1、( )3、 请画出列宁家到养蜂人住处的示意图。 。课外阅读: 惊弓之鸟更羸(li)是古代时候魏国有名的射箭能手。有一天,更羸跟魏王到郊外去打猎。一只大雁从远处慢慢地飞来,边飞边鸣。更羸指着大雁对魏王说:“大王,我不用箭,只要拉一下弓,这只大雁就能掉下来。”“是吗?”魏王信不过自己的耳朵,问道,“你有这样的本事?”更羸说:“请让我试一下。”更羸并不取箭,他左手拿弓,右手拉弦,只听得“嘣”的一声响,那只大雁直往上飞,拍了两下翅膀,忽然从半空里直掉下来。“啊!”魏王看了,大吃一惊,说:“你真有这样的本事!”更羸笑笑说:“不是我的本事大,是因为我知道,这是一只受过箭伤的鸟。”魏王更加奇怪了,问:“你怎
2、么知道的?“它飞得慢,叫的声音很悲惨。飞得慢,因为它受过箭伤,伤口没有愈合,还在作痛;叫得悲惨,因为它离开同伴,孤单失群,得不到帮助。它一听到弦响,心里很害怕,就拼命往高出飞。它一使劲,伤口又裂开了,就掉下来。”1、 更羸是怎样使那只大雁掉下来的?2、更羸怎么知道不用箭,只要拉一下弓,就能使那只大雁掉下来?在文中用“ ” 画出来。3、更羸是一个 的人。小写作: 要是肯动脑筋,坏事往往能变成好事;要是肯动脑筋,看起来不可能办成的事也能办成。请把你动脑筋解决问题的一件事写出来和大家分享一下吧,注意语句要通顺,过程要具体哦!25课检测试题zo go lng ling lu t kn dng xio
3、gu( ) ( ) ( ) ( ) ( )给加点字注音: ( ) ( ) ( ) ( ) 端详 催促 弄脏 大奖详( )扒( )垂 ( ) 脑( )样( )叭( )睡 ( )恼( )填上合适的词:( )地哭 ( )地笑 ( )地看( )地端详 ( )地趴着 ( )地思考句子加工厂:(1) 玲玲把画笔收拾好了。(改成“被”字句)(2) 在这儿画点什么,不是很好吗?(仿写句子) 不是 ? 皮球浮上来了几个孩子在大树旁边拍皮球,皮球一跳,跳到一个树洞里去了。小马说:“我有办法。”他伸手到树洞里去掏,掏了一会儿,掏不着。小石说:”他用两根树枝去夹,夹了一会儿,也夹不住。小叶说:”他拿一把钩子去钩,钩了
4、一会儿,也钩不起来。大家才都失望了,伤心地看着树洞里的皮球想:这下我们不能再玩皮球了。就在这时,小文想出了一个好办法,他叫人都去打一盆水来,你一盆,我一盆,把水倒到树洞里。树洞里的水满了,皮球就浮上来了。1、洞里去了,小马 小石 小叶 可是都不行。2、在文中用“ ”画出小文的办法。3、你从这个故事中学会了什么?黄香的故事传说在东汉时期,在湖北江夏有一个叫黄香的小孩,9岁时他就死了母亲,与体弱的父亲相依为命。他知道父亲抚育他很不容易,便把一片孝心都献给了父亲。夏天天气火热时,他先用扇子把枕席扇子凉,才让父亲睡觉。冬天天气寒冷,他先用自己的体温把被子焐暖和了,才请父亲上床休息。所以当时流传着这样一
5、句话:“天下无双,江夏黄香。1、传说黄香是( )时期( )人。2、从哪些地方可以看出黄香十分孝顺?3读了这个故事你懂得了什么道理?4说说你是怎样孝顺父母的。23课24课ln q shutng g bo cng mng hung dang 填合适的词语:( )的歌声 ( )地走着 ( )地看着( )地玩 ( )的节目 ( )地笑照样子写句子:我的儿子聪明。我的儿子有力气。 我的儿子既聪明又有力气。(1)姐姐漂亮。姐姐善良。(2)我爸爸勤劳。我爸爸能干。加标点:(1)咱们回家吧( )(2)孩子在这儿站半天了( )您就给他买辆小汽车吧( )用加点词写句子:(1)例:他是多么喜欢小汽车啊! 多么 !(
6、2)例:柜台前有个小男孩,只要看到谁买小汽车,他就马上跟过去。 三代同堂 很久以前,有一户人家,家里有五口人,三代同堂,爷爷奶奶、爸爸妈妈和一个儿子。爷爷奶奶七八十岁了,老了,走不动了,爸爸妈妈很讨厌他们,觉得他们是包袱。两人一商量,决定把爷爷奶奶丢进大山里去。一天晚上,他们把爷爷奶奶装进一个大竹篮里,把他们抬进了大山。当他们正准备把爷爷奶奶扔下不管时,他们的儿子在旁边说话了:“爸爸妈妈,你们把爷爷奶奶丢在大山里,这个大篮子就不要丢了。”爸爸妈妈感动很奇怪,问儿子,为什么要把大篮子带回家。儿子回答:“等你们老了的时候,我也要用这个大篮子抬你们进山,把你们丢进大山里。”爸爸妈妈听了,心里慌了,赶
7、紧把爷爷奶奶抬回了家,好好侍候,再也不敢不孝敬父母了。1、爸爸妈妈因为爷爷奶奶 ,所以要把爷爷奶奶丢进大山。2、儿子为什么要让爸爸妈妈留下大篮子?(用文中的话回答)他的目的是什么?3、读了这个故事,你有什么收获?写话:生活中你是一个怎样的孩子呢?学习课文之后,你会怎样做呢?期末学情诊断试题一、 读拼音,写汉字,填一填。b li po sui ji xu hui huang xi liuchen shui chi bang ju li kua jiang jiao yin我发现第一行都是 结构的字,只有写成左 右 ,字才美观端正。二、 我会填,并选择一个或多个词语写一句话。 成城 不转 小 大
8、倒置 根问 疲 尽造句:三、 句子变变变。四、1、茂密的枝叶像凉棚似的,遮住了阳光。(请用带点的词语造句)2、我生气地扔出去一块光滑的小石头。变成“把”字句:变成“被”字句:3、爷爷说的话难道不是真的?(改变标点符号,不改变句子意思)(1) 。(2) !四、我会学,我会用。1、望着飞流而下的瀑布,我情不自禁地吟诵起 代诗人 的诗句 , 。2、“秋处露秋寒霜降”中“秋处露秋”指的是 、 、 、 四个节气。3、我国古代有许多科学成就。其中 、 、 、 被称为四大发明。4、通过学习,我了解了 的祖国,认识了玩具柜前 的小男孩,学会了利用 来辨别方向,还懂得了 道理,收获真大啊!五、快乐阅读。 课内阅
9、读(一) 丑小鸭来到世界上,除了鸭妈妈,谁都欺负他。哥哥、姐姐咬他,公鸡啄他,连养鸭的小姑娘也讨厌他。丑小鸭感到非常孤单,就钻出篱笆,离开了家。1、这一自然段选自课文 ,它是丹麦童话作家 写的,我还知道 也是他的作品。2、请写出带点词语的反义词。欺负( ) 讨厌( )3、请用 画出丑小鸭受欺负的句子。如果我是丑小鸭,我会 课外阅读(二) 巧匠马钧(jn)马钧是三国时期魏(wi)国具有【决 绝】世技巧的工匠(jing)。他曾制造了指南车,还发【名 明】了引水灌(gun)溉(gi)用的翻(fn)车。有一次,有人向魏明帝献了一些演(yn)戏的木偶(u)。这些木偶制【作 做】得很精巧,但魏明帝却嫌(x
10、in)木偶不能自己活动,就问马钧:“你能使这些木偶自己活动吗?”马钧仔细地看了木偶,沉思了一会儿,回答说:“能。马钧经过反复钻【zun zun】研和设计,用木料做了一个戏台,台上摆着不同装束的木偶,台下装了用木料做的原动轮,和台上的木偶相连。表演时,只要用水冲击原动轮,就可以带动台上的木偶,使木偶做出各种动作:有的木偶打鼓吹箫(xio),有随音乐翩翩起舞,有的翻滚跳【越 跃】,有的斗【du du】鸡舞剑戏台上木偶忙忙碌碌(l),非常热闹。魏明帝看了十分高兴,把文武百官也召集来观看木偶戏。人们都佩(pi)服马钧的智慧和实干精神,送给他一个“天才名巧”和称号。1、短文共有 个自然段,第三个自然段共
11、有 句话。2、请用自己喜欢的符号标出【 】中正确的字或读音。3、“巧”的意思有:技术高明;灵巧地;巧妙的应答;恰好,凑巧。 文中加点词“技巧”的“巧”应选 ;“精巧”的“巧”应选 。4、我觉得马钧是个 的人,我是从这些地方看出来的。(先用“ ”画出句子,再用“”标出词语)六、写话乐园。 要是肯动脑筋,坏事往往能变成好事;27课28课看拼音写词语辩字组词此 ( ) 寓 ( ) 去 ( ) 肥 ( )比 ( ) 遇 ( ) 丢 ( ) 把 ( )哄 ( ) 孤 ( ) 苇 ( ) 爸 ( )烘 ( ) 狐 ( ) 伟 ( ) 笆 ( )照样子填空 例:平静的(湖面)漂亮的( ) 长长的( ) 瘦瘦
12、的( )厚厚的( ) 暖烘烘的( ) 胖胖的( )我会排,也会写。1、 好像 一点儿 长高 也没有 禾苗2、丢下 整天 树桩 坐在 等着 种田人 锄头 旁边用句子中加点的词造句1、一群洁白美丽的天鹅从空中飞过。洁白:2、一只只小鸭子都从蛋壳里钻出来了,就剩下一个特别大的蛋。特别:填一填。丑小鸭的作者是 (国家)的 ,他是一位著名的 作家,共写了 篇童话故事,被尊为“现代童话之父”。阅读大观园 小蜗牛蜗牛从墙脚往上爬。蚯蚓看见了,问:“蜗牛哥,你到(那里 哪里)去啊?”蜗牛说:“我要到墙顶上去,看看远处有些(什么 怎么)。”蚯蚓忽然笑了起来:“哼!你想要到墙顶上去吗?不要幻想了吧!你应该明白自己
13、爬得多慢呀!”蜗牛不理它,慢慢地爬上了墙壁。蚯蚓觉得蜗牛太傻了,笑了笑,就钻到泥里去睡觉了。蚯蚓一觉醒来,钻出泥来看看,再也看不见蜗牛了,原来蜗牛早已爬到墙顶上去了。1、 用“”划掉文中括号里不恰当的词语。2、蜗牛先是从 往上爬,再爬上了 ,最后爬到了 3、蚯蚓一觉醒来看不见蜗牛是因为 4、读了这个故事,你明白了什么?29课 30课我会读,也会写。照样子给下面的字换部首,组成新字,再组词语。 例:锤(睡)(睡觉)祖( )( ) 蛛( )( ) 炬( )( )在下面括号里填上合适的词语。一面面( ) 一盏盏( ) 一把把( )一片片( ) 一条条( ) 一头头( )照样子把句子写具体。爱迪生是(
14、一位伟大的)发明家。1、爱迪生( )奔出大门。2、蓝蓝的天上飘着( )白云。蜜蜂采了蜜。蜜蜂飞进了蜂房。 改为:蜜蜂采了蜜飞进了蜂房。1、张衡坐在院子里。 张衡指着天空数星星。2、天上的星星一闪闪的。 天上的星星数也数不清。读课文,填一填。张衡,是 人,他通过 成为著名的 阅读大观园 (一)王羲(xi)之练字王羲之的字写得相当好了,但他还是(坚 竖)持每天练字。有一天,他聚精会(神 伸)地在书房(练 炼)字,连吃饭都忘了。丫环送来了他最爱吃的蒜泥和馍馍,催着他吃,他好像没有听见一样还是(埋 理)头写字。过了会儿,夫人来到书房,看见王羲之满嘴乌黑。他忍不住笑出了声。原来,王羲之边吃馒头边练字,错
15、把墨汁当成蒜泥蘸了。经过很长一段时间的艰苦摸索,王羲之成为我国历史上杰出的书法家之一。1、用“”划掉文中括号里不正确的字。2、从什么地方可以看出王羲之练字时的专心与刻苦?用“”画出。3、从王羲之身上你学到了什么?请写下来。(二)哥伦布竖鸡蛋为了庆祝哥伦布发现美洲新大陆,西班牙女王在王宫里举行了盛大宴会。许多达官贵人纷纷前往,向哥伦布庆贺。一位朋友看到大家如此看重哥伦布,很不服气,就对哥伦布说:“这有什么了不起的,大陆本来就在那里,不过被你碰上罢了。”哥伦布笑了笑,随后从茶盘里拿出一个鸡蛋,让这位朋友把它竖在桌子上。这位朋友拿着鸡蛋左摆弄,右摆弄,急得满头大汗也竖不起来。哥伦布把鸡蛋往桌子上一磕
16、,鸡蛋底部碰碎了,鸡蛋竖起来了。他说道:“许多事情看起来很简单,问题在于有人发现了,想到了,有人却没有发现或没有想到,就差这么一点儿。1、 哥伦布是怎么竖起鸡蛋的?用“”画出来。2、 读了这个故事,你有什么收获?写一写。30课 32课我会看拼音写词语用“”划掉每一组中不是同类的词。1、飞船 火星 月球 太阳2、电脑 电话 电线 电视机3、汽车 火车 轮船 车站写出加点词语的反义词。1、放学后,我们一起去看望生病的奶奶。( )( )2、这个科研项目终于研制成功了。 ( )( )选择合适的词语填空。 往常 经常1、它们( )偷吃恐龙蛋,使恐龙渐渐灭绝。2、我希望他像( )一样快乐地生活。加标点,再
17、读一读。1、阿德怎么能把太阳能汽车买来呢( )2、阿德是买不来太阳能汽车的( )3、阿德是买不来太阳能汽车的呀( )按课文内容填空。恐龙为什么会消失呢?一种说法是,有一段时间,地球上突然变得 恐龙 ,就慢慢地 了。照样子,写句子。因为没有阳光照射,所以植物大量死亡了。太空生活多么奇妙、有趣啊!阅读大观园 (一)会运动的植物有人说,动物就是会运动的生物,植物是不会运动的生物,这种说法对不对呢?其实不然,在大自然中也有会运动的植物。大家都很熟悉向日葵,每天早晨,旭日东升的时候,它便露出笑脸,迎接朝阳。太阳走到哪里,它就向着哪里。夕阳西下,它还向着太阳依依不舍地告别。还有一种舞草,它就像一个舞蹈家。
18、从早到晚一刻不停地跳着舞,直至夜晚才安静下来。原来,植物也能感受外界各种刺激,并作出不同的反应,从而产生各种各样的运动。1、给下面加点字写出正确的读音。熟悉( )朝阳( )2、短文写了哪两种会运动的植物?3、植物园为什么能运动呢?写一写小蚂蚁是怎样找到骨头,并让大家一起来搬的。21课 22课读拼音,写词语。比一比,组词语。哄 ( ) 挤 ( ) 商 ( ) 墨 ( )拱 ( ) 齐 ( ) 滴 ( ) 黑 ( )拾 ( ) 骨 ( ) 相 ( ) 读 ( )恰 ( ) 滑 ( ) 箱 ( ) 续 ( )读读写写,补充句子 1、他的画一挂出来,就有许多人观赏。 一 ,就 2、他一会儿浓墨涂抹,一
19、会儿轻笔细描,很快就画成了。 一会儿 ,一会儿 3、 在秋风中飘荡的一片片落叶就像 4、 小丽的歌声非常好听,就像 阅读大观园 吴道子画水吴道子很小的时候跟一位和尚爷爷学画画。每天,天一亮,他就趴在桌子上描呀、画呀,练得可认真了。但是,从第一天学画画开始,和尚爷爷就一直让吴道子画水,画着画着,他就有些腻烦了。和尚爷爷看出吴道子的心思,打开了一个箱子,吴道子一瞅怔住了,这满满一箱子画稿全是水:一滴小水珠、一朵浪花或一层水波!原来,和尚爷爷当年也画了许多各种形态的水。吴道子知道自己错了,又开始认真地学画画,光画水,就用了三年多的时间。吴道子因为画水时打下了坚实的基础,以后无论画什么都画得非常好,人们称他为“画圣”。1、在括号里填上合适的量词。一( )大箱子 一( )小水珠 一( )浪花 一( )水波2、短文共有 自然段。第二自然段共有 句。3、在文中找出下列词语的近义词。厌烦( ) 仔细( ) 特别( )4、吴道子认识到自己的错误后,又是怎样学画画的?用“ ”画下来。5、读了这个故事,你明白了什么道理?19课 20课选字填空 底 低 路 陆1、他( )着头走过来。 3、新修的马( )真宽呀!2、海( )有丰富的矿产资源。 4、以前这儿是海洋,现在变成了( )地。我会照样子写句子你看,这儿有树叶,有贝壳,那儿还有一条小鱼哩!你看, 有 ,有 ,还有 。1、
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