孙小琴二年级年级上美术课教学计划Word格式文档下载.docx

1、总人数男生数女生数优秀率合格率平均分分数段人数率总分10090-9980-8970-7960-6960以下2.后进生情况分析姓名成绩原因3.后进生转化计划无二、教学目标二年级的小朋友课堂常规还没有完全养成,学习习惯还比较差,注意力容易不集中等.因此教师的教学态度和教学理念起决定作用.如果能在宽松融洽的气氛中开始,那么孩子将自然地摒弃对美术课的畏惧感,从而激发对美术课的喜爱。本册学习任务：1.通过美术教学,培养学生对美术的兴趣与爱好。2.学习美术的基础知识和基本技能。3.培养学生健康的审美情趣和良好的品德情操。4.培养学生观察能力,想象能力,形象思维能力等。全册目标1、本册教材以促成学生美术素养

2、为核心，以探究式美术实践为教与学的主线，以人文结构散点式为基本特征的新教材。在教学内容的组织上，充分考虑了综合性因素。重视审美感受与视觉经验，强调创新思维的发展。教学内容偏重趣味性和活动性。 2、本册教材的课题内容符合小学生的身心特点，全册教材共有19个课题，内容涵盖造型表现、设计应用、欣赏评述以及综合探索4个学习领域。3、本册教材造型表现和设计应用的教学内容占较大比重。欣赏评述为随堂教学，分布在课题之中。2.全册教学教学重点：认识基本的色彩、形状和基础材料的运用，养成良好的美术学习习惯。3.全册教学难点教学难点：学会欣赏美术作品，并能感受生活和大自然的美。4.单元教学目标第一单元1. 剪影（

3、综合探索）2. 我们喜欢的动画形象（综合探索）第二单元1.我的假日（造型表现：绘画）2.游乐园（造型表现：3.船儿出航 （造型表现：4.动物造型饼干（造型表现：5. 淘气堡（造型表现：6. 站立的折纸动物（造型表现：7炫彩的天空（造型表现：8.小鸟的家（造型表现：9.奇特的梦（造型表现：第三单元1. 泥塑恐龙（造型表现：泥塑）2. 做一棵大树（造型表现：第四单元1. 动漫宝宝（设计应用）2. 光荣的奖章（设计应用）3. 走迷宫（设计应用）4. 剪花边（设计应用）5. 手拉手好朋友（设计应用）第五单元1.画家笔下的快乐童年（欣赏评述）2.我们喜欢的动画形象（欣赏评述）3.剪纸欣赏（欣赏评述）三、

4、提高教学质量措施1.教的方面1、注重审美能力的培养2、重视创新精神和时间能力的培养3、创设文化情景，涵养人文精神。4、确立学生的主体地位。5、鼓励学生进行综合性与探究性学习。6、重视学生的自评价与互评。7、恰当运用多种教学手段。2.学的方面1、针对各班的情况，因材施教，如：适当让学生尝试一些不同的创作表现方法。2、评价多样性，让学生充分体念成功的喜悦3、及时总结教学经验，改进教学方法，调动学生的积极性。4、做好课前的各项准备活动。四、教学进度及课时安排周次时间教学内容课时安排责任人备注1第周 画家笔下的动物2孙小琴我的假日3游乐园4船儿出航5我们喜欢的动画形象66、7动漫宝宝78、9光荣的奖章810、11走迷宫912动物造型饼干1013做一棵大树1114泥塑恐龙 15、 16、炫彩的天空16小鸟的家17奇特的梦1518淘气堡画家笔下的童话19剪影剪花边20站立的折纸动物手拉手好朋友剪纸欣赏