八年级上册语文文言文中考试题及答案Word下载.docx

1、 （2）参与，这里指欣赏 （3）睡觉 （4）只是 11（1）潜游在水中的鱼争相跳出水面。 （2）我们一起在庭院中做步。 12（1）猿鸟乱鸣 沉鳞竞跃 庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 （2）山川 月色（月夜） 热爱自然，沉醉山水（意思对即可） 但少闲人如吾两人者耳爱莲说一、（2012年山东聊城）（一）水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻；莲之爱，同予者何人? 牡丹之爱，宜乎众

2、矣。1.解释下面加点的词。濯清涟而不妖 不蔓不枝2.翻译下面的句子。莲之爱，同予者何人？3.文末为什么将前文“菊、牡丹、莲”的写作顺序改为“菊、莲、牡丹”？答案：1.洗涤 生枝蔓 说明：本题2分。2.对于莲的喜爱，像我一样的还有什么人呢？ 说明：3.为了突出作者对当时追名逐利世风的讽刺与批判，深化文章的主旨。说明：2012年浙江温州）（一）（10分）三峡郦道元自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其

3、间。清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”1解释下列句中的加点词语。（1）不见曦月 （2）沿溯阻绝 （3）或王命急宣 （4）每至晴初霜旦2用现代汉语写出下面句子的意思。（3分）虽乘奔御风，不以疾也。3文章结尾引用“巴东三峡巫峡长，袁鸣三声泪粘裳”有什么作用？ 1（4分）（1）日光，这里指太阳 （2）逆流而上 （3）有时 （4）早晨2（3分）即使骑着骏马，驾着疾风，也不如它快。3（3分）渲染秋天萧瑟的氛围，表现三峡的凄婉美。二、（2012年四川凉山）三 峡1.选出下列句子中加点词语解释错误的一项是（

4、 ）A.两岸连山，略无阙处 阙，通“缺” B.沿溯阻绝 沿，顺流而上C.其间千二百里 间，相距 D.清荣峻茂 荣，茂盛2.下面句子加点词意思相同的一组是（ ）A.有时朝发白帝，暮到江陵 朝晖夕阴，气象万千B.或王命急宣 或以钱币乞之C.哀转久绝 沿溯阻绝D.素湍绿潭 可以调素琴3.下列对文章内容的理解和写法的分析，不正确的一项是（ ）A.作者在文中依次写出了夏季的三峡呈现奔放美；春冬的三峡显示出清幽美；而秋季的三峡却展示着凄婉美。B.第三段写三峡春冬景色时，既描写了“素湍绿潭”的静景，也描写了“回清倒影”的动景，动静结合，相得益彰。C.第四段中写“高猿长啸”突出了秋天三峡的凄冷。D.文章第四段

5、中作者引用渔歌歌谣，是运用了正面描写的手法进一步突出三峡山高水长的特点，同时渲染了三峡秋天萧瑟凄清的气氛。4.把上面文言文阅读材料中的画横线的句子翻译为现代汉语。常有高猿长啸，属引凄异。1.B 2.A 3.D4.3分，常常有高处的猿猴放声长叫，声音持续不断，异常凄凉。（大意1分，“属”“异”各一分）（2012年广州市）自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！” （选自郦道元三峡）2.下列句子中，加点词的意义相同的一组是（ ）（3分）A. 则素湍绿潭 B. 清荣峻茂。良多趣味吴广素爱人 家富良马，其子好骑C. 空谷传响 ，

6、哀转久绝 D. 常有高猿长啸，属引凄异夜久语声绝， 如闻泣幽咽 属予作文以记之3.用现代汉语翻译下面的句子。（5分）（1）自非亭午夜分，不见曦月。（2）至于夏水襄陵。4.下列对文章内容的理解，正确的一项是（ ）（3分）A在一千二百里长的三峡两岸，高山对峙，怪石嶙峋，峭壁重叠，群山绵延不断。B夏天的三峡有许多险滩，过往的船只不论是顺行还是逆行，其航道大都被阻隔断绝。C每逢到了春冬之季，三峡江水变得缓慢安详，青翠群山 静静倒映在碧绿清澈的潭面上。D在雨后初晴或秋霜初降的早晨，三峡的山林水涧又展现出清凉热闹的另外一番景象。2. C3. （1）假如不是正午或晚上，是不能看见太阳和月亮的。（2）到了夏天

7、江水慢上山陵的时候。4. B湖心亭看雪一、（2012年福建泉州）湖心亭看雪张岱崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余孥一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜，曰：“湖中焉得更有此人?”拉余同饮。余强饮三大白而别，问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。1下列加点词词义不同的一组是（ ）。A湖中人鸟声俱绝 哀转久绝 B是日更定矣 问今是何世C问其姓氏 望其旗靡 D强饮三大白而别 乃记之而

8、去2解释加点词。余孥一小舟 见余大喜 及下船 客此 3用自己的语言描述“湖上影子舟中人两三粒而已”所表现的景色。, ;4在文中，作者所表现的情感较为复杂，下列说法有误的一项是（ ）。A一个“痴”字，表达了痴迷于山水、痴迷于世俗之外的情趣。B借所描写的雪景，寄托了人生天地两茫茫的深沉感慨。C字里行间流露出与民同乐的情怀。D委婉地传达出清高自赏的感情和怀念故国的淡淡愁绪。 1（3分）B2（4分）通“桡”（携，带拿） 非常，十分 等到 客居，寓居3（5分）湖上映出的影子，只剩下一道若有若无的长堤的痕迹，一个墨点般的湖心亭，和我那一片小草叶般的小舟，以及小舟上两三个如米粒般大小的人影罢了。（意思对，略

9、有文采满分；其余答案酌情扣分）（2012年福建南平）林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光，便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻，其中往来种作，男女衣着，悉如外人，黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之，便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯，自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。既出，得其船，便扶向路，处处志之，及郡下，诣太守，说如此。

10、太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。南阳刘子骧，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。1解释下列加点词语。阡陌交通（ ） 率妻子邑人来此绝境（ ）无论魏晋（ ） 处处志之（ ）2用现代汉语翻译下列句子。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。此中人语云：3文中体现“村中人”热情好客的句子是： 。4选文第段中作者虚构了一个怎样的理想社会？（2分） 1（4分）田间小路妻子及儿女不要说，（更）不必说做标记2（4分）土地平坦宽广，房屋整整齐齐，有肥沃的田地、美丽的池沼、桑树、竹林之类。（2分，重点考查“俨然”“属”的理解，1分，语言表达1分）村中人告诉（他）说：“（我们这个地方

11、）不值得对外面的人说啊。”（2分，重点考查“语”“足”的理解，1分，语言表达1分）3（2分）便要还家，设酒杀鸡作食。余人各复延至其家，皆出酒食。4（2分）答题要点：环境优美，物产富饶，和平安宁，人们安居乐业，幸福快乐。（如只答到“没有剥削，没有压迫”给1分。）（答到三点满分，意近即可）008重庆市 山不在高，有仙别名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有?9、解释下面句中加点词的意义。 （4分）（1）山不在高，有仙则名（ ） （2）谈笑有鸿儒（ ）（3）可

12、以调素琴，阅金经（ ） （4）无丝竹之乱耳（ ）10、用现代汉语翻译下面的句子。（1）斯是陋室；惟吾德馨 （2）苔痕上阶绿，草色入帘青。11、下面对选文内容和写法分析理解不正确的一项是（ ）（3分）A、本文托物言志，以陋室不陋，表达了作者对高洁情操的追求。B、选文在描写“陋室”时，重点突出了“陋室”环境之清幽宁静和室内主人生活情趣之雅。C、文中的“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”表明了作者对官场生活的鄙弃。 D、作者在结尾处引用孔子的话，意在表明只要环境清幽宁静，生活闲适，“陋室”就不陋。12、“谈笑有鸿儒，往来无白丁”，对于作者这种交友方式，你有什么看法? 2008重庆市9.（1）名：有名（或“

13、出名”“著名”“成了名山”）（2）鸿：大（3）调：调弄，这里指弹奏（4）丝竹：琴瑟箫管等乐器，这里泛指奏乐的声音10.（1）这是简陋的房子，只是我的品德好就不感到简陋了。（或“这间简陋的房子，好就好在主人有美好的德行”）（2）苔痕碧绿，长到阶上；草色青葱，映入帘内（或“苔藓给石阶铺上绿毯，芳草将帘内映得碧青”） 11. D（“陋室”不陋的原因在于屋主人品德高尚）12.开放性试题，言之成理即可。示例：这种交友方式可取，我们就是要与那些有知识有学问的人交往，这样才能不断进步。示例：这种交友方式不可取，他自命清高，看不起平民百姓。2007武汉市晋陶渊明独爱菊，自李唐来，世人甚爱牡丹，子独爱莲之出淤泥

14、而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。噫!菊之爱，陶后鲜有闻。牡丹之爱，宜乎众矣。11解释下列句中加线词的意思。可爱者甚蕃 （ ） 亭亭净植（ ）12下列句中加线词意思相同的一项是（）（2分）A陶后鲜有闻 芳草鲜美，落英缤纷 B香远益清 清荣峻茂，良多趣味C中通外直 指通豫南 D陶后鲜有闻 此人一为具言所闻13用现代汉语翻译下面的句子。牡丹之爱宜乎众矣。14阅读本文，许多同学喜欢“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”。因为这两句写出了莲的高洁、质朴，比喻君子既不与恶浊的世风同流合污，也不孤高自许。你还喜欢本文中描写莲的那些语句？为什么？15某市在确定市花的活

15、动中，居于民意调查前三名的是兰花、梅花、桂花。如果让你从这三种花中选择一种，你赞成哪种花？并谈谈理由。1多（0.5分）树立或立（0.5分）12D（2分）13对于莲花的爱好（0.5分），像我g 样的还有什么人呢（0.5分）对于牡丹的爱好（05分）人该是很多了（0、5分）14写出喜欢的句子1分，表述理由时写出莲的形象1分，进一步表述出其喻义1分。示例：我喜欢“香远益清”这句话，因为这句写出了莲的芬芳，比喻君子美名远扬。15（2分）示例l；赞成兰花，兰花无论后于何处都是默默无闻的绽放，默默散发出幽香，具有纯朴高雅，不张扬、不媚俗的品质。示例2：赞成梅花，“梅花香自苦寒来”，梅花能凌霜傲雪，展示了逆境

16、中奋进、战胜困难的精神。示例3：赞成桂花，桂花不仅香气浓郁，而且可以作为香料，入药、人茶，有很强的实用价值，自然让人联想到无私的奉献。（由桂冠、月中的桂树想到桂花的高贵亦可）爱莲说 周敦颐（北宋）予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。牡丹，花之富贵者也，莲，花之君子者也。19、下面加点的字注音正确的一项是（ ）（ 2 分）A、可爱者甚蕃（pn ） B、出淤泥而不染（x）C、濯清涟而不妖 （zh） D、可远观而不可亵玩焉（xi）20解释下面加点的词在句中的含义。（4 分）（ l ）香远益清 益： （ 2 ）亭亭净植 植：（ 3）陶后鲜有

17、闻 鲜： （ 4）宜乎众矣 宜：21、用现代汉语翻译下面的句子。（1）可远观而不可亵玩焉。（2）予谓菊，花之隐逸者也。22、从作者对莲花的喜爱中，你看到了作者怎样的追求？（ 2 008年海南省19 、D 本题2分。20 、（ l ）益 更（更加） （ 2 ）植 立（树立） （3）鲜 少 （4 ）宜 应当（应该，当然） 4 分每小题1 分，写错字不给分。21 （ l ） （只）可以从远处观赏，却不能贴近去玩弄啊。 （2）我认为，菊是花中的隐士。 本题4 分。每小题题2 分。“远观、袭玩、谓、隐逸”等词为得分点，要落实，少译每一处扣0 . 5 分22、追求高尚情操，正直人格。本题2 分，意思对即可

18、。牡丹之爱，宜乎众矣！9解释加点的词语。可爱者甚蕃 蕃： 不蔓不枝 蔓：10下列“之”字的用法，不同的一项是：（ ）（2分）A水陆草木之花 B花之隐逸者C莲之出淤泥而不染 D牡丹之爱11翻译下列句子。可远观而不可亵玩焉。菊之爱，陶后鲜有闻。12本文主要写的是“莲之爱”，为什么还要写“菊之爱”、“牡丹之爱”呢？13自古以来，花往往成为人们的精神象征，人们往往借花言志，国家或城市也将某种花定为国花或市花。请你为百色市推荐一种市花，并说明理由。（广西百色卷）20079、多 长枝蔓 10、C 11、（只）可以从远处观赏，却不能贴近去玩弄啊。 对于菊花的爱好，陶渊明以后很少听到了。 12、以“菊之爱”、

19、“牡丹之爱”衬托“莲之爱”，突出莲之高洁，赋予莲花美好的品质，同时表达作者洁身自好，不慕名利，正直伟岸的高尚情操。13、开放性试题，言之成理即可。我推荐三角梅为百色市市花，因为三角梅生命力强，象征革命老区百色人民艰苦奋斗、顽强拼搏的革命精神。花期长，花色艳丽，象征百色蓬勃向上，充满希望与活力。读大道之行也，按要求答题。大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子。使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。（选自人教版义务教

20、育课程标准实验教科书?语文）10下列句子中，加点字的读音有误的一项是 （3分）A选贤与能 与（j）B矜、寡、孤、独、废疾者 矜（gun）C男有分，女有归 分（fn）D是故谋闭而不兴 兴（xng）11下列句子中，加点字的解释有误的一项是 （3分）A大道之行也，天下为公 大道（古代指政治上的最高理想）B选贤与能，讲信修睦 修（崇尚、培养）C是故谋闭而不兴 是故（因此）D故外户而不闭，是谓大同 大同（大家一样）12将文中画线的句子译成现代汉语。故人不独亲其亲，不独子其子。 （3分）译文：货恶其弃于地也，不必藏于己。13根据选文，“大同”社会有以下特征：103分；C 113分；D12.（每句中的加点字

21、翻译正确1分；句意翻译正确1分。4分；因此人们不单以自己的亲人为亲人，不单以自己的子女为子女。（译成“因此人们不单奉养自己的父母,不单抚养自己的子女”也给分。2分；对财货，人们憎恶把它扔在地上的行为，却不是自己要私藏。133分；（按点给分，每点1分。人人都能得到全社会的关爱。人人都能安居乐业。全社会货尽其用，人尽其力。不在高，有仙则名。无丝竹之乱耳，无案牍这劳形。“何陋之有。18、解释下列句中加点的词。（1）有仙则名 （2）谈笑有鸿儒（3）无丝竹之乱耳 （4）无案牍这劳形19、用现代汉语翻译下列句子。（1）斯是陋室，惟吾德馨。（2）孔子云：“何陋之有？20、文中表现作者对自己摆脱了喧嚣生活和繁

22、杂公务的欣喜之情的语句是 ， 。21、下列对文章内容的赏析有错误的一项是（ ）。A、“山不在高，有仙则名。”表现了作者希望为国效力、建功立业的远大志向。B、“苔痕上阶绿，草色入帘青。”写出了环境的清幽雅致。C、“谈笑有鸿儒，往来无白丁。”写出了作者生活情趣的高雅。D、文章举诸葛庐、子云亭的例子，是为了说明“陋室”不陋的道理。18、（1）有名（出名、闻名） （2）大 （3）干扰（扰乱、使乱） （4）形体、身体（每小题1分）19、（1）这是简陋的屋子，只是我（住屋的人）品德好（就不感到简陋了）。（侯老师说，注意此句省略的内容要补充出来）（2）孔子说：有什么简陋的呢？（4分，每句2分。意思符合即可）

23、20、无丝竹之乱耳，无案牍之劳形（2分，每空1分） 21、A （2分） （一） （甲）山不在高，有仙则名。谈笑有鸿儒往来无白丁。 （乙）水陆草木之花，可爱者甚蕃。 予谓菊，花之隐逸者也；9下列加点词语解释有误的一项是： （ ） A谈笑有鸿儒（博学的人） B可爱者甚蕃（多） C陶后鲜有闻（少） D宜乎众矣（适宜）10用现代汉语写出下列文言句子的大意： 无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。11简要回答问题。（1） 甲文中统领全文、表明作者品德的语句是 （2） （2）乙文中多次提到菊和牡丹这样写的作用是 12甲文先说“斯是陋室”，结尾又说“何陋之有”，是否自相矛盾?请简要分析。13下列说法不正确的一项是：

24、A甲文表现作者安贫乐道的情趣，乙文表现作者洁身自好的高贵品质。 B甲乙两文都是托物言志的名篇，文字优美，意味深远。 C“铭”和“说”都是古代文体，“铭”侧重于议论，“说”侧重于叙事。 D甲文句式整齐，对仗工整；乙文语言精练，骈散相间。9D解析宜：应当。10没有嘈杂的音乐来扰乱我的耳朵，没有官府的公文来使我的身体劳累。11（1）斯是陋室，惟吾德馨 （2）衬托莲之高洁。（如果答“对比”或“衬托”也给分）侯老师说，这道题的答案太简洁了。应完善为：通过写菊花的不随流俗，正面衬托了莲的高洁；通过写牡丹，反面衬托了莲的高洁品质。12不矛盾，因为居室环境雅，生活情趣雅，主人品德高尚。13C解析说”侧重于议论。二）陋室铭 刘禹锡山不在高，有仙则名。何陋之有？10、解释下列句中加点的