牛津译林版七年级英语上册Unit1基础知识点练习文档格式.docx
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t/aren'
t．
---IsEddieane-dog?
埃迪是电子狗吗？
---No，heisn'
t.不，他不是的。
（）---IsyournameJohn?
---________.
A.Yes,IamB.Yes,itisC.No.Iisn'
tD.No,I'
mnot
B.主语是yourname，所以回答用it代替。
3.---What'
syourname?
你叫什么名字？
（P6）
---Myname'
sHobo.我叫霍波。
对人名提问，特殊疑问词用what.
“What'
ssomeone'
sname?
”这一结构用来对某人的姓名进行提问，答句为：
1）Mynameis...2）Iam...
---What'
syoursister'
你姐姐叫什么名字？
---HernameisHelen.她叫海伦。
4.Nowreadthisbook.现在看这本书。
1）以动词原形开头的句子叫祈使句，表示请求、命令、建议等：
为了表现语气的委婉，常在句首或句末用please一词。
否定句式为：
Don'
t＋动词原形。
PleaseturnontheTV.＝TurnontheTV,please.请打开电视。
Don'
tgoout.It'
sraininghard.不要出去。
正下着大雨。
完成句子。
①________（write）thewordsontheblackboard,please.
Write.本句是祈使句，所以动词原形开头。
2）read作动词，意为“读；
看”，主要指看书、报纸等带有文字的材料。
Pleaseopenyourbooksatpage15andreadthenewwords.请把书打开到15页，读生词。
②我奶奶每天午饭后看报。
Mygrandmother________________afterluncheveryday.
readsnewspapers.看书、看报纸用read.
5.Howtolookafteryoure-dog。
怎样照料你的电子狗（P6）
1）lookafter意为“照料；
照顾”，同义短语为takecareof。
例：
Motherisill.Imustlookafterherwell.母亲生病了。
我必须好好照顾她。
完成句子。
PleaselookaftermycatwhileI'
maway.
=Please________________________mycatwhileI'
takecareof.
【拓展】与look搭配的常用短语：
lookat看…，lookfor寻找，looklike看起来像，lookout当心，小心，
2）howtodosth.意为“怎样做某事”，是“特殊疑问词＋todosth.”的结构。
Canyoutellmehowtostartthiscomputer?
用动词的适当形式完成句子。
Idon'
tknowhow________（read）thisword.
toread.
6.-Nicetomeetyou.见到你很高兴。
-Nicetomeetyou,too.见到你我也很高兴。
（P7）
此用语是初次相识或被人介绍而相识时彼此之间的问候。
类似的表达法还有：
“Glad/Pleased/Happytomeetyou.”（见到你很高兴）
【拓展】
1）Howdoyoudo？
你好不是询问问题的疑问句，而是用于陌生人之间的见面问候语，意为“你好！
”。
其答语也是Howdoyoudo？
2）Howareyou？
你好吗？
用于熟人之间的见面问候。
意为“你好吗？
”答语常用I’mwell.Thankyou./Fine,thankyou.
Reading
1.WelcometoClassl,Grade7.欢迎来到七年级一班。
（P8）
1）welcometo...意为“欢迎来到……”，后接表示地点的词，若所接地点为副词（home,here,there），则可省略介词to。
Welcometoourschool!
欢迎来到我们学校！
Welcomehere/home.欢迎来这儿。
/欢迎回家。
2）Class1，Grade7意为“七年级一班”。
class，grade与数字连用构成表示班级和年级的专有名词，第一个字母必须大写。
就某班级及年级提问，用which。
Whichclassareyouin?
你在哪个班？
I’minClassThree.我在三班。
Excuseme.IsClassFivehere,please?
打扰了。
请问五班在这儿吗？
welcome还用于固定结构“Youarewelcome”意为“不用谢，不客气”。
用来作答别人对你表示感谢。
Thankyouverymuch.非常谢谢！
Youarewelcome.不用谢！
欢迎来到我的家乡。
________________________________________.
Welcometomyhometown.
2.I'
m12yearsold.我12岁。
1）12yearsold的意思是“12岁”，在句中作表语。
基数词＋days/months/years＋old，表示“……天／月／岁”。
就年龄提问，用howold。
---Howoldareyou?
你多大了？
---I'
m11yearsold.我11岁。
我的小妹妹才五个月大。
Mylittlesisterisonly________________________.
5monthsold
2）year年；
表示“在一年里”用inayear；
“在2015这一年”用intheyearof2015.
year岁；
表示某人年龄，一般情况下使用...yearsold，表示“一岁”用oneyearold；
“十二岁”用twelveyearsold，口语中也可将yearsold省略。
【拓展】要特别注意表示“....岁的”的用法，要用“....year-old”形式：
athree-year-oldboy“一个三岁的男孩”；
aneight-year-oldgirl“一个八岁的女孩”。
表达年龄的句型还有：
Iamjustfifteen（yearsold）.
Sheissixteenyearsold.=Sheisagirlofsixteen=Herageissixteen.
A_________girlnamedDongXinyilookedafterherdisabledfather.
A.three-year-oldB.three-years-oldC.threeyearsoldD.threeyearold
A.“three-year-old”为复合形容词，athree-year-oldgirl意为：
一个三岁的女孩。
3.Ilovereading我喜欢阅读。
lovedoingsth.喜欢做某事
love是及物动词，意为“喜爱，热爱”，后接名词、代词、不定式或动名词作宾语，lovedoingsth.的意思是“喜爱做某事”。
Mysisterhasalovelycatandshelovesitverymuch.我妹妹有只可爱的猫，她很喜欢它。
Simonlovesplayingfootball.西蒙喜欢踢足球。
Mybrotherloves_______________（run）verymuch.
running.
4.Iloveplayingfootballafterschool.我喜欢放学后踢足球。
1）playfootball意为“踢足球”，注意球类运动前无定冠词the。
Ican'
tplayfootballbutIcanplaybasketball.我不会踢足球但我会打篮球。
2）afterschool放学后
Iwillwalkhomeafterschoolthisafternoon.今天下午放学后我将走路回家。
afterclass意为：
下课后；
afterwork意为：
下班后
我喜欢放学后打篮球。
___________________________________________.
Ilikeplaybasketballafterschool.
（1）动词play之后如果接球类、棋类等运动项目时，在名词前不加冠词。
playbasketball／golf／cards打篮球／打高尔夫球／打牌
（2）play后接表示乐器的名词时，要在名词前加the。
playthepiano／theviolin／theguitar弹钢琴／拉小提琴／弹吉他
5.Sheistallandslim.（P8）
slimadj.苗条的,
Ioftenexercisetokeepslim.我经常锻炼以保持苗条。
【拓展】slim形容词，意为“苗条的”，与形容词fat“肥胖的”意义相对。
slim还可表示“细长的”。
埃米是一个苗条的女孩。
____________________________.
Amyisaveryslimgirl.
6.HeisgoodatMaths.（P8）
begoodat擅长于，begoodatsth/doingsth=dowellin
YouaregoodatEnglish.你擅长于英语。
=
【拓展】begoodfor意为：
对…有益的；
begood/friendlyto意为：
对…友好的；
Walkingaftersupperisgoodforourhealth.饭后散步对身体有好处。
Thechildrenaregoodtotheoldman.孩子们对那个老人很友好。
【实践】翻译句子。
我擅长于说英语。
_____________________________.
【点译】I’mgoodatspeakingEnglish.
知识点二Grammar同步梳理
一般现在时的用法：
1）经常性或习惯性的动作，常与表示频度的时间状语连用。
时间状语
every…,sometimes,at…,onSunday。
例如：
Ileavehomeforschoolat7everymorning.
每天早上我七点离开家。
2）客观真理，客观存在，科学事实。
Theearthmovesaroundthesun.地球绕太阳转动。
ShanghailiesintheeastofChina.上海位于中国东部。
3）表示格言或警句。
Pridegoesbeforeafall.骄者必败。
注意：
此用法如果出现在宾语从句中，即使主句是过去时，从句谓语也要用一般现在时。
例Columbusprovedthattheearthisround.哥伦布证实了地球是圆的。
4）表示现在的状态、能力、性格、个性。
twantsomuch.我不要那么多。
AnnwritesgoodEnglishbutdoesnotspeakwell.安英语写得不错，讲的可不行。
一般现在时的结构：
1）主语+be动词（is/am/are）+。
。
Iamateacher/happy.
Youareastudent.
Theyarestudents.
Wearegoodfriends.
Theseclassroomsareclean.
He/She/Itisfine.
Theairisfreshhere.
变成否定时在be动词后面加上not.
e.g.Iamnotateacher.
Youarenotastudent.arenot可以缩写为aren’t.
He/She/Itisnotfine.isnot可以缩写为isn’t.
变成疑问句时：
把be动词提到句首。
e.g.Areyouastudent?
Yes,Iam./No,Iamnot.
Ishefine?
Yes,heis./No,heisn’t.
我用am,你用are,
is连着他,她,它;
单数名词用is,
复数名词全用are.
变否定,更容易,
（be）后加not就可以;
变问句,往前提,
句末问号莫忘记.
疑问否定任你变,
句首大写莫迟疑.
2）主语+行为动词（do/does）+。
e.g.I/We/You/They/ThechildrenlikeEnglish.
He/She/It/AboylikesEnglish.
Thewaterflowsintothesea.
否定形式（在主语后面加上don’t或者doesn’t）：
I/We/You/They/Thechildrendon’tlikeEnglish.
He/She/It/Aboydoesn’tlikeEnglish.
Thewaterdoesn’tflowintothesea.
一般疑问句：
Do/Does+主语+动词原形+…?
e.g．DoyoulikeEnglish?
Yes,Ido./No,Idon’t.
DoestheboylikeEnglish?
Yes,hedoes./No,hedoesn’t.
小结：
当主语为第三人称单数（he/she/it），可数名词单数（aboy…），不可数名词（Thewater/air..）时，后面的谓语动词要变成单数形式，也就是在后面加上s/es.
谓语动词变成单数的具体规则如下：
1.一般在后面直接加上s.e.g.like—likesclean—cleans
2.以s/es/x/sh/ch结尾的单词，在后面加上es.e.g.brush—brushes
3.以辅音字母加y结尾的单词，把辅音字母改成i再加es.e.g.study—studiescarry—carries
4.do/go—does/goes
知识点三Task，IntegratedSkills同步梳理
1.Shelovesdancing．她喜欢跳舞。
（P13）
dancingn.跳舞，舞蹈
Willtherebeadancingpartythisweekend?
这个周末有舞会吗?
Areyougoodatdancing?
你擅长跳舞吗?
Amylikesdancing．埃米喜欢舞蹈。
dance是动词，意为：
跳舞，由dance变成动名词或者现在分词时，应该去e加-ing；
dancer则是名词，意思是“舞蹈家，舞蹈演员”。
Helovestodancetomusic.她喜欢随着音乐跳舞。
Amydanceseveryday．埃米每天跳舞。
YangLipingisafamousdancer.杨丽萍是著名的舞蹈演员。
我们有些人喜爱唱歌和跳舞。
_______________________________.
Someofuslikesinginganddancing.
2.Sheisgoodatswimming．她擅长游泳。
swimming是n.游泳
That'
snottheplaceforyoutopracticeswimming.那里可不是你们练习游泳的地方。
swimming是一个动名词形式，其动词是swim意思是“游泳”swimmer则是名词．意思是一游泳者，游泳运动员”。
由swim变为动名词或现在分词时，需要先双写结尾的m，再加后缀-ing变为swimming。
SunYangswimseveryday．孙杨每天游泳。
LuoXuejuanisagoodswimmer．罗雪娟是一位优秀的游泳运动员。
他喜欢在盛夏游泳。
______________________________.
Helikesswimminginhighsummer.
3.Thisismycousin,Andy.Andy,thisismynewclassmateKitty.（P14）
这是我表哥，安迪。
安迪，这是我新同学，基蒂。
Thisis是介绍人们认识时候使用的日常用语。
Mr.Li,thisismymother.Mum,thisisMr.Li.李老师，这是我妈妈。
妈妈，这是李老师。
Dad,thisismygoodfriend,Helen.爸爸，这是我的好朋友，海伦。
Thisis还可以用作打电话时的用语，意为“我是……”，而不能说“Iam…”.
Hello,thisisAmyspeaking.你好，我是埃米。
Hello,thisisDanielspeaking.MayIspeaktoSandy.你好，我是丹尼尔。
我可以找桑迪接电话吗？
Task
1.butnowIlivewithmyfamilyinBeijing.（p16）
1）family是一个集体名词，做“家庭”时，它被看做一个整体，谓语动词用单数形式。
为“家庭成员”时，它被看做家庭中的所有成员，谓语动词用复数形式。
Myfamilyisabigone.我家是个大家庭。
Myfamilyarealltall.我们全家人个子都很高。
2）liveinsp.居住在某地
livewithsb和某人住一起
2.AndIwearglasses.（P16）
Wear穿，戴
常用短语：
Weararing/acoat/ahat/sunglasses/shoes/anecklace戴戒指/穿外套/戴帽子/戴墨镜/穿鞋/戴项链
Wearasmile面带微笑
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