最新推荐教师墓志铭范文word范文 10页Word文档下载推荐.docx

1、3、领会作者概括的“士穷乃见节义”的生活哲理和“文穷而后工”的艺术规律。 知识补充：【题解】此文是韩愈于元和十五年（820），在袁州任刺史时所作。韩愈和柳宗元同是唐代古文运动中桴鼓相应的领袖。私交甚深，友情笃厚。柳宗元卒于元和十四年，韩愈写过不少哀悼和纪念文字，这是其中较有代表性的一篇。文章综括柳宗元的家世、生平、交友、文章，着重论述其治柳政绩和文学风义。韩愈赞扬宗元的 政治 才能，称颂其勇于为人，急朋友之难的美德和刻苦自励的精神。对他长期迁谪的坎坷遭遇，满掬同情之泪。然而对于宗元早年参加王叔文集团，企图改革政治的行为，却极为之讳，措词隐约，表现了作者的保守思想。文中，韩愈肯定了柳宗元文学上的

2、卓越成就，并揭示出柳文愤世嫉俗之情及其现实意义。 墓志铭常由标题、正文和落款三部分组成。1.标题：一般由死者名和文种名组成。如柳子厚墓志铭。2.正文：一般分为志铭两部分。用散文，记述死者姓氏、仕履及一生主要事迹；用韵文，表示对死者的赞颂和哀悼。起先，一般将墓志铭刻石，埋入墓中，后来则立石于墓前，成为墓碑。3.落款：注明立碑的单位名称、撰文者姓名，同时署上成文日期。有的墓志铭立碑单位名称或撰文者个人姓名已写在标题下，所以落款只注明成文日期即可。学习过程：活动一：文本研读一、疏通文句。1、自读、掌握每段重点词句（提示如下）：第一段：皇考以 事第二段：逮有子 证据 率 俊杰廉悍踔厉风发屈第三段：用事

3、者例出 务记览 泛滥停蓄第四段：不足因其教禁 质钱 子本相侔 令书其佣比一岁第五段：亦在遣中白其大人 拜疏 以柳易播 改刺连州 士穷乃见节义 亦可以少愧矣。第六段：勇于为人 故坐废退 贵重顾藉推挽穷裔自持第七段：立然诺尽竟第八段：嗣2、朗读、翻译全文。二、理清文章思路思考：文章各段分别写什么？可分为几部分？明确：全文八段，可分为三部分；（一）（1）写死者家世。（二）（2-6）选取柳宗元一生五个主要方面叙写：少年才俊、出仕被贬、柳州政绩、以柳易播及文学成就。（三）（7-8）写子厚之死、归葬及铭辞。布置作业：通译全文，整理重点实词。活动二、拓展延伸讨论一、1、文章从哪几个方面写柳宗元的为人的？摘出

4、具体语句。（文后练习三） 明确：主要从他为人的品格、学业成就和做官的政绩等方面加以介绍。2、给你印象最深的是柳宗元怎样的为人？选取文章精彩语段，说说柳宗元令你敬佩的地方，赏析作者写人的方法。提示：第四段为政才能高，选取典型事例；传播文化的功劳，他人拜其为师，衬托手法。第五段舍己为人的高尚品格，选取典型细节，对比写法。讨论二、文章运用了多重对比，请你勾画出两三处，并结合具体内容分析这些对比的具体作用。教参251页讨论三、略议文学创作的规律“文穷而后工”这一规律。作者说“虽使子厚得所愿，为将相于一时，以彼易此，孰得孰失，必有能辨之者。”你能“辨之”吗？和同学交流你的意见。作者是倾向于“为将相于一时

5、”未必是得。如果被排斥的时间不长，如果困厄不沉重，柳未必能下苦功学习，寄情于文章，取得流传于后世的成就，这是毫无疑问的。司马迁说过，富贵而名摩灭者，不可胜数，唯倜傥非常之人称焉。说的正是这一道理。文穷而后工，这是文艺创作的一条规律。 历史 多少豪杰志士的成就证明了这一点，你能举出一些例子吗？屈原、苏轼、梅尧臣、曹雪芹等等。四、作业：完成学习与评价143-145页巩固练习一、选择题1.下列加点字注音有错误的一项是（A ）A.柳奭（sh）褚（zh）遂良B.逮（di）其父时 踔（chu）厉风发C.涯涘（s） 相侔（mu） D.涿（zhu）州自诩（x）2.下列句中加点的“尝”字意义不同于其他三项的是（

6、C ）A.尝例召至京师 B.尝贻余核舟一 C.卧薪尝胆D.未尝识书具3.下列句子中加点的“之”字的用法与其他三项不同类的是（ A ）A.何陋之有B.交口荐誉之C.一时皆慕与之交D.具答之4.对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是（C ）A.约不时赎，子本（子息，利息）相侔，则没为奴婢B.落陷阱，不一引手（伸出援手）救，反挤之C.不自贵重顾藉，谓功业可立就（很快成功）立见成就D.又将经纪（经营料理）其家，庶几有始终者5.下列各句中加点的词，解释不正确的一项是（ C ）A.而自肆（尽情享受）于山水间 B.其俗以男女质（抵押）钱C.请于朝，将拜（授官）疏应为上奏 D.亦可以少（略微）愧矣6.下

7、列各句中加点词语与现代汉语意义相同的一项是（D ）A.出入经史百子B.为词章，泛滥停蓄C.虽重得罪，死不恨 D.一旦临小利害，仅如毛发比7.下列语句加点词意义与用法相同的一项是（ C ）A.因其土俗 因，根据按照 因拔刀斫前奏案 因：连词，表承接关系，意思是于是、就。 斫：砍 出自赤壁之战，意思就是：（孙权）于是就拔出刀砍在了面前的桌案上。B.无辞以白其大人 以，来 以故法为其国与此同 用旧的法令制度治理自己的国家。 察今C.且万无母子俱往理 且，况且 且行千里，其谁不知 且，况且D.士穷乃见节义 乃，才 今其智乃反不能及 乃，竟然8.下列各组句子中，加点的词意义和用法相同的一项是（ C ）A

8、.因其土俗，为设教禁 因舍其名，亦自谓“橐驼”云。B.播州非人所居，而梦得亲在堂文武并用，垂拱而治。C.以彼易此，孰得孰失，必有能辨之者虽董之以严刑，振之以威怒D.自子厚之斥，遵从而家焉 郯子之徒，其贤不及孔子9.这篇文章着重写了柳子厚的高尚品行和治理地方的政绩。选出分别表现子厚“人品”和“政绩”的一组（ C ）A.请于朝，将拜疏，愿以柳易播 议论证据今古，出入经史百子B.故坐废退，故卒死于穷裔 因其土俗，为设教禁，州人顺赖C.愿以柳易播，虽重得罪死不恨 子厚与设方计，悉令赎归D.行立有节概，重然诺，与子厚结交其尤贫力不能者则使归其质二、阅读完成下面15题其召至京师而复为刺史也，中山刘梦得亦在

9、遣中，当诣播州。子厚泣曰：“播州非人所居，而梦得亲在堂。吾不忍梦得之穷，无辞以白其大人；且万无母子俱往理。”请于朝，将拜疏，愿以柳易播，虽重得罪，死不恨。遇有以梦得事白上者，梦得于是改刺连州。呜呼！士穷乃见节义。今夫平居里巷相慕悦，酒食游戏相征逐，诩诩强笑语以相取下，握手出肺肝相示， 指天日涕泣，誓生死不相背负，真若可信。一旦临小利害，仅如毛发比，反眼若不相识；落陷阱，不一引手救，反挤之，又下石焉者，皆是也。此宜禽兽夷狄所不忍为，而其人自视以为得计，闻子厚之风，亦可以少愧矣。（选自韩愈柳子厚墓志铭） 1下列各句中加点的词，解释不正确的一项是 （ ）A而自肆于山水间 肆：尽情享受 B其俗以男女质

10、钱 质：抵押C请于朝，将拜疏 拜：授官 D亦可以少愧矣 少：略微2下列各句中加点词语与现代汉语意义相同的一项是 （ ）A出入经史百子 B为词章，泛滥停蓄C虽重得罪，死不恨 D一旦临小利害，仅如毛发比3下列语句加点词意义与用法相同的一项是 （ ）A因 因其土俗 B以无辞以白其大人因拔刀斫前奏案 以故法为其国与此同C且 且万无母子俱往理 D乃 士穷乃见节义且行千里，其谁不知 今其智乃反不能及4下面句子分别编为四组，全部表现柳宗元高风亮节的一项是 （ ）吾不忍梦得之穷 踔厉风发，率常屈其座人子厚与设方计 虽重得罪，死不恨请于朝，愿以柳易播 指天日涕泣，誓生死不相背负A B C D5下列叙述不符合原文

11、的一项是 （ ）A柳宗元早年博览群书，辩才无碍，见识高迈，名声远扬，显贵政要争着使他成为自己的门生。B衡山和湘水以南应考进士的人，都拜子厚为师，曾受其点拨的学子的文章均很出色。C柳宗元任柳州刺史，移风易俗，制定了有效稳妥的措施，废除了男女质钱的陋俗，受到百姓拥护。D柳宗元被贬柳州时，听到刘禹锡被贬到播州，主动请求朝廷将他们二人所贬之地对调，结果朝廷接受了他的请求。参考答案：1C（C拜：敬词）2D（A出入：征引；B泛滥：借水之横溢喻学问广博，气势纵横；C得罪：获罪）3C（A因：依据于是；B以：来，连词用介词；C且：况且；D乃：才竟然）4C（表现柳宗元的政绩及其人道主义精神；表现柳宗元的才华；写作

12、者所处时代的小人的拙劣表现）5D（刘禹锡最终改任连州刺史）篇三：张朝贤教师墓志铭墓志铭张公讳朝贤，生于民国二十五年农历五月十六日（1936年），卒于二零一一年古历十月初一寅时，享年七旬有六。杨稍村人，兄弟三人，排行为二，自幼聪明。19451950年先后在杨稍初小和小水完小读书，19511954年就读于靖远初级师范学校，毕业后毅然赴落后、贫穷地区教书，满腔热情，立志教书振国，任教于宁夏回族自治区西吉县、隆德县、海原县，任海原 小学 教导主任、校长，直至八零年。1980年秋1995年在杨稍学校教书，担 任过教导主任。1972年加入中国共产党员。公一生大部分精力从事于少数民族地区教育，被家乡人美誉为

13、“老回回”，舌耕笔坛，铸魂启智，诲人不倦，任劳任怨。用生动海原语言教学，深入浅出，引人入胜，堪称为人师表。公一生风雨沧桑，热爱教育，爱护学生，团结同志，敬岗爱业，德高望重，诚可赞也。嗜好唱秦腔。公德配于杨氏映苓，奉侍高堂、团结兄弟、和谐妯娌，家务农事，内外一肩，贤内助也。所生二男五女，皆已成家立业，小康生活。长子明泰长于跑运输，次子明祥务农。孙四男一女，长孙张勇就读于中国矿业大学，其余诸孙，上学读书，茁壮成长，可谓兰桂腾芳，门庭生辉，继往开来，夙愿足矣。銘曰：立志兴国读师范，民族地区献青春。呕心沥血沁桃李，安贫乐道情操高。教书育人恩泽多， 舌耕笔坛老园丁。敬岗爱业众口赞，杏坛风范佳话传。杨稍学

14、校教导主任中学二级教师 杨向东 敬撰篇四：1.下列句中加点词语解释不正确的一项是：（ ）A.虽少年，已自成人，能取进士第能：凭能力B.谓功业可立就，故坐废退坐：因他人获罪而受牵连C.斥时有人力能举之，且必复用不穷 穷：穷尽D.为深博无涯涘，而自肆于山水间肆：放任，纵情 1 、 C （ 困窘）2下列各句中加点字的意义和用法都相同的一组是（ ）A. 虽少年，已自成人虽使子厚得所愿，为将相于一时B. 免而归者且千人 且万无母子俱往理C. 比一岁，免而归者且千人 一旦临小利，仅如毛发比D.以彼易此，孰得孰失其俗以男女质钱2 、 D3下列语句括号中补出的词语，与文意不一致的一项是（）A. 皇考讳镇，以事

15、母弃太常博士，求为县令（于）江南B. 斥时（若）有人力能举之，且必复用不穷C. 踔厉风发，率常屈其座人；（故）名声大振，一时皆慕与之交，D. 其经承子厚口讲指画为文词者，（亦）悉有法度可观。3 、 D （亦字在文中没着落，与前文不存在同一意义的呼应关系。）4下面的理解和分析不符合文意的一项是（ ）A. 柳宗元才华横溢，温文尔雅，急公好义，古道热肠。B. 柳宗元半生困窘，然而艰难的生活成就了他的文学辉煌。C. 作者在有限的篇幅中，不惜笔墨针砭时弊，是为了突出柳宗元的高尚。D. 本文开头写柳氏祖先，结尾写其亲友，是为了强化主旨，绝非闲笔。4 、 A （温文尔雅在文中没表现，且与踔厉风发，率常屈其座

16、人子厚前时少年，勇于为人，不自贵重顾藉 使子厚在5. 对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（）A.而自肆于山水间 肆：尽情B.子本相侔，则没为奴婢 侔：相等C.无辞以白其大人白：说明D.虽重得罪，死不恨 恨：痛恨5. D（恨：遗憾）6. 以下各组句子中，全部表明柳子厚才干出众的一组是（） 率常屈其座人 诸公要人，争欲令出我门下为词章，泛滥停蓄观察使下其法于他州闻子厚之风，亦可以少愧矣 其文学辞章，必不能自力A. B. C. D. 6. A（是柳子厚有侠义之风，不是才干。是假设的情况：如果柳子厚仕途得意，就不会在文学辞章方面下功夫）7. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）A

17、. 柳宗元自幼精明聪慧，年纪很轻就已成才，考取了进士科第，精通经史典籍和诸子百家，发表议论旁征博引，令人折服。大家都称赞柳家有个好儿子。B. 柳宗元治政有方，深受百姓拥戴。虽然柳州地势荒僻，不足以施展才干，但他依乡俗制订政令，设法为百姓赎回当人质的子女，在刺史任上政绩不凡。C. 柳宗元侠肝义胆，急朋友之难。刘禹锡上有老母却被遣播州任刺史，播州比柳州更偏远，老母不能随儿前往，柳宗元决定上疏朝廷，请求与刘禹锡互换。D. 柳宗元怀才不遇，在宦海中几经沉浮。韩愈认为，柳宗元长久被贬谪，穷困到极点，反而成就了他辉煌的文学事业，这比官至将相，出人头地强得多。7. B（“不足以施展才干”不符合文意。柳宗元说：“是岂不足为政邪？”意思是柳州这地方是可以干出一番政绩的。8.把文中画线的句子翻译成现代汉语。其尤贫力不能者，令书其佣，足相当，则使归其质。译文：。那些特别贫穷没有能力赎回子女的，就让债主记下子女当佣工的工钱，到工钱足够抵债时，就让债主归还人质。虽使子厚得所愿，为将相于一时，以彼易此，孰得孰失，必有能辨之者。 译文：即使让柳子厚实现他的愿望，在某一时期官至将相，拿那个换这个，哪个得，哪个失，一定能有辨别它的人。