寝室安全人机设计模板Word格式.docx

1、寝室整体长约9m ，宽约4 m ，高约3.18 m 。分隔成两个小区，其中最大的是学习睡眠区，其规格是6.6m4m3.18m;其次是阳台和卫浴间,阳台为2.43m2.40m3.18m, 卫浴间规格是1.3m1.5m2.75m.八张床铺每四张均匀对称靠在进门两边的墙壁边，中间的走道空间里放着八套桌椅2.1.2 视觉环境墙壁和地板均为白色，对放的床铺和桌椅看起来显得对称而有条理，中间一条走廊从门外直达阳台，给人一种空旷而舒适的感觉。加上玻璃门是透明的，无论是关上还是打开都让人觉得宽敞明亮。2.1.3 空气质量环境从室内到阳台，中间只隔一层玻璃门，因此可以经常更换室内空气，使室内空气得到流通，保持空

2、气新鲜，提高空气质量。2.1.4 声光热等物理环境寝室采用隔音效果较好的材料进行建筑，因此各寝室之间的隔音效果都较好，这样就能保证同学们有好的休息和学习环境，保证了同学们的休息质量，从而提高了学习效率和学习质量。白天，由于寝室朝向与门窗设计都符合规范，寝室座北朝南，窗户设在南面，阳光不能直射房间，却能照在阳台上，在阳光的照耀下，寝室会显得很明亮但又不觉得耀眼。2.2 室内布局及主要设施尺寸实测数据*寝室的平面布局与具体实测尺寸见图2-2和表2-1。表2-1 宿舍主要设施及实测数据 长度（cm）宽度（cm） 高度（cm）学习睡眠区 666.5 400.0 318.5 前门 84.0 196.0

3、前窗 183.0 63.0 床铺 193.0 80.0 ？ 书桌 79.0 50.0 78.0 壁柜 76.5 62.0 81.0 凳子 31.0 21.0 40.0 后门 243.0 266.0 阳台 240.0 318.0 洗脸台41.0 70.0 厕所门 67.0 200.0 厕所 130.0 150.0 275.0 厕所窗 85.0 93.0 阳台壁橱1 152.0 27.0 141.0 阳台壁橱2 47.0 180.0 阳台栏杆 292.0 35.0 98.5两风扇间距离 429.0两日光灯间距离 222.0公寓的整体布局的具体分析如下（如图2-2）。图2-2 公寓的整体布局门 床

4、日光灯 电风扇 书桌 壁柜 厕所 洗脸台 阳台 日光灯 壁橱 3宿舍整改设计宿舍是我们学生学习，生活的地方，我们要尽量使宿舍布置得安全、舒适、合理，现在也经常听到部分同学反映八人间里的不方便的地方，将设计的理论依据和实测的数据进行比较，得知我们宿舍人机界面并不合理，现在从几个方面进行重新设计。3.1 床的设计一张公寓床可以说伴随着这个学生整个的求学生涯，而且学生需要利用的各种功能，几乎公寓床都能够为之提供。公寓床的人性化设计改善了学生的生活，提高了学生的生活质量。表3-1双层床的数据说明标号名称尺寸取值/mm说明A坐高901女子95百分位数“坐高”901，加穿衣修正量7B头顶余裕空间100可以

5、认为是消除压抑感而加的心理修正量；也是避免碰撞的安全需要C每层床上净空1001A+BD床板褥垫厚度参考数据，一般情况E下层床面高度500F上层床面高度1601E+C+DG公寓室内层高2602F+C。实际上现在学生公寓的下床床底空间还要加以利用（常用于储物），下层床面一般超过450的高度，因此室内总层高不宜低于2600H床的长度2000女子95百分位数“身高”1640，加棉被厚度修正量25，空间余裕量100，得2000I护栏长度1000为床的一半，主要功能是保护人不从窗上摔落3.1.1 床的柔软度设计躺在床上，身体压力的分布状态是影响睡眠舒适性的主要因素。标准硬度的床和过与柔软的床的身体压力分布

6、显著不同。睡在标准硬度的床上肩甲骨、腰、肘等感觉迟钝的地方受到很大压力，而感觉灵敏的地方则受压较小，这种压力分布是合理的。睡在过于柔软的床上，大部分身体都要承受压力，使得许多不该受压的部位受压，而应该受压的部位不受压，身体向中间挤压，让人感到不舒服，翻身困难而且非常容易醒。由于实际与经济问题，学校寝室床结构为两层：上一层为柔软物质，下一层为木板。八人间宿舍采用双层床，四张双层床相连接靠左右边的墙放置，并用螺丝固定，上铺的床外侧安装护拦240mm900mm。如此设计即可保护人在床位上不易摔落，又可方便学生在床位放置一些所需品。所以在公寓床铺的柔软度设计上，床的最理想弹性结构为，最上面一层应该是柔

7、软的物体，中间层应该较硬，下面一层由弹簧等材料构成。另外学校在以后的寝室设计中可以适当加强防护栏杆的长度与高度，增强学生在心理和生理上的双重安全感。3.1.2 床的长度设计表3-2 人体主要尺寸 单位：mm年龄分组男（18-60岁）女（18-55岁）百分位数1 5 10 50 90 95 99身高1543 1583 1604 1678 1754 1775 1814 1449 1484 1503 1570 1640 1659 1697体重/kg44 48 50 59 70 75 8339 42 44 52 63 66 71床铺的长度属于一般用途设计，根据人体数据运用准则，应选用女子身高第95百分

8、位为基本参数，查表3-2取 =1659mm，棉被厚度（功能修正量）取125mm，人头顶无压迫感最小高度（心理修正量）为100mm，则 S=+=1659+125=1784mmS=S=1640+125+100=1884mm所以本设计采用最佳长度1884mm。而根据本次课程设计实测数据，床铺的长度为1930mm，由此可见学校也为学生在床上放置用品提供了更大的空间。3.1.3 床的宽度设计表3-3 人体水平尺寸 单位：胸 宽 242 253 259 280 307 315 331219 233 239 260 289 299 319胸 厚176 186 191 212 237 245 261159 1

9、70 176 199 230 239 260肩 宽330 344 351 376 397 403 413304 320 328 351 371 377 387床的宽度要依照人体的体宽尺寸设计。床铺的宽度也属于一般用途设计，根据人体数据运用准则，应选用女子最大肩宽第95百分位数为基本参数，查表6取=377mm，棉被厚度（功能修正量）取125mm，考虑到人在睡眠中会左右翻动，因此取左右空间余裕量（心理修正量）为300mm，则床铺最小宽度和最佳宽度分别为：=377+125=502mm=377+125+300=802mm床宽设计采用最佳宽度800mm。根据实测数据，床的宽度设计正好是符合最佳宽度的，很

10、合理。3.1.4 床的高度设计 表3-4 坐姿人体尺寸 单位：坐 高836 858 870 908 947 958 979 789 809 819 855 891 901 920床铺上下铺净高度属于一般用途设计，根据人体数据运用准则，应选用中国女子坐姿身高第95百分位为基本参数，查表5取=901mm，衣裤厚度（功能）修正量取8mm，人头顶无压迫感最小高度（心理修正量）为100mm，则上下铺最 小净空间距和最佳净空间分别为：=901+8=909mm,=901+8+100=1009mm所以本设计采用最佳净空间1010mm。一般情况下，下层床面高度为500mm，则上层床面的高度应为1501mm。3.

11、2 书桌椅设计3.2.1书桌设计3.2.2椅子设计3.3卫浴间设计3.3.1厕所3.3.2浴室空间3.3.3 浴室环境3.4洗漱台设计3.5壁橱设计3.6电风扇位置设计4.照明设计4.1理论依据“安全，适用，经济，美观”是照明装置设计的基本原则。所谓适用，是指能提供一定数量和质量的照明，保证规定的照度水平，满足工作、学习和生活的需要。灯具的照度的高低，光色的变化等都应与使用要求相一致。一般生活和工作环境，需要稳定柔和的灯光，使人们能适应这种光照环境，而不感到厌倦。表4-1 起居室照度标准：4.2 宿舍照明设计为了使我们的人机的适应度提高，保证我们的工作、学习、休息质量。其具体措施如下：5.色彩

12、设计5.1理论依据 由于颜色的心理作用，造成色彩对工作效率和情绪都有特殊影响。如果利用颜色构成良好的色彩环境，不但能美化环境，使人舒适，还可以减少差错和紧张，能刺激生理与心理，使人精神愉快，工作兴趣增加，工作效率提高。表4-1 各种颜色表示的抽象概念5.2宿舍公寓色彩设计整改方案 6.结束语7附图如下为设计附图： 床铺图8参考文献1.欧阳文昭，廖可兵.安全人机工程学.北京：煤炭工业出版社.20022.曹琦等编.人机工程设计.四川：西南交通大学出版社.19883.（日）浅局喜代治编著.现代人机工程学概论.北京：科学出版社.19924.张为诚，沐小虎编著.建筑色彩设计.上海：同济大学出版社.20005.朱钟炎，王耀仁，王邦雄，朱保良编著.室内环境设计原理.上海：同济大学出版社.20036 丁玉兰.人机工程学.北京理工出版社，2001，修订版7 霍发仁.人机界面设计研究.学位论文，武汉理工大学，20038 李清碧，徐斌.工效学概论.人民卫生出版社，19839 臧吉昌.安全人机工程学.青海省劳动保护教育中心，198610 郑祥先，邱时灿.生活中的人体工程学.四川科学技术出版社，1985