基础练习《空气的力量》物理沪科八年级全一册文档格式.docx

1、下列能帮助小柯改变这种想法的实验是（）A. 如图甲，换用不同种类的纸片做覆杯实验，纸片都不掉落B. 如图乙，覆杯实验中将杯口朝向不同方向，纸片均不掉落C. 如图丙，将一张湿纸覆盖在空杯子的杯口，倒转杯子纸片不掉落D. 如图丁，在密闭钟罩内做覆杯实验，抽出钟罩内空气的过程中纸片掉落5. 下列数据中，最接近生活实际的是（）A. 人体正常体温约为 B. 泰山山顶上的大气压约为 C. 一支新2B铅笔的长度约为50cm D. 一位普通初中生的质量约为50kg6. 如图，小明同学将自制气压计从山脚下带到山顶的过程中，气压计的水柱和外界气压的变化分别是（）A. 上升，降低 B. 下降，升高 C. 上升，升高

2、 D. 下降，降低7. 在薄铁桶内放少量的水，用火加热，水沸腾之后把桶口堵住，然后向铁桶浇冷水，铁桶变扁，如图所示关于铁桶变扁的原因，下列说法中正确的是（ ） A. 铁桶内空气膨胀使铁桶变扁B. 冷水的压力使铁桶变扁C. 大气压使铁桶变扁D. 铁桶变扁与力无关8. 如图所示，用纸片把盛满水的杯子的杯口盖上，再使杯口向下，纸片不会掉下，水也不会流出，主要是（ ）A. 纸片很轻B. 水粘住纸片C. 纸片受空气的浮力D. 大气对纸片有向上的压力9. 在如图所示的四位科学家中，精确测出大气压强的物理学家是（ ）A. 牛顿 B. 帕斯卡C. 托里拆利 D. 瓦特10. 如图所示为测量大气压的空盒式气压计

3、小明爬山时，携带该气压计从山脚到达海拔1200m山顶的过程中，气压计的示数（）A. 减小 B. 增大 C. 不变 D. 先减小后增大11. 一次做托里拆利实验，测出的大气压值比当时大气压强的准确值小一些，其可能原因是（）二、填空题12. 如图所示高原边防哨所的战士用压力锅煮面条，这是因为高原地区气压_（选填“高”或“低”），水的沸点_（选填“升高”或“降低”）的缘故。13. 著名的_实验向人们显示大气压强的存在并且是很大的；意大利科学家_首先通过实验测定了大气压强的数值。实验表明大气压强的大小随海拔高度的变化而变化，海拔高度越高，大气压强就越_（选填“大”或“小”）。14. 1标准大气压等于_

4、mm高水银柱产生的压强，约_Pa，大气压随高度的升高而_。首先测的大气压的科学家是_。15. 如图所示的托里拆利实验中，测得的大气压强等于_mm高水银柱所产生的压强，将玻璃细管向上提一小段距离，底端管口没有离开液面，则管内液面稳定后高度将_。答案和解析1.【答案】C【解析】解：做托里拆利实验时，运用了平衡法-大气压大小等于水银柱产生的压强在测量水银柱时，要测量高度即竖直距离，而不是长度玻璃管的粗细、是否倾斜、是否弯曲，不影响水银柱的高度；而玻璃管中混入了空气，空气会对水银柱产生向下的压强，抵消了大气压的部分作用效果，所测高度将变小 故选C 托里拆利实验运用了平衡法，即大气压值与水银柱产生的压强

5、相等，在记录实验数据时，要记录水银柱的竖直高度，而不是长度 玻璃管粗细、是否倾斜、是否弯曲不会影响大气压的测量值；但混入空气后，受管内气压的影响，测量高度要小于真实高度 此题考查了：做托里拆利实验时的细节问题，哪些方面不影响实验数据，哪些影响实验数据，要结合实验方法-平衡法进行分析，方可正确选择2.【答案】DA、吸盘能吸附在墙壁上，需要先用力挤压塑料吸盘，把盘内的空气挤出，吸盘内压强小于外界大气压，吸盘就被外界的大气压紧压在了墙壁上，这是由于大气压引起的，故A不符合题意；B、水杯倒置水没流出，是因为纸片受到水向下的压强小于外界大气压强，水在外界大气压的作用下不会流出，是由于大气压引起的，故B不

6、符合题意；C、向漏斗吹气乒乓球被吸起是因为乒乓球上方的空气流速快，压强小，下方的空气流速慢，压强大，产生向上的压强差而被吸住，属于大气压的知识，故C不符合题意。D、尖口吸管容易插入封口盖是利用受力面积小，压强大，故D符合题意。故选：D。大气压的应用大多是利用内外的气压差，所以要判断是否是大气压的应用，要注意有没有形成这个“气压差”。大气压强在实际生活中的应用十分广泛，有：吸管喝饮料、离心式水泵抽水、钢笔吸墨水等。此类题举出的例子一般都是学生平时生活中接触过的，所以要在平时学习中多留心这类与物理有关的生活现象。体现了物理来源于生活，服务于社会的新课程理念。3.【答案】C茶壶盖上如果没有孔，随着茶

7、水的外流，茶壶内部气体压强减小，很难将水倒出，所以壶盖上有孔，使得壶内液面上的气压始终与外界大气压相等，茶水在重力作用下能方便倒出 由于存在大气压，茶壶盖上的小孔能保证与大气相通，壶身和壶嘴构成连通器，水容易倒出来 茶壶盖上的小孔是壶内的气压与外界大气压强相等，连通器中的液体不流动时，各开口中的液面总是相平的，倒水时就是利用的连通器原理4.【答案】DA、图甲中，换用不同种类的纸片做覆杯实验，纸片都不掉落，都可以证明大气压的存在，不能反驳小柯的想法，不合题意；B、图乙中，覆杯实验中将杯口朝向不同方向，纸片均不掉落，可证明大气向各个方向都有压强，不能反驳小柯的想法，不合题意；C、图丙中，将一张湿纸

8、覆盖在空杯子的杯口，倒转杯子纸片不掉落，杯子内外都有空气，无法说明大气是否存在向上的压强，不能反驳小柯的想法，不合题意；D、图丁中，在密闭钟罩内做覆杯实验，抽出钟罩内空气的过程中纸片掉落，说明没有空气时，没有了气压，也就无法托住水和纸片，这说明实验中纸片不掉落是因为受到大气压的作用，而不是纸片被杯口的水粘住了，可反驳小柯的想法，符合题意。大气在各个方向上都会产生压强，硬纸片在大气压力作用下不会掉下来；大气压的特点与液体压强类似，内部朝各个方向都有压强，故不管杯口朝哪个方向，纸片都不会掉下。比较空气被抽出前后纸片所受气压的变化，结合现象可做出分析。将杯子倒置后纸片不会掉下来是课本上证明大气压存在

9、的一个小实验，本题在这个小实验的基础上，通过进一步的改进，来解除同学们学习中的困惑，值得我们关注。5.【答案】DA、正常情况下，人的体温在37左右，变化幅度很小。故A不符合实际；B、大气压强随海拔高度的增加而减小，海平面处的大气压在1.0105Pa左右，泰山山顶气压远小于1.0105Pa故B不符合实际；C、中学生伸开手掌，大拇指指尖到中指指尖的距离大约18cm。一支新2B铅笔长度与此差不多，在18cm左右。故C不符合实际；D、成年人的质量在65kg左右，中学生的质量比成年人小一些，在50kg左右。故D符合实际。首先对题目中涉及的物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或

10、转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案。对于生活中数据的估测，应从实际的角度出发进行判断，也可从自己的角度出发判断，如自己的身高、自己的体重、自己正常时的体温及正常行走的速度等方面来与题目中的数据比较，只要相差不大，即该数据就是合理的。6.【答案】A大气压随海拔高度的增加而减小，所以从山脚到山顶大气压会降低，又因瓶内空气的压强不变，所以在瓶内气压的作用下，会有一部分水被压入玻璃管，使管内水柱上升。故A符合题意；A。把气压计从山脚带到山顶时，发生变化的是海拔高度，而大气压随海拔的升高而减小，因此可从瓶内外的气压差来分析。此题主要考查的是水气压计，涉及了气压和高度的关系。解题关

11、键是知道瓶内气压等于外界大气压与管内水压之和。7.【答案】C【分析】（1）大气压强是由于空气具有重力和流动性而产生的，吸盘、吸管吸饮料、覆杯实验等都证明了大气压强的存在；（2）力的作用效果有两个：一是改变物体的形状，二是改变物体的运动状态。本题结合生活事例考查了大气压强的存在，物理来源于生活，要学以致用。【解答】铁桶内放少量的水，用火加热，水沸腾之后把桶口堵住，再浇上冷水，铁桶内的气压减小，桶内的压强小于外界大气压，在大气压的作用下，铁桶被压扁了，故ABD错误，C正确。故选C。8.【答案】D杯口朝下时，由于杯内没有空气只有水，而杯内水柱产生压强远小于外界的大气压，故纸片就被大气压给“拖”住了。

12、本题主要考查了大气压的存在的相关知识。杯口朝下时，由于杯内没有空气只有水，而杯内水柱产生压强远小于外界的大气压，故纸片就被大气压给“拖”住了；故ABC错误，D正确。故选D。9.【答案】C根据对物理学家及其成就的掌握作答。此题考查的是我们对物理学家及其成就的掌握，属于识记性知识的考查，是一道基础题。A.英国物理学家牛顿发现了万有引力定律和三大运动定律，故A不符合题意；B.法国科学家帕斯卡发现了著名的帕斯卡定律，故B不符合题意；C.意大利科学家托里拆利最早精确测出了大气压的数值，故C符合题意D.英国物理学家瓦特在热学研究领域取得卓越成就，其名字被命名为功率的单位，故D不符合题意。10.【答案】A大

13、气压随高度的增加而减小，携带该气压计从山脚到达海拔1200m山顶的过程中，高度增加，气压减小，故气压计的示数会变小 故选A大气压随高度的增加而减小，以及大气压还与天气的变化有关本题主要考查学生对：气压的变化与什么因素有关的了解和掌握，是一道基础题11.【答案】C托里拆利实验运用了平衡法，即大气压值与水银柱产生的压强相等，在记录实验数据时，要记录水银柱的竖直高度，而不是长度。但混入空气后，受管内气压的影响，测量高度要小于真实高度。做托里拆利实验时的细节问题，哪些方面不影响实验数据，哪些影响实验数据，要结合实验方法-平衡法进行分析，方可正确选择。做托里拆利实验时，运用了平衡法-大气压大小等于水银柱

14、产生的压强在测量水银柱时，要测量高度即竖直距离，而不是长度。玻璃管的粗细、是否倾斜、是否弯曲，不影响水银柱的高度；而玻璃管中混入了空气，空气会对水银柱产生向下的压强，抵消了大气压的部分作用效果，所测高度将变小。12.【答案】低；降低因为气压与海拔高度有关，海拔越高，气压越低，高原地区气压小于一个标准大气压，水的沸点低于100，所以高原边防哨所的战士用压力锅煮面条才能吃到熟的面条。故答案为：低；降低。要解答本题需掌握：气压与海拔高度有关，海拔越高，气压越低；沸点与气压有关，气压越低，沸点越低。气压的大小与什么因素有关，以及沸点与气压的关系的了解和掌握。13.【答案】马德堡半球；托里拆利；小马德堡

15、半球实验向人们显示了大气压的存在，且值很大。托里拆利实验测出了大气压的值。大气压不是固定不变的，是随着海拔的高度的增高而减小。故本题答案为：马德堡半球，托里拆利，小。著名的马德堡半球实验和托里拆利实验，分别证明了大气压的存在和测出了大气压的值。对大气压的存在，以及测量方法的了解和掌握。14.【答案】760；1.01105；降低；托里拆利一标准大气压的数值是1.01105Pa，相当于760mm水银柱产生的压强。两者之间可以通过液体压强的公式p=gh进行计算；大气压和高度有关，随高度的增加而降低；意大利科学家托里拆利，利用一根玻璃管测出大气压的值。760；托里拆利。因为大气压是会随着高度等因素变化

16、的，所以人们规定一标准大气压为760mm水银柱所产生的压强。大气压和高度有关，随高度的增加而减小；托里拆利首先在实验中测出的大气压值。此题考查了标准大气压的值以及大气压和高度的关系，考查的方式比较简单，是一道基础题。15.【答案】750；不变（1）图中750mm高度才是水银柱的垂直高度，它产生的压强与大气压大小相等；（2）在管口不离开水银槽内水银面的情况下，将试管口略向上提，或将试管口略向下压，管内水银柱的高度差均不变，仍为750mm。750；不变。（1）在托里拆利实验中，水银柱的高度差应是垂直高度，而不是水银柱的长度；（2）实验中，上提、下压玻璃管不会影响液柱的高低。此题考查了托里拆利实验中水银柱的观察方法，以及水银柱高度的变化情况。