小升初语文最全各项句子专练docxWord格式文档下载.docx

1、四、直接引用和转述句互换把直接叙述改 接叙述，要注意三点：一是改 点；二是改 人称代 ；三是看句子的内容。有些句子中个 的和少量的文字 作改 ，但不改 句子意思。【 接考 】王亮 ：“我要像李永那 关心集体。 ” 是将直接叙述改 述， 那么直接将第一人称 “我” 成第三人称 “他”。【专项突破】一、依照样子写句子。例： 个 包是王 的。 个 包怎能不是王 的呢？ 也不能否 个 包是王 的。1、 那 自行 是小 的。2、 件漂亮的 衣是李萌的。二、仿照样子改写句子。例1： 低着 ： “我不要皮鞋穿了。 ” 低着 ，她不要皮鞋穿了。1、 迅 黎明的回信中 ： “我的信如果要 表，且有 表的地方，我

2、可以同意。2、老 告 小明：“你去大 部找 老 我 科学 。”3、中 ： “我去开会，你自己去参加比 。4、詹天佑 常勉励工作人 ： “我 的工作首先要精密。5、老人 是 ， 地吁了一口气 ： “ 儿，你 小呢，不懂。6、 相如 ：“我愿意 着和氏璧到秦国去。例2 ：下 了，老 叫我到 公室去。下 了，老 把我叫到 公室去。下 了，我被老 叫到 公室去。7、困 没有吓倒他。8、凡卡将信放在 筒里。9、什么也没有打到，还撕破了网。10、狼牙山五壮士引敌人上了绝路。11、汹涌的洪水冲毁了古老的大堤。三、将陈述句改为反问句。1、在南极考察队员面前，没有克服不了的困难。10、种子的力是世界上最大的。1

3、1、在阳光下，一片青松的边沿闪动着白桦的银裙，像海边上的浪花。12、人与山的关系日益密切，使人感到亲切、舒服。13、游览了长城，我受到了教育。14、这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。15、人的身躯不能从狗洞子里爬出。16、我的心哪，留在祖国的蓝天上。9、在他遇到困难的时候，我不能不帮助他。二、排列句子 【备考点】会把错误的句子排列成一段通顺的话，整理错乱的句子的关键在于分析句子之间的关系，确定应按什么结构排列。1、把要排列的几句话默读一两遍，看看主要意思是什么。2、用“排除法”找出首句。3、再读剩下的句子，思考整篇文章的写作顺序和句、与句之间的关系。 （写作顺序：时间先后、事情

4、发展、地点空间转换等）把下面排列错乱的几句话，按一定的顺序重新排列。（ ） 1、他想：这是谁丢的，真不讲卫生。（ ） 2、她看见地上有一团白白的东西。（ ） 3、忽然，他看见有几个小同学在打扫操场，学习雷锋争做好事。（ ） 4、下课了，小丽在操场上玩。（ ） 5、她连忙回头，不好意思地拾起了刚才看到的那一团废纸。（ ） 6、想着她就若无其事地走了。（ ） 7、走过去一看，原来是一团白纸。（分析）解答此题应先仔细读句子，了解其大意，思考间关系和写作顺序。经过阅读分析，我们知道这段话是按事情发展的先后顺序定的。一般说来，按照事情发展顺序定的文章，应先交代时间、地点，那么我们就确定其中的第 4 句为

5、第一句。接着“他看见地上有一团白色的东西”，这会是什么呢？“原来是一团废纸”，后来事情就顺理成章地发展了。排完以后，再按正确的顺序读一读，如果不正确，再修改。（ ）华罗庚教授是一位自学成才的着名的数学家。（ ） 20 岁那年，他得了伤寒病，一躺就是半年，病好后，一条腿残疾，但他毫不泄气，继续向科学城堡进攻。（ ）他 14 岁开始自学数学，每天坚持自学 10 小时，从不间断。（ ）1932 年，22 岁的华罗庚应清华大学数学系主任熊庆来的邀请，到清华大学工作。（ ）从 19 岁起，华罗庚开始写数学论文。（ ）在清华期间，他看了更多的数学书，并开始学习外文。由于他肯下苦功，进步很快， 25 岁时，

6、华罗庚就成了着名的数学家。【缩句和扩句】缩句 ，就是去掉定 、状 、 等“枝叶” ，保留主 ， ， 等“主干” 。具体来 ，“的”往往充当定 ，“地” 往往充当状 ，“得” 往往充当 。 在 句 ，“的”、“地”、“得”都是“枝叶” ，都 掉。句式如下：1（）的名 或代 地 + （）的名 或代 2的名 或代 得 如：清晨的阳光柔和地 摸着一望无 的土地。 句 ，去掉“清晨的” 、“柔和地”、“一望无 的” ，剩下的主干是“阳光 摸着土地。在 句 ，把字句在 句中 保留“把 +受事体”的内容，被字句在 句中也 保留“被 +受事体”。美 的琥珀被波涛汹涌的大海卷到岸 。 句 ：琥珀被大海卷到岸 。

7、在 句 ，“着、了、 ” 保留在 后面。在 句中， 我 不 硬套方法 行 句， 而要在理解句子原意的基 上， 合情合理 行 句。 例：可 的小演 差点儿在舞台上滑倒。若不 心理解句子原意的 ，就可能会 成“小演 滑倒” ，而原句的意思是“差点儿”滑倒，并没有真的“滑倒” 。在 里，“差点儿” 是修 成分，但不能去掉，因此，例句的正确 句 是：小演 差点儿滑倒。在 句中，有的句子 有双 ，双 在 句 保留。老人 喜 到湖 的 阴下去 。很多学生都把 个句子 成“老人 喜 。 ”或“老人 去 。 ” 两个句子都没有正确理解句子原意，忽 了双 。正确 句 是：老人 喜 去 。一、 句 1、可 的小

8、在 真地看着有趣的新 。 2、爸爸在床上听到窗外一 的 鼓声和 呼声。3、 是一座拔地而起、造型奇特的新建大楼。4、五彩 的焰火在夜空中构成了一幅美妙无比的 案。5、在 民 的辛勤 下，今年小麦的 十分喜人。6、生态保护区生长着上千株枝叶茂盛的银杉树。7、广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。8、残暴的敌人秘密地杀害了我们党的优秀领导人李大钊。9、我常常怀念故乡的许多熟悉的朋友。 10、我国体育健儿顽强拼搏的事迹深深地激励着我们。扩句：扩句 （ 至少扩两处 ） 。1、老师批改作业。2、战士保卫边疆。3、洪水淹没了村庄。4、海鸥飞过海面。5、兄妹俩陶醉了。6、小马驹瞪着眼睛。7、几

9、句话印在心上。8、同学们做作业。9、战士脸红。10、春风吹遍大地。11、少先队员挥舞着花束。12、同学们议论着消息。13、学校开展活动。14、我握着手。【仿写句子】一、知识指导：（一）仿写句子 就是根据所提供的语言材料，在语意、句式、修辞、语气等方面进行模拟仿写。一般说来，要根据提供的语言材料，从形式（结构、修辞、句式、字数）和内容两大方面入手进行仿写。例如：仿照例句，在横线上再造一个句子。金钱能买来书籍，但买不来知识；金钱能买来药品，但买不来健康； ， 。解 分析：首先从整体上看， 例句的 构是：金 能 来， 但 不来；金 能 来，但 不来； 一步是做仿写 的关 所在。 其次分析例句的内容，

10、 从例句可知：（1）“能 来”的是表示具体事物的名 （ 籍、 品）；（ 2）“但 不来”的是表示抽象事物的名 （知 、健康）；（ 3）“ 籍和知 ”、“ 品和健康”之 具有内在的 系，三者缺一不可。所以，根据例句，答案可填写 ：“金 能 来礼物，但 不来真情”；或“金 能 来玫瑰，但 不来 情。（二）常 的仿写 型主要有以下三种：1、? 写式仿照句子，将下面的句子 充完整。 心是冬日里的一片阳光，使 寒交迫的人感到人 的温暖； 心是 ，使 境的人重新看到生活的希望； 心是洒落在久旱土地上的一 甘霖， 。参考答案：“沙漠中的一泓清泉”；“使孤苦无依的人即刻 得心灵的慰藉”。2、? 式仿照例句，以

11、“笔” 立意开 ，并作 本体，写出两个句式相同的比 句。例句： 似 梯，开启心灵之 ； 似灯塔，照亮前行之路。仿句：。笔似火焰 ，点燃文明之光；笔似犁 ，耕耘五彩之梦。3、?开放式仿照例句的形式，写一个句子，内容自定。太阳无 ，却放射光 ；高山无 ，却体 巍峨；大地无 ，却展示广博仿青春无 ，却 活力； 花无 ，却散 芬芳；春雨无 ，却滋 大地。二、 ：仿照画 句子， 写一个句子，与画 的两句构成 意 的排比句。人生的意 在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大 ，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋 一片土地；仿写两句 ，要求与例句中画 句一致。 洒是一道恪守在每个人心灵中的美 的 景， 洒的

12、内涵包 万象。“采菊 下”是一种清静的 洒；“ 似 庭信步”是一种喜悦的 洒； 仿写例句“假如生命是，不要，要”的句式，写一个 似的句式，不要超 30 字。假如生命是船，不要随波逐流，要高 帆在天 海雨中 斗搏 。4、仿照例句，从“快 / 、 境 / 逆境、得意 / 失意”三 中，任 一 仿写句子。要求：（ 1）句式相同；（ 2）修辞手法相同；（ 3） 意 朋友是什么，朋友是成功道路上的一位良 ， 情地将你引向阳光的地 ；朋友是失 苦 中的一 明灯，默默地 你 赶心灵的阴霾。朋友是什么，朋友是 ；朋友是 。5? 仿照例句，补写出一个比喻句。生活就是一块五彩斑斓的调色板。希望就6? 仿照示例，造

13、两个句子。如果你是鱼儿，那快乐就是一汪清凉清凉的水；如果你是小草，那快乐就是一束暖暖香香的阳光；如果你是 ，那快乐就7仿照例句，写一组句子。母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。仿写：父爱父爱是 。8仿写（要求句式相同，字数一样，内容新颖独特，有创意）青春是多彩的朝霞，映照着广阔的大地；青春是智慧的火花，点缀着灿烂的星空；青春是美丽的鲜花，装扮着绚丽的人生。仿句：宽容是 ， ；宽容是 ， ；是 ， 。9仿照例句的句子，在下面两句的横线上补写相应的内容。如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。如果我是清风，我将 。如果我是

14、春雨，我?附答案： （供参考）1、如果你是一缕清风，就吹走一阵炎热。（或：如果你是一束阳光，就撒下一片温暖。2、“凌寒独自开”是一种孤傲的潇洒；“沙场秋点兵”是一种豪放的潇洒。3、假如生命是草，不要自惭形秽，要毫不吝惜地向世界奉献自己的一星浅绿；假如生命是花，不要华而不实，要无怨无悔地为大地献出自己的一丝芬芳。4、朋友是快乐日子里的一把吉它，尽情地为你弹奏生活的乐章；朋友是忧伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云。朋友是顺境时的一台风扇，冷静地为你发热的头脑降温；朋友是逆境时的一盆炭火，热情地为你意冷的心胸加热。5希望就是一颗永不陨落的恒星。希望就是一盏永不熄灭的明灯。6如果你是花儿，

15、那快乐就是一滴晶莹的露珠； 如果你是鸟儿， 那快乐就是一方湛蓝湛蓝的天空。7父爱是一盏明灯， 让你的双眼即使在漆黑的夜晚也能寻到目标方向； 父爱是一把雨伞，让你的理想之火即使遇到无情的大雨依然熊熊燃烧。8辽阔的大海，蕴蓄着不尽的情思；深邃的湖泊，孕育着无限的希望；广袤的星空，绽放着智慧与花朵。9吹散所有的愁云。滋润所有的禾苗。【修改病句】一、成分残缺：句子不完整。读了革命烈士诗二首后，受到了深刻的教育。（ 缺了 谁 改：读了革命烈士诗二首后，我们受到了深刻的教育。二、搭配不当：春天的苏州是一年中最美的季节。（ 不能说 苏州是季节 苏州的春天是一年中最美的季节。（ 应说 春天是季节 三、前后矛盾

16、：我的家庭作业基本上全部做完了。（ 基本上 与 全部 矛盾，二选一 ）我的家庭作业基本上做完了。或：我的家庭作业全部做完了。四、语义重复：我一定要改正不好的缺点。 不好的 缺点 重复 ）我一定要改正缺点。五、不合逻辑：商店的货架上摆满了葡萄、苹果、梨和水果。 水果 包括 葡萄、苹果、梨 等）商店的货架上摆满了葡萄、苹果、梨。商店的货架上摆满了水果。六、语序颠倒：他完成了一次又一次的艰巨任务。 （ 一次又一次 应修饰 完成了 他一次又一次完成了艰巨任务。七、形容不当：王老师讲完故事，教室里响起排山倒海的掌声。（ 教室里不可能响起 排山倒海 的掌声 ）王老师讲完故事，教室里响起热烈的掌声。八、指代

17、不明：老师批评了小明和小东，叫他写检讨。（ 前面是 小明 和 小东 ，后面是 叫他 ，到底是谁 ?老师批评了小明和小东，叫他们写检讨。分类练习（一）缺少部分：经过半年的努力，终于赶上来了。光荣的成了中国共产党。大家在操场上愉快地做。我们肩负着建设社会主义祖国。（二）词语搭配不当经过大家的努力，我们的学习成绩大大增加了。这座桥不但坚硬，而且美观。我们热烈庆祝小红同学被评上“三好”队薄 ?/font小气象员坚持每天考察天气的变化。我们一定坚持光荣的革命传统。（三）重复大约有个左右的人，参加了会议。我们学校有一千多个同学们。弟弟拿着一束美丽、漂亮的花儿。（四）词序错误 ?他从挎包里取出了一叠厚厚的人

18、民币。黄继光献出了自己光荣的生命爷爷过的一生都是俭朴生活。（五）不合事理我的数学作业本全都做完了，只剩下一题计算还没算出来。我可以断定，这件好事可能是咱班陈红做的。次期末考试，我班几乎根本没有不及格的同学。参加联欢会的，有工人、农民、解放军、学生、小学生和机关干部。课后作业：在原句上修改1、这次活动，同学们的心情比以往都高。2、扬杨说他已把握了拼图的技巧。3、我记录并观看了教育电视台的心理知识讲座。4、六项作业我已经做好了五项，再做完最后一项就差不多完成了。5、今天早晨，妈妈从集市上买回蔬菜、水果、黄瓜和豆角等。6、人人都遵守交通规则，我们的安全和事故就有了保障。7、我们要保护漓江、太湖、故宫、北戴河这些自然风景区。8、海底世界有许多奇怪的稀奇动物。9、在联欢会上，丽丽演唱了动听的歌声。10、这学期我们学校开展了“争当环保小卫士”的热潮。11、参加集会的有干部、教师、退休工人和白发苍苍的老人。12、参加文艺汇演的有学生、少先队员、工人、农民、教师和解放军。13、参加课外兴趣小组的活动以后，我们的知识提高多了。14、我们的杨老师被评为“跨世纪优秀教师”的光荣称号。15、今天进行争夺冠亚军的决赛。16、他的写作显着提高了水平。17、中秋节的夜晚，洒满了皎洁的月光。18、他很顽强，向来不容易接受别人的意见。19、肖老师提出的问题，对答如流。20、鸟的天堂的作者是巴金写的。