牛津译林版七年级英语上册Unit1基础知识点练习文档格式.docx

1、t/arent-Is Eddie an e-dog?埃迪是电子狗吗？ -No，he isnt.不，他不是的。（ ） -Is your name John? - _. A. Yes, I am B. Yes, it is C. No. I isnt D. No, Im notB. 主语是your name，所以回答用it代替。3. - Whats your name?你叫什么名字？（P6） -My names Hobo.我叫霍波。对人名提问，特殊疑问词用what.“Whats someones name?”这一结构用来对某人的姓名进行提问，答句为：1）My name is. 2） I am.-

2、Whats your sister你姐姐叫什么名字？ - Her name is Helen. 她叫海伦。4.Now read this book .现在看这本书。1） 以动词原形开头的句子叫祈使句，表示请求、命令、建议等：为了表现语气的委婉，常在句首或句末用please一词。否定句式为：Dont 动词原形。Please turn on the TV. Turn on the TV, please.请打开电视。 Dont go out. Its raining hard. 不要出去。正下着大雨。完成句子。_ （write） the words on the blackboard, please

3、.Write. 本句是祈使句，所以动词原形开头。2） read作动词，意为“读；看”，主要指看书、报纸等带有文字的材料。Please open your books at page 15 and read the new words. 请把书打开到15页，读生词。我奶奶每天午饭后看报。My grandmother_ _ after lunch every day.reads newspapers. 看书、看报纸用read.5. How to look after your e-dog。怎样照料你的电子狗 （P6） 1） look after意为“照料；照顾”，同义短语为take care of

4、。 例：Mother is ill. I must look after her well.母亲生病了。我必须好好照顾她。 完成句子。Please look after my cat while Im away. =Please_ _ _ my cat while Itake care of.【拓展】与look搭配的常用短语： look at看， look for寻找，look like看起来像，look out当心，小心，2） how to do sth.意为“怎样做某事”，是“特殊疑问词to do sth.”的结构。Can you tell me how to start this com

5、puter?用动词的适当形式完成句子。I dont know how_ （read） this word.to read.6. -Nice to meet you.见到你很高兴。 -Nice to meet you, too.见到你我也很高兴。（P7） 此用语是初次相识或被人介绍而相识时彼此之间的问候。类似的表达法还有：“Glad/ Pleased/ Happy to meet you.”（见到你很高兴） 【拓展】1） How do you do？你好 不是询问问题的疑问句，而是用于陌生人之间的见面问候语，意为“你好！”。其答语也是 How do you do？2） How are you？你

6、好吗？ 用于熟人之间的见面问候。意为“你好吗？”答语常用Im well. Thank you./ Fine, thank you. Reading 1. Welcome to Class l, Grade 7. 欢迎来到七年级一班。（P8）1）welcome to.意为“欢迎来到”，后接表示地点的词，若所接地点为副词（home, here, there），则可省略介词to。Welcome to our school! 欢迎来到我们学校！ Welcome here/ home. 欢迎来这儿。/ 欢迎回家。2）Class 1，Grade 7意为“七年级一班”。class，grade与数字连用构成表

7、示班级和年级的专有名词，第一个字母必须大写。就某班级及年级提问，用which。Which class are you in? 你在哪个班？Im in Class Three. 我在三班。 Excuse me. Is Class Five here, please? 打扰了。请问五班在这儿吗？ welcome还用于固定结构“You are welcome”意为“不用谢，不客气”。用来作答别人对你表示感谢。Thank you very much.非常谢谢！You are welcome. 不用谢！欢迎来到我的家乡。_.Welcome to my hometown.2. Im 12 years ol

8、d. 我12岁。1）12 years old的意思是“12岁”，在句中作表语。基数词days/months/ yearsold，表示“天月岁”。就年龄提问，用how old。-How old are you?你多大了？ -Im 11 years old.我11岁。我的小妹妹才五个月大。My little sister is only_ _ _. 5 months old2）year 年；表示“在一年里”用 in a year；“在2015这一年”用in the year of 2015. year 岁；表示某人年龄，一般情况下使用.years old，表示“一岁”用 one year old；

9、“十二岁”用 twelve years old，口语中也可将years old 省略。【拓展】要特别注意表示“.岁的”的用法，要用“.year-old”形式：a three-year-old boy“一个三岁的男孩”；an eight-year-old girl“一个八岁的女孩”。表达年龄的句型还有： I am just fifteen （years old）. She is sixteen years old. = She is a girl of sixteen = Her age is sixteen.A _ girl named Dong Xinyi looked after her

10、disabled father. A. three-year-old B. three-years-old C. three years old D. three year oldA. “three-year-old”为复合形容词，a three-year-old girl意为：一个三岁的女孩。3. I love reading我喜欢阅读。love doing sth.喜欢做某事love是及物动词，意为“喜爱，热爱”，后接名词、代词、不定式或动名词作宾语，love doing sth.的意思是“喜爱做某事”。My sister has a lovely cat and she loves it

11、 very much.我妹妹有只可爱的猫，她很喜欢它。 Simon loves playing football. 西蒙喜欢踢足球。My brother loves _（run） very much.running.4. I love playing football after school.我喜欢放学后踢足球。1）play football意为“踢足球”，注意球类运动前无定冠词the。I cant play football but I can play basketball.我不会踢足球但我会打篮球。2）after school放学后I will walk home after scho

12、ol this afternoon.今天下午放学后我将走路回家。 after class意为：下课后； after work意为：下班后我喜欢放学后打篮球。_.I like play basketball after school.（1） 动词play之后如果接球类、棋类等运动项目时，在名词前不加冠词。 play basketballgolfcards打篮球打高尔夫球打牌（2） play后接表示乐器的名词时，要在名词前加the。 play the pianothe violinthe guitar弹钢琴拉小提琴弹吉他5.She is tall and slim. （P8） slim adj.

13、苗条的, I often exercise to keep slim. 我经常锻炼以保持苗条。【拓展】slim 形容词，意为“苗条的”，与形容词fat“肥胖的” 意义相对。slim还可表示“细长的”。埃米是一个苗条的女孩。_.Amy is a very slim girl.6.He is good at Maths. （P8）be good at 擅长于，be good at sth/ doing sth = do well inYou are good at English. 你擅长于英语。= 【拓展】be good for意为：对有益的；be good/friendly to意为：对友好的

14、； Walking after supper is good for our health. 饭后散步对身体有好处。 The children are good to the old man. 孩子们对那个老人很友好。【实践】翻译句子。我擅长于说英语。_.【点译】Im good at speaking English.知识点二 Grammar同步梳理一般现在时的用法：1） 经常性或习惯性的动作，常与表示频度的时间状语连用。时间状语 every, sometimes, at, on Sunday。例如： I leave home for school at 7 every morning. 每天

15、早上我七点离开家。2） 客观真理，客观存在，科学事实。 The earth moves around the sun. 地球绕太阳转动。Shanghai lies in the east of China. 上海位于中国东部。3） 表示格言或警句。Pride goes before a fall. 骄者必败。注意：此用法如果出现在宾语从句中，即使主句是过去时，从句谓语也要用一般现在时。例Columbus proved that the earth is round.哥伦布证实了地球是圆的。4） 表示现在的状态、能力、性格、个性。t want so much. 我不要那么多。Ann writes

16、 good English but does not speak well. 安英语写得不错，讲的可不行。一般现在时的结构：1） 主语+be动词（is/ am /are）+。I am a teacher/ happy. You are a student.They are students. We are good friends. These classrooms are clean. He/ She/It is fine.The air is fresh here.变成否定时在be动词后面加上not.e.g. I am not a teacher.You are not a student

17、. are not 可以缩写为arent.He/ She /It is not fine. is not 可以缩写为isnt.变成疑问句时：把be动词提到句首。e.g. Are you a student? Yes, I am. / No, I am not. Is he fine? Yes, he is. / No, he isnt.我用am,你用are,is连着他,她,它;单数名词用is,复数名词全用are.变否定,更容易,（be）后加not就可以;变问句,往前提,句末问号莫忘记.疑问否定任你变,句首大写莫迟疑.2） 主语+ 行为动词（do/ does）+ 。e.g. I/ We/ You

18、/ They/ The children like English. He/ She/ It/ A boy likes English.The water flows into the sea.否定形式（在主语后面加上dont或者doesnt）：I/ We/ You/ They/ The children dont like English.He/ She/ It / A boy doesnt like English.The water doesnt flow into the sea.一般疑问句：Do/Does +主语+动词原形+?e.g Do you like English? Yes,

19、 I do./ No, I dont. Does the boy like English? Yes, he does./ No, he doesnt.小结：当主语为第三人称单数（he/ she/ it），可数名词单数（a boy），不可数名词（The water/ air.）时，后面的谓语动词要变成单数形式，也就是在后面加上s/ es. 谓语动词变成单数的具体规则如下：1. 一般在后面直接加上s. e.g. likelikes cleancleans 2. 以s/ es/ x/ sh/ ch 结尾的单词，在后面加上es. e.g. brushbrushes3. 以辅音字母加y结尾的单词，把辅

20、音字母改成i再加es. e.g. studystudies carrycarries4. do/ godoes/goes知识点三 Task ，Integrated Skills同步梳理1. She loves dancing 她喜欢跳舞。（P13） dancing n. 跳舞，舞蹈Will there be a dancing party this weekend?这个周末有舞会吗? Are you good at dancing? 你擅长跳舞吗? Amy likes dancing埃米喜欢舞蹈。 dance是动词，意为：跳舞，由dance变成动名词或者现在分词时，应该去e 加-ing；dan

21、cer则是名词，意思是“舞蹈家，舞蹈演员”。He loves to dance to music.她喜欢随着音乐跳舞。 Amy dances every day埃米每天跳舞。 Yang Liping is a famous dancer.杨丽萍是著名的舞蹈演员。我们有些人喜爱唱歌和跳舞。_.Some of us like singing and dancing.2. She is good at swimming 她擅长游泳。swimming是n. 游泳Thats not the place for you to practice swimming.那里可不是你们练习游泳的地方。 swimmi

22、ng是一个动名词形式，其动词是swim意思是“游泳”swimmer则是名词意思是一游泳者，游泳运动员”。由swim变为动名词或现在分词时，需要先双写结尾的m，再加后缀-ing变为swimming。Sun Yang swims every day孙杨每天游泳。 Luo Xuejuan is a good swimmer罗雪娟是一位优秀的游泳运动员。他喜欢在盛夏游泳。_.He likes swimming in high summer.3. This is my cousin, Andy. Andy, this is my new classmate Kitty. （P14） 这是我表哥，安迪。安

23、迪，这是我新同学，基蒂。This is是介绍人们认识时候使用的日常用语。Mr. Li, this is my mother. Mum, this is Mr. Li. 李老师，这是我妈妈。妈妈，这是李老师。 Dad, this is my good friend, Helen. 爸爸，这是我的好朋友，海伦。This is 还可以用作打电话时的用语，意为“我是”，而不能说“I am ”.Hello, this is Amy speaking. 你好，我是埃米。Hello, this is Daniel speaking. May I speak to Sandy. 你好，我是丹尼尔。 我可以找桑

24、迪接电话吗？Task1. but now I live with my family in Beijing. （p16）1）family 是一个集体名词，做“家庭”时，它被看做一个整体，谓语动词用单数形式。为“家庭成员”时， 它被看做家庭中的所有成员，谓语动词用复数形式。 My family is a big one. 我家是个大家庭。 My family are all tall. 我们全家人个子都很高。2）live in sp. 居住在某地 live with sb 和某人住一起2. And I wear glasses. （P16） Wear 穿，戴常用短语：Wear a ring/ a coat/ a hat/ sunglasses/shoes/ a necklace戴戒指/穿外套/戴帽子/戴墨镜/穿鞋/戴项链Wear a smile 面带微笑