部编版版四年级上册第8单元历史故事主题突破卷Word文件下载.docx

1、助自己实现统一大业，但都没有见着他。冬去春来，刘备决定第三次到隆中去，可是他的结拜兄弟关羽和张飞都不同意。张飞嚷道：“这次用不着大哥亲自去，他如果不来，我只要用一根麻绳就把他捆来了！”刘备生气地说：“你一点儿也不懂尊重人才，这次你就不要去了！”张飞答应不再无礼，兄弟三人才一起上路。他们来到隆中，只见那里的山冈蜿蜒起伏，好像一条等待时机腾飞的卧龙。冈前几片松林疏疏朗朗，潺潺的溪流清澈见底，茂密的竹林青翠欲滴，景色秀丽宜人。离诸葛亮的住处还有半里多路，刘备就下马步行。到了诸葛亮的家，刘备就上前轻轻敲门，出来开门的童子告诉刘备，诸葛先生正在草堂午睡。刘备让童子不要惊醒先生，吩咐关羽、张飞在门口休息，

2、自己轻轻地走进去，恭恭敬敬地站在草堂的台阶下等候。等了半晌工夫，诸葛亮翻了一个身，又朝里睡着了。又等了一个时辰，诸葛亮才悠然醒来，刘备快步走进草堂，同诸葛亮见面。诸葛亮分析了群雄纷争的形势，提出了三分天下、最后取胜的策略。刘备听了茅塞顿开，像拨开云雾见到青天。诸葛亮出山后，刘备把他当作自己的老师，两人同桌吃饭，同榻睡觉，一起讨论天下大事。刘备高兴地对关羽、张飞说：“我得到诸葛先生，就像鱼儿得到水一样啊！”1根据意思在文中找出相应的词语。（4分）（1）形容忽然理解、领会。 （）（2）真心实意。形容十分真诚。 （）2“就像鱼儿得到水一样啊！”这句话可用一个成语（）来概括。（3分）3从哪些地方可以看

3、出刘备邀请诸葛亮出山的“诚心诚意”？（10分）_4第3自然段的景物描写有什么作用？（5分）5判断下列情节属于故事的起因、经过还是结果。（6分）（1）刘备有了诸葛亮，如鱼得水。 （）（2）刘备两次前往隆中拜访诸葛亮都未见到他。 （）（3）刘备第三次拜访诸葛亮。 （）6从短文中可以看出刘备和诸葛亮分别是怎样的人？6“历史故事”主题突破卷一、二、三、1C2A3BDBD4FEA有勇有谋B医术高明C善于动脑D讳疾忌医E虚心好学F教学有方四、1一言不发2净是输（书）3铁面无私4多多益善5一个愿打，一个愿挨6骄兵必败五、1（1）茅塞顿开（2）诚心诚意2如鱼得水3他三次去隆中拜访诸葛亮，诚心诚意邀请诸葛亮出山

4、；离诸葛亮的住处还有半里多路，他就下马步行；来到草堂，得知诸葛亮正在午睡，他恭恭敬敬地耐心等待。4写出了诸葛亮居住环境的优雅，衬托了诸葛亮是等待时机腾飞的卧龙。5（1）结果（2）起因（3）经过6刘备是个胸怀大志、求才若渴、尊重人才的人。诸葛亮是个胸怀抱负、聪明机智的人。第八单元达标检测卷时间：90分钟满分：一、基础训练营（30分）1用“”划去加点字的错误读音。药剂（jj） 皮肤（ff） 纪昌（jj）飘浮（ffu） 投降（xinjin） 蔡桓侯（huhu）2查字典填空。“戎”字用音序查字法应先查大写字母_，再查音节_。用部首查字法应先查_，再查_画，组词_。“戎”加一笔变成_。3看拼音，写词语。

5、4照样子，写一写。（1）例：普（谱） （乐谱）伐（）（） 奏（）（）专（）（） 冈（）（）（2）例：维（唯） （唯一）扩（）（） 洋（）（）健（）（） 绣（）（）（3）例：麻鹊_麻雀_严历_拔打_幕色_即然_5按要求写句子。（1）西门豹说：“这样说来，河神还真灵啊。下一回他娶媳妇，请告诉我一声，我也去送送新娘。”（改为转述句）_（2）官绅跪地求饶。（把句子写具体）（3）妻子织布的时候，纪昌躺在织布机下面，睁大眼睛，死死盯住织布机的踏板。（把句子写简略）二、综合展示厅（7分）6你最喜欢的历史故事是什么？最喜欢故事中的哪个人物？他（她）身上的什么特质最吸引你？请你写一写。_三、课本直通车（17分）

6、7对号入座。请正确选择人物的特点，填序号。善于观察善于分析 讲究策略破除迷信医术高明直言不讳 讳疾忌医 虚心好学蔡桓侯：_扁鹊：_王戎：_纪昌：_西门豹：_8根据课文内容填空。（12分）（1）王戎之所以断定李子是苦的，是因为“_”。这个故事告诉我们_ _。（2）扁鹊_次见蔡桓侯，但是蔡桓侯听不进去扁鹊的话，不相信自己的身体有病。结果蔡桓侯的病由皮肤发展到_，再到_，最后深入_，无法医治了。四、阅读检测台（21分）（一）战国时期，魏国的国君派西门豹去管理漳河边上的邺县。西门豹到了那个地方，看到田地荒芜，人烟稀少，就找了位老大爷来，问他是怎么回事。老大爷说：“哪家有年轻的女孩，巫婆就带着人到哪家去

7、选。有钱的人家花点儿钱就过去了，没钱的只好眼睁睁地看着女孩被他们拉走。到了河神娶媳妇那天，他们在漳河边放一条苇席，把女孩打扮好了，让她坐在苇席上，顺着水漂去。苇席先还是浮着的，到了河中心就连女孩一起沉下去了。有女孩的人家差不多都逃到外地去了，所以人口越来越少，这地方也越来越穷。西门豹问：“那么漳河发过大水没有呢？“没有发过。倒是夏天雨水少，年年干旱。西门豹说：9照样子，写词语。（2分）例：眼睁睁（ABB式）_10读句子完成练习。（1）西门豹发现的问题是：_（2）西门豹发现问题后是这样做的：_ _11理解句子的意思，在正确的句意后打“”。（1）西门豹真的相信给河神娶媳妇可以免除灾害。（）（2）西

8、门豹说的是反话，他准备破除迷信。12邺县这个地方为什么会越来越穷？（二）囊萤映雪古时候，有两个穷苦人家的孩子，一个叫车胤（ yn），一个叫孙康。他俩都非常好学。白天他们要下地劳动，晚上才有空读书。可是他们家里都太穷了，常常买不起灯油。夏天，车胤看见萤火虫在空中飞，一闪一闪的，心想，把许多萤火虫放在一起，也许能顶得上一盏灯呢。他就找来一块薄纱，缝了个小口袋，捉了许多萤火虫放在里面，看书的时候，就用这个口袋照着。一个冬天的晚上，刚下过一场大雪。孙康站在门口，觉得雪地里亮堂堂的。他想，雪地这么亮，也许能看清书上的字呢。他拿出一本书，映着雪一看，果然看得清。于是他顾不得天寒，就蹲在雪地里看起书来。车胤

9、和孙康后来都成了有学问的人。（有删改）13在括号里填上适当的量词。一（）灯一（）薄纱一（）书一（）大雪14车胤和孙康买不起灯油，分别想出了什么办法读书？车胤： _孙康：15读了本文，我们应该向车胤和孙康学习什么？五、习作百花园（25分）16本单元的课文给我们塑造了一个个鲜活的人物形象，他们性格特点突出。请你以“他是个_的孩子”为题写一篇作文。要求：先把题目补充完整，然后选择能反映人物某个特点的事来写，做到中心明确，叙述具体，能表达出真情实感。一、1. 2Rron戈二戎装戒3（1）竞争唯一 （2）娶媳妇逼迫淹死4（1）阀阀门揍挨揍砖砖头纲提纲（2）矿矿物氧氧气 键键盘锈生锈（3）历严厉拔拨打 幕

10、暮色即既然5（1）西门豹说，这样说来，河神还真灵啊。下一回河神娶媳妇，请告诉他一声，他也去送送新娘。（2）示例：官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。（3）纪昌盯住踏板。二、6.示例：我最喜欢的历史故事是三顾茅庐。故事中我最喜欢的人物是诸葛亮。他聪明机智，遇事镇定。面对困难时他总会想出各种化解计策。三、7.8（1）树在道边而多子在生活中要善于仔细观察，善于思考，要根据有关现象进行推理判断（2）四皮肉之间肠胃骨髓四、（一）9.示例：笑嘻嘻乐呵呵10（1）邺县这个地方田地荒芜，人烟稀少。（2）找了位老大爷来，问他是怎么回事。11（2）12有女孩的人家差不多都逃到外地去了，所

11、以人口越来越少，这地方也越来越穷。（二）13.盏块本场14捉了许多萤火虫装在用薄纱缝制的口袋里，借助萤火虫发出的光看书。在雪地里看书。15示例：我们应该学习他们刻苦学习的精神。五、16.思路点拨：补充的内容应该突出人物的某个特点，如：好学、懂事、助人为乐、聪明、勤俭抓住特点，通过事件来体现人物的这个特点。例文略。基础百花园（42分）一、给下列加点字选择正确的读音打“”。品尝（shngchng） 装（rngji） 开凿（zozu骨髓（susu） 几剂汤药（jj） 纪昌（jj）二、读拼音，写词语。官绅们yn zhng zhng（）地看着巫婆和官绅头子被西门豹投进了漳河，都t xn dio dn（）

12、，吓得min r t s（），不停地磕头qi ro（）。从此，原本hung w rn yn（）的邺县，经过西门豹的治理，庄稼得到un i（），年年有好收成。三、在下列词语书写完全正确的一组后打“”，有误的找出来，并改正。1. 竟争诸位气派富饶徒弟（）_2. 媳妇逼迫拔打投降胸怀（）_3. 麻雀暮色既然茂盛严厉（）_4. 赞叹乐谱罐溉管理唯一（）_四、给下列汉字加上偏旁变成新字，再组词。取_（）奏_（） 受_（）伐_（） 冈_（） 宗_（）五、先把词语补充完整，再按要求填空。（15分）百发（ ）（ ）（ ）（ ）会神无（ ）（ ）力相貌（ ）（ ） （ ）眉（ ）目 （ ）（ ）玉立短小（ ）（

13、 ） （ ）大（ ）圆 （ ）眸皓（ ）1. 分别写出、两个词语的近义词：_、_。（1分）2. 分别写出与、结构相同的词语：_、_、_。（1.5分）3. 以上词语，常用来描写老年人的词语是_（填序号），我还知道其他描写老年人的词语：_。4. 词语、常用来描写女子的外貌_，我还知道其他描写人的外貌的词语：_、_、六、按要求完成句子练习。1. 那只小虱子在纪昌的眼里越来越大。（改为夸张句）2. 这个姑娘不漂亮，河神不会满意的。（改为反问句）3. 从此，还有谁敢再给河神娶媳妇呢？（改为陈述句）4. 小飞象因为生来有一双大耳朵而被人嘲笑，但在众人的帮助下它发现了自己的与众不同，学会了用耳朵飞行。（长话

14、短说）主题训练营（15分）七、根据课本内容填空。1. 纪昌学射讲的是纪昌拜_为师学射箭的故事，阐明了_的道理。2. 扁鹊治病这个故事主要讲名医_几次给_治病都遭到了拒绝，结果_、_、无药可医。警示人们_。3. 西门豹治邺一文的写作顺序用小标题表示出来是：_。八、语文实践。班里准备开一个历史人物故事会。请你根据下面的材料完成信息卡片，以帮助你在故事会上发挥出最好的水平。祭七星坛借东风三国时，孙吴联盟对抗曹操，周瑜为火攻没有东南风而病倒在床上。诸葛亮给周瑜开了个“药方”，上面写着：“万事俱备，只欠东风。”说他能借来东风。诸葛亮让周瑜为他搭起高九尺的七星坛，然后自己在坛上作法。当夜，果然刮起了东南风

15、。故事名称：_主人公：_故事起因：_故事经过：_故事结果：_读写展示台（43分）九、课内阅读。王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。1. 下列加点字与“竞走”中的“走”意思相同的一项是（）（1分）A. 走私B. 行走C. 奔走相告D. 走亲访友2. 下列加点的“之”字各指代的是什么，请写下来。（1）人问之。 （）（2）取之，信然。（）（3）诸儿竞走取之。3. 翻译下面的语句。（1）诸儿竞走取之，唯戎不动。（2）取之，信然。4. 为什么“树在道边而多子，此必苦李”？5. 你从这个故事中获得了什么启示？十、课外阅

16、读。（13分）毛遂自荐秦国和赵国交战，秦国军队围住了赵国的都城邯郸。赵王派平原君到楚国，谈判订立联合抗秦的盟约，请楚王发兵救赵。平原君准备从自己的几千名门客中，挑选20名文武兼备的人一同前往。挑了19名，便再也挑不出最后一名了。平原君正在为难的时候，忽然有一个门客走上前来自我推荐，说：“我听说到楚国去谈判还缺一人，请君侯把我也算上吧！平原君一看，说话的是毛遂，便问：“先生来我这里几年了？“三年了。”毛遂回答道。“人的才能是有目共睹的，就好像锥子放在布袋里，那锥子尖马上就会显露出来。先生来了三年了，我从来没听说您有什么才能。先生还是留下吧！毛遂马上说：“我今天就是请求把我放到布袋中呀。您若早把我

17、放到布袋中，我早就脱颖而出了，不仅只露出点儿锥子尖！请您把我放到随行的人员中吧。平原君考虑再三，最终答应了毛遂的请求。到了楚国，平原君向楚王提出联合抗秦的要求，但从早晨谈到中午，楚王仍没有答应。平原君的随从人员都在焦急地等待，七嘴八舌地议论着。突然，毛遂用手按着佩剑把手，大步跨上宫殿的台阶。他对平原君说：“联合抗秦的利害关系，两句话就能讲明白，现在快晌午了，为什么还没定下来？楚王见来人按着佩剑走上来，吃了一惊，忙问：“他是谁？”平原君回答说：“这位是我的门客。”楚王马上大声呵斥道：“还不快下去！我正与你的主人谈话，你来干什么？”毛遂手握剑柄，走近楚王说：“你耍什么威风！眼下你我只有几步距离，你的性命就操在我的手中。我的主人在此，你呵斥谁？楚王被毛遂的气势镇住了，一时不知所措。这时，毛遂放缓了语气，说：“当初商汤只有方圆七十里土地，统一了天下；周文王也不过方圆百里土地，最终做了帝王。现今楚国方圆五千里，军队上百万，这是称霸的优势啊！凭借楚国的强大，天下没有人能阻挡。楚王连连点头。毛遂话锋一转，说：“可是，秦国的大将白起不过率领几万军队，与你们楚国交战，一战就占领了楚国的国都，再战就铲平了楚王的祖坟，连楚怀王都死在了秦国。这真是奇耻大辱