最新北师大版小学数学三年级下册教学计划Word文档下载推荐.docx

1、第六单元“统计与可能性”。在三维目标上的要求：1.知识与能力。结合购物的具体情境初步理解小数的意义，能认、读、写简单的小数；感受比较小数大小的过程；会进行一位小数的 加减运算，能解决一些相关的简单问题；能运用小数表示日常生活中的一些事物，并进行交流。会计算两位数乘两位数的乘法；2.过程与方法：能结合具体情境进行估算，并解释估算的过程；能灵活运用不同的方法解决生活中的简单问题，并能对结果的合理性进行判断。3.情感态度价值观：通过丰富的实例，了解平均数的意义，体会学习平均数的必要性，会求简单数据的平均数；能对一些简单事件发生的可能性做出描述，并和同伴交换想法。 教学重点：本册教材中的小数与分数、图

2、形的变换与面积等概念，都是学生初次接触的重要基础知识，让学生在具体生动的情境中学习和理解它们是至关重要的。 教学难点：培养学生应用数学的意识与独立解决问题的能力。要把数学学习与解决生活中的数学 问题结合起来，充分利用教材所提供的数学与生活紧密联系的线索，培养学生学会用数学的眼光观察现实生活，从中发现数学问题、提出数学问题、并解决数学问题，体会数学的广泛应用与实际价值，获得良好的情感体验。3、本学期学情分析：大部分学生对数学比较感兴趣，接受能力较强，学习态度较端正。知识学情：展现知识的产生和应用过程，形成“问题情境建立模型解释与应用”的基本叙述模式，引导学生逐步形成多样化的、科学合理的学习方式。

3、心理学情;感受数学思考的乐趣，增进学好数学的信心，获得对数学较为全面的体验与理解.生活学情：重视学生的生活经验，密切数学与现实的联系，引导学生在理解的基础上学习数学，促进学生对数学的认识。四、提高教学质量的具体措施：（一）切实加强基础知识和基本技能的教学。（二）重视引导学生自主探索，培养学生的创新意识和学习数学的兴趣。（三）重视培养学生的应用意识和实践能力。（四）把握教学要求，促进学生发展。五、教学进度三年级数学下册教学进度表 周次月/日教 学 内 容教学活动备注125/2-1/3P2买文具P6买书主题图2 4/3-8/3P8寄书P11实践活动课件311/3-15/3P12轴对称图形P18平移

4、和旋转418/3-22/3P19练一练P22欣赏与设计525/3-29/3P24找规律P26住新房6 1/4-5/4P27练一练P29电影院7 8/4-12/4P30练习一P35练一练815/4-19/4P36旅游中的数学P41练一练922/4-26/4P42量一量P46试一试1029/4-3/5P47铺地面P52实践活动116/5-10/5P53分一分（一）P57练一练1213/5-17/5P58比大小P64练习三1320/5-24/5P65实践活动P68整理与复习（二）1427/5-31/5P69比一比P73猜一猜15 3/6-7/6P74摸球-P80总复习1610/6-14/6总复习17

5、17/6-21/61824/6-28/6期末考试新试读已结束，如果需要继续阅读或下载，敬请购买￥2.00元 购买 加入VIP,本文免费赠送 下一篇 把文档贴到Blog、BBS或个人站等：复制 预览 普通尺寸（450*500pix） 较大尺寸（630*500pix） 窗体顶端窗体底端你可能喜欢购买后可评价 用户评价评论加载中. 暂无评论2015Baidu使用XX前必读|文库协议网站地图用手机扫此二维码：*当前选择了字，最多支持70字。以下结果由提供：XX翻译百科词条：XX百科关闭 填简历，得红包！亲爱的春雨沙沙下:10秒注册智联卓聘，猎头一对一沟通交流，高薪工作主动上门；2分钟完成简历，得100元酒店预订红包！立即领取.查看详情搜试试 3 帮助去网页搜索 全部 DOC PPT TXT PDF XLS 下载0下载券做任务领下载券立即前往分享到：QQ空间新浪微博人人网微信 扫二维码，快速分享到微信朋友圈评价文档：购买后可评价度表