人教版物理中考总复习教辅文库最详细初中物理学习资料共五本第2本Word格式.docx

1、 ， 断电时： 通过控制 的通断，间接地控制 的通断。实例：自动控制：如温度自动控制、 。电磁继电器：经典例题：如图所示的自动控制电路中，下列说法正确的是（多选）（ BC ）A.当开关S闭合时，灯亮，电动机转起来，电铃响B.当开关S断开时，灯亮，电动机转起来，电铃不响C.当开关S闭合时，灯不亮，电动机不转，电铃响D.当开关S断开时，灯亮，电动机不转，电铃响扬声器：扬声器是由线圈、永久磁铁、锥形纸盆构成的扬声器是通过线圈在磁场中受到力的作用而产生声音，利用了电流的磁效应动圈式话筒结构示意图话筒：（声信号-电信号）利用电磁感应现象，声音使相连的线圈再次场中振动，从而产生随声音变化的电流，这就是电磁

2、感应现象电生磁电动机：原理：通电导体在磁场受到力的作用（电动机的实质就是电生磁，但是考试要写出它的原理）力的方向与磁感线、电流的方向有关。力的方向跟电流方向磁感线方向垂直当通电导体的电流方向平行或相反，即平衡位置，不受到磁场力的作用实验中的电动机：采用刮去引线的方法，一端漆皮全部刮掉，另一端只刮一半，这样线圈每转一圈，只有半圈（半周）获得动力，剩下半圈靠惯性继续运动下去实验前要给线圈一个动力（推力）如果用手轻推线圈（即给线圈一个推力），线圈不动的原因：线圈匝数不适合 太重 线圈阻力太大 磁场不够强 电流不够大左右运动磁生电（电动机）电磁感应现象 英国 法拉第导体在磁场中运动产生电流的现象叫电磁

3、感应现象条件：必须是闭合回路必须是一部分导体做切割磁感线的运动（实质是磁场发生发生变化产生感应电流）感应电流方向与磁场方向和导体切割磁感线时运动的方向有关 发电机的实质就是磁生电，但是考试中要写电磁感应现象 市场上的手摇电筒、考题中的自行车发电都是运用了电磁感应现象影响感应电流的因素该实验的图跟“电磁感应现象”实验的图一样感应电流的大小与切割磁感线的长度注意变量切割磁感线的速度磁体磁性强弱有关录音机的原理： 放音 电磁感应现象 录音 电流的磁现象电话 最简单的电话由话筒和听筒组成声信号 电信号 声信号 话筒（电磁感应现象） 听筒（电流的磁现象）考点1：根据磁感线的方向判断磁极、磁场的方向、磁体

4、的性质考点2：根据通电螺线管外部磁场的方向判断通电螺线管的极性或电源正、负极根据通电螺线管中的电流方向判断通电螺线管的极性（即电磁中的画图）考点3：探究电磁铁的特点考点4：电磁继电器的应用实例考点5：磁场对电流的作用及应用考点6：电磁感应现象及应用如图中AB、CD是两根外形完全相同的金属棒，用AB的一端靠近CD的中间部分时，CD被吸起；用CD的一端靠近AB的中间部分时，AB没有被吸起，由此可以判断（ ）A、AB是磁体，CD不是磁体 B、CD是磁体，AB不是磁体C、AB、CD都是磁体 D、不能判定哪一根是磁体 如图所示，通电螺线管与条形磁铁相互吸引的是（ ）在图中所示的通电螺线管周围放着能够自由

5、转动的小磁针a、b、c、d，这四根磁针（黑端表示N极）静止时，图中所标的磁极正确的是（ ）A、磁针 a B、磁针 bC、磁针 c D、磁针 d 如图所示所示情况，以下说法正确的是（ ）A、当开关S闭合后螺线管下端是N极 B、当开关S闭合时，小磁针将逆时针转动，静止后S极向上C、当开关S闭合时，小磁针将顺时针转动，静止后N极向上D、当开关S闭合后滑动变阻器滑片向右移动，电磁铁磁性将减弱如图所示，在电磁铁的正上方挂着一条形磁铁，开关闭合后，当滑片P从a端向b端滑动时，会出现的现象是（ ）A、电流表示数变大，弹簧长度变长 B、电流表示数变大，弹簧长度变短C、电流表示数变小，弹簧长度变长 D、电流表示

6、数变小，弹簧长度变短如图所示，是一个自动控制电路，当开关断开时，工作电路的情况是（ ）A、灯亮，电动机转动起来，电铃响B、灯亮，电动机转起来，电铃不响C、灯不亮，电动机不转，电铃响 D、灯亮，电动机不转，电铃响如图所示，是直流电动机模型，下列方法中能改变线圈转动方向的是（ ）A、改变线圈的匝数 B、对调N、S极的同时，对调电源的正负极C、改变线圈中电流的方向 D、改变线圈中电流大小小明同学探究什么情况下磁可以生电时，所用的器材、连接的电路如图所示当他闭合开关后，下面哪种做法能使灵敏电流计的指针偏转（多选）（ ）A使导体ab左右运动B使磁体左右运动C使导体ab上下运动D使磁体垂直纸面向纸里的方向

7、运动判断两根钢条甲和乙是否有磁性时，可将它们的一端靠近小磁针的N极或S极，当钢条甲靠近时，小磁针自动远离，当钢条乙靠近时，小磁针自动接近，由此可知（ ）A、两根钢条均有磁性；B、两根钢条均无磁性；C、钢条甲一定有磁性，钢条乙一定无磁性； D、钢条甲一定有磁性，钢条乙可能有磁性。电磁炉是利用高频电流在电磁炉内部线圈中产生磁场，磁化铁质铁锅，从而形成无数个小涡流（即电流），加速锅底分子运动，使锅底自身发热达到加热食品的目的，它具有安全可靠、节能环保等优点，是现代家庭中的理想灶具，其工作原理如图所示。下列有关电磁炉的说法中正确的是：（ ） A、电磁炉在使用中利用了电流的磁效应和化学效应 B、电磁炉在

8、使用中会产生烟尘和废气C、电磁炉加热食物时把电能转化为内能D、铁、铝、铜锅均可在电磁炉上使用在如图四个实验装置中如图，能说明发电机工作原理的是：（ ）ABCDKEY：A B D C A B C AB DC D DDD为了探究通电螺线管磁性强弱与哪些因素有关，小华同学设计了如图所示的实验装置图。图中说明当 一定时，螺线管的磁性强弱与 有关。电流，线圈 匝数某同学的实验装置如图所示，弹簧下端吊的是铁块，当他将开关闭合以后，弹簧的长度_；当他将滑动变阻器的滑片向左滑动时，电流表的示数_，弹簧的长度_，电磁铁的上端是_极；如果其他条件不变，他只是将电源的正负极调换了一下，发生变化的是_，弹簧的长度_伸

9、长，增大，伸长，N，电磁铁的上端是S极，不变下图是物理学中很重要的两个实验，其中甲装置是研究 乙装置是研究 KEY: 电磁感应现象 电流的磁现象 甲 乙注意：回答电生磁 磁生电一律没实验题:影响电磁铁磁性强弱的因素如图是一组同学设计的研究“电磁铁磁性强弱”的实验电路图。（1）要改变电磁铁线圈中的电流大小，可通过 来实现；要判断电磁铁的磁性强弱，可观察 来确定。（2）下表是该组同学所做实验的记录：电磁铁（线圈）50匝100匝实验次数123456电流 / A0.81.21.5吸引铁钉的最多数目 / 枚81071114a、比较实验中的1、2、3（或4、5、6），可得出的结论是：电磁铁的匝数一定时，通

10、过电磁铁线圈中的电流 ；b、比较实验中的1和4（或2和5或3和6），可得出的结论是：电磁铁线圈中的电流一定时，线圈匝数 ；（3）在与同学们交流讨论时，另一组的一个同学提出一个问题：“当线圈中的电流和匝数一定时，电磁铁的磁性强弱会不会还与线圈内的铁芯大小有关？”a、你对此猜想是： ；b、现有大小不同的两根铁芯，利用本题电路说出你验证猜想的方法： 。 （1）移动滑动变阻器的滑片、电磁铁吸引大头针的最多数目；（2）a：越大，电磁铁的磁性越强；b：越多，电磁铁的磁性越强；（3）a：当线圈中的电流和匝数一定时，电磁铁的磁性强弱与线圈内的铁芯大小有关（或无关）；闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，使电路中的电

11、流为I，观察此时电磁铁吸引大头针的最多数目为N1 ，换用大小不同的铁芯插入螺线管中，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，使电路中的电流为I，观察此时电磁铁吸引大头针的最多数目为N2，比较N1 和N2的大小，若N1 = N2 说明磁性强弱与线圈内的铁芯大小无关；若N1 N2说明磁性强弱与线圈内的铁芯大小有关；质子（正电荷）中子第十一章 多彩的物质世界 宇宙和微观世界 宇宙的组成 物质 分子 原子 原子核 核外电子物质由液态变成气态，体积会变大，对大多数物质来说，物质从液态变成固态体积会变小，但是水结冰是例外，体积会变大宇宙中所有天体都由 组成的。物质是由极其微小的粒子组成的。这些粒子能保持物质原来的

12、性质，我们把它们叫 。它们又由更小的微粒组成，这些微粒叫 ，它的结构和太阳系相似，它的中心叫 ，由 和 两种微粒组成，周围有 在围绕着运动。固态液态气态分子间的排列十分紧密较密极度散乱分子间的距离很小较大很大分子间的作用力较小分子压缩程度很难压缩不易压缩容易压缩疯子的稳定性具有稳定性流动性不稳定流动性此知识点是跨学科内容，化学也会涉及到，但中考考查的分数不多，一般出现在选择题的第一题纳米是长度单位1nm=10-9m 。纳米科学技术是纳米尺度内（0.1nm100nm）的科学技术19世纪末叶，汤姆逊发现了电子，将人们的视线引入到原子的内部。由此，科学家们提出了多种关于原子结构模型。通过学习，你认为

13、原子结构与下列事物结构最接近的是 DA西红柿 B西瓜 C面包 D太阳系下列微粒按从大到小的顺序排列正确的是 BA分子 夸克 质子 电子 B分子 原子核 质子 夸克C原子核 电子 质子 分子 D分子 原子 电子 原子核 质量物体所含物质的多少叫做质量，用m表示，国际单位：kg （千克） 常用单位：t g mg1t=103kg1kg=103g1g=103mg对质量的感性认识：一枚大头针约80mg 一个苹果约 150g 一头大象约 6t 一只鸡约2kg 固体的质量与形态、状态、位置、温度 无关，所以质量是物体本身的一种属性。天平是测量质量的工具，常用的天平有托盘天平 物理天平（学生天平）案秤 台秤

14、杆秤游码归零 调节平衡螺母 遵循“左物右码”原则 砝码先大后小 被测物体的质量不能超过量程归纳：游码归零-调节平衡-左物右码-读数-整理当 砝码生锈、年上尘土、磁钉 测量结果比实际值小砝码磨损 测量结果比实际值大 无论天平的右盘怎样加砝码，都不能使横梁平衡，则应移动游码平衡螺母的移动方向跟指针的偏转方向相反一台天平的砝码由于使用不当，受潮生锈并且粘上许多灰尘。用它测量出的物体质量与物体的实际质量比较，结果是（ A ）A偏小 B偏大C相等 D不能判断案秤是生活中常用的测量的工具如图时案秤的秤砣，则这个承托的质量为（ B ）A恰好是1kg B必定小于1kg C必定大于1kg D可能大于也可能小于1

15、kg如图为测一金属块质量时天平平衡后所用砝码和游码的情况，则此金属块的质量为 。密度单位面积某物质的质量，叫做这种物质的密度。密度是一种性质，一种密度代表一种物体，但是有些物质的密度也相等，密度取决于温度、材料、压强（通常取常温常压）密度不受体积和质量的影响,但是前提是体积和质量同时变化=水的密度是：1.0103kg/m3 其物理意义：1 m3 的水其质量为1.0103kg公式： 变形公式：（密度） 千克每立方米（kg/m3）m（质量） 千克（kg）v（体积） 立方米（m3）单位：国际单位：kg/m3常用单位g/cm3 这两个单位比较：g/cm3单位大。其单位换算关系：1g/cm3=103kg

16、/m3 1kg/m3=10-3g/cm3知道有这么一回事材料（密度）一定，质量与体积成正比 人、动物、水的密度都大约例：在澳大利亚南部海滩，发现一群搁浅的鲸鱼，当地居民紧急动员，帮助鲸鱼重返大海他们用皮尺粗略测算出其中一头鲸鱼的体积约为3m3，则该头鲸鱼的质量约为（ B ）A3102kg B3103kg C3104kg D3105kg本实验在历年各省市的中考题中，出现的几率是25%测液体密度： 原理：=m/V 方法：用天平测液体和烧杯的总质量m1 ；把烧杯中的液体倒入量筒中一部分，读出量筒内液体的体积V；称出烧杯和杯中剩余液体的质量m2 ；得出液体的密度=（m1-m2）/ V说明：在测不规则固

17、体体积时，采用排液法测量，这里采用了一种科学方法等效代替法。例1：为了测量铁块密度，小红是按下列实验步骤进行的，正确的顺序是 。A在量筒内盛适量的水，记下水的体积V1B用天平测量铁块的质量mB A D CC列式计算，整理仪器D再把铁块也浸没入水中，记下此时水在量筒中的刻度V2例2：要测量盐水的密度，实验桌上有下列器材：托盘天平，金属块，量筒，细线，水，空烧杯，刻度尺，盛有盐水的烧杯。（1）需用的器材是 。（2）可供参考的实验步骤是：A将托盘天平放在水平桌面上，调节天平横梁平衡B用天平称出剩余盐水及杯的总质量m2C把烧杯中的盐水倒入量筒中 ，记下量筒中盐水体积VD用天平称出盛有盐水的烧杯的总质量

18、m1E用天平测出空烧杯质量m3你认为实验步骤合理的顺序是： 。（3）用上述测出的量写出的盐水密度计算式是 。（1）器材的选择：根据密度公式可知，实验中需要测量的物理量是质量和体积，测量质量的工具是天平，测量体积的工具是量筒。盛有盐水的烧杯总质量可能超过天平的称量，所以还需另有烧杯备用。所需器材有：天平、量筒、盛有盐水的烧杯、空烧杯。（2）实验中如果先测空烧杯的质量，再将盐水倒入烧杯测总质量，再倒入量筒，则会有少量的水沾在烧杯壁上，实验结果会有较大误差。所以实验步骤正确顺序是：A、D、C、B（3）量筒中水的质量是：m = m1-m2 ，代入密度公式可得=（m1-m2）/ V密度的应用：鉴别物质：

19、密度是物质的特性之一，不同物质密度一般不同，可用密度鉴别物质。求质量：由于条件限制，有些物体体积容易测量但不便测量质量用公式m=V算出它的质量。求体积：由于条件限制，有些物体质量容易测量但不便测量体积用公式V=m/算出它的体积。人们常说铁比木头重，实际是指铁的密度较大，或者说:在相同体积的条件下，铁比木头重一块冰融化后，其质量不变，密度变大（冰 =0.9103kg/m3）学习密度时，选择题最经典的题目：一块蜡烛烧了一半，问其密度如何变化。其实密度不变自行车轮胎内的空气比外部的空气密度大，因为内部空气被压缩过两个粗细不同的最小刻度都是1mL的量筒，测定液体体积时，细量筒比较准确（其实读数一样）铜

20、铁铝 学习密度入门选择题常考V甲乙 越靠近纵坐标，密度越大只适合所有的密度图像考试时，“不能确定”的选项在没有把握时，最好不要选如图所示，密封容器里装有氧气，当活塞A向左移动时，容器里氧气的密度将（ ）A不变 B.变大 C.变小 D.不能确定如图是三种不同物质的质量和体积关系的图线，则由图线可知（ ） A.123 B.123 C.1=2=3 D.无法判断 医院里有一只氧气瓶，它的容积是10 dm3，里面装有密度为2.5 kg/m3的氧气，某次抢救病人用去了5 g氧气，则瓶内剩余氧气的密度为（ ） A.1 kg/m3 B.2 kg/m3 C.2.2 kg/m3 D.2.5 kg/m3此类题有很强

21、的逻辑性，在学习密度时，是必考的经典题有一个铝球，其质量为5 kg，体积为3 d m3，密度为铝=2.7 103 kg/ m3，则该铝球（ ） A.一定是实心的 B.一定是空心的 C.可能是实心的 D.可能是空心的 C如图所示是A、B、C三种物质的质量m与体积V的关系图线，由图可知，A、B、C三种物质的密度A、B、C和水的密度水之间的关系是：A.ABC且A水本题在2005年的广东中考出现过，其他省市也陆续在之前或之后出现B.ABC且C水C.ABC且A水D.ABC且C水如图所示,将质量相等的汽油,酒精和水,分别 装入三个完全相同的容器下列说法正确的是：丙（汽油酒精水）（ ）A.甲是酒精 B.乙是

22、水C.丙是汽油 D.甲是水 已知冰的密度为0.9103kg/m3 ，一定体积的水凝固成冰后，其体积将（ ）A.增加1/10 B.减少1/10 C.增加1/9 D.减少1/9C A B B A D C小丽准备测量石块的密度，正确的测量顺序是：A向量筒内倒入适量的水测出水的体积V B用天平称出物体碎石质量mC用碎石轻轻放入量筒中，读出此时碎石和水的总体积VD将m、V代入公式中，算出碎石密度。E根据V、V算出碎石的体积。 B A C E D 如图所示，将一个铁球（不一定是实心的）分别放入酒精、水和水银中，不可能出现的情况是 （选填 “a” 、“b”或 “c”） 。 c小明同学在用天平测物体质量的实验

23、中，首先取来托盘天平放在水平桌面上，发现如图1所示情况图1 图2 图3（1）他应采取的措施是_； （2）天平调节平衡后，小明按图2所示的方法来称量物体的质量，小华立即对小明说：“你操作时至少犯了两个错误”小华所说的两个错误是： _， _. （3）小明虚心地听取了小华的建议，重新进行操作在称量过程中，又出现了如图1所示的情况，他_； （4）天平再次平衡后，所用砝码和游码位置如图3所示，那么小明所称量物体的质量是_g这里不给出答案，不懂问物理老师.下列列出由实验测定的几种物质的密度（单位kg/m3）铜8.9103水银13.6氧气1.43铁7.9纯水空气1.29铝2.7煤油.08水蒸气0.60冰0.

24、9酒精0.8氮气0.09 认真阅读上表，你一定能从中发现物质密度的一些规律，请写出三点（1） _（2） （3） 一块碑石体积是60c m3, 为了计算它的质量，取一小块碑石的岩石样品，测出质量为70g，用量筒装水测出它的体积为25cm3 ，这块碑石的质量为多少?体积为20cm3, 质量是89g的空心铜球，在空气中灌满铅，则球的总质量是多少?我国约有4亿多人虚配带近视眼镜,组成眼镜的主要材料的部分技术指标如下表:材料树脂镜片玻璃镜片铜合金钛合金透光量92%91%密度/kgm-31.32.58.04.5性能较耐磨损耐磨损耐腐蚀（1）求一块体积为410-6 m3玻璃镜片的质量为多少?（2）一副铜合金架的质量为210-2kg,若以钛合金代替铜合金,求一副以钛合金镜架的质“五一”黄金周，征征和妈妈到无锡旅游，买了一只宜兴茶壶，如图所示.她听说宜兴茶壶是用宜兴特有的泥土材料制成的，很想知道这种材料的密度.于是她用天平测出壶盖的质量为44.4g，再把壶盖放入装满水的溢水杯中，并测得溢出水的质量是14.8g.（1）请你帮征征算出这种材料的密度是多少？（2）若测得整个空茶壶的质量为159g，则该茶壶所用材料的体积为多大？这