道德与法制七年级下学期《期中考试试题》及答案Word下载.docx

1、老师这样分配是因为（ ）A. 女同学的力气小,只能分配一些轻活B. 男生力气大,比女同学能吃苦C. 老师重男轻女的思想严重D. 男、女生有各自的生理、心理特点,有各自的优势和不足7.在现实生活中,军人、警察一般是男性要多于女性,而护士、教师相对女性要多于男性,这种社会角色的不同是因为（ ）A. 兴趣爱好的不同 B. 成长环境的不同C. 生理心理的差异 D. 角色定位的不同8.步入青春期,一股从未有过的心潮悄然涌动,这是青春期的心理萌动。下列不属于青春期心理萌动的是（ ）A. 在异性面前有自我表现的欲望 B. 更在意自己的形象C. 不与异性接触,喜欢独处 D. 渴望得到异性的肯定和接受9.下列关

2、于男女生交往说法正确的是（ ）A. 男女生交往一定会发生早恋 B. 男女生交往会影响学习C. 男女生交往有利于相互学习、取长补短 D. 男女生交往不利于身心健康10.青春的我们充满成长的渴望,我们渴望（ ）拥有健美的身躯、充实的大脑 渴望自由、渴望飞翔指点江山激扬文字 拥有金钱权利地位A. B. C. D. 11.在现实生活中,有这样的一群人（如张海迪、霍金等）,虽然他们的身体有残疾,但他们不向命运低头,顽强拼搏,让世人深受感动。感动世人的是他们的 精神（ ）A 自立 B. 自信 C. 自傲 D. 自强12.如果青春不拼搏,我们就是在浪费宝贵的人生。这句话告诉我们（ ）要珍惜青春 青春是人生的

3、黄金时期拥有青春就一定能成功 青春是美好的,我们要尽情的享乐A. B. C. D. 13.朱熹说：人有耻,则能有所不为。下列行为不符合“行己有耻”的是（ ）A. 过马路走斑马线 B. 不乱扔垃圾C. 尊老爱幼 D. 将公园里的鲜花采摘回去美化家居14.某学校利用周末组织学生到敬老院打扫卫生。下列对这种行为认识正确的是（ ）A. 影响学生周末休息,下不为例 B. 中学生还小,不能参加社会活动C. 学校的行为是不务正业,是错误的 D. 这是美好的社会实践过程15.下列关于“止于至善”认识,不正确的是（ ）A. “止于至善”是人的一种精神境界B. “止于至善”只要求独善其身,不要求兼济天下C. “止

4、于至善”是一种虽不能至、心向往之的实践过程D. “止于至善”是一种向往美好、永不言弃的精神状态16.在生活中,我们通常会有这样一种体验：刚出门上学突遇大雨,心情会很烦躁,而周末在家听到下雨声,会感到空气清新,心情愉悦。这说明（ ）A. 下雨通常会导致积极情绪 B. 下雨通常会引发消极情绪C. 不同的情景会产生不同的情绪 D. 人的情绪很复杂,无法控制17.人的情绪的基本类型是（ ）A. 喜怒哀乐 B. 喜怒哀惧C. 悲欢离合 D. 高兴伤心恐惧18.即使没有语言的交流,一个人的表情、声调、姿态和动作所表达的情绪,也会影响周围的人。这说明人与人之间的情绪（ ）A. 毫无关系 B. 会相互感染C.

5、 只对自身有影响 D. 不会相互感染19.下列同学行为属于适当表达情绪的是（ ）A. 被人踩了一脚,大声指责对方B. 期中考没考好,冷静分析找原因、找对策C. 测验得了满分,大声的向全班炫耀D. 父母没答应买苹果手机就发火不吃饭20.爱迪生在研制灯泡时,使用了成百上千种材料都不成功,有朋友奚落他说：实验这么多次都失败了,你是不可能成功。爱迪生笑着回答：我没有失败,我只是发现了一条不能通往成功的路。爱迪生调节情绪的方法是（ ） 转移注意力 B. 改变认知评价 C. 合理宣泄 D. 放松训练21.“人非草木,孰能无情”。这里的“情”通常是指（ ）A. 情绪 B. 情感 C. 情谊 D. 交往22.

6、下列关于情绪与情感的说法错误的是（ ）A. 情感和情绪是没有区别的 B. 情绪和情感紧密相连C. 情绪是短暂的、不稳定的 D. 情感是不断强化、积累的,相对稳定23.生活中的美好情感表达着我们的愿望、促进我们的精神发展。下列哪些行为可以获得美好情感（ ）阅读 与人交往 参加有意义的社会活动 帮助他人 捐助失学儿童A. B. C. D. 24.下列关于情感作用的说法错误的是（ ）A. 情感是人最基本的精神需求 B. 情感影响我们的判断和选择C. 只要有情绪就一定会产生情感 D. 情感有助于我们的想象力、创造力发展25.下列不属于负面情感的是（ ）A. 羞耻感 B. 焦虑感 C. 挫败感 D. 安

7、全感二、问答题26.甲：脸上长痘痘、身体发胖,觉得自己越来越丑了,在同学面前抬不起头。乙：男生各方面都比女生优秀,看着女生就是不顺眼。运用所学知识分析甲乙同学的观点是否正确,并简要说明理由。27.俗话说：女大十八变。进入青春期的我们,身体发生变化的主要表现有哪些?28.“怒伤肝、喜伤心、恐伤肾”。情绪对人有哪些作用?我们应怎样调节情绪?29.情感与情绪的区别是什么?三、分析题30.在抗击新冠肺炎期间,全国各地的医护工作者纷纷写下请战书：不计报酬、不计生死,自愿支援湖北抗击疫情。运用所学知识回答下列问题：（1）医护工作者行为体现了哪些情感?（2）情感对我们有什么作用?31.在我们的学习生活中,偶

8、尔会出现一些与文明校园不和谐的现象：如乱扔垃圾、抽烟、破坏公物等不文明行为。为了杜绝上述现象,请你运用所学知识回答下列问题：（1）我们日常生活中如何做到“行己有耻”?（2）“止于至善”作为个人修身养性追求的目标,我们应怎样做到“止于至善”?答案与解析【答案】B【解析】【详解】升入中学后,伴随着身体外形的明显变化,我们开始进入青春期,青春期是人一生中身体发育的重要时期,B符合题意。ACD与题干不符,与升入中学后这一表述无关。故选B。【答案】A【详解】此题旨在考查学生对青春的认识,根据所学,受遗传、营养、锻炼等因素的影响,我们身体的发育情况各不相同。我们应该接受现实,学会欣赏自己,所以BCD观点错

9、误,正确答案选A。【详解】此题旨在考查学生对青春期的认识,根据所学,处于青春期的我们,往往更加关注自己的外表,我们要正确对待并积极悦纳自己的生理变化,A符合题意；BCD是不能正确对待青春期生理变化的表现,做法错误,所以正确答案选A。【详解】此题旨在考查学生对青春的认识,根据所学,思维的独立并不等同于一味的追求独特,而是意味着不人云亦云,有自己独到的见解,同时接纳他人合理的、正确的意见。题文中的观点说明了发展独立思考的重要性,所以ACD不符合题意,正确答案选B。【详解】此题旨在考查学生对批判精神的认识,根据所学,思维的批判性,表现在对事情有自己的看法,并且敢于发表不同的观点,敢于对不合理的事情说

10、“不”,敢于向权威挑战。“学贵有疑”,在学习中,我们需要批判的精神和勇气。所以题文中的观点体现了批判精神,ACD不符合题意,正确答案选B。【答案】D【详解】此题旨在考查学生对性别特点的认识,题文中老师为男生女生分配工作的原因,是因为男、女生有各自的生理、心理特点,有各自的优势和不足。ABC没有正确理解题意,观点错误,正确答案选D。【答案】C【详解】男女性别的差异表现为生理和心理的差异,所以在职业选择中会出现,军人、警察一般是男性较多,护士、教师相对女性较多,C符合题意。ABD与题干不符,应排除。故选C。【详解】本题主要考查青春期心理萌动的表现,难度较低。根据题干、结合所学可知,步入青春期,一股

11、从未有过的心潮悄然涌动,带给我们一种特殊的情感体验,这是青春期的心理萌动。在异性面前,我们有自我表现的欲望,更加在意自己的形象,渴望得到异性的肯定和接受,所以ABD属于青春期心理萌动的表现。C不属于青春期心理萌动的表现,符合题意。故本题选择C。【详解】本题考查异性交往的相关知识。分析题干中男女生交往一定会发生早恋选项可知太绝对,A说法错误。男女生交往会影响学习没有认识到男女同学交往的意义,B说法错误。男女生交往有利于相互学习、取长补短,C正确。男女生交往不利于身心健康没有认识到男女同学交往的意义,D错误。故本题正确答案选C。【详解】解答此题宜采用排除法。青春的我们充满成长的渴望,我们渴望拥有健

12、美的身躯、充实的大脑,正确。青春期成长的渴望体现在我们渴望拥有自由、渴望飞翔,正确。青春的我们充满成长的渴望,我们渴望美好的未来,指点江山激扬文字,的说法正确且符合题意,应入选。拥有金钱权力地位不是青春的渴望,错误。故本题正确答案选D。A. 自立 B. 自信 C. 自傲 D. 自强【详解】此题旨在考查学生对自强的认识,根据所学,自强是一种积极进取,奋发向上的精神,所以题文中的关键信息“他们不向命运低头,顽强拼搏”体现了自强的精神,所以ABC不符合题意,正确答案选D。12.如果青春不拼搏,我们就是在浪费宝贵人生。【详解】此题旨在考查学生对青春的认识,题文中的观点强调了青春的重要性,启示我们要珍惜

13、青春,青春是人生的黄金时期,我们要利用青春的美好时光努力奋斗,观点正确；夸大了青春的作用,观点绝对化 ,是错误的；是不珍惜青春的表现,做法错误,所以正确答案选A。C. 尊老爱幼 D. 将公园里鲜花采摘回去美化家居【详解】此题旨在考查学生对“行己有耻”的认识,根据所学,“行己有耻”是指一个人行事凡自己认为可耻的就不会去做。ABC符合行己有耻的要求；D在公园摘花是不知耻的表现,此题属于反向选择题,所以正确答案选D。【详解】某学校利用周末组织学生到敬老院打扫卫生,是关爱他人服务社会的表现,是美好的社会实践过程,D符合题意。AC错误,并不会影响学生周末休息,是积极的行为。B错误,中学生可以参加社会活动

14、。故选D。15.下列关于“止于至善”的认识,不正确的是（ ）【详解】本题考查正确认识止于至善,是对课本基础知识的考查,题目要求选择不正确的一项,属于反向选择题。“止于至善”是人的一种精神境界正确,不符合题目要求,A错误。止于至善不仅要求独善其身,还要求兼济天下,错误,符合题目要求,B正确。止于至善是一种虽不能至、心向往之的实践过程,正确,不符合题目要求,C错误。“止于至善”是一种向往美好、永不言弃的精神状态正确,不符合题目要求,D错误。故本题正确答案选B。【详解】刚出门上学突遇大雨,心情会很烦躁说明下雨通常会导致积极情绪错误,A错误。周末在家听到下雨声,会感到空气清新,心情愉悦。这说明下雨通常

15、会引发消极情绪错误,B错误。这说明情绪会随着所处环境的变化而变化,不同的情景会产生不同的情绪,C正确。情绪是可以调控的,D错误。【详解】本题主要考查情绪基本类型,难度较低。根据题干、结合所学可知,人的情绪是复杂多样的,除了常见的喜、怒、哀、惧等基本情绪,还有害羞、焦虑、厌恶和内疚等复杂情绪,因此人的情绪的基本类型是喜、怒、哀、惧,所以B符合题意。ACD不符合题意,排除。故本题选择B。【详解】此题旨在考查学生对情绪的认识,根据所学,情绪具有相通性和感染性,即使没有语言的交流,一个人的表情、声调、姿态和动作所表达的情绪,也会影响周围的人。所以ACD观点错误,正确答案选B。19.下列同学的行为属于适

16、当表达情绪的是（ ）【详解】本题主要考查学会恰当表达情绪,难度较低。根据所学可知,人与人之间的情绪会相互感染。即使没有语言的交流,一个人的表情、声调、姿态和动作所表达的情绪,也会影响周围的人,情绪的表达不仅与自己的身心健康有关,而且关乎人际交往。在人际交往中,我们需要了解自己的情绪,接受它们,并学会以恰当的方式表达出来。据此,ACD在表达情绪时都没有考虑他人感受,属于不恰当表达自己情绪的表现；B属于恰当表达情绪的表现,能够促进自己的身心健康和人际交往。A. 转移注意力 B. 改变认知评价 C. 合理宣泄 D. 放松训练【详解】此题旨在考查学生对调节情绪的方法的认识,根据所学,调节情绪的方法包括

17、转移注意力、改变认知评价、合理宣泄、放松训练等。题文中爱迪生把失败当成通往成功的另一条路,是通过改变认知评价调节情绪的,所以ACD不符合题意,正确答案选B。【详解】人非草木,孰能无情,意思是说人不是草木,谁能没有感情,这里的“情”通常是指情感,B符合题意。A、C、D与俗语不符,应排除。【详解】此题旨在考查学生对情绪和情感的认识,根据所学,情感与情绪紧密相关,伴随着情绪反应逐渐积累和发展。我们对某些人或者事物的情绪,随着时间的推移形成比较稳定的倾向,就可能产生某种情感；情感与情绪也有区别,情绪是短暂的、不稳定的,会随着情境的改变而变化；情感则是我们在生活中不断强化、逐渐积累的、相对稳定。A观点错

18、误,BCD观点正确,此题属于反向选择题,所以正确答案选A。【详解】此题旨在考查学生对获得美好情感的认识,根据所学,我们可以通过阅读、与人交往、参与有意义的活动等方式获得美好的情感。所以都符合题意,正确答案选B。24.下列关于情感作用说法错误的是（ ）【详解】本题考查情感的相关知识。题目要求选择错误的一项,属于反向选择题。在社会生活中,情感是人最基本的精神需求正确,不符合题目要求,A错误。情感影响我们的判断和选择正确,不符合题目要求,B错误。情感是一种比较稳定、深刻的内心体验,情绪比较短暂,情绪不一定会产生情感,错误,符合题目要求,C正确。情感有助于我们的想象力、创造力发展正确,不符合题目要求,

19、D错误。【详解】此题旨在考查学生对负面情感的认识,根据所学,情感是复杂的,有基础性的情感,如安全感；有高级情感,如道德感；有正面的体验,如爱的情感；有负面情感,如恐惧感；也有两面混杂的体验,如敬畏感,所以ABC属于负面情感,D不属于负面情感,此题属于反向选择题,所以正确答案选D。【答案】错误的,理由言之有理即可。【详解】此题旨在考查学生对青春的认识,题文中甲同学是不能正确对待自己青春期生理变化的表现,理由从进入青春期,我们的生理发生变化是正常的,我们正确对待,积极悦纳和接受自己回答；乙同学看着女生不顺眼是不能正确对待性别差异的表现,观点错误,理由从男生女生各自拥有自身的性别优势。欣赏对方的优势

20、,有助于我们不断完善自己。因此,我们不仅要认识自身优势,而且要发现对方的优势,相互取长补短,让自己变得更加优秀回答。【答案】青春期身体变化的主要表现：身体外形的变化。内部器官的完善。性机能的成熟。【详解】此题旨在考查学生对青春期身体变化的认识,根据所学,进入青春期,我们身体变化主要表现为身体外形的变化、内部器官的完善、性机能的成熟。28.“怒伤肝、喜伤心、恐伤肾”【答案】积极作用激励我们克服困难、努力向上；消极作用因某个小小的挫败止步不前,影响身体健康。改变认知评价；转移注意；合理宣泄；放松训练。【详解】此题旨在考查学生对情绪作用和调节情绪的认识,根据所学,情绪的作用,从积极作用激励我们克服困难、努力向上；消极作用因某个小小的挫败止步不前,影响身体健康回答。调节情绪的方法从改变认知评价、转移注意、合理宣泄、放松训练等方面回答即可。【答案】情感与情绪也有区别。情绪是短暂的、不稳定的,会随着情境的改变而变化；情感则是我们在生活中不断强化、逐渐积累的,相对稳定。【详解】本题为简答题,依据课本知识来