人教版小学语文六年级上册教学计划Word文档下载推荐.docx

1、第六组：一是通过搜集和阅读诗歌，增强对诗歌的兴趣，感受诗歌的特点。能搜集并按一定标准给诗歌分类。二是能诵读诗歌，大体把握诗意，想象诗歌描述的情境，体会诗人的情感。三是通过朗诵诗歌、欣赏诗歌、学写童诗等活动，感受诗歌的魅力。四是能写简单的活动总结。第七组：一是继续练习用较快的速度阅读课文，把握课文主要内容，体会课文表达的感情；二是学习作者将这种真挚的情感写真实、写具体的方法。第八组：一是欣赏音乐、绘画、戏剧等各种艺术形式的美，受到美的熏陶，培养热爱艺术的情操；二是学习作者是怎样在叙事时展开联想和想象的，是怎样把眼前看到的和内心的想象自然地融合在一起的，学习作者表达感受的方法；三是积累课文中的优美

2、语言，体会课文表达的感情；四是从实际出发，根据各自条件，通过阅读和其他渠道尽可能多地了解各种艺术。五、教学目标1、养成较强的独立识字能力和良好的写字习惯。2、能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。默读要有一定的速度和边读边思考的习惯。3、联系上下文和自己的积累，推想课文中有关词句的意思，体会其表达效果。4、在阅读中揣摩文章的表达顺序，体会作者的思想感情，初步领悟文章基本的表达方法。在交流和讨论中，敢于提出自己的看法，作出自己的判断。5、诵读优秀诗文，注意通过诗文的声调、节奏等体味作品的内容和情感。6、学会理解和运用“展开联想和想象进行表达的方法”“读课文时能联系实际，深入思考”“理解含义深刻

3、的句子”等读写方法。7、能够珍视自己的个人独特感受，积累习作素材；能根据习作内容表达需要，分段表述；修能改自己的习作，主动与他人交换修改。8、能根据交流的对象和场合，做简单的发言。9、对自己身边的、大家共同关注的问题，或电视、电影中的故事和形象，组织讨论、专题演讲，学习辨别是非善恶。10、继续加强阅读基本功的训练。11、发现语言规律，学习表达方法。 12、把握每个单元丰富的人文内涵，把情感、态度、价值观的目标落到实处。13、加强平时练笔的指导。14、让学生学写活动总结。六、教学措施1教学中努力体现新课标的理念，注意把握同组各部分内容的内在联系，创造性地使用教材。并且注意结合教学实际情况，使理论

4、和实践融合为一体。2在教学过程中，面向全体学生，根据学生不同的学习情况，适当地分层次制定具体的教学目标，杜绝简单的“一刀切”的做法。3上课前，认真钻研教材内容，广泛参阅教学资料和最新的教研成果，并与备课组的其他老师共同商讨，精心设计好每一堂课的教案。4授课过程中，依照设计好的教案，灵活多样地采取各种教学方法，在课堂上营造一种轻松的教学氛围，从而提高学生的学习兴趣，增强课堂教学效果。始终以学生为学习主体，引导学生改变学习方式，变为自主、合作、探究式学习，以提高学习效率。5课后，注意有针对性地对学生进行集体辅导和个别辅导，帮助学生及时复习好所学的新知识。6认真、及时地批改学生的作业。7平时注重向别

5、的老师学习，积极参加备课组的集体备课和教研组的各种教研活动，以此丰富个人的教学经验。七、语文综合性学习及延伸拓展（一）确定主题：关于经典诵读的教学摸索 “腹有诗书气自华，最是书香能致远”。为了拓宽学生的知识面，通过开展“和经典交朋友，与经典好书共成长”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，培养学生爱经典、读经典的良好品德，促进学生更好地参与阅读实践活动，提高阅读能力与水平。（二）活动目标： 1、激发孩子的阅读兴趣，让孩子喜欢读书，喜欢经典，和经典好书成为好朋友，让经典好书成为学生的终身伴侣。2、通过引导学生诵读经典美文，积累优秀范文，有了较丰富的生活积累之后，形成良好的语感。3、能初步理解、鉴赏文

6、学作品，受到高尚情操与趣味的熏陶，丰富精神世界，提高综合语文素养。4、让学生在积累知识的同时，提高写作能力。（三）读书内容1、新课标指定要求背诵的部分古诗词。2、教师根据教学及学生实际情况推介一些文章或书籍。（四）指导措施：1、采用阅读指导课、读物推荐课、阅读研讨课、阅读欣赏课、读书汇报课等多种课型进行阅读指导，激发学生阅读的兴趣，提高他们的阅读能力。2、经常范读，教师以深情并茂的朗读感染学生，延续学生有意注意的时间，扩大学生的词汇量，激发他们的想象力，促进他们的情感发育，从而激发学生自愿地去阅读。3、保证学生有时间读书，利用好每天中午以及课后的阅读时间，确保学生每天阅读时间不少于半小时。4、

7、传授有效读书方法，指导学生学会阅读，教给学生简单的读书方法，列出自读提纲，如：1）看见了题目你想到些什么？2）读后你知道了什么？还想知道什么？3）你还有哪些不明白的问题？要求学生做到眼到、心到。另外，强化“不动笔墨不读书”的方法：1）圈点勾画2）做批注3）写读书笔记。5、与学生一起读书，及时交流读书心得。6、开展多彩的活动，鼓励学生持之以恒，在读书期间开展丰富多彩的活动。如优秀读后感评选、精彩片段朗诵比赛等，以激发兴趣，巩固成果。7、有计划地安排作好读书笔记。八、教学进度周 次日 期教学内容及课时安排备 注一9.19.41、山中访友 2、山雨二9.79.113、草虫的村落 4、索溪峪“野” 口

8、语交际习作一 机动 一节教师节三9.149.18回顾拓展一 5、詹天佑 机动2四9.219.256、怀念母亲 7、彩色的翅膀 8、中华少年 习作二 五9.2810.2拓展二 机动 六10.510.9国庆放假七10.12-10.169、穷人 10、别饿坏了那匹马 11、唯一的听众 机动 八10.19-10.2312、用心灵去倾听 口语交际习作三 拓展三 机动1九10.26-10.3013、只有一个地球 14、大瀑布的葬礼 15、这片土地是神圣的 十11.2-11.616、青山不老 习作四 拓展四 机动 一节期中检测十一11.911.1317、少年闰土 十二11.16-11.2018、我的伯父鲁迅

9、先生 19、一面 20、有的人 机动2十三11.23-11.27习作五 回顾拓展五 综合性学习：轻叩诗歌的大门 诗海拾贝 十四11.30-12.4轻叩诗歌的大门 诗海拾贝 机动2十五12.712.11轻叩诗歌的大门 与诗同行 机动1十六12.14-12.1821、老人与海鸥 22、跑进家来的松鼠 23、最后一头战象 十七12.21-12.2524、金色的脚印 习作七 拓展七 机动1十八12.281.125、伯牙绝弦 26、月光曲 27、蒙娜丽莎之约 元旦十九1.41.828、我的舞台 习作八 拓展八 二十1.111.15期末复习二十一1.181.22二十二1.25-1.29期末考试附送：201

10、9年人教版小学语文六年级上册文学常识1、妙答“一”字诗这个故事发生在清朝嘉庆年间，主人公是陈沆（hng），他是湖北蕲县人。他凭借“一帆一桨一渔舟，一位渔翁一钓钩。一俯一仰一场笑，一江明月一江秋。”这首绝妙的“一”字诗上了船。2、怀念母亲作者季羡林，我们还学过他的文章有小苗与大树的对话和自己的花是让别人看的。3、穷人作者俄国作家列夫托尔斯泰。4、课外书屋：绿山墙的安妮作者是加拿大作家蒙格玛丽，根鸟作者是中国作家曹文轩，窗边的小豆豆作者是日本作家黑柳彻子，小海蒂作者是瑞士作家斯比丽。5、“竭泽而渔”这个成语故事讲的是春秋时期，晋国和楚国有一场大战。狐偃向晋文公献一计，但雍季告诫晋文公，狐偃的计策只

11、能偶尔用一次，不是长远之计。晋文公采纳了大臣狐偃的计策，取得了胜利。论功行赏时，雍季的功劳比狐偃的大。6、少年闰土作者鲁迅。课文节选自他的小说故乡。鲁迅原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。1918年5月，首次用“鲁迅”作笔名，发表中国现代文学史上第一篇白话小说狂人日记。他一生创作和翻译了很多作品，如小说集呐喊彷徨故事新编，散文诗集野草，散文集朝花夕拾，杂文集坟热风华盖集。鲁迅以笔为武器，战斗了一生，被誉为“民族魂”。毛泽东评价他是伟大的文学家、思想家和革命家，是中国文化革命的主将。7、有的人是诗人臧克家为纪念鲁迅先生逝世十三周年写的一首诗。8、我国是一个诗歌的国度。最早的诗歌总集是诗经，已经有两千

12、多年的历史；从古至今涌现出的伟大诗人有：屈原、李白、杜甫、郭沫若等。世界上其他国家的伟大诗人有：拜伦（英国）、海涅（德国）、普希金（俄罗斯）9、“唐诗、宋词、元曲、明清小说”为我国古代文学艺术宝库中四颗璀灿的明珠，也是世界艺术之林中的宝贵财富。中国文学从诗经、楚辞、先秦散文、汉赋到唐诗、宋词、元曲以至明清小说，构成了一卷几千年中华文化的发展史。唐朝诗人：李白、杜甫、王维、孟浩然、王之涣宋朝词人：李清照、辛弃疾、秦观元代散曲家：马致远、白朴、贯云石10、跑进家来的松鼠作者是俄罗斯的斯克列比茨基，最后一头战象作者沈石溪，金色的脚印作者是日本作家椋鸠十。我们学过的描写动物的课文还有丰子恺的白鹅，老舍

13、的猫，布封的松鼠。11、课外书屋：擅长写动物文学的作家及作品有：中国作家沈石溪的第七条猎狗狼王梦，加拿大作家西顿的小战马红脖子，美国作家杰克伦敦的荒野的呼唤海狼，日本作家椋鸠十的孤岛野犬赤鸟等。12、俞伯牙、钟子期相传为春秋时代人，关于他们二人成为知音的传说，列子吕氏春秋等古书均有记载。明代小说家冯梦龙根据这个传说创作了俞伯牙摔琴谢知音，收在警世通言中。由于这个传说，人们把真正了解自己的人叫做“知音”，用“高山流水”比喻知音难觅或乐曲高妙。13、月光曲即月光奏鸣曲或月光，是德国的音乐家贝多芬所创。贝多芬对世界音乐的发展有着举足轻重的作用，被尊称为“乐圣”。他创作的作品被广为流传的交响乐有英雄命

14、运田园合唱。14、“响遏行云”这个成语故事讲述了在战国时期，有个叫薛谭的青年拜秦青学歌唱。学了一段时间后，薛谭自认为已学到本领，便向老师辞别。在送行时，秦青唱了一支非常悲壮的歌曲，那高亢的歌声使周围的树木都颤动起来，天空中的云都停了下来。薛谭听后，意识到了自己的骄傲自满，惭愧地要求要求老师留下他继续学习。人教版小学语文六年级下册文学常识1、学弈选自（），孟子是（）、（）家，名（）字（）（）时（）国人。两小儿辩日选自（），孔子名（）字（），（）时（）国人。（）、（）、（）家。他的（）编成（）一书。学弈告诉我们（）。两小儿辩日中两个孩子（），孔子（2、匆匆作者是（），代表作有（毛泽东称赞他的（），

15、说他（），宁可（）不领（3、北京的春节，作者（），原名（），字（），代表作有（），选自小学课本的有（）。4、十六年前的回忆作者（），是（）的女儿，他死于（）日，因作者写于（）年，在（）写的，正值父亲逝世（）周年，文中父亲的精神是（）的，最大的写法是（文中分为（）四部分。5、为人民服务中张思德（）年参加红军，（）日因（）而牺牲。九月八日为他举行了（），（）作了演讲（文中（）提出了精兵简政。含义是（），司马迁的名言是（司马迁（）人，是（）三家。史记是第一部（这句话的含义是（），固（），或（），于（），泰山（）鸿毛（完全的含义是（），彻底的含义是（6、一夜的工作作者（），文中写了周总理的（）和（7、

16、卖火柴的小女孩作者（）人，代表作有（文中小女孩五次幻想到了（），小女孩现实中是（）的，她渴望（两个幸福的含义分别是（8、凡卡作者（）国的（），本文以（）结尾，含义是（9、跨越百的的美丽中居里夫人是（）家，在文中写了她的（）美和（）美。10、真理诞生于一百问号之后，中？的含义是（），！见微知著的含义是（人教版小学语文五年级上册文学常识1、窃读记的作者是林海音，原籍台湾，作品城南旧事。2、诗人王安石在作泊船瓜洲时，先写的是“春风又到江南岸”，后来他觉得“到”字不好，就改为“过”，接着又盖为“入”“满”等字。经过十多次修改，都不大满意。最后从“春风何时至，又绿湖上出”这句诗受到启发，才决定改用“绿”

17、字。3、“推敲”一词的来历：唐代诗人贾岛进京赶考，骑在驴背上吟了一首诗：“鸟宿池边树，僧推月下门”。后遇上韩愈建议他改为“鸟宿池边树，僧敲月下门。”4、鲸的繁殖力很差，数量已经急剧减少。鲸类中体形最大的蓝鲸，目前仅存不到50头。在地球上生存了5000多万年的鲸，许多种类已濒临灭绝。5、布封是18世纪法国著名的博物学家、作家，用40年的时间写出了36册巨著自然史。6、中外著名的科普名著，如，高士其的细菌世界历险记，李四光的穿过地平线，贾兰坡的爷爷的爷爷从哪里来的，法布尔的昆虫记，房龙的地球的故事，伊林的十万个为什么。7、许地山是我国现代著名的作家、学者。他出生于台湾一个爱国志士家庭。许地山小时候

18、，父亲曾以“落花生”作比喻教育子女，给许地山留下了深刻的印象。1921年，许地山开始创作时，就以“落华生”作为自己的笔名（在古文中，“华”同“花”），勉励自己要做一个具有落花生品格的人。8、漫画集父与子是德国卜劳恩的作品，反映了父子之间有趣的故事。9、1934年10月，中央主力红军为了摆脱国民党军队的“围剿”，被迫实行战略大转移，退出根据地进行长征。其间经过11个省，翻越18座大山，跨过24条大河，走过荒无人烟的草地，行程约二万五千里，于1935年10月到达陕北，与陕北红军胜利会师。10、“大公无私”这个成语故事讲述了春秋时期，晋有一位官员叫祁黄羊，他为人正直，祁黄羊狐做南阳地方官，推荐儿子祁

19、午做朝廷法官的事情。人教版小学语文五年级下册文学常识1、草原作者老舍，原名舒庆春，满族人，代表作骆驼祥子。2、丝绸之路是古代横贯亚欧的通道。它东起我国的汉唐古都_长安_（今陕西西安），往西一直延伸到_罗马_。在通过这条漫漫长路进行贸易的货物中，以产自我国的_丝绸_最具代表性，“丝绸之路_”因此得名。丝绸之路不仅是古代亚欧互通有无的_商贸大道_，还是促进亚欧各国和中国友好往来、沟通东西方文化的_友谊之路。历史上一些著名人物，如，出使西域的张骞，投笔从戎的班超_，西天取经的_玄奘_，他们的一些故事都与这条道路有关。3、冬阳.童年.骆驼队是小说城南旧事的序言。这是一部_自传体_小说，它以朴实、纯真的

20、笔调描绘了20世纪20年代，主人公小英子在北京城经历的童年往事，向我们展示了一个孩子眼中的老北京，一段上个世纪初北京人的生活。小说作者_林海音_，小名_英子_。4、杨氏之子是文言文，选自南朝刘义庆的世说新语，该书是一部主要记载汉末至晋代士族阶层言谈轶事的小说。5、“程门立雪”这个成语故事的主人公是杨时。这个成语后来多用来称赞尊师重道的精神。6、将相和是根据史记廉颇蔺相如列传改编。史记是用_为人物写传_的形式来反映历史，成功描写了众多有血有肉、性格鲜明的人物。如，治水三过家门而不入的_大禹_，伟大诗人_屈原_，西楚霸王_项羽_。它既是一部很有价值的_历史著作_，又是一部杰出的_文学著作_，被鲁迅

21、先生称为“史家之绝唱，无韵之离骚”，作者是_汉_代的_司马迁_。7、草船借箭是根据我国著名长篇历史小说_三国演义_第_四十六_回改编。这部小说写的是三国时期_魏_、_蜀_、_吴_的故事，书中塑造的_曹操_、_孙权_、_刘备_、_诸葛亮_、_关羽_、_张飞_等人物形象，家喻户晓。书中的许多故事，如，“桃园三结义”、“三顾茅庐”、“火烧赤壁”、“_空城记_”，广为流传。作者是_元末明初_（朝代）的罗贯中。8、景阳冈选自我国著名古代长篇小说水浒传，写的是北宋末年以_宋江_为首的_一百零八人在_水泊梁山_起义的故事，形象地描绘了农民起义从_发生_、发展_到失败_的全过程。作者是_元末明初的施耐庵_。你

22、知道这部小说的人物有及时雨宋江、豹子头林冲、智多星吴用、黑旋风李逵、浪里白条张顺。9、西游记是一部体现中华民族丰富想象力和创造力的古代神话小说。讲述了唐僧师徒四人历经千辛万苦，经过九九八十一难，到西天取回真经的故事。塑造了唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧等个性鲜明的神话人物形象。作者是明朝的吴承恩。10、小嘎子是作家_徐光耀_的儿童小说_小兵张嘎_中的主人公。严监生是我国古典_讽刺小说小说_儒林外史_中的一个人物。11、“凤辣子”就是王熙凤，她是古典文学名著_红楼梦_中的一个主要人物。作家_曹雪芹呕心沥血，用了十年时间写成了这部长篇小说。书中以_贾宝玉_和_林黛玉_的爱情故事为主线，展现了封建大家族

23、由盛而衰的历史，刻画了众多性格鲜明的人物。12、金钱的魔力选自_美_国著名作家_马克吐温_的写的短篇小说_百万英镑_。本册课文中威尼斯的小艇也是他写的。13、成语故事“入木三分”主人公是东晋著名书法家王羲之。“入木三分”原是形容书法笔力强劲的，后来也比喻见解、议论十分深刻。14、自己的花是让别人看的作者是季羡林，我国著名语言学家、教育家和社会活动家。人教版小学语文四年级上册文学常识1、爬山虎的脚作者是叶圣陶，我还了解到他的作品有稻草人荷花等。2、蟋蟀的住宅作者是法国的著名的昆虫家法布尔，创作了著名的昆虫记。3、去年的树的作者是日本作家新美南吉；白鹅的作者是丰子恺；猫和母鸡的作者是老舍，我还知道他的著名作品有茶馆四世同堂骆驼祥子等。