成“不准确”“不严密”的词语。题文对照后，大胆假设。小心求证。 不熟悉选项常见错误导致茫然无措。没有注意选项中“可能”“都”“均”“必然”等词语，造成答题费时低效。题文对照、图文对照时不够细心，无法发现选

10、项细微错误。仅凭感性判断，没有确认选项的错误来理性验证。5（3分）【战术指导】题文对照，大胆假设。实用类文本阅读的选择题，与论述类文本极似。选项的设错方式，更是极为接近。打通“论述类文本”“实用类文本”之间的联系，可实现作答高效。不能将选项正确对应原文区间导致判断失误。不了解选项语句特点，导致在无错处大费周章。不了解试题考查要点，在选项无错处兜圈子。不细心对照选项与原文，看不出选项文字的细微变化。6（6分）作答步骤：审题干，确定答题方向；定区间，确定答案源头；细斟酌，确定准确答案。作答要求：一般来说，简答题答案需遵循“分点”“概括”“解说”六字要求，以做到“言之有序”“言之有理”“言之有据”。

11、作答技巧：此题属筛选信息题，答案所需信息均在文中。但文中信息，一般在角度上与题干要求不一致。由此，考生必须将文中信息转换成题干的要求角度上。审题不到位，答案内容偏离题干要求。层次不清晰，答案呈现一片错乱无序。文体不明确，答案词句不是客观说明。概括不到位，答案直接照搬原文语句。内容不全面，答案缺少题干暗示要点。角度未转换，答案角度背离题干要求。考点不明确，答案内容不在原文中。文学类文本阅读满分攻略（三）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）15分钟左右。一般来说，读文章5分钟，选择题3分钟，简答题7分钟阅读方法。对于小说，阅读时要注意迅速把握三要素及其附属次要素，明确三要素之间的关系，多方联系，

12、获取思想主题；对于散文，阅读时要注意把握“形散而神不散”的特点，彻悟文章中“形”的具体表现，特别是“形”对“神”的影响。答题意识。选择题要注意概括类选项中某词语、短语是否改变了原文意思，赏析类选项要注意术语是否原文有据。简答题，要注意“分点-概括-解说”六字方针，审清题干，立足文本，分点作答，运用术语，巧妙转换。答题方法。阅读、作答均要有整体意识、语境意识。选择题设错，多为针对“一叶障目”“断章取义”的思维设错；简答题，需联系所在语境，细心揣摩。选择题，可先将“知识性错误”的选项挑选出来，再思考赏析不当的选项。简答题要工整清楚，条理分明，答案全面。简答题，应细读题干，明确答案内容、角度、字数等

13、要求。 阅读下面的文字，完成46题。7下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）题干中“文本相关内容和艺术特色”，暗示出四个选项有两种情况，一种是对原文内容的解释分析，相对简单，考查的是“读懂文章”；一种是对文本内容的鉴赏，相对较难，考查的是“鉴赏文章”。分析内容的选项，要注意是否违背原意；鉴赏文章的选项，要注意术语是否得当。选项常见的错误有：无中生有，过度拔高，程度加重，张冠李戴，曲解原意，等等。选项一般由两部分组成，前一部分从原文中摘取，后一部分是对前一部分的判断。这种判断可能是情感的判断，也可能是内容、态度、特点等判断。前后两部分往往由以下词语来连接，如“可见”“由此

14、可知”“所以”“于是”等等。这些连接词，显示了前后两部分的关系，而选项的错误，大多出自这些“连接”的错误上。不注意整体把握导致误解文章语句。不知选项常见出错原因，在无错处兜圈子。无法判断选项中的术语与原文是否对应。不会紧密结合语句上下文做出正确推断。不了解题型特点，作答时费时低效。8（6分）在把握主题的前提下，准确地理解此题考查方向，从此题考查要素与文章其他要素的关系入手，力求答案全面、不漏要点。 审题不准确，答案内容偏离题干要求。层次不清晰，答案呈现一片错乱。方法不得当，答案缺少得分要点。概括不到位，直接照搬原文语句。术语不准确，自造术语致答案游离。角度不正确，答案摘抄原文句子。9（6分）在

15、把握主题的前提下，准确地理解此题考查方向，从此题考查要素与文章其他要素的关系入手，力保答案全面、不漏要点。审题不准确，答案内容偏离题干要求。文体不明确，答案抒情氛围太浓。答案太简略，缺少例证式解说。思考不周密，答案缺少关键内容。方法不得当，答案未扣住题干要求。文言文阅读满分攻略二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）20分钟左右。阅读文本6分钟，选择题8分钟，翻译题6分钟。在整体把握文意（传主是谁？传主和他人有何关系？写了传主的几件事？事件表现了传主什么品质？）的基础上，以“合情合理”为标准，借助上下文、旧知识、人常情合理推断（先联系，后推测，再确定）词意句意。速览1

16、2题，粗知文章概要；速读10题、11题、13题，速知考题方向；细读原文，借助上下文、旧知识、人常情合理推断；找到试题对应区间，题文互联，大胆假设，小心求证。阅读文本时不可在个别词句上纠缠，联系上下文理解文意最关键。阅读下面的文言文，完成1013题。10下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分） 断句原则：内容为主，标志为辅；内外兼顾，熟点切入。断句技巧“熟点切入”：发现某两处“绝不可断”，或者“必须断开”，即可以在选项中排除，迅速确定正确答案。 不会推断句意导致断句无从入手。不知断句方法而致茫然无措。不知熟点切入导致费时低效。不知联系语境导致孤立分析。不知抓住关键词语解决问题。11下列

17、对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）熟记大量文化常识，是正确解答此题的基础。此外，还应注意以下三点：文本内容可能给出暗示；教材内容可能与此关联；课外阅读可能提供思路。过难的、过于生疏的内容，往往是正确的。 不会结合原文做合理判断。不会根据积累合理判断。被内容过难的选项迷惑。12下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）用选项内容对照原文，借助上下文、旧知识、人常情理解文意。注意选项常见错误：张冠李戴，曲解原意，无中生有，关系失当，时序错位，夸大其词，强加因果。不细心，无法发现选项内容与原文内容的细微差别。在无错的词语、句子处纠缠。不知选项内容的“编制”方法，费时低

18、效。不会结合语境判断。13把文中画线的句子翻译成现代汉语。（10分）第一，借助上下文、旧知识、人常情推断文意。此为翻译的基础；第二，把握翻译原则字字落实直译为主活用句式现汉习惯补充省略单音双音。此为方法。第三，注意得分点，一般来说，每个句子有4到5个得分点，四个词语或句式每个1分，整句的意思基本正确1分。因此，绝不可因对某个词语不理解而放弃翻译句子大意。 没有落实翻译六大原则。缺乏得分点意识，重要词语翻译错。不会结合上下文、旧知识、人常情推断词意、句意。思维不严谨，翻译词语凭想当然。古典诗歌鉴赏满分攻略（二）古代诗歌鉴赏（本题共2小题，9分）阅读诗歌2分钟，选择题3分钟，简答题5分钟。读懂诗歌

19、最关键，简答书写要规范。读懂诗歌要诀：题目注释藏信息，意象词语点主题。上下勾连明概貌，整体把握不偏离。作答规范要求：简答题，一般要遵循“分点-概括-解说”六字规范，同时注意所用术语的准确性。阅读诗歌，需借助想象和联想，“走进”诗歌情境，在情境中感受景物、感受情思。没有想象及联想的参与，作答诗歌题难度极大。选择题的选项内容，对于理解诗歌，大有用处，应充分利用。阅读下面这首诗歌，完成1415题。14（3分）诗歌选择题常见设题方向有：形象、语言、内容、情感、手法、态度。选项常见错误曲解诗意，无中生有，过度拔高，术语不当，概括不当，关系不当。可简记为“歪了，多了，偏了”。具体有如下常见错误：形象特点不

20、准确，语言鉴赏不恰当，技巧术语不准确，技巧效果不恰当，情感分析不准确，观点态度不恰当。 不知选项中可能的考查点，总在无关的信息上兜圈子。不会借助选择题的正确信息部分辅助理解诗歌内容。不知选项常见的错误，作答时全凭感觉。无法确定选项术语与原诗内容是否对应。不会以“象”窥“意”，致使误解诗歌意思。不会借助阅读积累实现合理迁移。不知将上下诗句勾连，以致误解诗句意思。不知借助想象和联想“还原”诗歌情境。不知结合注释理解诗歌内容、情感。15（6分）诗歌简答题常见设题方向有：规范答题要诀推敲题干明考点，概括分析细分辨。结合内容不可少，三步作答最规范。（三步作答：概括例证情感或作用。） 思考欠周密导致要点不

21、全。答案不规范导致思路混乱。术语不恰当导致用语错误。答案没概括导致缺少主干。答案缺解说导致分析乏力。知识不系统导致茫然无措。思维欠机智没有利用选项内容。名句名篇默写满分攻略（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）3分钟左右。揣摩提示信息，准确理解情境。紧扣关键词语，选择恰当语句。此题书写必须工整、清楚，最好仿照印刷体书写。做完后立即检查一遍，一是防止内容错位，二是防止出现漏字、添字、错字。16补写出下列句子中的空缺部分。（6分）紧密结合上下文语句，推断所填内容；推断确定后，代入语段中复查一遍；确定无误后，工整抄写。不细心、不严谨，导致出现错字、别字。判断内容出现错误，出现内容错位。字体不工整，

22、书写太潦草。语境综合题（成语、病句、连贯）满分攻略三、语言文字运用（20分）材料为一个文段，多为说明性文段。病句题、补写题、连贯题同时含在其中。文段提供了一个大语境，三则试题均在大语境中。所以，在语境中修改病句，在语境中选择补写内容，在语境中选择连贯句子，是最新的考查重点。由此，作答此题，必须紧密联系上下文。9分钟左右。17依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（3分）成语题考点核心在具体的语言环境中，判断成语使用的正误：注意辨析近义成语的细微差别。满分方略：大量理解并记忆成语，熟知成语误用的类型，抓住相异语素辨析细微差别，在语境中正确判断。基本战术是“避生就熟、以熟带生”。熟知成语误用原

23、因望文生义，对象不合，搭配不当，色彩不当，语境不合，重复赘余，言不得体。细细揣摩语境限制之下的基本含义，然后，分析近义成语的细微差别。找自己最有把握的成语，在选项中做排除，最有效，即“熟点切入法”。 不知辨析近义成语的方法，迷茫不知所措。不知成语题考查的要点，在成语本身的含义上绕圈子。不知成语的误用类型，不能迅速确定成语正误。不会在语境中揣摩成语使用的正误。不会联系自己的阅读经验辅助判断。18文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（3分）将六大类语病的所有小类的典型病句，各取一个典型例句，熟记于心，形成知识系统，以备随时调用；在熟知高考六大类所有病句类型的前提下，作答时先做感性推测（大

24、胆假设），再做理性验证（小心求证）。语病之“病”，其一，“病”在不规范，即语句不符合现代汉语普通话的基本规范；其二，“病”在不习惯，即语句不符合约定俗成的表达习惯。所以，可以先通过阅读时的语感做预判，然后通过找主干、做替换、做简化、找标志等手段，做最终的理性判断。 将试题中的病句，迅速与记忆中的典型病句相联系，迅速判断其类型。特别注意典型病句的典型外在规律。 没有建立六大类及各个小类的病句模型图谱。不能看穿病句的基本模型，不会将现有病句归类到学过的病句系列中。没有掌握常见的病句判断方法。没有彻悟语病病因，被表面的词语标志迷惑。19下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（3分）熟知连贯题基本

25、类型及各个类型的判断方法；结合上下文语境，抓住关键点，先做排除，再做确定。因以选择题形式呈现，所以抓住关键点先做排除，最为简捷。先结合材料语境、选项语句判断属于哪类连贯问题，再抓关键点做排除。 不知上下文在内容、句式、词语等方面会给出提示，费时低效；不知先做排除，而是一句句分析；碰到陌生的知识，不会将其归结到六类连贯知识的大类中去，以致无从下手。其他语用题满分攻略20精短应用文。（5分）5分钟左右。认真阅读题干，根据应用文的体裁、语体、场合等因素，分析使用不当、不得体的词语，再做合理修改。一般来说，分值5分，答案5点。【战术指导】细读题干，明确要求。 阅读题干不细心，误解题目要求；不解题干中关键词语的含义，偏离思考方向。21流程图（6分）3分钟。读图时，首先关注其环节构成；其次理清各环节之间的结构关系，如顺序结构、条件结构、循环结构等。一般从左到右，从上到下或从下到上。再次关注各环节、各层次之间呈现何种关系，如总分关系，或从属并列关系等。最后拟写答案。语言要做到遣词准确、简明、概况性强，条理清楚。迅速看清流程图的顺序，是图文转换的关键。【战术指导】细读题干，注意作答要求。未理清各环节的结构关系，造成答案顺序错乱。用语不够严谨、连贯。作文满分攻略四、作文（60分）22阅读下面的材料，根据要求写作。