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1、教案（首页）任课教师： 丁爱民 职称： 高级讲师 课程名称课程编号总学时：180 学时授 课：20 学时演 示：80 学时实 例：学 分课程类别（ ）理论课（） 公共课（ ） 必 修 课（ ）实验课（） 专业课（） 院级任选课（ ）授课对象14级汽修、平面设计专业 教学目的要求本课程属于计算机应用、平面设计专业必修课之一，是为培养满足计算机应用领域对计算机应用人才的需要而设置的。重点难点1、 教材参考书机械制图水利电力出版社中文版AutoCAD2008基础与实训教案授课时间第1、2周 课次10授课方式（请打）理论课 讨论课 实验课 习题课 其他课时安排20学时授课题目：第一章、AutoCAD2

2、008入门教学目的、要求： 2、 3、 教学重点及难点：教学重点：AutoCAD的窗口工作界面、坐标系、命令输入方法教学难点：坐标系、命令输入方法教 学 基 本 内 容方法及手段引入： AutoCAD是一个什么样的软件?有什么样的功能？应用在哪些领域？通过演示效果实例图，引起同学们学习这门课程的兴趣。一、教学内容1、关于AutoCAD软件2、AutoCAD的工作界面 启发教学多媒体演示使用多媒体设备利用AutoCAD软件讲解。演示教学+实例教学演示讲解实例使用启发教学法利用多媒体软件讲解。使用启发教学法利用多媒体设备，使用AutoCAD软件讲解。作业和思考题：1、举例说明AutoCAD的应用领

3、域。 2、AutoCAD的命令输入方法有哪些？课后小结：1、了解AutoCAD的功能及应用 2、认识AutoCAD的工作界面 3、AutoCAD命令输入方法第三章、组合体1.明确组合体的概念，了解组合体的组合形式。2.掌握组合体中相邻形体表面连接关系的各种画法。3.能运用形体分析法绘制组合体的三视图。4.能基本掌握正确、完整、清晰标注组合体尺寸的方法。5.能熟练运用形体分析法好面形分析法的方法与步骤，掌握补视图、补漏线的基本方法。6.进一步熟练掌握轴测图草图的画法 。7.进一步培养学生的空间想象能力。1. 通过形体分析，完成组合体的三视图。2.组合体的尺寸标注。3.运用形体分析法和面形分析法正

4、确视图组合体视图的方法与步骤。1.运用形体分析法画组合体的三视图。2.正确、完整、清晰标注组合体尺寸。3.三视图的补图、补线。4.空间想象能力与思维能力的提高。 机器零件从形体角度分析，都是由一些基本体经过叠加、切割或穿孔等方式组合而成。这种两个或两个以上的基本形体组合构成的整体称为组合体。掌握组合体画图和读图的基本方法十分重要，将为进一步识读和绘制零件图打下基础。 简单介绍本章的基本内容、学习方法。教学内容:3-1 组合体的组合形式与表面连接关系一、组合体的组合形式叠加、切割和综合型三种，见课本P60图3-1二、组合体中相邻形体表面的连接关系见课本P60图3-21.共面、不共面。（1）相邻形体平面的共面、不共面；（2）相邻形体曲面共面、不共面，2.相切。3.相交。一、利用展台展示组合体的三种组合形式二、利用实体设计软件，构造基本形体，展示相邻形体不同的表面连接关系。